10.15 廣東省2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考生物試題（含答案）

七年級(jí)生物試卷第=page11頁(yè)，共6頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共6頁(yè)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)情練習(xí)（10月）七年級(jí)生物試卷一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。1．小明取玉米和花生的葉片進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)玉米的葉脈為平形狀，花生的葉脈為網(wǎng)狀小明用到的科學(xué)方法是（）A．觀察法 B．討論法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．測(cè)量法2．科學(xué)觀察有時(shí)需要借助儀器。下列不屬于觀察儀器的是（）A．肉眼 B．放大鏡 C．顯微鏡 D．望遠(yuǎn)鏡3．下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)觀察的是（

）A．及時(shí)記錄菜豆種子萌發(fā)過(guò)程B．用相機(jī)拍攝記錄水稻生長(zhǎng)過(guò)程C．追逐樹林中偶然發(fā)現(xiàn)的一只野兔D．用錄影機(jī)錄下昆蟲的叫聲并加以分析4．蝴蝶和蜻蜓是兩種不同的昆蟲，要弄清楚這兩者之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有哪些差別，下列說(shuō)法正確的是（

）A．需進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，同時(shí)積極思考B．只用肉眼觀察，不能借助任何觀察工具C．要實(shí)事求是，全面、仔細(xì)觀察，無(wú)需與他人交流D．觀察過(guò)程中，根據(jù)自己的好惡進(jìn)行記錄5．下列不屬于生物的一項(xiàng)是（）A．珊瑚礁 B．大腸桿菌 C．生石花 D．流感病毒6．下列俗語(yǔ)或詩(shī)句描寫的生物特征，與其他選項(xiàng)不同的是（

）A．朵朵葵花向太陽(yáng)B．無(wú)心插柳柳成蔭C．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽D．苔痕上階綠，草色入簾青7．盡管新冠疫情不再是“全球衛(wèi)生緊急事件”

但新冠病毒仍在傳播、變異和奪取生命。2024年，JN.1變異株逐漸成為全球主要流行株，這種病毒在不同環(huán)境中傳播，有可能會(huì)引起DNA序列的改變，嚴(yán)重威脅人類健康。下列哪項(xiàng)不能作為判斷JN.1變異株是生物的依據(jù)（

）A．具有繁殖的特性 B．具有遺傳的特性C．會(huì)發(fā)生變異 D．可導(dǎo)致人類患病8．據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)校“正式上崗”。AI教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會(huì)說(shuō)三種語(yǔ)言，能與學(xué)生互動(dòng)?？膳袛郃I教師是否屬于生物的是（）A．能否自由行走 B．能否進(jìn)行語(yǔ)言交流C．能否生長(zhǎng)和繁殖 D．能否進(jìn)行思維活動(dòng)9．在使用顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的過(guò)程中，轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)需要調(diào)節(jié)的是（

）A．鏡筒 B．遮光器 C．物鏡 D．轉(zhuǎn)換器10．以下是使用雙目顯微鏡和數(shù)碼液晶顯微鏡的操作，其中錯(cuò)誤的是（

）A．雙目顯微鏡通過(guò)調(diào)整移動(dòng)手輪移動(dòng)玻片標(biāo)本B．雙目顯微鏡調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺(tái)緩慢下降C．雙目顯微鏡調(diào)焦時(shí)，還需要微調(diào)目鏡間距，使雙目觀察的視野完全重合D．液晶數(shù)碼顯微鏡更適合拍照和錄像11．某同學(xué)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，無(wú)論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野始終漆黑一片，其原因可能是（）A．目鏡的放大倍數(shù)太大B．反光鏡上有個(gè)小污點(diǎn)C．物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔D．物鏡鏡頭上有極小污點(diǎn)12．對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖，如果從圖甲調(diào)節(jié)到圖乙狀態(tài)，應(yīng)該調(diào)節(jié)（）A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡 D．物鏡轉(zhuǎn)換器13．下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（

）A．視野較暗——移動(dòng)玻片 B．高倍物鏡下——粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦C．鏡頭污染——紗布擦拭 D．變換高倍鏡——轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器14．在實(shí)驗(yàn)室中，用普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)，材料必須（）A．非常小 B．被染色 C．薄而透明 D．呈薄片狀15．用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡是5×、物鏡10×，第二次使用的目鏡是10×、物鏡20×。與第二次相比，第一次看到的情況是（

）A．視野亮、細(xì)胞數(shù)目多 B．視野亮、細(xì)胞數(shù)目少C．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少16．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，同一目鏡下，觀察到清晰物像時(shí)，視野范圍最大的是（）A．B．C． D．17．某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A．①和③ B．③和⑥ C．④和⑤ D．②和⑥18．將寫有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作看到的圖像應(yīng)是（）A．B．C． D．19．小昌用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊，可能操作不當(dāng)?shù)牟襟E是（

）A．擦玻片 B．滴清水 C．展平表皮 D．蓋蓋玻片20．在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片，視野如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①所示細(xì)胞中不含葉綠體B．②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C．用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞核D．細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和21．下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求，敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖形大小比例適中B．圖形位置一般在繪圖紙中央稍偏左上方C．圖形輪廓線條均勻D．用鉛筆涂陰影表示不同結(jié)構(gòu)的明暗差異22．如圖是制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作，實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（）A．⑥⑤③②①④B．④⑥⑤③②①C．⑤⑥③①②④D．④⑤⑥③①②23．制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞正常的形態(tài)，需要滴加的液體是（）A．稀碘液B．醫(yī)用酒精C．生理鹽水 D．蒸餾水24．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（

）A．液泡 B．細(xì)胞壁 C．葉綠體 D．細(xì)胞質(zhì)25．我們吃的水果中有很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物包括（）①水②無(wú)機(jī)鹽③核酸④糖類⑤脂類⑥蛋白質(zhì)⑦氧氣A．③④⑤⑥B．①②⑦C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦26．我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧進(jìn)入血液，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的______被利用（

）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體27．下列關(guān)于細(xì)胞的生活的說(shuō)法，正確的是（）A．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的B．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜C．所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是能量轉(zhuǎn)換器D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量、信息變化的統(tǒng)一28．9月21日下午，“天宮課堂”第四課在中國(guó)空間站開講！“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮在授課期間消耗了大量能量。將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供他們體內(nèi)細(xì)胞利用的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞質(zhì)29．兔子和老虎只能直接或間接以綠色植物為食，究其原因是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比缺少（

）A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．大液泡 D．細(xì)胞膜30．科學(xué)家將雌性黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮中，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的性別和體色是（

）A．雄性、白色B．雌性、褐色C．雌性、黑色 D．雄性、黑色二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。31．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（示例：[①]細(xì)胞壁）。(1)圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[]。(3)“山楂酸，蜜桃甜”，主要是因?yàn)槠渌岬?、甜的汁液存在于圖中[]。高州荔枝聞名中國(guó)，荔枝的葉肉細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[⑤]。(4)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的是。(5)圖中甲乙兩個(gè)細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是、、。（填文字）32．閱讀以下資料，請(qǐng)?zhí)顚懗鱿铝姓Z(yǔ)句分別體現(xiàn)出的生物特征。（一）生命的奇跡：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個(gè)小綠芽，沖破了泥土的禁錮，鮮嫩的嫩芽在灰綠色的土壤中顯得十分鮮艷，之后這棵小芽尖慢慢的變大、伸直軀體，看起來(lái)非常有活力，原本閉合的葉瓣也開始張開，小綠芽左右慢吞吞地?fù)u擺，深深地扎根在土壤里，直到最后變成一顆高大的植物。（二）歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會(huì)放電的雞，它的體內(nèi)帶有30～60伏特的電，當(dāng)受到攻擊時(shí)，它便會(huì)沖過(guò)去朝對(duì)方猛啄一口，從口中放出電流，將對(duì)方擊倒。（三）大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動(dòng)物，都會(huì)在為花兒傳粉的同時(shí)吮吸一口甜美的花蜜作為回報(bào)。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長(zhǎng)成新植株。(1)材料一體現(xiàn)了植物能夠的特征。小綠芽扎根于潮濕的土壤里，是因?yàn)樗獜闹蝎@得，維持生存。小綠芽扎根于松軟的土壤中會(huì)變大、伸直得更快，它吸入氧氣，呼出二氧化碳，說(shuō)明了植物能的特征。植株在成長(zhǎng)的過(guò)程中能產(chǎn)生大量的枯葉，體現(xiàn)了生物的特征。(2)材料二中放電雞當(dāng)受到攻擊時(shí)就會(huì)放出電流擊倒對(duì)方，體現(xiàn)了生物的特征。放電雞的后代還是雞，但不一定會(huì)放電，說(shuō)明了生物具有的特性。(3)材料三中植物受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長(zhǎng)成新植株。體現(xiàn)了植物的特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動(dòng)物在傳粉的同時(shí)吮吸的花蜜為其提供了。33．顯微鏡是進(jìn)行生物學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)的重要工具，熟練使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)基本技能之一。如圖是某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察的圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答相應(yīng)問(wèn)題：(1)在對(duì)顯微鏡進(jìn)行如圖一所示步驟的操作時(shí)，需依次轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）；安放裝片后找尋物像的過(guò)程中，先轉(zhuǎn)動(dòng)[

]使鏡筒下降，此時(shí)應(yīng)注視。(2)圖二是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相應(yīng)步驟，正確的順序是（用字母和箭頭表示）；其中，步驟d使用的液體是。(3)如希望達(dá)到更好的觀察效果，使圖三E項(xiàng)中細(xì)胞位于視野中央，應(yīng)推動(dòng)裝片向移動(dòng)。若想在視野中看到更大的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合是，此操作會(huì)使視野變暗，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的⑤使用。(4)發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn)，經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)，則污點(diǎn)最可能在圖一的上。34．2017年11月27日，世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生；10天后，提取了雌性胎兒A猴的體細(xì)胞，將其細(xì)胞核注射到取自B猴的去核卵細(xì)胞中，最終生下了兩只健康的猴子（如圖）。這意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題。如圖為“中中”和“華華”產(chǎn)生的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)、“中中”和“華華”的長(zhǎng)相與圖中（填寫圖中字母）猴最為相像，原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)貯存在中，它是細(xì)胞的控制中心，其中含有的遺傳物質(zhì)也被稱為。(2)、融合細(xì)胞在進(jìn)行體外培養(yǎng)形成胚胎的過(guò)程中，需要和才能進(jìn)行各種各樣的生命活動(dòng)，同時(shí)能將不需要的物質(zhì)阻擋在細(xì)胞之外。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)情練習(xí)（10月）七年級(jí)生物參考答案一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。題號(hào)12345678910答案AACAAADCDB題號(hào)11121314151617181920答案CADCADCDCD題號(hào)21222324252627282930答案DBCDBDDBBC二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。31．（每空1分，共10分）(1)甲(2)②細(xì)胞膜(3)④液泡