2024年度山西省高校教師資格證之高等教育學題庫綜合試卷A卷附答案

2024年度山西省高校教師資格證之高等教育學題庫綜合試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。

A.國家和政府的力量較強

B.市場的力量較強

C.高校自身的力量較強

D.學者所代表的學術力量較強

【答案】A2、美國在高等教育宏觀管理體制上采用（）。

A.中央集權制

B.權力分散型

C.集權與分權結合型

D.高校獨立發(fā)展型

【答案】B3、“善于提出問題，啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則（）。

A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則

B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則

C.教師主導作用與學生主動性相結合原則

D.理論與實踐相結合原則

【答案】C4、通才教育與專才教育的結合主要體現(xiàn)為（）。

A.科學知識與人文知識的整合

B.理論知識與實踐知識的整合

C.基礎知識與專業(yè)知識的整合

D.知識與能力的整合

【答案】C5、教師組織學生到生產現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進行教學的組織形式是（）。

A.現(xiàn)場教學

B.分組教學

C.班級授課

D.復式教學

【答案】A6、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數(shù)和適齡人口的比例為（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%

【答案】B7、主張高校課程內容應是經典學科，教材以古典名著為主的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學主義課程觀

D.結構主義課程觀

【答案】A8、不屬于大學生權益特征范疇的是（）

A.規(guī)則性

B.專屬性

C.法定性

D.私有性

【答案】D9、根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略（）

A.再認策略、意義策略和組織策略

B.意義策略、組織策略和再認策略

C.再認策略、組織策略和意義策略

D.意義策略、組織策略和目標策略

【答案】A10、科學研究的起點和首要環(huán)節(jié)是（）。

A.確定科研選題

B.設計研究方案

C.撰寫研究論文

D.申請專利

【答案】A11、美國1929～1957年間國民經濟增長額中，有33%歸因于教育。這一結論的提出者是（）。

A.貝克爾

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒爾茨

【答案】D12、主張學習是個體對事物經認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）。

A.行為主義學習論

B.建構主義學習理論

C.人本主義學習理論

D.認知主義學習理論

【答案】D13、《普通高等學校設置暫行條例》屬于（）。

A.教育行政法規(guī)

B.教育法律

C.地方性教育法規(guī)

D.教育規(guī)章

【答案】A14、高等教育系統(tǒng)的主要層次是（）。

A.初級學院

B.大學和專門學院

C.研究生院

D.函授學院

【答案】B15、北京大學的前身是（）。

A.京師大學堂

B.中西學堂

C.京師同文館

D.南洋公學

【答案】A16、1852年，英國紅衣主教（）發(fā)表了《大學的理想》一書。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費希特

【答案】A17、高等教育的領導權取決于（）的性質。

A.政治

B.經濟

C.科技

D.文化

【答案】A18、適用于學習專業(yè)課程教學中的專門問題的是（）。

A.講授法

B.討論法

C.自學指導法

D.演示法

【答案】C19、有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。

A.國家和政府的力量較強

B.市場的力量較強

C.高校自身的力量較強

D.學者所代表的學術力量較強

【答案】A20、對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）。

A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥

B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分

C.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔

D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化

【答案】D21、主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學主義課程觀

D.結構主義課程觀

【答案】D22、充分了解學生的學習情況，對學生的學習要主動加以引導，進行有效的組織，這體現(xiàn)了大學教學的（）原則。

A.教師主導作用與學生主動性相結合

B.科學性與思想性相統(tǒng)一

C.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一

D.面向全體與因材施教相結合

【答案】A23、教師隊伍內部助教、講師、副教授和教授等各級職務的比例狀況是高等學校教師的（）。

A.年齡結構

B.學歷結構

C.職務結構

D.專業(yè)結構

【答案】C24、根據(jù)《中華人民共和國學位條例》規(guī)定，我國學位分（）。

A.學士、碩士、博士三級

B.碩士、博士、博士后三級

C.協(xié)士、學士、碩士三級

D.協(xié)士、學士、碩士、博士四級

【答案】A25、通才教育與專才教育的結合主要體現(xiàn)為（）。

A.科學知識與人文知識的整合

B.理論知識與實踐知識的整合

C.基礎知識與專業(yè)知識的整合

D.知識與能力的整合

【答案】C26、以下不屬于我國高校辦學自主權的是（）。

A.一定的招生權

B.對外學術交流與合作的權力

C.教師及其他專業(yè)技術人員的職務評聘權

D.教學、科研和行政職能部門等組織機構的設置和人事配備權

【答案】D27、一般認為，案例教學法首創(chuàng)于（）。

A.斯坦福大學

B.牛津大學

C.北京大學

D.哈佛大學

【答案】D28、按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學科主要內容的教學指導文件是（）。

A.教學計劃

B.課程設計

C.教學大綱

D.教案

【答案】C29、教案常規(guī)項目的主體部分是（）。

A.教學目的

B.重點難點

C.導入新課

D.講授新課

【答案】D30、南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是（）。

A.《大學規(guī)程》

B.《壬子癸丑學制》

C.《大學組織法》

D.《修正大學令》

【答案】B31、關于教學與科研的敘述，錯誤的是（）。

A.是包含與被包含的關系

B.是教師的職責要求

C.是“流”與“源”的關系

D.是有機的統(tǒng)一體

【答案】A32、我國《高等教育法》對高等教育的描述是（）。

A.?？平逃?/p>

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高級中等教育基礎上實施的教育

【答案】D33、現(xiàn)代意義上的大學起源于（）。

A.亞洲

B.非洲

C.歐洲

D.美洲

【答案】C34、在教育教學活動中，教師承擔的確定目標、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調人際關系、檢查與評價等職責，反映了教師所扮演的（）的職業(yè)角色。

A.傳道者

B.示范者

C.管理者

D.服務者

【答案】C35、我國加大政府對高等教育調控力度的方式是（）。

A.間接調控

B.宏觀調控

C.間接的和宏觀的調控

D.直接調控

【答案】C36、在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市場

【答案】D37、學分制是在選修課的基礎上產生的，19世紀70年代起源于（）。

A.美國

B.日本

C.英國

D.中國

【答案】A38、教師管理的根本問題是（）。

A.激勵教師勤奮工作

B.營造和睦相處的氛圍

C.提升教師學歷

D.提高教師待遇

【答案】A39、馬丁特羅提出，當一國高等教育入學人數(shù)與適齡入學人口的比例達到（）以上，其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%

【答案】C40、我國高校的辦學自主權必須進一步（）。

A.收歸上級高等教育管理部門

B.擴大

C.保持

D.減少

【答案】B41、高校教師勞動的特點是：復雜性、（）、個體性與群體性。

A.承繼性

B.創(chuàng)造性

C.一貫性

D.穩(wěn)定性

【答案】B42、文化素質教育不是為了（）。

A.提高大學生的文化品位

B.強化專業(yè)教育

C.提高審美情趣

D.提高人文素養(yǎng)

【答案】B43、開創(chuàng)研究生教育先河的大學是（）。

A.約翰霍普金斯大學

B.威斯康星大學

C.柏林大學

D.京師大學堂

【答案】C44、主張學習是個體對事物經認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）。

A.行為主義學習論

B.建構主義學習理論

C.人本主義學習理論

D.認知主義學習理論

【答案】D45、課程性教學環(huán)節(jié)是（）。

A.入學教育

B.軍事訓練

C.考查考試

D.社會實踐

【答案】C46、教育教學研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.調查法

B.實驗法

C.經驗總結法

D.個案研究法

【答案】A47、當代教學評價的主要目的是促進和改善教學，發(fā)揮（）。

A.選拔性功能

B.發(fā)展性功能

C.鑒定性功能

D.導向性功能

【答案】B48、在西方國家的高等學校內部，存在兩種主要權利，即（）。

A.學術權利與行政權利

B.教師權利與學生權利

C.政黨權利與學術權利

D.教授權利與學生權利

【答案】A49、“測量”是學業(yè)評價的一種特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相結合的方法

D.特別適合對美術、音樂等學科進行評價

【答案】B50、合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）。

A.公平公正

B.科學定編定崗

C.戰(zhàn)略規(guī)劃

D.分類考核

【答案】B51、下列關于教學與科研的敘述，錯誤的是（）。

A.二者是包含與被包含的關系

B.二者是相輔相成的關系

C.二者是有機的統(tǒng)一體

D.二者是不可分割的

【答案】A52、高校組織的結構特征是（）。

A.分散性

B.學術性

C.二元性

D.復雜性

【答案】A53、最早將形成性評價的概念引入教學領域的學者是（）。

A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.奧蘇伯爾

【答案】C54、大學的管理中心是（）。

A.校級行政管理機構

B.學院

C.系

D.班級

【答案】B55、中國封建教育史上的第一所高等學府是（）。

A.稷下學宮

B.岳麓書院

C.石鼓書院

D.白鹿洞書院

【答案】A56、高校內部權力重心明顯傾向于基層教學和研究單位，并深刻體現(xiàn)了學術權威影響的高校管理模式是（）。

A.美國模式

B.歐洲大陸模式

C.英國模式

D.日本模式

【答案】B57、高等學校整個教學過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)是（）。

A.教學

B.實習

C.就業(yè)輔導

D.畢業(yè)設計

【答案】D58、高等學校整個教學過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)是（）。

A.實踐與實習

B.職業(yè)生涯輔導

C.求職培訓

D.畢業(yè)設計或畢業(yè)論文

【答案】D59、學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.核心課程

D.活動課程

【答案】B60、教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現(xiàn)了（）相結合的教學原則。

A.理論與實踐

B.科學性與思想性

C.傳授知識與培養(yǎng)能力

D.教師主導與學生主動

【答案】A61、開設跨學科課程或建立跨學科專業(yè)體現(xiàn)了高等教育課程發(fā)展的（）。

A.綜合化趨勢

B.多樣化趨勢

C.人文化趨勢

D.科學化趨勢

【答案】A62、實行中央集權高等教育宏觀管理體制最典型的國家是（）。

A.法國

B.德國

C.日本

D.英國

【答案】A63、教師對已經發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極、深入、自我調節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是（）。

A.教學研究

B.教學觀念

C.教學反饋

D.教學反思

【答案】D64、教育技術的領域包括學習者、（）、教育開發(fā)職能和教育管理職能。

A.學習資源

B.學習平臺

C.學習軟件

D.學習環(huán)境

【答案】A65、“永恒”主義教育思想的倡導者為（）。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干

【答案】B66、高校教師勞動的特點是：復雜性、（）、個體性與群體性。

A.承繼性

B.創(chuàng)造性

C.一貫性

D.穩(wěn)定性

【答案】B67、張老師為了提高教學質量，采用摸底考試的方式了解學生的學習基礎，這種評價是（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.終結性評價

D.標準性評價

【答案】A68、高等教育私營化的最主要原因是（）。

A.解決高等教育經費短缺

B.政府在高等教育領域推行新自由主義路線

C.“誰受益誰投資”的原則為高等教育私營化提供了理論基礎

D.社會需要

【答案】A69、高等教育宏觀管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結構管理

【答案】A70、開創(chuàng)研究生教育先河的大學是（）。

A.約翰霍普金斯大學

B.威斯康星大學

C.柏林大學

D.京師大學堂

【答案】C71、“習明納爾”在性質上類似于常規(guī)的（）。

A.練習法

B.講演法

C.安全教學法

D.討論法

【答案】D72、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為，是因為（）。

A.專業(yè)的服務性

B.專業(yè)的高深性

C.專業(yè)的倫理性

D.專業(yè)的教育性

【答案】C73、文化素質教育不是為了（）。

A.提高大學生的文化品位

B.強化專業(yè)教育

C.提高審美情趣

D.提高人文素養(yǎng)

【答案】B74、在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.相對性評價

【答案】B75、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自于（）。

A.《論語》

B.《學記》

C.《大學》

D.《中庸》

【答案】B76、關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的（）。

A.學年制重過程管理，學分制重目標管理

B.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大

C.學年制強調共同性，學分制強調個體性

D.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法

【答案】D77、一般來說，對于（）的高校，其教師隊伍建設的職務結構最好是“金字塔型”。

A.以教學為主

B.以培養(yǎng)研究生的科研為主

C.教學與科研并重

D.研究型

【答案】A78、現(xiàn)代學位制度確立的標志是德國柏林大學創(chuàng)設的（）。

A.文學博士學位

B.醫(yī)學博士學位

C.理學博士學位

D.哲學博士學位

【答案】D79、根據(jù)《中華人民共和國學位條例》規(guī)定，我國學位分為（）。

A.學士、碩士、博士三級

B.碩士、博士、博士后三級

C.協(xié)士、學士、碩士三級

D.協(xié)士、學士、碩士、博士四級

【答案】A80、根據(jù)學術門類劃分或職業(yè)門類劃分，將課程組合成不同的專門化領域，這些組合被稱為（）。

A.課程

B.專業(yè)

C.教學計劃

D.教學大綱

【答案】B二多選題(共20題)1、高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。

A.在本質上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握

B.在過程上，具有連續(xù)性、決定性

C.在作用上，具有綱領性

D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性

E.在時間上，具有長期性、前瞻性

【答案】ABCD2、對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。

A.培養(yǎng)目標體現(xiàn)為一種具體的教育預期和標準

B.培養(yǎng)目標是整個教育實踐活動的理論指南

C.培養(yǎng)目標是具有普遍指導意義的育人標準

D.培養(yǎng)目標決定著教育實踐活動的性質、形式內容和方向

【答案】ABCD3、按研究的性質和功能分，教育研究有（）。

A.基礎研究

B.應用研究

C.發(fā)展研究

D.實驗研究

E.理論研究

【答案】ABC4、廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面（）

A.對課程方案制定過程的評價

B.對課程方案制訂結果的評價

C.對課程方案實施過程的評價

D.對課程方案實施結果的評價

E.對課程設置的評價

【答案】ABCD5、可提供高等教育的機構包括（）。

A.大學

B.高等職業(yè)技術學院

C.民辦高校

D.企業(yè)內的高等教育培訓機構

【答案】ABCD6、中世紀大學具有的重要特征包括（）。

A.大學自治和學術自由

B.宗教性和國際性

C.科研性和服務性

D.專業(yè)性和學術性

【答案】ABD7、教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。

A.專業(yè)意識

B.專業(yè)態(tài)度

C.專業(yè)品質

D.專業(yè)技術

【答案】ABC8、教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。

A.專業(yè)意識

B.專業(yè)態(tài)度

C.專業(yè)品質

D.專業(yè)技術

【答案】ABC9、教學反思的具體方法有如下幾種（）。

A.反思日記

B.觀摩教學

C.專業(yè)發(fā)展

D.行動研究

E.接觸新知

【答案】ABCD10、影響學習的客體因素有哪些（）

A.想象力

B.興趣

C.學習目標

D.學習材料

【答案】CD11、高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。

A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用

B.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用

C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準

D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準

【答案】CD12、中世紀大學具有的重要特征包括（）。

A.大學自治和學術自由

B.宗教性和國際性

C.科研性和服務性

D.專業(yè)性和學術性

【答案】ABD13、“一日為師，終身為父”反映了師生關系中的（）。

A.教學關系

B.法律關系

C.道德關系

D.師道尊嚴

【答案】CD14、高校科研體制改革應注意（）。

A.解放思想、更新觀念

B.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識

C.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人

D.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制

E.應加強行政管理

【答案】ABCD15、影響學習的客體因素有哪些（）

A.想象力

B.興趣

C.學習目標

D.學習材料

【答案】CD16、高等教育國際化體現(xiàn)于（）。

A.培養(yǎng)學生的終身學習能力

B.開設雙語課程

C.學生出國留學

D.吸引國外留學生

【答案】BCD17、高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。

A.在本質上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握

B.在過程上，具有連續(xù)性、決定性

C.在作用上，具有綱領性

D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性

E.在時間上，具有長期性、前瞻性

【答案】ABCD18、高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。

A.在本質上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握

B.在過程上，具有連續(xù)性、決定性

C.在作用上，具有綱領性

D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性

E.在時間上，具有長期性、前瞻性

【答案】ABCD19、全面發(fā)展教育包括（）。

A.德育

B.智育

C.體育

D.美育

E.勞動技術教育

【答案】ABCD20、按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。

A.教學者角色

B.研究者角色

C.管理者角色

D.服務者角色

E.創(chuàng)業(yè)者角色

【答案】ABD三大題(共10題)1、基金銷售人員從事基金銷售活動的禁止性情形包括（）。Ⅰ.在銷售活動中為自己或他人牟取不正當利益Ⅱ.違規(guī)向他人提供基金未公開的信息Ⅲ.詆毀其他基金、銷售機構或銷售人員Ⅳ.散布虛假信息，擾亂市場秩序

【答案】本題考查基金銷售機構人員行為規(guī)范?；痄N售人員從事基金銷售活動的其他禁止性情形包括：（1）在銷售活動中為自己或他人牟取不正當利益。（2）違規(guī)向他人提供基金未公開的信息。（3）詆毀其他基金、銷售機構或銷售人員。（4）散布虛假信息，擾亂市場秩序。（5）同意或默許他人以其本人或所在機構的名義從事基金銷售業(yè)務。（6）違規(guī)接受投資者全權委托，直接代理客戶進行基金認購、申購、贖回等交易。（7）違規(guī)對投資者做出盈虧承諾，或與投資者以口頭或書面形式約定利益分成或虧損分擔。（8）承諾利用基金資產進行利益輸送。（9）以賬外暗中給予他人財物或利益或接受他人給予的財物或利益等形式進行商業(yè)賄賂。（10）挪用投資者的交易資金或基金份額。（11）從事其他任何可能有損其所在機構和基金業(yè)聲譽的行為。參見教材（下冊）P139。2、5.30全國“三夏”大規(guī)模小麥機收全面展開。農業(yè)農村部統(tǒng)計，截至28日，全國已收獲冬小麥3798萬畝，日機收678萬畝。5月29日，神舟十四號載人飛船與長征二號F遙十四運載火箭組合體轉運至酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射區(qū)，計劃近日擇機發(fā)射。5月29日，執(zhí)行問天實驗艙發(fā)射任務的長征五號B遙三運載火箭安全運抵文昌航天發(fā)射場。據(jù)教育部消息，目前我國建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學校1.12萬所，在校生超過2915萬人。安徽修訂省科學技術進步條例，提出推動長三角區(qū)域內大型科學儀器設施開放共享。福建優(yōu)化生育政策，將入戶、入學、入職等與個人生育情況全面脫鉤。西安出臺樓市支持政策，明確首次申請住房公積金貸款購買普通住房的，首付比例降至兩成。北京：居庸關長城、溫榆河公園等景區(qū)今天起恢復開放。遼寧：全省汽車快速客運站今天起有序恢復運營。

【答案】3、基金季度報告的內容主要包括（）。Ⅰ．基金主要財務指標Ⅱ．基金凈值表現(xiàn)Ⅲ．基金管理人報告Ⅳ．基金財務報表

【答案】基金季度報告主要包括基金概況、主要財務指標和凈值表現(xiàn)、管理人報告、投資組合報告、開放式基金份額變動等內容。Ⅳ項，基金財務報表屬于基金年度報告的主要內容。4、6.28“八一勛章”提名人選公示，杜富國、錢七虎、聶海勝入選。教育部日前印發(fā)通知，嚴禁學校利用暑期組織集體補課、講授新課或提前開學。6月29日起，上海餐飲業(yè)將有序放開餐飲堂食。交通運輸部27日表示，不得以任何理由對貨車進行強制勸返。水利部汛情通報顯示，淮河流域沭河27日發(fā)生2022年第1號洪水，洪水防御Ⅳ級應急響應啟動。中國廣電5G網(wǎng)絡服務上線，192號段即將面向公眾放號。6月27日，雄安新區(qū)首座新建500千伏變電站——雄東站建成投運。文旅部等5部門發(fā)布通知，要求劇本娛樂經營場所使用的劇本腳本應當標明適齡范圍。國家網(wǎng)信辦發(fā)布規(guī)定，明確互聯(lián)網(wǎng)機構用戶注冊、使用賬號信息，應當與機構名稱、標識等相一致。人社部等3部門聯(lián)合發(fā)布通知，提出及時歸集并動態(tài)發(fā)布基層機關事業(yè)單位、企業(yè)等用工主體崗位空缺情況。

【答案】5、6.24商務部消息，今年1至5月，全國實際使用外資金額同比增長17.3%，我國吸收外資增速仍處于較高水平。銀保監(jiān)會6月23日介紹，大病保險制度從2012年建立以來已覆蓋1

2.2億城鄉(xiāng)居民。國家中醫(yī)藥管理局等四部門近日聯(lián)合印發(fā)意見，提出到2025年，80%以上的村衛(wèi)生室至少配備1名能夠提供中醫(yī)藥服務的醫(yī)務人員。6月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丁運載火箭，采取一箭三星方式，成功將遙感三十五號02組衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預定軌道。工信部6月23日正式推出“反詐名片”服務，如果收到帶有“反詐名片”標記的預警勸阻電話，可以放心接聽。北京發(fā)布新版疫情防控指引，家電維修者須持48小時內核酸陰性證明上崗。上海公布征求意見稿，擬禁止設置直接射向住宅居室窗戶的投光、激光等景觀照明。內蒙古印發(fā)方案，2025年開始，中考將實行自治區(qū)統(tǒng)一命題、考試、評卷。

【答案】6、基金管理人內部控制的基本要素包括（）。Ⅰ.控制環(huán)境Ⅱ.風險評估Ⅲ.結果反饋Ⅳ.控制活動

【答案】本題考查內部控制機制?；鸸芾砣藘炔靠刂频幕疽匕刂骗h(huán)境、風險評估、控制活動、信息溝通和內部監(jiān)控。參見教材（下冊）P179。7、基金銷售機構應當建立基金銷售適用性管理制度，至少包括的內容有（）。Ⅰ.對基金管理人進行審慎調查的方式和方法Ⅱ.對基金產品的風險等級進行設置，對基金產品進行風險評價的方式和方法Ⅲ.對基金產品和基金投資人進行匹配的方法Ⅳ.對基金投資人風險承受能力進行調查和評價的方式和方法

【答案】本題考查基金銷售機構中的渠道信息管理?；痄N售機構應當建立基金