統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期中復(fù)習(xí)課件

統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期中復(fù)習(xí)課件第一單元少年有夢開啟初中生活正確認(rèn)識自我奏響中學(xué)序曲規(guī)劃初中生活認(rèn)識自己做更好的自己夢想始于當(dāng)下做有夢想的少年學(xué)習(xí)成就夢想第一課開啟初中生活奏響中學(xué)序曲規(guī)劃初中生活1.初中階段的重要性2.我們應(yīng)怎樣度過初中生活1.為什么要學(xué)會規(guī)劃初中生活2.怎樣做好初中規(guī)劃3.怎樣實現(xiàn)初中規(guī)劃一、初中階段的重要性P4①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。②初中階段對我們的成長提出新的要求。家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。二、我們應(yīng)怎樣度過初中生活P5：珍視當(dāng)下，把握機遇；追求進步，確立目標(biāo)，努力成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。填空開火車初中階段的重要性P41.初中階段為我們的（

）提供了（

）。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。2.初中階段對我們的（

）提出（

）。（

）寄予我們更高的（

）。3.初中階段對我們的（

）具有（

）。這是我們（

）初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。發(fā)展成長新的機會新的要求家庭、學(xué)校、社會期望人生獨特的價值世界觀、人生觀、價值觀我們應(yīng)怎樣度過初中生活P5（

），（

）；追求進步，確立目標(biāo)；努力成為（

）的中學(xué)生。珍視當(dāng)下把握機遇有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗三、為什么要學(xué)會規(guī)劃初中生活（規(guī)劃初中生活的原因）

P6①生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。（反面）②合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。（正面）四、怎樣做好初中規(guī)劃P6①應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合社會需要和興趣，性格，能力等自身條件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②應(yīng)當(dāng)制定行動方案。根據(jù)實際情況對發(fā)展目標(biāo)進行分解，使行動方案切實可行。填空開火車1.應(yīng)當(dāng)先確定（

）。結(jié)合（

）和興趣，性格，能力等（

），設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。2.應(yīng)當(dāng)制定（

）。根據(jù)實際情況對發(fā)展目標(biāo)進行分解，使行動方案切實可行。個人發(fā)展目標(biāo)社會需要自身條件行動方案怎樣做好初中規(guī)劃P6五、如何實現(xiàn)初中規(guī)劃P8：應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進，將努力落實在每一天的具體行動中。規(guī)劃是對現(xiàn)在的事情進行落實與執(zhí)行。無論是什么樣的規(guī)劃，都可以幫助我們更好地度過初中階段。有了規(guī)劃，我們應(yīng)當(dāng)持之以恒，落實在每一天的具體行動中。01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION初中階段給每個人自我發(fā)展的可能是有限的。判斷改錯√第二課正確認(rèn)識自我認(rèn)識自己做更好的自己1.正確認(rèn)識自己的意義（為什么）2.認(rèn)識自己的方法（怎樣做）1.要做更好的自己的原因2.如何做更好的自己3.做更好的自己的實現(xiàn)途徑一、正確認(rèn)識自己的意義（為什么）P10①有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展。（自身）②有助于促進與他人交往，正確處理個人與社會的關(guān)系。從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。（他人）二、認(rèn)識自己的方法（怎樣做）P10①通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己?？梢詮纳頎顩r，心理特征或社會關(guān)系來認(rèn)識自己。（自我分析）②通過他人的評價來認(rèn)識自己?？陀^冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（他人評價）③在生活實踐中認(rèn)識自己。學(xué)習(xí)，勞動，人際交往等生活實踐能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足。（生活實踐）認(rèn)識自己的方法（怎樣做）P101.通過對()來認(rèn)識自己。可以從()，()或()來認(rèn)識自己。（自我分析）2.通過()來認(rèn)識自己?？陀^冷靜地對待他人的評價，既()也()。（他人評價）3.在()中認(rèn)識自己。（

）等生活實踐能夠讓我們更加了解自己的（

）。（生活實踐）填空開火車正確認(rèn)識自己的意義（為什么）P101.有助于我們（

），促進()。（自身）2.有助于促進()，正確處理()的關(guān)系。從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。（他人）增強自信與他人交往自我發(fā)展個人與社會自我的全面分析生活實踐不盲從心理特征生理狀況社會關(guān)系他人的評價不輕視學(xué)習(xí)，勞動，人際交往優(yōu)勢和不足三、要做更好的自己的原因（為什么）P12①世界上沒有完全相同的兩個人。個人在興趣，性格，氣質(zhì)，能力等方面都有所不同。②我們要尊重和接受個體差異，根據(jù)自身的特點和社會需要發(fā)展自己。四、如何做更好的自己（怎樣做）P13①學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的長處和優(yōu)勢，激勵自己在成長道路上不斷奮勇前進。②學(xué)會接納自己。既接納優(yōu)點又接納不足。③不斷完善自己。及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。④不斷發(fā)掘自己的潛能。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。填空開火車1.學(xué)會（

）。欣賞自己的（

），激勵自己在成長道路上不斷奮勇前進。2.學(xué)會（

）。既接納（

）又接納（

）。3.不斷（

）。及時主動（

）自己的（

），彌補自己的不足。4.不斷（

）。通過（

），（

）；通過（

），（

）。如何做更好的自己（怎樣做）P13完善自己欣賞自己長處和優(yōu)勢優(yōu)點不足接納自己改正缺點發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好與他人合作不斷提升自己的能力做更好的自己的實現(xiàn)途徑

P13：做更好的自己，是在為（

）、

為（

）中實現(xiàn)的。他人社會服務(wù)認(rèn)識自己可以一蹴而就。欣賞自己就是孤芳自賞、驕傲自大。接納自己需要接納自己的優(yōu)點，拋棄自己的不足。01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION正確認(rèn)識自己，就要接受他人的一切評價。判斷改錯第三課夢想始于當(dāng)下做有夢想的少年學(xué)習(xí)成就夢想1.夢想的意義/作用（為什么）2.怎樣做有夢想的少年（怎樣做）1.學(xué)習(xí)的重要性（為什么）2.正確認(rèn)識學(xué)習(xí)（是什么）3.如何通過學(xué)習(xí)成就夢想（

怎樣做）一、夢想的意義/作用（為什么）P17①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（個人）②只有每個人都勇于追夢，勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強大力量。（國家）③有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進步。（人類）二、怎樣做有夢想的少年（怎樣做）P18①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。（個人）②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。（國家）填空開火車1.夢想能（

）我們（

），讓生活更有色彩。（個人）2.只有每個人都勇于追夢，勤于圓夢，才能（

）。（國家）3.有夢想，就會（

）。人類需要有夢想，因為有了夢想，（

）才能（

）。（人類）。夢想的意義/作用（為什么）P17有希望不斷激發(fā)對生命的熱情和勇氣匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強大力量人類社會不斷發(fā)展和進步填空開火車1.做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)（

）。我們要（

），（

），（

）。（個人）2.做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)（

）。我們要努力成為（

）的時代新人。（國家）怎樣做有夢想的少年（怎樣做）P18立長志樹立遠大志向早立志立大志緊扣時代脈搏擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任一、學(xué)習(xí)的重要性（為什么）P19①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。（為己為國）②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。（成就夢想）③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增強智慧，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。（提升自我）填空開火車1.學(xué)習(xí)是（

）的（

），也是（

）的（

）。（為己為國）2.學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的（

），也是我們（

）的（

）。（成就夢想）3.學(xué)習(xí)可以提升我們的（

）和（

），（

），（

），讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。（提升自我）學(xué)習(xí)的重要性（為什么）P19重要基礎(chǔ)立身做人永恒主題報國為民基本任務(wù)成就夢想重要路徑思想品德精神境界增強能力增強智慧二、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)（是什么）P20①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（內(nèi)容）②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（范圍）③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。（表現(xiàn)）填空開火車1.初中階段的學(xué)習(xí)（

），既有（

），又有（

）、（

）等。（內(nèi)容）2.學(xué)習(xí)并（

），我們生活中的（

）、（

）、（

）、（

）、（

），都可以是學(xué)習(xí)。（范圍）3.學(xué)習(xí)不僅（

），而且（

）。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，（

）。（表現(xiàn)）正確認(rèn)識學(xué)習(xí)（是什么）P20品德的培養(yǎng)內(nèi)容非常豐富知識的獲取能力的提升不局限在學(xué)校所看所聽所嘗所觸所做表現(xiàn)為接受和掌握表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)三、如何通過學(xué)習(xí)成就夢想（怎樣做）P21①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺，主動地學(xué)習(xí)。（主動學(xué)習(xí)）②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（學(xué)習(xí)方法）③積極參加社會實踐，到社會大課堂中獲得更多的啟迪。（社會實踐）填空開火車1.夢想的實現(xiàn)，需要我們（

）、（

），發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加（

）。（主動學(xué)習(xí)）2.養(yǎng)成（

），掌握（

），提高（

）。（學(xué)習(xí)方法）3.積極參加（

），到社會大課堂中獲得更多的啟迪。（社會實踐）如何通過學(xué)習(xí)成就夢想（怎樣做）P21社會實踐努力學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)自覺，主動地學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效率讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的唯一任務(wù)，也是我們成就夢想的唯一途徑。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是知識的獲取。學(xué)習(xí)并不局限于學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION編織人生夢想，是青少年時期的唯一主題。判斷改錯基本任務(wù)重要路徑√第二單元成長的時空幸福和睦的家庭和諧的師生關(guān)系家的意味讓家更美好走進老師珍惜師生情誼友誼之樹常青友誼的真諦交友的智慧在集體中成長集體生活成就我共建美好集體第四課幸福和睦的家庭家的意味讓家更美好1.家庭的含義2.家的重要性1.中華民族傳統(tǒng)家庭美德、社會主義家庭文明新風(fēng)尚的內(nèi)容2.怎樣建設(shè)美好家庭3.為什么要重視家風(fēng)建設(shè)一、家庭的含義

P27家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。二、家的重要性P27①家是生命的居所，是心靈的港灣。②我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。③家不僅是一所房子，家讓我們的心靈有所依托。④家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所，父母是我們的第一任老師。填空開火車1.家是（

），是（

）。2.我們的（

）是（

）的，我們的成長也（

）。3.家不僅是一所房子，家讓我們的（

）。4.家是我們的（

），是我們的（

），父母是我們的（

）。家的重要性P27第一所學(xué)校生命的居所心靈的港灣生命父母給予離不開家庭的哺育和支持心靈有所依托修身之所第一任老師三、為什么要重視家風(fēng)建設(shè)P28①家風(fēng)作為一種無形的力量，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念，性格特征，道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進家庭幸福和諧。②家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。填空開火車1.家風(fēng)作為一種（

）的力量，（

）地影響家庭成員的（

），（

），（

）和（

）等。優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們（

），促進（

）。2.家庭是社會的（

）。（

）則（

），（

）則（

），（

）則（

）。為什么要重視家風(fēng)建設(shè)P28向上向善無形潛移默化價值觀念性格特征道德修養(yǎng)行為習(xí)慣家庭幸福和諧基本細胞家庭和睦社會安定家庭幸福社會祥和家庭文明社會文明四、怎樣建設(shè)美好家庭P30①需要用心體味親情之愛。每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。②需要互相關(guān)愛，彼此尊重。家庭成員之間互相關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。要學(xué)會回報愛，家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。要學(xué)會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。③需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。家庭是道德養(yǎng)成的起點。要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚社會主義家庭文明新風(fēng)尚。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。家庭成員要共同分擔(dān)，相互協(xié)作，有助于營造良好的家庭氛圍。填空開火車1.需要（

）。每個家庭的親情表現(xiàn)（

），家人間的愛蘊含在（

）。2.需要（

）。家庭成員之間（

）是家庭幸福美滿的（

）。要（

），家庭成員要以（

）進行（

）。要學(xué)會（

），主動（

）。3.需要（

）。家庭是（

）。要培育和弘揚（

），形成（

）。4.建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的（

）。家庭成員要（

），有助于營造良好的家庭氛圍。怎樣建設(shè)美好家庭P30學(xué)會回報愛用心體味親情之愛不盡相同生活的點滴之中互相關(guān)愛，彼此尊重互相關(guān)愛重要條件彼此尊重為前提溝通和交流換位思考化解矛盾，增進情感傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德道德養(yǎng)成的起點社會主義核心價值觀社會主義家庭文明新風(fēng)尚共同責(zé)任共同分擔(dān)，相互協(xié)作五、中華民族傳統(tǒng)家庭美德的內(nèi)容

P32尊老愛幼，勤儉持家，知書達理，遵紀(jì)守法社會主義家庭文明新風(fēng)尚的內(nèi)容

P32愛國愛家，相親相愛，向上向善，共建共享家是我們的第二所學(xué)校，是我們的修身之所。社會主義家庭新風(fēng)尚的內(nèi)容是相互關(guān)愛，彼此尊重。每個家庭的親情表現(xiàn)都是相同的。01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION家庭是由婚姻，血緣關(guān)系統(tǒng)合成的親屬生活組織。判斷改錯第五課和諧的師生關(guān)系走近老師珍惜師生友誼1.教師的含義2.教師的作用1.師生交往的理想狀態(tài)2.我們應(yīng)如何與老師相處3.“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)3.要正確對待教師的表揚和批評一、教師的作用P35①教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)著教書育人的使命。教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。②教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識，思想，真理；塑造靈魂，生命，新人的重任。③老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，是我們錘煉品格，學(xué)習(xí)知識，創(chuàng)新思維，奉獻祖國的引路人。（“四個”引路人）二、“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)P36有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。填空開火車1.教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)著（

）的使命。教師對人類數(shù)千年（

）發(fā)揮著重要作用。2.教師作為（

），承載著傳播（

）；塑造（

）的重任。3.老師在我們的成長過程中發(fā)揮著（

）的作用，是我們（

）的引路人。（“四個”引路人）教師的作用P35不可替代教書育人人類文明的傳承者文明的延續(xù)靈魂，生命，新人知識，思想，真理錘煉品格，學(xué)習(xí)知識，創(chuàng)新思維，奉獻祖國有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心?！八挠小焙媒處煹臉?biāo)準(zhǔn)P36三、我們應(yīng)如何與老師相處P38①老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，我們應(yīng)主動理解，關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我們應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，以勤學(xué)好問，積極主動的態(tài)度與老師交流。③正確對待老師的表揚和批評。對待老師的表揚，我們應(yīng)戒驕戒躁，再接再厲；對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。每位老師的教育教學(xué)方式有所不同，不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。填空開火車1.老師是我們敬重的長輩，是我們的（

），我們應(yīng)（

）。2.真誠接受老師的（

）。我們應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地（

），以（

）的態(tài)度與老師交流。3.正確對待老師的（

）。對待老師的表揚，我們應(yīng)（

）；對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的（

）上，（

）。4.（

）不同風(fēng)格的老師。每位老師的（

），不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們應(yīng)如何與老師相處P38戒驕戒躁，再接再厲良師益友主動理解，關(guān)心老師引領(lǐng)和指導(dǎo)尊重老師勤學(xué)好問，積極主動表揚和批評尊重并適應(yīng)理解老師的良苦用心內(nèi)容教育教學(xué)方式有所不同要正確對待教師的表揚和批評教師在我們成長過程中發(fā)揮著決定性的作用。師生交往理想而美好的狀態(tài)是主動理解，關(guān)心老師。老師應(yīng)該尊重學(xué)生的個性，只能表揚不能批評。01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION教師是人類文明的唯一傳承者。判斷改錯第六課友誼之樹常青友誼的真諦交友的智慧1.友誼的形成和發(fā)展（是什么）2.友誼的作用/真諦（為什么）1.我們應(yīng)怎樣交友2.怎樣構(gòu)建和諧人際關(guān)系3.不辜負每一段友誼（怎樣做）一、友誼的作用/真諦P44①友誼是一種親密關(guān)系。我們能夠得到朋友的理解和幫助，信任和忠誠，獲得精神上的支持和滿足②友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件，實現(xiàn)心靈的溝通與契合，志趣相投的友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好。③友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。二、不辜負每一段友誼（怎樣做）P45朋友見證了我們一起走過的成長歷程。我們應(yīng)當(dāng)不辜負每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。填空開火車1.友誼是一種（

）。我們能夠得到朋友的理解和幫助，信任和忠誠，獲得（

）。2.友誼是一種（

）。友誼的美好在于它可以（

），實現(xiàn)（

），志趣相投的友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好。3.友誼是（

）。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在（

），在（

）。友誼的作用/真諦P44平等的、雙向的親密關(guān)系心靈的相遇精神上的支持和滿足心靈的溝通與契合超越物質(zhì)條件相處中體驗積極的情感交流中共同成長三、我們應(yīng)怎樣交友P46-49①交友需要真誠和熱情。只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。（真誠熱情）②交友需要慎重選擇。學(xué)會理性辨別，做到慎交友，結(jié)好伴。（慎重選擇）③交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關(guān)心和支持，同時也要把握好彼此的界限和分寸。（關(guān)心尊重）④交友需要學(xué)會處理朋友間的矛盾和沖突。發(fā)生矛盾和沖突時，可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。（解決矛盾）⑤交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但我們也要堅持正確立場，不隨波逐流，予以規(guī)勸，幫助朋友。（要講原則）填空開火車1.交友需要（

）。只有抱著（

）與他人交往，才會獲得真摯的友誼。（真誠熱情）2.交友需要（

）。學(xué)會()，做到()。（慎重選擇）3.交友需要學(xué)會()。在朋友需要的時候，以()向朋友表達()，同時也要()彼此的()。（關(guān)心尊重）4.交友需要學(xué)會()。發(fā)生矛盾和沖突時，可以一起()，尋找()。（解決矛盾）5.交友需要()。友誼需要()，但我們也要()，不隨波逐流，予以規(guī)勸，幫助朋友。（要講原則）我們應(yīng)怎樣交友P46-49關(guān)心和尊重對方真誠和熱情慎重選擇真誠和熱情的態(tài)度慎交友，結(jié)好伴理性辨別行動關(guān)心和支持把握好界限和分寸處理朋友間的矛盾和沖突協(xié)商彼此能夠接受的解決方式講原則信任和忠誠堅持正確立場四、怎樣構(gòu)建和諧人際關(guān)系P46，49①志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勉勵，共同進步。（對朋友）②我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應(yīng)學(xué)會以誠待人，同大家和睦相處，努力構(gòu)建和諧人際關(guān)系。（對他人）人與人之間是可以自然而然地產(chǎn)生友誼的。我們應(yīng)當(dāng)不辜負每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。友誼需要信任和忠誠，需要我們義無反顧地為朋友做任何事。01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION友誼的美好在于它可以得到物資資助，血液幫助等。判斷改錯√第七課在集體中成長集體生活成就我共建美好集體1.集體的含義（是什么）2.集體的作用（為什么）1.為什么要共建美好集體2.什么是美好集體的愿景3.怎樣建設(shè)美好集體4.如何正確處理個人利益與集體利益一、集體的含義P50集體不是個體簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體?？炀毧齑穑杭w是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列屬于集體的是①某校七年級（1）班②網(wǎng)絡(luò)直播間里的網(wǎng)友③一起乘坐地鐵的乘客④神州十八號航天團隊二、集體的作用P51-52①集體生活能給我們帶來溫暖。集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。（帶來溫暖）②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。（學(xué)會交往）③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＃ㄅ囵B(yǎng)責(zé)任）④集體生活有助于我們發(fā)展個性。在集體生活中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。（發(fā)展個性）⑤集體是我們共同成長的園地。集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長（成長園地）填空開火車1.集體生活能給我們（

）。集體的（

），個體感知到的溫暖就越多。（帶來溫暖）2.集體生活有助于我們學(xué)會（

）。我們在集體生活中，學(xué)會（

），學(xué)會（

），彼此友好相處。（學(xué)會交往）3.集體生活有助于培養(yǎng)我們的（