教學(xué)實(shí)習(xí)周記

教學(xué)實(shí)習(xí)周記教學(xué)實(shí)習(xí)周記1

每次打開校內(nèi)網(wǎng)，總能觀察同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的狀況，看到大家相互鼓舞，相互打氣，訴說著自己的歡樂，溝通著自己的教學(xué)心得，真的是特別得快樂，也發(fā)覺這樣的教育實(shí)習(xí)開展的真的很有意義也很有價(jià)值。

我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗(yàn)到了作為老師的樂趣和艱辛……

也是在此中與我們的第一批同學(xué)相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們老師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會對我們的老師生涯產(chǎn)生肯定的影響。

我不能說對于每個人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。

據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號只身來到了學(xué)校，二月六號就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們支配了一下實(shí)習(xí)的工作，回去預(yù)備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。

先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很淘氣，成果也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答問題也很樂觀，對待老師也很有禮貌。

應(yīng)當(dāng)說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是由于他們是我踏上老師生涯中的第一個真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順當(dāng)，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的士氣和信念，雖然說要讓他們轉(zhuǎn)變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是仔細(xì)的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油！

說到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的同學(xué)們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。

先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和四周同事的關(guān)系也很好（沒有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課）對我也很好。

除了在教學(xué)方面對我仔細(xì)的指導(dǎo)（她幾乎每節(jié)課都會聽我的課）外，還在生活關(guān)懷我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。

另外一個是我實(shí)習(xí)班級的班主任，她對我也很不錯，常常和她談天的時(shí)候會聊很久，當(dāng)然了除了同學(xué)外，還有許多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的了解之中，呵呵！

我的同學(xué)其實(shí)都很可愛，雖然說他們也有那種很淘氣的，也有常常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。

雖然說許多老師都說我實(shí)習(xí)班的許多同學(xué)笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的進(jìn)展?jié)摿?。開頭班主任的工作是從這個周才正式開頭的.，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能熟悉完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。

應(yīng)當(dāng)說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲乏的身體感覺到很輕松。

我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)覺他們開頭喜愛上生物了，他們也會在打籃球的時(shí)候叫我去，也會在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會叫我去，他們許多時(shí)候還會請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。

當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個班的人，許多時(shí)候我都不知道跟我說老師好的是哪個班級的。很有可能以后會上四個班的課，所以下一個目標(biāo)是開頭了解另外一個班了。

我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個外還有四個心理學(xué)院的。四個心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪拢麄兪冀K都比較樂觀的。

教學(xué)實(shí)習(xí)周記2

第一天：

我進(jìn)入教學(xué)管理實(shí)習(xí)的第一天，興奮且緊急。作為一名教育專業(yè)大三同學(xué)，我對于實(shí)踐機(jī)會滿懷期盼。今日，我被分派到一所學(xué)校，成為了一位班主任助教。

上午，我根據(jù)老師的支配，為同學(xué)們預(yù)備了一堂語文課。我仔細(xì)閱讀了備課資料，明確了教學(xué)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)了互動的教學(xué)活動。上課時(shí)，我發(fā)覺自己的聲音過小，同學(xué)們無法聽清我的講解。我意識到，作為一名老師，要保持自信和聲音的充分。于是，我不斷調(diào)整語氣和音量，在課堂上進(jìn)行多次練習(xí)，最終把握了讓全班同學(xué)都聽到我的聲音的技巧。

下午的教學(xué)管理任務(wù)是組織同學(xué)們參加戶外活動。我制定了具體的方案，并帶著同學(xué)們一同參觀了學(xué)校四周的博物館。在活動過程中，我不僅要照看好每位同學(xué)的平安，還要確保他們能夠樂觀參加活動并收獲學(xué)問。我發(fā)覺，有些同學(xué)愛好不高，于是我嘗試?yán)靡巳雱俚姆绞?，如敘述好玩的故事和提出問題激發(fā)同學(xué)的奇怪???心。漸漸地，同學(xué)們開頭樂觀參加爭論，這讓我感到特別鼓舞。

其次天：

今日，我參加了學(xué)校的教學(xué)管理睬議。會議上，校長和各位老師爭論了學(xué)校目前存在的問題和改進(jìn)的方案。作為一名實(shí)習(xí)同學(xué)，我樂觀參加了爭論，并共享了我在實(shí)習(xí)過程中的觀看和思索。我提出了一些建議，例如改善同學(xué)們的課堂參加度和提高學(xué)校管理的透亮?????度。我很興奮看到校長和老師們對我的建議賜予了重視，并表示將嘗試改進(jìn)。

下午，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任助教的角色，參加了同學(xué)們的班會。班會開頭，我向同學(xué)們介紹了本周的教學(xué)方案和活動支配。在班會期間，同學(xué)們有機(jī)會共享他們在學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問題。我盡量賜予他們樂觀的建議和鼓舞，關(guān)心他們熟悉到困難并克服困難。在班會的我還組織了一個小嬉戲，讓同學(xué)們放松身心。

第三天：

今日，我參加了一次家長會議。會上，老師們與家長們溝通同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)。作為一名班主任助教，我樂觀參加了會議，與家長們溝通他們對于學(xué)校和老師們的期望。我仔細(xì)傾聽了家長們的看法，并承諾將會盡力關(guān)心同學(xué)們更好地進(jìn)展。

下午，我連續(xù)幫助老師們進(jìn)行課堂教學(xué)。這一次，我扮演了一個小組的指導(dǎo)者，負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)們合作完成一項(xiàng)課堂作業(yè)。在組員之間存在溝通問題的狀況下，我引導(dǎo)他們綻開爭論和溝通，促進(jìn)彼此之間的.合作。在整個過程中，我漸漸發(fā)覺，作為一名老師，傾聽和引導(dǎo)是特別重要的技能。

第四天：

今日，我和班級的同學(xué)們進(jìn)行了一次親子活動。我與家長們一同參觀了學(xué)校圖書館，并與他們爭論了閱讀的重要性。在活動過程中，我還關(guān)心同學(xué)們進(jìn)行圖書借閱，引導(dǎo)他們選擇適合自己閱讀的書籍。

下午，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任助教的職責(zé)。我與同學(xué)們進(jìn)行了一次班會，共享了他們在上周所遇到的困難和問題。我特別欣慰地看到，同學(xué)們通過班會傾訴了自己的不快樂，并獲得了同學(xué)們和老師們的鼓舞和支持。

第五天：

今日是我教學(xué)管理實(shí)習(xí)的最終一天。早上，我和老師們一起參觀了一所聞名的教育機(jī)構(gòu)。在參觀過程中，我深有感受地看到了這所學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)方式和管理理念。我仔細(xì)記錄了一些我覺得有價(jià)值的觀點(diǎn)和閱歷，盼望能夠在以后的教育實(shí)踐中借鑒運(yùn)用。

下午，在返回學(xué)校后，我與同學(xué)們進(jìn)行了一次班級總結(jié)會。我向他們傳達(dá)了我的觀看和反饋，并鼓舞他們連續(xù)努力學(xué)習(xí)。在班級總結(jié)會的同學(xué)們表達(dá)了對我的感謝和祝愿。我堅(jiān)決地告知他們，我將會成為一名優(yōu)秀的教育者，為他們的將來進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。

這次教學(xué)管理實(shí)習(xí)讓我收獲了許多。我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)教學(xué)方案、組織活動和與家進(jìn)步行有效溝通。同時(shí)，我也感受到了教育工的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。我信任，在將來的教育實(shí)踐中，我能夠?qū)⑦@次實(shí)習(xí)的閱歷和收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，成為一名優(yōu)秀的老師。

教學(xué)實(shí)習(xí)周記3

時(shí)間總是在不知不覺中過的是那樣快，感覺刺眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)過去三周了，而自己的實(shí)習(xí)生活也過去了四分之三，已經(jīng)進(jìn)入了最終的倒計(jì)時(shí)階段了！

人在同學(xué)的時(shí)候，生活總是那么的無憂無慮，總是覺得時(shí)間過得是那么的快，總是感覺這個不想學(xué)那個不想學(xué)?？僧?dāng)進(jìn)入社會后，特殊是剛剛進(jìn)入的時(shí)候，總是那么多的問題要考慮，總是有那么多的無奈，而時(shí)間總是不夠用，總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己學(xué)問的不足。而在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間就是有點(diǎn)像剛進(jìn)入社會一樣，剛開頭的時(shí)候是最累的，但到現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)慣了吧！都上了“那么多的課”了，還有什么的呢？都差不多曉得上課的基本程序是怎樣了！自己都有肯定的上課套路了。可就是這樣，這周我感覺是最累的，有好多事要處理，剛開頭第一周的時(shí)候只需要考駕照，就一兩天的事情，而這周是差不多每天都有自己或者學(xué)校的事，始終沒停過。但到現(xiàn)在想起來似乎那學(xué)校里的事大多和我沒關(guān)的啊！除了周五以外我都是沒課的，我怎么這么忙？我有必要嗎？

短短的一周會發(fā)生那么多的事情，從處理上周留下的事外，就只有周五可以在那了。雖說我在那帶一個班，但大多的事情都是他們的原班主任管了，而且平常也有我?guī)У哪莻€班的班干部管理了，我根本就是沒事?。〕酥芪?，我?guī)У哪前嗟陌嘀魅稳ブ曛蘼犝n，我當(dāng)了一天的班主任外，我根本就不用管理那班呀！莫非是我賤？原來周二晚上去的長沙，我為什么周三上午就趕回那實(shí)習(xí)的學(xué)校？并且在返回的路上應(yīng)為高速堵車還很急，莫非真的是我喜愛犯賤？我聽要他們那些課干啥？是的，是我喜愛犯賤，誰能沒有事呀！

為什么我總是喜愛按那些“無所謂”的規(guī)定做事？我有什么責(zé)任？我每次跑去干啥？就是坐在教室里看他們上課？給他們搬搬電子琴？我是苦工是吧？我什么時(shí)候在乎別人說什么了？變了，變了，這世界變了，我也變了。雖說變了，但還有一個沒變，那就是傷感的主旋律與傻笑的副歌。

這次周二的差不多晚上坐車到長沙就很有感覺，在長沙車上后總是想起那天下午，也是那個時(shí)間在長沙的一件傷感的事，只不過那天當(dāng)時(shí)就坐車回益陽了，是那樣的急著回益陽。而這次是去長沙。在那也沒玩什么呀，其次天就返回了，我為什么急著回來？莫非就是為聽他們的課？是的，就是為了聽他們的課，由于實(shí)習(xí)的時(shí)候不都是說了嗎？別人講課，那組的人也要在那聽課，之前到晚上才去長沙不就是那樣？

這周是實(shí)習(xí)以來，最不爽的`感覺，原來都是蠻好的，總會有那些丑人出來作怪。周三周四都是那樣，而周五是最累的一天，從開頭坐車去實(shí)習(xí)學(xué)校，自己的有一根神經(jīng)總是緊緊的繃著，由于周五是第一次，獨(dú)自管理那個班，差不多要在那個班上三節(jié)課（包括早自習(xí)），雖然給他們考試了兩節(jié)課，呵呵！到時(shí)候還要給他們上音樂課，而這節(jié)音樂課也是失敗的，自己認(rèn)為那么好的班級，上課應(yīng)當(dāng)不怎么說話，可到上課了總有那么幾個同學(xué)影響到我上課的心情。還好后來上一班級的可是蠻有意思的，那些小孩蠻可愛的！呵呵！

周五