安徽省淮南市壽縣中學2025屆高一物理第一學期期中質(zhì)量檢測試題含解析

安徽省淮南市壽縣中學2025屆高一物理第一學期期中質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于路程和位移的說法，正確的是（）A．位移就是路程B．位移的大小永遠不等于路程C．若物體作單一方向的直線運動，位移的大小就等于路程D．位移是矢量，有大小有方向，路程是標量，只有大小沒有方向2、關于質(zhì)點下列說法正確的是（）A．質(zhì)點一定是體積很小的物體B．只有做直線運動的物體才可以看成質(zhì)點C．如果物體上各點的運動情況完全相同，在研究物體的運動速度隨時間的變化規(guī)律時可以將物體看成質(zhì)點D．研究奧運會三米跳板運動員的跳水動作時，可以把她看作質(zhì)點3、如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重力為G，平衡時球在A位置。用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時彈簧的彈力為()A．kxB．kx＋GC．G－kxD．2G—kx4、如圖，木塊放在水平桌面上，在水平方向共受三個力作用，即F1、F2和摩擦力，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F110N，F(xiàn)22N，若撤去力F1，則木塊受到的摩擦力是（）A．2N，方向向右B．2N，方向向左C．8N，方向向右D．8N，方向向左5、下列各組物理量中，都是矢量的是（）A．位移、時間、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的變化、速度D．路程、時間、位移6、甲、乙兩物體在同一直線上運動的x-t圖像如圖所示，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，則從圖像上可以看出（）A．甲、乙同時出發(fā)B．乙比甲先出發(fā)C．甲開始運動時，乙在甲前面x0處D．甲在中途停了一會，但最后還是追上了乙7、如圖所示的位移s-t圖像和速度v-t圖像中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A．圖線1表示物體做曲線運動B．s-t圖像中，t1時刻v1>v2C．s-t圖像中，t2時刻表示2開始反向運動D．v-t圖像中，0至t3時間內(nèi)3的平均速度等于4的平均速度8、關于自由落體運動下列說法正確的是（）A．初速度為零的豎直向下的運動是自由落體運動B．自由落體運動在任意相等的時間內(nèi)速度變化量相等C．只在重力作用下的豎直向下的運動是自由落體運動D．自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動9、某物體做變速直線運動，其加速度方向不變，大小逐漸減小到零，該物體的運動情況可能是（）A．速度不斷增大，最后達到最大，并以此速度做勻速直線運動B．速度不斷減小，最后達到最小，并以此速度做勻速直線運動C．速度不斷增大，又不斷減小，最后做勻速直線運動D．速度不斷減小，又不斷增大，最后做勻速直線運動10、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同方向開始作直線運動，若以該時刻作為記時起點，得到兩車的位移－時間(x－t)圖象如圖所示，則下列說法正確的是()A．t1時刻兩車相距最遠B．t1時刻兩車的速度剛好相等C．乙車做勻速直線運動D．t1時刻甲、乙兩車相遇二、實驗題11、（4分）某同學用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗，部分實驗步驟如下：A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)(x，F(xiàn))對應的點，作出F—x圖線B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼D．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺(1)實驗步驟的正確順序為：____________________________(2)若他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0＝____________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的伸長量x＝________________cm12、（10分）“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示．（1）某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數(shù)為_____N；乙圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．（2）關于此實驗下列說法正確的是_____．A．與橡皮筋連接的細繩必須等長B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應使兩彈簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結點位置必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要短一些三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一列火車做勻變速直線運動駛來，一人在軌道旁邊觀察火車運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10s內(nèi)，火車從他跟前分別駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8m（連接處長度不計），求：(1)火車的加速度的大小；(2)人開始觀察時火車速度的大?。?4、（14分）如圖所示，一個物體運動的v﹣t圖象，求：（1）物體在第1秒末的加速度的大??；（2）物體在5s內(nèi)的位移；（3）物體在7s內(nèi)的平均速度和平均速率（結果保留2位有效數(shù)字）15、（13分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當下落5s時距離地面高度為120m，此時打開降落傘并開始做勻減速運動．（g=10m/s2）求：（1）打開降落傘時運動員的速度多大？（2）運動員離開飛機時距地面的高度為多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

A、位移是矢量，有大小有方向，路程是標量，有大小無方向．兩者不等同．故A、D錯誤．B、當物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程．故B錯誤，C正確．故選C．2、C【解析】試題分析：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可．解：A、把物體看成質(zhì)點是看物體的形狀、大小對所研究的問題有沒有影響，不是看物體體積是大還是小，故A錯誤；B、質(zhì)點是一個科學抽象，可以代表任何運動形狀的物體，不一定做直線運動，故B錯誤；C、如果物體上各點的運動情況完全相同，在研究物體的運動速度隨時間的變化規(guī)律時，其大小和形狀可以忽略，可以將物體看成質(zhì)點，故C正確；D、研究奧運會三米跳板運動員的跳水動作時，要看動作，不能看成質(zhì)點，故D錯誤；故選C【點評】考查學生對質(zhì)點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．3、B【解析】球在A位置平衡，設此時彈簧伸長量為△x，由平衡條件得：G=k?△x

球在A位置時彈簧的伸長量為x+△x，彈力為

FB=k（△x+x）=k?△x+kx=G+kx，故選B．4、A【解析】

先根據(jù)木塊的受力情況得知最大靜摩擦力的情況，撤去F1后，比較F【詳解】木塊在水平方向共受到三個力F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)，合外力為零，得知此時摩擦力為：f=F1-F2=10-2=8N，最大靜摩擦力應大于等于8N【點睛】解答該題的關鍵是根據(jù)已知條件判斷木塊與地面的最大靜摩擦力的大小，同時要注意，施加的外力發(fā)生變化時，靜摩擦力往往是要跟著變化的．要熟知靜摩擦力的解答方法．5、C【解析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，只有大小，沒有方向的物理量是標量。位移、速度是矢量，時間是標量，故A錯誤；速度、加速度是矢量，速率是標量，故B錯誤；加速度、速度的變化量、速度都是矢量，故C正確；路程、時間是標量，位移是矢量，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。6、ACD【解析】

試題分析：由圖象可知甲乙兩物體同時出發(fā)．故A正確B錯誤；可知開始運動時甲的出發(fā)點在坐標原點，而乙物體在出發(fā)時離坐標原點的距離為x0，故甲開始運動時，乙在甲前面x0處，故C正確；由于甲物體在t1～t2時間內(nèi)甲物體的位移未變，即甲在中途停了一會兒，在t3時刻甲乙兩物體的位置相同，即甲追上了乙，故D正確．考點：勻變速直線運動的圖像7、BC【解析】

無論速度時間圖象還是位移時間圖象只能表示物體做直線運動，而不能表示物體做曲線運動．故A錯誤．在s-t圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在t1時刻圖線1的斜率大于圖線1的斜率，故v1>v1．故B正確．s-t圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運動；斜率小于0，表示物體沿負方向運動，則s-t圖像中，t1時刻表示1開始反向運動，選項C正確；在v-t圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移．故在0-t3時間內(nèi)4圍成的面積大于3圍成的面積，故3的平均速度小于4的平均速度．故D錯誤．故選BC．【點睛】對于v-t圖線和s-t圖線的基本的特點、功能一定要熟悉：s-t圖線與v-t圖線只能描述直線運動；s-t的斜率表示物體運動的速度，斜率的正和負分別表示物體沿正方向和負方向運動．v-t圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移，斜率表示加速度．8、BD【解析】

物體做自由落體運動的條件：①只在重力作用下②從靜止開始．只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零?！驹斀狻緼、D項：因為物體做自由落體運動的條件：①只在重力作用下②從靜止開始。只在重力作用下保證了物體的加速度為g；但物體可能不是從零開始下落的；故不一定是自由落體運動，故A錯誤，D正確；B項：由公式a=Δvt得：Δv=at可知，故C項：因為物體做自由落體運動的條件：①只在重力作用下②從靜止開始。只在重力作用下保證了物體的加速度為g，但物體可能不是從零開始下落的，故C錯誤。故應選：BD?！军c睛】自由落體運動的條件是這類概念選擇題判斷的主要依據(jù)，所以不但要記準概念，還要充分理解自由落體運動的性質(zhì)。9、ABD【解析】

當加速度的方向與速度方向相同，做加速運動，當加速度的方向與速度方向相反時，做減速運動，分兩種情況進行討論即可；【詳解】A、若物體的速度方向與加速度方向相同，則物體做加速運動，加速度減小，速度仍然增大，當加速度減小為0時，速度最大，而后做勻速直線運動，故A正確，C錯誤；

B、當物體的加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動，速度減小，物體加速度減小為零時速度達到最小，而后做勻速直線運動，故B正確；

D、當加速度還未減小到零，速度已減小到零，則會反向做加速運動，當加速度減小到零，速度達到反方向最大，之后做勻速直線運動，故D正確。【點睛】解決本題的關鍵掌握判斷加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度方向和速度方向的關系，分兩種情況進行討論即可。10、CD【解析】由圖象可知，在t1時刻兩車位移相等，兩車相遇，相距最近，故A錯誤，D正確；在位移-時間圖象中，圖線的斜率等于速度，則知t1時刻乙車的速度大于甲車的速度，故B錯誤．在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，所以說明乙車做勻速直線運動，故C正確．故選CD．點睛：本題考查對位移圖象的物理意義的理解，關鍵抓住縱坐標表示物體的位置，縱坐標的變化量等于物體的位移，斜率等于速度，就能分析兩車的運動情況．二、實驗題11、DBCA42512【解析】試題分析：實驗步驟要本著先安裝設備，再進行實驗，后進行數(shù)據(jù)處理的思路進行；彈簧處于原長時，彈力為零；根據(jù)胡克定律求解勁度系數(shù)；直接從彈簧秤得到彈力，再從圖象b彈簧彈簧長度．（1）本著安裝設備，進行實驗，數(shù)據(jù)處理的思路進行安排實驗步驟，故答案為DBCA．（2）當外力為零時，彈簧的長度即為彈簧的原長，即圖中的縱截距表示彈簧的原長，，圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故（3）由圖c得到彈簧的彈力為3N，根據(jù)圖b得到彈簧的長度為16cm，故伸長量為．12、2.60F′C【解析】

(1)彈簧秤最小刻度為0.1N，估讀到0.01N，則讀數(shù)為2.80N;F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．(2)A、與橡皮筋連接的細繩要稍微長些，并非要求等長，故A錯誤．B、實驗要方便、準確，兩分力適當大點，讀數(shù)時相對誤差小，但沒有要求兩力必須相等，故B錯誤；C、為了保證效果相同，兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉至同一位置，故C正確．D、為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D錯誤．故選C．【點睛】明確實驗原理，要求在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，同時根據(jù)實驗原理去分析實驗中的注意事項和減小誤差的基本方法．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.16m/s2(2)7.2m/s【解析】

(1)根據(jù)△x=aT2，代入數(shù)據(jù)有：解