2025屆山東省淄博市名校物理高一上期末預(yù)測試題含解析

2025屆山東省淄博市名校物理高一上期末預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物理學(xué)在研究實際問題時，常常進行科學(xué)抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型，下列選項是物理學(xué)中的理想化模型的有：A.位移 B.質(zhì)點C.力的合成 D.加速度2、如圖中甲圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運動，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示（g取10m/s2），則下列結(jié)論正確的是（）A.物體的質(zhì)量為0.1kg B.物體的加速度大小為2m/s2C.彈簧的勁度系數(shù)為300N/m D.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為4m/s3、自由下落的小球，從接觸豎直放置的輕彈簧開始，到壓縮彈簧有最大形變的過程中，下列說法正確的是A.小球的動能逐漸漸少 B.小球的重力勢能逐漸漸少C.小球的動能逐漸增加 D.小球的機械能守恒4、如圖所示，細繩下懸掛由輕彈簧連接的物體A和B，質(zhì)量均為m．系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，繩和彈簧質(zhì)量不計．則剪斷繩的瞬時，物體A和B的加速度aA、aB大小分別為（）A.aA＝g，aB＝g B.aA＝0，aB＝0C.aA＝g，aB＝0 D.aA＝2g，aB＝05、關(guān)于摩擦力下列哪些說法是正確的（）A.相互緊壓的粗糙物體間總有摩擦力B.一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時，才有可能受到摩擦力C.具有相對運動的兩個物體，一定存在摩擦力D.只有靜止的物體才受靜摩擦力的作用6、一本書放在水平桌面上，桌面對書有支持力N，書對桌面有壓力F，則下列說法中正確的是（）A.壓力F實際上是由于桌面發(fā)生微小的彈性形變而對桌面產(chǎn)生的向下的彈力B.壓力F實際上是由于書發(fā)生微小的彈性形變而對桌面產(chǎn)生的向下的彈力C.支持力N實際上就是書受到的重力D.壓力F和支持力N是一對平衡力7、如圖所示，在光滑水平面上有一物塊在水平恒外力F的作用下從靜止開始運動，在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧，從物塊與彈簧接觸到彈簧壓縮量最大的過程中，下列說法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后一直做減速運動B.物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動C.當物塊的加速度等于零時，速度最大D.當彈簧壓縮量最大時，物塊的加速度等于零8、一輛汽車4s內(nèi)作勻加速直線運動，初速度為2m/s，末速度為10m/s，在這段時間內(nèi)()A.汽車的加速度為2m/s2 B.汽車的加速度為8m/s2C.汽車的平均速度為6m/s D.汽車的加速度為10m/s29、升降機地板上放著一個彈簧秤，盤中放一質(zhì)量為m的物體，當秤的讀數(shù)為1.5mg時，升降機的運動可能是（）A.加速上升 B.減速上升C.減速下降 D.加速下降10、如圖所示，用小錘擊打彈性鋼片，小球沿水平方向飛出做平拋運動，同時小球被放開做自由落體運動．關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（）A.聽到和同時落地的聲音B.本實驗要求和的質(zhì)量一定相同C.該實驗不能說明小球水平方向做勻速運動D.實驗開始時和離地面的高度可以不一樣11、如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,ACB為圓弧.一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是(

)A.小球再次到達C點的速度可能為零B.小球一定能從B點離開軌道C.小球在AC部分可能做勻速圓周運動D.當小球從B點離開時,上升的高度一定等于H12、如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平地面上，以下說法正確的是（）A.A對B的壓力就是A的重力B.A對B的壓力和B對A的支持力是一對作用力和反作用力C.地面對B的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力D.B對地面的壓力與地面對B的支持力是一對平衡力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示是一條傳送裝置示意圖，水平傳送帶長．傳送帶以的速度順時針方向勻速運轉(zhuǎn)，將一質(zhì)量的小物件輕放在傳送帶的左端A，小物件經(jīng)傳送帶到達右端B后水平飛出，B到地面的高度，小物件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，求：小物件在傳送帶上運動的時間t；小物件從B點飛出后落地點距B點的水平距離x；求落地點時速度v16、（12分）重為40N的物體與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，若用斜向上的推力F=50N支撐住物體，物體處于靜止狀態(tài)，如圖所示．這時物體受到的摩擦力是多少牛？要使物體勻速下滑，推力的方向不變，則大小應(yīng)變?yōu)槎啻螅?sin37°=0.6，cos37°=0.8)17、（12分）如圖，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，B質(zhì)量為m．由于球B受到水平風(fēng)力作用，A與B一起向右勻速運動．已知繩與豎直方向的夾角為θ，環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．求：（1）球B受到輕繩的拉力大小；（2）環(huán)A的質(zhì)量

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】A．位移是描述物體位置變化的物理量，不需要理想化的條件，A錯誤；B．將物體視為質(zhì)點，保留了物體質(zhì)量的屬性，忽略了物體的形狀和大小，是一種理想模型，B正確；C．力的合成采用了等效替代法，C錯誤；D．加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，不需要理想化條件，D錯誤。故選B。2、B【解析】AB．初始時刻物體靜止在彈簧上面，彈簧的彈力與重力平衡，所以由圖可知當x=0時，根據(jù)牛頓第二定律有此后物體勻加速上升，由圖可知當x=4cm時，彈簧回復(fù)原長，物塊與彈簧分離，此時有聯(lián)立解得m=1kg，a=2m/s2；故A錯誤，B正確；C．初始狀態(tài)彈簧的彈力與重力平衡，結(jié)合圖像和前面的分析有可得故C錯誤；D．物體做勻加速直線運動，根據(jù)代入數(shù)據(jù)可知分離時的速度為；故D錯誤。故選B。3、B【解析】當彈力等于重力時速度最大，所以動能先增大后減小，A錯；重力一直做正功，重力勢能一直減小，B對；小球要克服彈力做功，機械能減小，CD錯；4、D【解析】剪斷繩前，根據(jù)共點力平衡條件求出彈簧彈力大小，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，然后根據(jù)牛頓第二定律分別求出A、B的加速度大小【詳解】剪斷繩前，以B為研究對象，可得彈簧的彈力F＝mg，剪斷細繩的瞬間，彈簧的彈力不變，對A分析，根據(jù)牛頓第二定律得，A的加速度，方向豎直向下．對B分析，B所受的合力仍為零，加速度為零，故D正確，ABC錯誤5、B【解析】相互緊壓的粗糙物體間如果有相對運動或者相對運動的趨勢就會有摩擦力，選項A錯誤；一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時，才有可能受到摩擦力，選項B正確；具有相對運動的兩個物體，還必須有相互的擠壓以及粗糙的接觸面才會存在摩擦力，選項C錯誤；運動和靜止的物體都可能受靜摩擦力的作用，選項D錯誤；故選B.點睛：此題關(guān)鍵是掌握產(chǎn)生摩擦力的三個條件：有相互擠壓；接觸面粗糙；有相對運動或者相對運動的趨勢；三個條件缺一不可.6、B【解析】AB．書對桌面的壓力實際上是由于書發(fā)生微小形變，想恢復(fù)原來的形狀對桌面產(chǎn)生向下的彈力，故A錯誤，B正確；C．桌面對書支持力實際上是由于桌面發(fā)生微小形變，想恢復(fù)原來的形狀對書產(chǎn)生向上的彈力，并不是書的重力，故C錯誤；D．壓力F和支持力N是分別作用在桌面和書上的，是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。7、BC【解析】物體與彈簧接觸前做勻加速直線運動；物體與彈簧接觸后，彈簧彈力不斷增大，開始階段彈簧彈力小于推力F，合力向右，加速度向右，物體做加速度不斷減小的加速運動；當加速度減小為零時，速度達到最大；接下來物體由于慣性繼續(xù)向右運動，彈力進一步變大，且大于推力，合力向左，加速度向左，物體做加速度不斷變大的減速運動，當速度減為零時，加速度最大。故選BC【點睛】物體先做加速度不斷減小的加速運動，再做加速度不斷增大的減速運動。8、AC【解析】由加速度的定義可知，汽車的加速度為：．故A正確，BD錯誤．汽車的平均速度為：，故C正確．故選AC9、AC【解析】根據(jù)題意可知秤的讀數(shù)為1.5mg，大于物體的重力，所以物體處于超重狀態(tài)，升降機的加速度向上，可能的情況是加速上升或減速下降，故AC正確，BD錯誤。故選AC。10、AC【解析】AC．平拋運動在豎直方向上做自由落體運動．用小錘擊打彈性鋼片，可使球沿水平方向飛出，同時球被松開，做自由落體運動，在不同的高度多次做上述實驗，聽到和同時落地的聲音，發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地，可知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同，該實驗不能說明小球在水平方向上做勻速運動，故AC正確B．自由落體運動中，加速度為重力加速度，與物體下落的質(zhì)量無關(guān)，故本實驗不要求和的質(zhì)量相同，故B錯誤D．該實驗要求和離地面的高度相同，故D錯誤11、CD【解析】當小球的重力與電場力平衡，小球進入軌道，靠彈力提供向心力，做勻速圓周運動．根據(jù)動能定律判斷上升的高度與H的關(guān)系．．通過假設(shè)法判斷小球到達C點的速度能否為零，若能為零，根據(jù)動能定理知，電場力做功做功等于重力做功，則電場力大于重力，無法做圓周運動【詳解】A、若小球到達C點的速度為零，由動能定理得，小球所受電場力大于重力，則小球不可能沿半圓軌道運動，所以小球到達C點的速度不可能為零，A錯誤；B、由于題中沒有給出H與R、E的關(guān)系，所以小球不一定能從B點離開軌道，B錯誤；C、若重力大小等于電場力，小球在AC部分做勻速圓周運動，C正確；D、若小球能從B點離開軌道，由于小球在AB部分電場力做功為零，所以若小球能從B點離開，上升的高度一定等于H，D正確故選CD【點睛】本題考查了帶電小球在電場和重力場中的運動，綜合運用了動能定理、牛頓第二定律等知識，綜合性強，對學(xué)生的能力要求較高12、BC【解析】A對B的壓力是彈力，重力源自萬有引力，兩者性質(zhì)不同，故A錯誤；B對A的支持力和A對B的壓力是A與B間相互作用的一對作用力和反作用力，故B正確；對AB整體，地面對整體的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力，支持力作用在物體B上，故C正確；B對地面的壓力與地面對B的支持力是一對相互作用力，故D錯誤；故選BC【點睛】本題關(guān)鍵是要明確一對相互作用力和一對平衡力的區(qū)別和相同點，最明顯的區(qū)別在于是否作用在同一個物體上二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、；5m；，水平方向的夾角為，【解析】解：小物件在傳送帶上先做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律得，加速度：則加速到傳送帶速度相等所需的時間：加速的位移：勻速運動的實際：小物件在傳送帶上運動的時間：平拋運動時間：落地點距B點的水平距離：小物件落地的豎直分速度：根據(jù)平行四邊形定則知，落地的速度：設(shè)速度與水平方向的夾角為，則有：16、10N；43.5N【解析】（1）對物體靜止時受力分析并正交分解：則：F1=Fsin37°=30NF2=Fcos37°=40N在豎直方向上：Ff+F1=G代入數(shù)據(jù)得：Ff=10N（2）物體能勻速下滑時．根據(jù)豎直方向的平衡，有G-F′sin37°-