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2/2收集整理,僅供參考2023年翁源選聘縣外教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。A.上升趨勢(shì)B.先降后升趨勢(shì)C.先升后降趨勢(shì)D.下降趨勢(shì)【答案】:A2.人的“全面發(fā)展”是()。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.不斷追求自身的完善D.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”【答案】:C3.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實(shí)踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是()。A.學(xué)歷進(jìn)修B.崗位培訓(xùn)C.校本研修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】:D4.與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。A.實(shí)效性B.預(yù)見(jiàn)性C.結(jié)構(gòu)性D.系統(tǒng)性【答案】:B5.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.示范性【答案】:D6.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力,這遵循的是()。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:D7.陳老師認(rèn)為在教育教學(xué)中,教師只是學(xué)生成長(zhǎng)的幫助者,學(xué)生才是教育教學(xué)的中心,教育的最終目的在于讓學(xué)生在真實(shí)的情境中增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)。陳老師的觀點(diǎn)受()影響較深。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.馬克思主義教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】:B8.在中國(guó)古代社會(huì)中,宋代以后被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是()。A.四書(shū)B(niǎo).六藝C.八股文D.五經(jīng)【答案】:A9.以下不屬于夸美紐斯的教育觀點(diǎn)的是()。A.泛智教育B.教育適應(yīng)自然C.教育即生活D.班級(jí)授課制【答案】:C10.現(xiàn)代教育要充分發(fā)揮兩個(gè)基本功能即滿足社會(huì)發(fā)展的需要和()。A.對(duì)優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)揚(yáng)B.傳播統(tǒng)治者的意識(shí)C.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)D.促進(jìn)人自身的發(fā)展【答案】:D11.我國(guó)第一部用馬克思主義理論系統(tǒng)論述教育學(xué)的一本著作是()。A.毛澤東的《教育之研究》B.孟憲承的《教育概論》C.楊賢江的《新教育大綱》D.陶行知的《中國(guó)教育改造》【答案】:C12.赫爾巴特把教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)階段,即()。A.注意、期待、要求、行動(dòng)B.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法C.預(yù)備、問(wèn)題、系統(tǒng)、方法D.問(wèn)題、假設(shè)、提示、練習(xí)【答案】:B13.辯證唯物主義者認(rèn)為,心理是腦的機(jī)能,()是心理的器官A.大腦皮層B.神經(jīng)元C.神經(jīng)系統(tǒng)D.腦【答案】:D14.()是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.他利性C.實(shí)踐性D.內(nèi)省性【答案】:A15.假期剛過(guò),學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),張老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,將班級(jí)里的學(xué)生按照上學(xué)期期末成績(jī)從高到低進(jìn)行分組,第一、二名為一組,第三、四名為一組,以此類推,共25組,每組的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行比賽,以第一次第一月的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),贏得比賽的學(xué)生會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì),為了贏得比賽,大家學(xué)習(xí)更加努力,成績(jī)也有所提高,說(shuō)明教育具有()。A.正向顯性B.負(fù)向隱性C.正向隱性D.負(fù)向顯性【答案】:A16.教育的本體功能是教育的()功能。A.個(gè)體B.社會(huì)C.顯性D.正向【答案】:A17.甲乙結(jié)婚后,乙的父母于2011年11月1日出資300萬(wàn)為甲乙購(gòu)買了房屋,房屋產(chǎn)權(quán)登記在乙的名下,由于甲外出打工,乙長(zhǎng)期在娘家居住,經(jīng)夫妻協(xié)商將房屋出租。2012年4月20日,因甲在外出打工期間與他人同居,乙提起訴訟離婚,法院判決甲與乙離婚。下列說(shuō)法不正確的是()。A.房屋租金屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)B.該房屋應(yīng)視為乙的父母只對(duì)乙的贈(zèng)與C.應(yīng)當(dāng)將房屋視為夫妻共同財(cái)產(chǎn)并依法分割D.該房屋認(rèn)定為乙的個(gè)人財(cái)產(chǎn)【答案】:C18.蝴蝶的味覺(jué)器官在()。A.翅膀B.腳上C.觸角D.頭部【答案】:B19.世界最大的哺乳動(dòng)物是()。A.鯨魚(yú)B.鯊魚(yú)C.恐龍D.大象【答案】:A20.下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說(shuō)法正確的是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是國(guó)家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定,個(gè)人必須服從B.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本,成功之源C.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員獲得成功的唯一途徑D.職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯影響不大【答案】:B21.發(fā)文處理程序具有很強(qiáng)的確定性與不可逆性,以下各階段的先后排序應(yīng)為()。A.核稿-會(huì)商-用印-繕印B.核稿-用印-繕印-發(fā)出C.會(huì)商-核稿-注發(fā)-發(fā)出D.擬稿-注發(fā)-簽發(fā)-發(fā)出【答案】:C22.條件反射的發(fā)現(xiàn)者是()。A.蘇霍姆林斯基B.愛(ài)因斯坦C.弗洛伊德D.巴普洛夫【答案】:D23.寫(xiě)意畫(huà)是中國(guó)畫(huà)兩種主要形式之一,寫(xiě)意畫(huà)要求用粗放,簡(jiǎn)練的筆墨,畫(huà)出對(duì)象的形神來(lái)表達(dá)作者的意境。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()。A.文人參與繪畫(huà)對(duì)寫(xiě)意畫(huà)的形成和發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用B.寫(xiě)意畫(huà)注重用墨,其中白描就是完全用墨的線條來(lái)描繪對(duì)象,不涂顏色C.寫(xiě)意畫(huà)歷史悠久,從戰(zhàn)國(guó)到兩宋,寫(xiě)意畫(huà)的創(chuàng)作從幼稚走向了成熟D.寫(xiě)意畫(huà)多畫(huà)在熟宣上【答案】:A24.下列地支與生肖的對(duì)應(yīng),正確的是()。A.亥——狗B.申——雞C.丑——虎D.子——鼠【答案】:D25.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng),就應(yīng)該立即跟進(jìn);在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷,然后通過(guò)創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷,超越對(duì)手,實(shí)現(xiàn)后來(lái)者居上。當(dāng)然,創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造,而不是簡(jiǎn)單模仿。因此,創(chuàng)造性模仿者需要通過(guò)對(duì)他人創(chuàng)意的了解,重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價(jià)值的新東西。事實(shí)上,所有的產(chǎn)品,除了第一代是原創(chuàng)的,以后的進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這段文字旨在說(shuō)明:()。A.大部分產(chǎn)品都是通過(guò)模仿來(lái)完成的B.創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)C.通過(guò)不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品D.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑【答案】:D26.在整個(gè)宇宙中,氫是最常見(jiàn)的元素,現(xiàn)今太陽(yáng)中大約75%是氫。據(jù)此可以推測(cè),太陽(yáng)系在形成的時(shí)候,主要成分也應(yīng)該是氫元素。隨著太陽(yáng)的形成,太陽(yáng)系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽(yáng),而在太陽(yáng)之外,元素發(fā)生了分層:靠近太陽(yáng)的地方,溫度很高,只留下了硅、鐵、氧等相對(duì)較重的元素,這些元素聚集在一起,就形成了水星、金星地球等巖質(zhì)行星;在逐漸遠(yuǎn)離太陽(yáng)的地方,溫度降低,這些元素的比例也逐漸降低,行星的大氣成分就以氫為主了,還有一些氮,如木星、土星等;而在太陽(yáng)系邊緣,星體中的重元素已經(jīng)很少,大多以水冰、甲烷等為主。這段文字主要介紹()A.太陽(yáng)系各行星的元素構(gòu)成情況B.太陽(yáng)系中不同元素的分布情況C.溫度對(duì)太陽(yáng)系物質(zhì)構(gòu)成的影響D.氫元素對(duì)于太陽(yáng)系形成的意義【答案】:B27.當(dāng)“中國(guó)制造”穿越邊境線潮水般揮向世界各國(guó)的時(shí)候,當(dāng)“中國(guó)模式”被越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家______的時(shí)候,世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國(guó)”,是再自然不過(guò)的事情。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.嘖嘖稱奇生意盎然B.交口稱譽(yù)一日千里C.津津樂(lè)道日新月異D.贊不絕口歷史悠久【答案】:C28.中國(guó)繪畫(huà)是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫(huà)師,應(yīng)試者皆,()唯有一后到者,“解衣盤礴贏”,任性自然地投身于畫(huà)作。宋元君稱此人為“真畫(huà)者”。所謂“真畫(huà)者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫(huà)家。這是莊子為后世中國(guó)畫(huà)家塑造的模范。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.墨守成規(guī)B.循規(guī)蹈矩C.循規(guī)拘禮D.按部就班【答案】:C29.中國(guó)城市之間的最大差距,很可能不在于經(jīng)濟(jì),而在于文化。很多人留守在一線城市,盡管遭受著經(jīng)濟(jì)壓力,但是,文化卻又能提供出一種無(wú)法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書(shū)館、博物館等良好的公共文化場(chǎng)所,更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價(jià)值認(rèn)同的人群。
本段文字主要說(shuō)的是()。A.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源B.文化能夠彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)壓力所帶來(lái)的精神落差C.大城市的文化是比經(jīng)濟(jì)更能吸引人的重要因素D.中國(guó)城市之間的差距在于文化的不同【答案】:C30.公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題,而是主觀認(rèn)識(shí)的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域,民眾的主觀感覺(jué)才是最主要的客觀事實(shí)。因此,在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候,看似準(zhǔn)確的數(shù)字,其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反,如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺(jué)自己稅負(fù)沉重,那么,該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的,不論專家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。這段文字意在告訴我們()。A.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析B.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)失之偏頗C.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要D.-國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受【答案】:C31.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征,其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能,是慢性進(jìn)展性的疾病,損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語(yǔ)言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì),癡呆已成為僅次于心血管疾病,癌癥和腦猝的第四大殺手,嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡,是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素,一般認(rèn)為,60歲以上的人群中,每增加5歲,癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:()A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆患者的基本生活能力可以改善C.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲D.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)【答案】:C32.當(dāng)夜深人靜,即將準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們的身體常常會(huì)突然抽搐一下,這種抽搐通常被科學(xué)家們稱作臨睡肌躍癥(又稱入睡抽動(dòng))。目前沒(méi)有研究徹底搞明白它的原因,因而人們對(duì)此有諸多猜測(cè)。有一種解釋認(rèn)為,人腦是基于爬行動(dòng)物的大腦進(jìn)化而來(lái)的,因此仍然保留了一部分爬行動(dòng)物的應(yīng)激反應(yīng)模式。肌肉徹底放松時(shí),大腦會(huì)基于這一應(yīng)激反應(yīng)模式,以為我們?cè)谧杂蓧嬄?出于自我保護(hù)的需要,大腦指揮全身肌肉馬上行動(dòng),試圖在下墜過(guò)程中抓住什么東西,于是本已放松的肌肉會(huì)突然收緊,導(dǎo)致入睡抽動(dòng)。這段文字()A.提供一種對(duì)臨睡肌躍癥的解釋B.說(shuō)明臨睡肌躍癥與大腦的關(guān)系C.闡述臨睡肌躍癥對(duì)人類的意義D.介紹臨睡肌躍癥的臨床表現(xiàn)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.孔子所提倡的教師道德規(guī)范包括()。A.不恥下問(wèn)B.誨人不倦C.有教無(wú)類D.言傳身教【答案】:ABCD34.教育功能從作用形式維度劃分為()。A.隱性功能B.顯性功能C.社會(huì)功能D.個(gè)體功能【答案】:AB35.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場(chǎng)所,學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑,學(xué)校教育主要通過(guò)以下()方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。A.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化B.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色的社會(huì)化C.教育開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性,促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化【答案】:ABD36.()已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮,它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向,也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢(shì)。A.文明教育B.終身教育C.全民教育D.人文教育【答案】:BC37.工業(yè)社會(huì)是以機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)為主要標(biāo)志,是在農(nóng)業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一種比較高級(jí)的社會(huì)形態(tài)。與此相對(duì)應(yīng),下列屬于工業(yè)社會(huì)的教育特征的是()。A.教育的復(fù)雜性和理論自覺(jué)性越來(lái)越高B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離C.現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展D.教育的階級(jí)性日益突出【答案】:AC38.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段?()A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.積極驗(yàn)證階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】:ABCD39.孔子有不少關(guān)于美育的論述,蘊(yùn)含著深厚而豐富的審美思想,下列能體現(xiàn)孔子美育思想的是()。A.立于禮B.成于樂(lè)C.游于藝D.興于詩(shī)【答案】:ABD40.下列說(shuō)法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過(guò)程的是()。A.職業(yè)道德的意識(shí)、覺(jué)悟、意志、信念B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”C.職業(yè)道德的感覺(jué)、知覺(jué)、認(rèn)識(shí)、情感D.職業(yè)道德的行為【答案】:ABC41.赫爾巴特教育思想的理論基礎(chǔ)()。A.心理學(xué)B.教育學(xué)C.社會(huì)學(xué)D.倫理學(xué)【答案】:AD42.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出的教學(xué)原則有()。A.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則B.高難度原則C.循序漸進(jìn)原則D.高速度原則【答案】:ABD43.在一份表?yè)P(yáng)性通報(bào)中,撰稿者在對(duì)先進(jìn)事跡作簡(jiǎn)要評(píng)析時(shí),用了這樣的語(yǔ)言:“他用自己的行動(dòng),譜寫(xiě)了一曲社會(huì)主義文明的贊歌,多么嘹亮,多么優(yōu)美!”“他就像一面鮮紅的旗幟,那樣鮮艷,那樣奪目!”這不符合公文寫(xiě)作語(yǔ)言要求中的()。A.抒情B.簡(jiǎn)樸C.華麗D.莊重【答案】:BD44.嚴(yán)重通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響包括()。A.生產(chǎn)萎縮B.金融市場(chǎng)混亂C.生產(chǎn)繁榮D.流通混亂【答案】:BD45.以下關(guān)于充分就業(yè)的說(shuō)法正確的是_____。A.社會(huì)實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)時(shí),失業(yè)率為零B.充分就業(yè)時(shí)的產(chǎn)量稱為潛在產(chǎn)量C.社會(huì)實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)時(shí),依然存在自然失業(yè)率D.充分就業(yè)是指在現(xiàn)有資本和技術(shù)水平條件下,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的潛在就業(yè)量所能生產(chǎn)的產(chǎn)量【答案】:BCD46.黨的十八大報(bào)告提出,要貫徹()的方針,并要求引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。A.勞動(dòng)者自主就業(yè)B.政府促進(jìn)就業(yè)C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)D.免費(fèi)提供就業(yè)【答案】:ABC47.金融創(chuàng)新對(duì)金融和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng),是通過(guò)以下()途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.增強(qiáng)金融作用力B.提供金融市場(chǎng)的運(yùn)作效率C.增強(qiáng)金融產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能力D.提供金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)作效率【答案】:ABCD48.在認(rèn)識(shí)社區(qū)的基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者可以開(kāi)始組織社區(qū)的工作。建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過(guò)程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),建立社區(qū)組織的主要涉及的程序有()。A.推選領(lǐng)導(dǎo)者B.招收成員C.訂立組織規(guī)則D.建立工作小組【答案】:ABCD49.社區(qū)照顧模式
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