第10講 《紅星照耀中國(guó)》（原卷版）

第10講《紅星照耀中國(guó)》模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）模塊三教材習(xí)題學(xué)解題模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（5大考點(diǎn)）模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)1.了解作者和作品的主要內(nèi)容，明白長(zhǎng)征的相關(guān)知識(shí)，感受偉人的精神。2.能通過(guò)書(shū)中故事和細(xì)節(jié)分析紅軍人物形象，總結(jié)紅軍人物的共同點(diǎn)，概括紅軍人物的群體特征。3.在讀書(shū)和分析的過(guò)程中感悟紅軍人物的人格魅力，并汲取精神營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一．文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介：埃德加·斯諾（1905.7—1972.2）：1905年出生在美國(guó)密蘇里州堪薩斯市，是家中三個(gè)孩子中最小的一個(gè)。他父親開(kāi)了一家小印刷廠，家里過(guò)著小康生活。父親要他也從印刷業(yè)開(kāi)始自己的生涯。但他卻走上了一條與父親截然不同的道路，成為世界著名的記者。埃德加·斯諾于1928年來(lái)華，曾任歐美幾家報(bào)社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時(shí)兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月斯諾訪問(wèn)陜甘寧邊區(qū)，寫(xiě)了大量通訊報(bào)道，成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。2、寫(xiě)作背景：作者于1936年6月至10月對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，根據(jù)考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫記》的寫(xiě)作。斯諾作為一個(gè)西方新聞?dòng)浾?，?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命作了客觀評(píng)價(jià)，并向全世界作了公正報(bào)道。斯諾同毛澤東、周恩來(lái)等進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征第一手資料。此外，他還實(shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問(wèn)手寫(xiě)，對(duì)蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入的調(diào)查。四個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫(xiě)滿了14個(gè)筆記本。當(dāng)年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的埋頭寫(xiě)作，英文名為《紅星照耀中國(guó)》的報(bào)告文學(xué)終于誕生。3、作品概述：《紅星照耀中國(guó)》（RedStarOverChina），曾易名為《西行漫記》，于1937年10月在倫敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會(huì)議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來(lái)感到親切生動(dòng)的文字。二．文體特點(diǎn)1、紀(jì)實(shí)作品：真實(shí)——“用事實(shí)說(shuō)話”是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話。這類作品，或是記錄歷史，或是敘寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，其內(nèi)容必須是真實(shí)的，不能憑空虛構(gòu)?！都t星照耀中國(guó)》記錄的是斯諾通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來(lái)的“事實(shí)”，是當(dāng)時(shí)“紅色中國(guó)”正在發(fā)生著的“事實(shí)”，而在今天讀者看來(lái)則是已經(jīng)成為過(guò)去的歷史。這是一部“用事實(shí)說(shuō)話”的杰出作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，搜集了大量有關(guān)長(zhǎng)征的第一手資料。作為經(jīng)典紀(jì)實(shí)作品，《紅星照耀中國(guó)》既具有史料價(jià)值，又具有文學(xué)價(jià)值。它寫(xiě)的是真人真事，具有“真實(shí)性”，有史料價(jià)值；它語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華又形象傳神，敘事手法巧妙，具有“文學(xué)性”，具有文學(xué)價(jià)值。2、閱讀策略：清楚地把握作品所寫(xiě)的事實(shí)。（1）利用序言、目錄，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。作品是按照“探尋紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。作者用他耳聞目睹的共產(chǎn)黨人及紅軍、蘇區(qū)的真實(shí)情況，力求解開(kāi)“紅色中國(guó)”這個(gè)謎。（2）邊讀邊注意梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索?！都t星照耀中國(guó)》實(shí)際寫(xiě)了兩個(gè)層面的事實(shí):一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國(guó)”的過(guò)程：二是“紅色中國(guó)”的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。與此相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)有兩個(gè)：一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠的是什么；二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長(zhǎng)歷程，他們的信仰和他們對(duì)于中國(guó)命運(yùn)的思考。閱讀這部作品，要理清這兩個(gè)不同層面的事實(shí)，可以邊讀邊做摘記，寫(xiě)提要。（3）把握作品中的“事實(shí)”后，還要讀明白作者想用事實(shí)說(shuō)什么“話”。閱讀紀(jì)實(shí)作品，要善于體會(huì)和辨別作者對(duì)于事實(shí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。作者斯諾出發(fā)前“注射了凡是能夠弄到的一切預(yù)防針”，他是帶著疑慮出發(fā)去采訪的，但采訪結(jié)束后，他形成了自己的觀點(diǎn)，預(yù)言“紅色中國(guó)”最后一定會(huì)獲得勝利，可以說(shuō)是事實(shí)改變和說(shuō)服了他。（4）閱讀紀(jì)實(shí)作品，要從中獲得啟迪，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。閱讀《紅星照耀中國(guó)》，首先應(yīng)該從中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍為國(guó)家和民族的命運(yùn)浴血奮戰(zhàn)的歷史中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，其次要學(xué)習(xí)作者斯諾作為新聞?dòng)浾叩木礃I(yè)精神和探求真相的可貴勇氣。還要善于參考相關(guān)資料（如歷史課本及其他記錄中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)工農(nóng)紅軍歷史的紀(jì)實(shí)作品），并聯(lián)系當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際進(jìn)行分析和思考。三．主要內(nèi)容1、內(nèi)容概括（四個(gè)方面）：（1）關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹；（2）對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；（3）介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；（4）作者的整個(gè)采訪經(jīng)歷和感受等。2、章節(jié)概括第一章探尋紅色中國(guó)：講述作者對(duì)紅色世界的好奇，開(kāi)始深入蘇維埃紅區(qū)的冒險(xiǎn)，去探究蘇維埃共和國(guó)、紅軍、共產(chǎn)黨的秘密。并且講述了張學(xué)良和楊虎成與共產(chǎn)黨達(dá)成一致抗日協(xié)議的原因和經(jīng)過(guò)。第二章去紅都的道路：講述在進(jìn)入紅區(qū)的路途上被白匪追逐的經(jīng)歷，并講述了國(guó)民黨通過(guò)“民團(tuán)”這一組織對(duì)地方的統(tǒng)治和鎮(zhèn)壓政策。介紹了周恩來(lái)及賀龍的人生經(jīng)歷以及他們獨(dú)特的人格魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰(zhàn)士們因?yàn)楸粍兿?、被壓迫的命運(yùn)而參加紅軍的故事。第三章在保安：講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東給作者的初步印象：健康、質(zhì)樸純真，有幽默感、精明、精力過(guò)人，是一個(gè)頗有天賦的軍事家和政治戰(zhàn)略家。談到了共產(chǎn)黨的基本政策是反帝反封建。介紹了紅軍大學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)課程以及紅軍劇社開(kāi)展的宣傳工作。第四章一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)：講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的人生經(jīng)歷、思想變化以及成長(zhǎng)為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的過(guò)程。第五章長(zhǎng)征：講述了紅軍長(zhǎng)征的艱難過(guò)程。著重記敘了第五次大圍剿，以及長(zhǎng)征中強(qiáng)渡大渡河、過(guò)大草原等艱難英勇的事跡。第六章紅星在西北：講述了劉志丹開(kāi)創(chuàng)西北蘇區(qū)的歷程和西北大災(zāi)荒以及苛捐雜稅給人民帶來(lái)的苦難。介紹蘇維埃社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、貨幣各方面的政策。第七章去前線的路上：講述了普通農(nóng)民對(duì)紅軍的擁護(hù)，蘇區(qū)工業(yè)的繁榮以及蘇區(qū)工人身上具有的樂(lè)觀活潑的社會(huì)主義工業(yè)精神。第八章同紅軍在一起：講述了作者深入到真正的紅軍內(nèi)部，認(rèn)識(shí)到他們年輕、精神飽滿、訓(xùn)練嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、裝備出色、政治覺(jué)悟高，才使得他們成為鐵打的軍隊(duì)。同時(shí)講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年，以及他獨(dú)特的個(gè)人魅力。還有紅軍采用游擊戰(zhàn)術(shù)的原因和策略以及紅軍戰(zhàn)士健康豐富的生活。第九章同紅軍在一起（續(xù)）：記錄了共產(chǎn)黨軍事領(lǐng)導(dǎo)人徐海東的人生歷程以及中國(guó)殘酷的階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的殺戮和苦難。講述共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)回族人民抵抗壓迫者的策略。第十章戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：講述紅色中國(guó)的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，代表著中國(guó)的希望，講述共產(chǎn)黨為建立統(tǒng)一戰(zhàn)線所做的努力以及革命領(lǐng)導(dǎo)人朱德極其杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和個(gè)人魅力。第十一章回到保安：講述了在敵人封鎖下的保安地區(qū)，紅軍豐富多彩的生活。講述了俄國(guó)對(duì)于紅色中國(guó)的影響以及德國(guó)顧問(wèn)李德指揮作戰(zhàn)時(shí)出現(xiàn)的失誤及原因。第十二章又是白色世界：詳細(xì)記述了“西安事變”的具體經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及對(duì)形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響，并分析了中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜社會(huì)背景、面臨的挑戰(zhàn)及其終將取得勝利的原因。四．人物形象1.毛澤東（1）主要事件：光著頭與農(nóng)民交談，博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究，居住條件簡(jiǎn)陋，毛澤東的飲食習(xí)慣，每天工作十三、四個(gè)小時(shí)，時(shí)刻充滿活力，年輕時(shí)走遍他的家鄉(xiāng)湖南全省。（2）形象：他面容瘦削，個(gè)子高出一般中國(guó)人，雙目炯炯有神，鼻梁很高，給人的印象是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子。成長(zhǎng)時(shí)期：富有反抗性，善于通過(guò)斗爭(zhēng)為自己爭(zhēng)取合法權(quán)益；好學(xué)進(jìn)取，有恒心毅力；善于思考,有質(zhì)疑精神。成熟時(shí)期：質(zhì)樸純真，生活簡(jiǎn)樸；博覽群書(shū)，涉獵廣泛，精力過(guò)人，身體素質(zhì)好；一絲不茍，有魄力，是一位天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，同時(shí)也是一個(gè)感情深邃、愛(ài)軍愛(ài)民的領(lǐng)導(dǎo)者。（3）經(jīng)歷他誕生在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。在家鄉(xiāng)韶山六所私塾讀書(shū)，接受中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教育。1914年秋季，進(jìn)入湖南省立第一師范學(xué)校本科第八班。1920年11月，在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。2.朱德（1）主要事件：在長(zhǎng)征中帶領(lǐng)四方面軍在川西北進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)并最終率部抵達(dá)陜北，與部下同甘共苦。（2）形象：沉默謙虛、愛(ài)護(hù)部下、天性溫和，說(shuō)話樸實(shí)、喜歡運(yùn)動(dòng)和讀書(shū),大勇大智、愛(ài)黨愛(ài)民，是一位為革命甘愿丟棄個(gè)人財(cái)富和地位的共產(chǎn)黨人，同時(shí)還是一位作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的杰出軍事家。（3）經(jīng)歷：1886年12月1日生于四川省儀隴縣一個(gè)佃農(nóng)家庭。1909年初到昆明考進(jìn)云南陸軍講武堂，同年加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命團(tuán)體中國(guó)同盟會(huì)。1911年10月在云南參加辛亥革命武裝起義。偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國(guó)十大元帥之首。3.周恩來(lái)（1）主要事件：同作者講英語(yǔ)，陪作者在鄉(xiāng)間小路行走，居住條件簡(jiǎn)陋，親自動(dòng)手為作者制定旅行計(jì)劃，參加革命的過(guò)程（2）形象：平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心熱情，善于計(jì)劃，生活樸素，充滿活力。（3）經(jīng)歷：是一個(gè)大官僚家庭的兒子，從小就表現(xiàn)出突出的“文學(xué)天賦”。但他在民族覺(jué)醒的時(shí)期里受的教育，使他的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)到別的地方去了。第一次革命以后，周恩來(lái)便被卷到社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)中去。他在南開(kāi)大學(xué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，受到了“開(kāi)明的”教育，1919年學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，他作為學(xué)生領(lǐng)袖，遭到逮捕。后來(lái)他去了法國(guó)，回國(guó)后與孫中山會(huì)和，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)國(guó)民革命。并于26歲被任命為著名黃埔軍校的秘書(shū)。1925年進(jìn)行了北伐，1927年以后蔣介石發(fā)動(dòng)了他自己的右派政變，開(kāi)始?xì)⒑みM(jìn)分子，周恩來(lái)被列入頭號(hào)黑名單。幾經(jīng)周折，1931年后他終于“闖破封鎖”，加入紅色隊(duì)伍。4.賀龍（1）主要事件：李長(zhǎng)林介紹賀龍、賀龍投身共產(chǎn)黨、收服哥老會(huì)成員參加紅軍、長(zhǎng)征途中背部下行軍。（2）形象：威望高、口才好，英勇善戰(zhàn)、有出色的軍事才能，性格急躁但很謙虛。是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力，他已年過(guò)半百，但是仍很健康，他不知疲倦。他性格急躁，但是他很謙虛。（3）經(jīng)歷：他在當(dāng)時(shí)是一個(gè)土匪頭子，在哥老會(huì)中的名聲遍及全國(guó)。紅軍說(shuō)，他可以手無(wú)寸鐵地到全國(guó)任何哪個(gè)村子里去。他是1927年南昌八一起義后才參加共產(chǎn)黨，在這以前不久，他還效忠于汪精衛(wèi)的武漢政府。但是唐生智等鎮(zhèn)壓打倒地主的運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始著名的“農(nóng)民大屠殺”后，激起了他的憤怒，在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。5.彭德懷（1）參加革命的起因：早年讀《資治通鑒》，后讀《資本論》等著作，成了堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。（2）參加革命后的經(jīng)歷：1928年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)平江起義，組建中國(guó)工農(nóng)紅軍第五軍，任軍長(zhǎng)兼第十三師師長(zhǎng)，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立革命根據(jù)地。年底到井岡山會(huì)師。（3）相關(guān)情節(jié)：①青年時(shí)帶領(lǐng)農(nóng)民攻打屯糧的大地主；②長(zhǎng)征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他有需要的同志騎；③司令部陳設(shè)簡(jiǎn)陋，伙食同部下一樣；④善于總結(jié)戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，巧妙運(yùn)用游擊戰(zhàn)取得勝利；⑤喜歡孩子，尊重“紅小鬼”，將棉袍給小號(hào)手圍上。（4）形象：率直爽朗、樂(lè)觀愛(ài)笑，勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，具有強(qiáng)烈的反抗精神，是一位愛(ài)惜部下、善于作戰(zhàn)的杰出軍事家。6.徐海東（1）外貌：身材修長(zhǎng)，四肢靈活，笑起來(lái)露出掉了兩個(gè)門(mén)牙的大窟窿。（2）出身與家庭：出生于湖北省大悟縣新城鎮(zhèn)，家族世代做窯工。指揮員中唯一的“純無(wú)產(chǎn)階級(jí)”。（3）參加革命后的經(jīng)歷：①1927年成立湖北省第一支“工農(nóng)軍隊(duì)”，這支軍隊(duì)后來(lái)成為紅四方面軍的核心；②參與黃麻起義；③歷任中國(guó)工農(nóng)紅軍紅四方面軍獨(dú)立第四師師長(zhǎng)、紅二十五軍軍長(zhǎng)、紅十五軍團(tuán)軍團(tuán)長(zhǎng)等職務(wù)。（4）相關(guān)情節(jié)：①自豪于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的出身，常笑稱自己是個(gè)“苦力”；②打仗十年，負(fù)傷八次，有一顆子彈從他眼下穿過(guò)他的腦袋又從耳后穿出。（5）人物評(píng)價(jià)：大膽無(wú)畏、熱情真誠(chéng)、愛(ài)護(hù)部下、階級(jí)意識(shí)強(qiáng)、有強(qiáng)烈的自豪感。五．主題思想《紅星照耀中國(guó)》本書(shū)通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，深入分析和探究了“紅色中國(guó)”以及紅色革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大精神，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。他判斷中國(guó)共產(chǎn)黨的宣傳和具體行動(dòng)，使窮人和受壓迫者對(duì)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人有了新的理念，有了必須行動(dòng)起來(lái)的新的信念。斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告:中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，照耀全世界。六．作品意義1.通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。2.書(shū)中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命作了客觀的評(píng)價(jià)。七．藝術(shù)特色1.高度紀(jì)實(shí)，洞察深刻：本書(shū)大多采用了“口述實(shí)錄”的方法，記錄了斯諾通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來(lái)的“事實(shí)”。斯諾站立于歷史的高度，以其深刻的洞察力對(duì)新聞事件進(jìn)行了忠于事實(shí)、合乎邏輯的分析和判斷，得出了預(yù)見(jiàn)性的結(jié)論。2.人物個(gè)性鮮明，真實(shí)可感：作者善于刻畫(huà)人物的外貌、性格，描述他們的言談舉止，大量采用白描、對(duì)話、特寫(xiě)等描寫(xiě)方法，將人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。如氣度恢宏、學(xué)識(shí)淵博的毛澤東，溫文爾雅、談吐不凡的周恩來(lái)，健壯如虎、疾惡如仇的賀龍……3.善設(shè)懸念，擅長(zhǎng)場(chǎng)景描寫(xiě)：作者善設(shè)懸念，以替讀者揭開(kāi)謎底的方式進(jìn)行敘述。作品一開(kāi)頭，斯諾就從人們對(duì)“紅色中國(guó)”的種種疑問(wèn)談起，極大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。作者還擅長(zhǎng)場(chǎng)景描寫(xiě)，描繪了不少驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，硝煙征塵、磅礴氣勢(shì)立顯筆底。4.語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)、風(fēng)趣幽默：作者將陜甘寧邊區(qū)生活刻畫(huà)得真切生動(dòng)，如小腳老太太堅(jiān)持殺雞招待客人時(shí)與同伴的對(duì)答，令人倍感親切真實(shí)可信。另外，斯諾在行文中也不時(shí)表現(xiàn)出風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)，如對(duì)“紅小鬼”向季邦的描寫(xiě)就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。教材習(xí)題01作品寫(xiě)了什么人？他們?cè)谑裁磿r(shí)間、什么地方做些什么？重點(diǎn)突出了什么內(nèi)容？解題方法引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文主要內(nèi)容，梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索。教材習(xí)題02對(duì)于《紅星照耀中國(guó)》這樣的紀(jì)實(shí)性報(bào)告文學(xué)作品，應(yīng)該采用哪些方法進(jìn)行閱讀？解題方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)類作品的閱讀策略。教材習(xí)題03“蘇維?！钡恼巍⒔?jīng)濟(jì)、工業(yè)、教育、文化生活是怎樣的？中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策、戰(zhàn)略是怎樣的？解題方法引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣選擇自己喜歡的專題進(jìn)行深入閱讀探究?？键c(diǎn)一名著內(nèi)容的理解概括1．埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中預(yù)言“紅色革命必將勝利”，請(qǐng)結(jié)合下面三則材料，分析斯諾提出這個(gè)預(yù)言的依據(jù)?！静牧弦弧恐斓碌纳詈痛┲几胀ㄊ勘粯?，同甘共苦……在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行。【材料二】“紅軍對(duì)我們很好，我們從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，”“老表”說(shuō)，“這里大家打仗是為了幫助窮人，救中國(guó)。紅軍打地主和白匪，紅軍是抗日的。這樣的軍隊(duì)怎么會(huì)有人不喜歡呢？”【材料三】《長(zhǎng)征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?？键c(diǎn)二紀(jì)實(shí)性作品的特點(diǎn)分析2．下面這個(gè)片段是如何體現(xiàn)作品紀(jì)實(shí)性特點(diǎn)的？長(zhǎng)征的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，總共有十五個(gè)整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上……紅軍一共爬過(guò)十八條山脈，其中五條終年蓋雪的，渡過(guò)二十四條河流，經(jīng)過(guò)十二個(gè)省份，占領(lǐng)過(guò)六十二座大小城市，突破十個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍…… 考點(diǎn)三名著人物識(shí)記概括3．請(qǐng)從下面摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰(shuí)，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。摘抄一：他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說(shuō)故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。摘抄二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說(shuō)已有五年不講英文了，這使我很驚訝。摘抄三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎ィ　彼蝗贿@樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開(kāi)了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過(guò)了我們一行人?？键c(diǎn)四：群體人物形象分析4．《紅星照耀中國(guó)》中寫(xiě)道：“敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)……四川的白軍大概從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。”你認(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)閱讀感受，闡述你的觀點(diǎn)與理由?？键c(diǎn)五名著閱讀理解與體會(huì)5．提到《紅星照耀中國(guó)》，你會(huì)想到什么？請(qǐng)從下圖的詞云中任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合書(shū)中具體內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?00字左右）（注：詞云圖中字號(hào)越大，表示該詞語(yǔ)出現(xiàn)的次數(shù)越多）一．根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》的材料，完成問(wèn)題。【材料一】（1）A是個(gè)面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，額骨突出。（2）B的談話舉止里有一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。（3）C個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情?！静牧隙繒r(shí)間已經(jīng)過(guò)了早晨?jī)牲c(diǎn)，我精疲力盡，但在毛澤東的蒼白有點(diǎn)發(fā)黃的臉上，我卻找不出一些疲倦的表示。在吳亮平翻譯和我記錄的時(shí)候，他一忽兒在兩個(gè)小房間之間來(lái)回踱步，一忽兒坐下來(lái)，一忽兒躺下來(lái)，一忽兒倚著桌子讀一疊報(bào)告。毛夫人也還沒(méi)有睡。忽然間，他們兩個(gè)都俯過(guò)身去，看到一只飛蛾在蠟燭旁邊奄奄一息地死去，高興得叫起來(lái)。這確是一只很可愛(ài)的小東西，翅膀是淡淡的蘋(píng)果綠，邊上有一條橘黃色和玫瑰色的彩紋。毛澤東打開(kāi)一本書(shū)，把這片彩色的薄紗般的羽翼夾了進(jìn)去。【材料三】第五篇長(zhǎng)征第五次“圍剿”舉國(guó)大遷移大渡河英雄過(guò)大草地【材料四】我最后一次走過(guò)保安的大街，越是走近城門(mén)，越是感到戀戀不舍。人們從辦公室伸出腦袋來(lái)向我道別。我的撲克俱樂(lè)部成員全體出動(dòng)來(lái)送行，有些“小鬼”陪我走到保安城墻根。我停下來(lái)給老徐和老謝拍照，他們像小學(xué)生那樣互相搭著肩膀……我走過(guò)紅軍大學(xué)的時(shí)候，紅軍大學(xué)全體學(xué)員都露天坐在一棵大樹(shù)下聽(tīng)洛甫做報(bào)告。他們都走了過(guò)來(lái)，向我握手，我嘴里喃喃地說(shuō)了幾句話。然后我轉(zhuǎn)身蹚過(guò)溪流，向他們揮手告別，很快騎上馬跟著我的小旅隊(duì)走了。我當(dāng)時(shí)心里想，也許我是看到他們活著的最后一個(gè)外國(guó)人了。我心里感到很難過(guò)。我覺(jué)得我不是在回家，而是在離家。1．材料一是書(shū)中斯諾對(duì)三位領(lǐng)袖人物的描寫(xiě)。請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C三個(gè)人分別是誰(shuí)。A是

B是

C是2．材料二是《紅星照耀中國(guó)》的節(jié)選。請(qǐng)根據(jù)這部分提示，完成下面的填空。斯諾來(lái)訪毛澤東的地點(diǎn)是在毛澤東的住處——①城里的一間窯洞。從這段記錄中，我們可以看到毛澤東②和③的特點(diǎn)。3．材料三是（紅星照耀中國(guó)》的第五篇目錄。請(qǐng)根據(jù)目錄提示，寫(xiě)出紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中遇到的主要困難。（寫(xiě)出三點(diǎn)即可）①②③4．材料四提及斯諾離開(kāi)“紅色中國(guó)”時(shí)送別他的一些人物，下列選項(xiàng)對(duì)這些人物表述有誤一項(xiàng)是（

）A．“我的撲克俱樂(lè)部成員”是指蔡樹(shù)藩等紅軍領(lǐng)導(dǎo)干部，他們跟斯諾學(xué)會(huì)了打撲克聚在一起用火柴梗當(dāng)籌碼玩撲克。B．“紅小鬼”是指紅軍中那些十二歲至十七歲之間的少年，他們?cè)诩t軍中擔(dān)任通訊員，勤務(wù)員、號(hào)手、偵察員、無(wú)線電報(bào)務(wù)員等職務(wù)。C．老徐指徐特立，他早年在長(zhǎng)沙協(xié)助辦了兩個(gè)新式師范學(xué)校，其中湖南第一師范是毛澤東就讀的學(xué)校，年近六十的時(shí)候隨紅軍參加了長(zhǎng)征。D．當(dāng)時(shí)紅軍大學(xué)的校長(zhǎng)是賀龍，據(jù)說(shuō)在他率領(lǐng)下的紅軍一軍團(tuán)從沒(méi)打過(guò)一次敗仗。他經(jīng)過(guò)各種艱難困苦，但是沒(méi)有受過(guò)傷，而且身體健康。5．學(xué)校要舉行讀書(shū)推薦會(huì)，希望把《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)推薦給同學(xué)們。請(qǐng)從思想內(nèi)容和寫(xiě)作特色兩個(gè)角度，為《紅星照雄中國(guó)》寫(xiě)一段不少于100字的推薦詞。二．閱讀下面的文段，完成后面的小題?！炯住勘仨氉ゾo時(shí)間，在敵軍增援部隊(duì)趕到前攻克瀘定橋。紅軍再次征集志愿者。一名又一名紅軍戰(zhàn)士站了出來(lái)，表示愿意為此冒生命危險(xiǎn)。這些挺身而出的戰(zhàn)士中有30人被選中了。他們背著手榴彈和毛瑟槍，即刻爬上鐵索，搖蕩在洶涌的河上，緊抓著鐵索，一步一抓地往前爬。紅軍的機(jī)槍向敵軍碉堡怒吼，子彈射在橋頭堡上。敵軍也用機(jī)槍進(jìn)行還擊，而那些紅軍戰(zhàn)士們正搖蕩在河水上空，慢慢朝著向他們開(kāi)槍的敵方狙擊手方向前行。第一名戰(zhàn)士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接著是第三名?！疽摇吭S多人陷進(jìn)了異常詭秘茂盛的水草里，連頭頂都沒(méi)入了沼澤深處，其他同志根本來(lái)不及援救。草地上沒(méi)有柴火，他們只能生吃青稞和野菜。草地沒(méi)有樹(shù)木遮蔽，輕裝的紅軍沒(méi)有帶帳篷。到了夜晚，他們只能捆一叢灌木枝，緊緊蜷縮在下面，雖然避不了多少雨。不過(guò)，他們最終經(jīng)受住了考驗(yàn)，取得了勝利。至少?gòu)?qiáng)于追趕他們的白軍部隊(duì)，后者迷了路，只能調(diào)頭折返，結(jié)果只有一小部分人生還?！颈勘柕男￡?duì)在自己的地段上清掃積雪。直到這時(shí)保爾才體會(huì)到，寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫(kù)涅夫給他的那件舊上衣一點(diǎn)也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子也時(shí)刻面臨著掉底的危險(xiǎn)。而且，因?yàn)樗谒嗟厣?，他脖子上長(zhǎng)了兩個(gè)大毒瘡……一連五天他都強(qiáng)打精神，掙扎著從鋪著麥秸的水泥地上爬起來(lái)，跟別人一道去上工。6．甲文和乙文再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征中的，兩大關(guān)鍵性事件。丙文寫(xiě)保爾在鐵路上清掃積雪，此后，他患了傷寒和肺炎，這是第次死里逃生。7．“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時(shí)期的精神路標(biāo)，今天依然有著強(qiáng)大的生命力和現(xiàn)實(shí)意義，聯(lián)系文段，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)或生活談?wù)勀愕目捶āＨ喿x下面出自《紅星照耀中國(guó)》中的摘抄，完成后面問(wèn)題。摘抄一：他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說(shuō)故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。摘抄二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說(shuō)已有五年不講英文了，這使我很驚訝。摘抄三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎ィ　彼蝗贿@樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開(kāi)了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過(guò)了我們一行人。請(qǐng)從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰(shuí)，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。四．下面是一位同學(xué)在閱讀《紅星照耀中國(guó)》，以“領(lǐng)袖人物形象”為主題進(jìn)行梳理整理的一份思維導(dǎo)圖，有ABC3處尚未填出，請(qǐng)幫他完成。A：（特征）B：（人名）C：（細(xì)節(jié)①細(xì)節(jié)②）五．《紅星照耀中國(guó)》是本期閱讀的一部名著，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)下列對(duì)《紅星照耀中國(guó)》中部分人物的描述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．毛澤東重視中國(guó)人民大眾特別是農(nóng)民——這些人是貧窮的、饑餓的、被剝削的、不識(shí)字的，然而又是善良的、忠實(shí)的、勇敢的——迫切要求。B．彭德懷曾經(jīng)先后加入過(guò)同盟會(huì)、國(guó)民黨，最后完全自動(dòng)地找尋中國(guó)共產(chǎn)黨，他成為三次革命的領(lǐng)袖。C．書(shū)中的“紅小鬼”是一個(gè)特殊群體。他們認(rèn)為自己跟任何人都是平等的，他們對(duì)紅軍的忠誠(chéng)是少年人的無(wú)可置疑的忠誠(chéng)。D．“他是我所遇到的紅軍領(lǐng)袖中，有最強(qiáng)階級(jí)感的人——在姿態(tài)上、外表上、談話上?！边@是斯諾對(duì)徐海東的印象。(2)《紅星照耀中國(guó)》又名《①》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的一部紀(jì)實(shí)作品。這部紀(jì)實(shí)作品被評(píng)為“保存了歷史的真實(shí)與豐滿”。他是如何做到的？請(qǐng)參照示例、完成你的點(diǎn)評(píng)。摘抄點(diǎn)評(píng)我和共產(chǎn)黨并無(wú)關(guān)系，而且事實(shí)上、我從沒(méi)有加入過(guò)任何政黨……②在那個(gè)包里，有我十幾本日記和筆記、三十卷膠卷——是第一次拍到的中國(guó)紅軍的照片和影片……實(shí)地考察保證信息真實(shí)共產(chǎn)黨怎樣穿衣？怎樣吃飯？怎樣娛樂(lè)？怎樣戀愛(ài)？怎樣工作？③六．提到《紅星照耀中國(guó)》，你會(huì)想到什么？請(qǐng)從下圖的詞云中任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合書(shū)中具體內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?00字左右）（注：詞云圖中字號(hào)越大，表示該詞語(yǔ)出現(xiàn)的次數(shù)越多）七．某班舉行讀書(shū)交流會(huì)，請(qǐng)你幫助完成下面任務(wù)?！救蝿?wù)一】賞析名著選段，感受革命隊(duì)伍風(fēng)采?！炯住课以趯幭暮透拭C所看到的紅軍部隊(duì)，住在窯洞里，富有地主原來(lái)的馬廄里，用泥土和木料草率建成的營(yíng)房里，以前的官吏或駐軍丟棄的場(chǎng)地和房子里。他們睡在硬炕上，甚至沒(méi)有草墊，每人只有一條棉毯可以蓋——但這些房間卻非常整潔，盡管地面、墻壁和天花板都刷了混有白粉的泥土。他們幾乎沒(méi)有飯桌或者書(shū)桌，把磚頭或石頭堆起來(lái)就當(dāng)椅子用，因?yàn)榇蟛糠旨揖咴跀橙顺吠艘郧熬徒o毀壞或運(yùn)走了?！都t星照耀中國(guó)》【乙】進(jìn)入草地的第二天，大銅鍋就沒(méi)有糧食可煮了。炊事班給那些沒(méi)有了干糧的官兵不斷地補(bǔ)充著事先炒好的小麥和青稞。而大銅鍋還照常被挑著行軍。炊事班的同志自從進(jìn)入草地后誰(shuí)都沒(méi)舍得吃一粒糧食。第四天的時(shí)候，半夜里，錢(qián)班長(zhǎng)突然想喝水，他走到篝火前坐下來(lái)。大銅鍋里一滴水也沒(méi)有，錢(qián)班長(zhǎng)就這樣守著空鍋一直坐到天亮。篝火已經(jīng)熄滅，部隊(duì)又要上路了，官兵們發(fā)現(xiàn)錢(qián)班長(zhǎng)還在那里坐著，走過(guò)去一看，他就這個(gè)樣子死了。錢(qián)班長(zhǎng)和他的炊事班的戰(zhàn)士全都犧牲在了草地里?！砩系搅寺稜I(yíng)地，大家只能互相用體溫溫暖著，然后聽(tīng)那些曾經(jīng)去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)過(guò)的紅軍指揮員用俄語(yǔ)輕輕地哼唱著：“是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。一切歸勞動(dòng)者所有，哪能容得寄生蟲(chóng)。最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。一旦把他們消滅干凈，鮮紅的太陽(yáng)照遍全球！”歌聲在漆黑的松潘大草地上低低地飛翔……——《長(zhǎng)征》(1)結(jié)合選文簡(jiǎn)要概括中國(guó)工農(nóng)紅軍是一支怎樣的隊(duì)伍?！救蝿?wù)二】結(jié)合人物經(jīng)歷，探究革命人物精神。(2)革命人物的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。從《回憶我的母親》一文中可以看出，朱德母親的吃苦耐勞、任勞任怨、愛(ài)憎分明、有遠(yuǎn)見(jiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著他。請(qǐng)從這些優(yōu)秀品質(zhì)中任選一點(diǎn)，結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》中朱德的經(jīng)歷談?wù)勊艿挠绊??！救蝿?wù)三】結(jié)合整本名著，講出革命人物故事。(3)作者在書(shū)中說(shuō)：“我以前從未見(jiàn)過(guò)任何中國(guó)青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂(lè)愉快、精神飽滿、忠誠(chéng)不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的蓬勃精神，讓人看到希望?！闭?qǐng)用書(shū)中一個(gè)關(guān)于“紅小鬼”的故事來(lái)印證這句話。八．紀(jì)實(shí)作品的基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話，但其所記錄的是經(jīng)過(guò)作者篩選的事實(shí)，還有作者對(duì)事實(shí)的印象和感受，這當(dāng)中必然會(huì)體現(xiàn)作者的傾向性。結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》中的兩個(gè)選段作簡(jiǎn)要分析。他（毛澤東）接著說(shuō)：“一九二七年八月一日，賀龍、葉挺率領(lǐng)的第二十軍，同朱德合作，領(lǐng)導(dǎo)了具有歷史意義的南昌起義，紅軍的前身組織起來(lái)了。一星期以后，即八月七日，黨中央委員會(huì)舉行了非常會(huì)議，撤銷了陳獨(dú)秀的總書(shū)記職務(wù)……”（選自第四篇《一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)》）長(zhǎng)征的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個(gè)地方，總共有十五個(gè)整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上。息下來(lái)的一百天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北，因此總長(zhǎng)五千英里的路上只休息了