幼兒園晨檢規(guī)章制度

幼兒園晨檢規(guī)章制度幼兒園晨檢規(guī)章制度1一、為了防止幼兒將傳染病和危險(xiǎn)物品帶進(jìn)幼兒園，幼兒每天早晨入園必須接受保健員和班級(jí)教師的一摸、二看、三問(wèn)、四查。1、一摸：用手摸幼兒前額、頸部，頜下淋巴結(jié)是否腫大，是否發(fā)燒，可疑者測(cè)量體溫，發(fā)燒幼兒禁止入園，好言勸家長(zhǎng)帶去醫(yī)院就診，痊愈后再來(lái)園。2、二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、眼睛有無(wú)異常，皮膚是否有外傷、皮疹，傳染病防控期間要檢查幼兒咽部是否紅腫、皮膚有無(wú)皮疹等。3、三問(wèn)：詢問(wèn)個(gè)別疑似不適的幼兒家長(zhǎng)孩子在離園后、來(lái)園前這一段時(shí)間的飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等情況。4、四查：根據(jù)傳染病流行情況，對(duì)易感幼兒進(jìn)行重點(diǎn)檢查，方便早發(fā)現(xiàn)、早隔離，同時(shí)檢查幼兒入園時(shí)有無(wú)攜帶彈珠、小別針、利器等不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。晨檢時(shí)，保健員視幼兒的健康狀況給幼兒發(fā)放紅、黃、綠三色晨檢卡，紅色代表幼兒帶藥（帶藥幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真填寫服藥記錄），黃色代表身體不適需多加關(guān)注，綠色代表幼兒健康。幼兒將晨檢卡放到班級(jí)的自己的'晨檢袋中，教師對(duì)全班幼兒的健康狀況一目了然，便于照顧。二、午間檢查時(shí)，教師要堅(jiān)持交接班制度，把班級(jí)幼兒的具體情況，包括幼兒人數(shù)、健康狀況、安全狀況，患病幼兒病情變化及進(jìn)食情況等認(rèn)真地交接給接班的教師，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及早通知家長(zhǎng)和保健員，決定幼兒留園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。1．幼兒上床后，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要全面巡視，巡視內(nèi)容包括幼兒來(lái)園人數(shù)、幼兒被服、幼兒情緒狀態(tài)及交接中的相關(guān)事項(xiàng)。2．逐一檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物件或裝飾物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要收放好。3．幼兒熟睡后，要巡視幼兒呼吸的頻率，對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，以免發(fā)生意外。4．如遇特殊情況及時(shí)與總值班人員或家長(zhǎng)聯(lián)系，采取措施及時(shí)處理。三、幼兒離園前20分鐘由兩位教師進(jìn)行晚檢，觀察幼兒精神狀況，進(jìn)一步檢查是否有不適的幼兒；協(xié)助幼兒整理自己的衣物、系鞋帶，觀察幼兒手臉是否干凈；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，憑接送卡將孩子交給家長(zhǎng)，杜絕冒領(lǐng)，并將一日中有異常情況或患病服藥的幼兒情況向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)。幼兒園晨檢規(guī)章制度2一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。二、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。(1)一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);。(3)三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況;。(4)四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對(duì)蒙頭睡的`幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。七、遇特殊情況及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系，采取措施，及時(shí)處理。八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí)，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn)，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。幼兒園晨檢規(guī)章制度3為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。1、一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等）。三問(wèn)：詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理；檢查幼兒衛(wèi)生情景，督促幼兒勤洗手。2、晨午檢時(shí)，班主任必須先為到園幼兒測(cè)量體溫，無(wú)異常方可進(jìn)入幼兒園，堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長(zhǎng)帶回，并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。3、因病缺勤病因追查與登記。對(duì)因并事缺勤的幼兒，要進(jìn)行病因追查和登記。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型h1n1流感疫情日?qǐng)?bào)告制度。各班教師分別對(duì)患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時(shí)了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來(lái)園、不上課、不外出。1、晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的`方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。2、晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。（1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）；（3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況；（4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。4、班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。5、對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊(cè)》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊(cè)》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。幼兒園晨檢規(guī)章制度4晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長(zhǎng)或者分管園長(zhǎng)，對(duì)每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查。一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的晨檢人員向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況并對(duì)幼兒進(jìn)行檢查。二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長(zhǎng)或者分管園長(zhǎng)、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的幼兒教師。三、晨檢的地點(diǎn)。四、晨檢詢問(wèn)資料。在家是否有過(guò)發(fā)熱？現(xiàn)體溫是否高于度；幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。五、晨檢查看資料。觀察幼兒精神狀態(tài)、面色；查看幼兒咽部、皮膚（包括手）有無(wú)皮疹等；晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時(shí)洗手。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。幼兒不得攜帶自有的玩具（異常是容易造成傷害的`物品）進(jìn)入幼兒園。六、根據(jù)詢問(wèn)和查看的情景，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，應(yīng)立即報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)通知家長(zhǎng)，勸其立刻到醫(yī)院診治，并在家中治療。七、幼兒園(大)門口處，要放置經(jīng)消毒液消毒過(guò)的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時(shí)，鞋底要經(jīng)過(guò)腳墊進(jìn)行擦洗。八、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問(wèn)晨檢資料，并做細(xì)致的查看，晨檢詢問(wèn)、檢查資料同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）應(yīng)到班級(jí)對(duì)患兒進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)內(nèi)進(jìn)行。九、幼兒第二次晨檢后，應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級(jí)的幼兒，按照正確的洗手方法，統(tǒng)一洗手。十、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。十一、對(duì)第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻?fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）或園長(zhǎng)同意后，方可入園進(jìn)班上課。十二、幼兒園應(yīng)統(tǒng)一配備幼兒個(gè)人專用的毛巾、水杯等用品，并定期進(jìn)行統(tǒng)一消毒。十三、每一天輪流有1-2位教師，到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。十四、天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長(zhǎng)不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口（或平房門口），家長(zhǎng)不得進(jìn)入教學(xué)大樓（或平房教室門口）。十五、午時(shí)幼兒離園時(shí)，家長(zhǎng)不得入內(nèi)。要安排專人在園（大)門口迎候家長(zhǎng)，并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大）門口，交給家長(zhǎng)。幼兒園晨檢規(guī)章制度51、幼兒在入園前務(wù)必到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。2、幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。3、對(duì)有傳染病接觸史的幼兒，務(wù)必經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。4、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的`健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)群眾生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。6、入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。2幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力