高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)列2.3等差數(shù)列的前n項和二導(dǎo)學(xué)案新人教A版必修5_第1頁
高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)列2.3等差數(shù)列的前n項和二導(dǎo)學(xué)案新人教A版必修5_第2頁
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文檔簡介

2.3等差數(shù)列的前n項和(二)【教學(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步嫻熟駕馭等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式.2.會解等差數(shù)列前n項和的最值問題.3.理解an與Sn的關(guān)系,能依據(jù)Sn求an.【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景老師首先提出問題:通過學(xué)生對課本的預(yù)習(xí),讓學(xué)生通過觀看《2.3等差數(shù)列的前n項和(二)》課件“復(fù)習(xí)回顧”部分,通過四個問題對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡潔回顧,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容.二、自主學(xué)習(xí)教材整理等差數(shù)列前n項和的性質(zhì)閱讀教材P44例3~P45,完成下列問題.1.Sn與an的關(guān)系an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S1,n=1,Sn-Sn-1.n≥2))2.等差數(shù)列前n項和的性質(zhì)(1)等差數(shù)列{an}中,其前n項和為Sn,則{an}中連續(xù)的n項和構(gòu)成的數(shù)列Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,S4n-S3n,…構(gòu)成等差數(shù)列.(2)數(shù)列{an}是等差數(shù)列?Sn=an2+bn(a,b為常數(shù)).3.等差數(shù)列前n項和Sn的最值(1)若a1<0,d>0,則數(shù)列的前面若干項為負(fù)數(shù)項(或0),所以將這些項相加即得{Sn}的最小值.(2)若a1>0,d<0,則數(shù)列的前面若干項為正數(shù)項(或0),所以將這些項相加即得{Sn}的最大值.特殊地,若a1>0,d>0,則S1是{Sn}的最小值;若a1<0,d<0,則S1是{Sn}的最大值.三、合作探究問題1已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2,怎樣求a1,an?提示:a1=S1=1;當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1,又n=1時也適合上式,所以an=2n-1,n∈N*.問題2我們已經(jīng)知道當(dāng)公差d≠0時,等差數(shù)列前n項和是關(guān)于n的二次函數(shù)Sn=eq\f(d,2)n2+(a1-eq\f(d,2))n,類比二次函數(shù)的最值狀況,等差數(shù)列的Sn何時有最大值?何時有最小值?提示:由二次函數(shù)的性質(zhì)可以得出:當(dāng)a1<0,d>0時,Sn先減后增,有最小值;當(dāng)a1>0,d<0時,Sn先增后減,有最大值;且n取最接近對稱軸的正整數(shù)時,Sn取到最值.探究點(diǎn)1已知數(shù)列{an}的前n項和Sn求an例1已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn=n2+eq\f(1,2)n,求這個數(shù)列的通項公式.這個數(shù)列是等差數(shù)列嗎?假如是,它的首項與公差分別是什么?提示:依據(jù)Sn=a1+a2+…+an-1+an可知Sn-1=a1+a2+…+an-1(n>1,n∈N*),當(dāng)n>1時,an=Sn-Sn-1=n2+eq\f(1,2)n-[(n-1)2+eq\f(1,2)(n-1)]=2n-eq\f(1,2),①當(dāng)n=1時,a1=S1=12+eq\f(1,2)×1=eq\f(3,2),也滿意①式.∴數(shù)列{an}的通項公式為an=2n-eq\f(1,2).故數(shù)列{an}是以eq\f(3,2)為首項,2為公差的等差數(shù)列.變式探究例1中前n項和改為Sn=n2+eq\f(1,2)n+1,求通項公式.提示:當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1=(n2+eq\f(1,2)n+1)-[(n-1)2+eq\f(1,2)(n-1)+1]=2n-eq\f(1,2). ①當(dāng)n=1時,a1=S1=12+eq\f(1,2)+1=eq\f(5,2)不符合①式.∴an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(5,2),n=1,,2n-\f(1,2),n≥2,n∈N*.))探究點(diǎn)2等差數(shù)列前n項和的最值例2已知等差數(shù)列5,4eq\f(2,7),3eq\f(4,7),…的前n項和為Sn,求使得Sn最大的序號n的值.提示:方法一由題意知,等差數(shù)列5,4eq\f(2,7),3eq\f(4,7),…的公差為-eq\f(5,7),所以Sn=5n+eq\f(nn-1,2)(-eq\f(5,7))=-eq\f(5,14)(n-eq\f(15,2))2+eq\f(1125,56).于是,當(dāng)n取與eq\f(15,2)最接近的整數(shù)即7或8時,Sn取最大值.方法二an=a1+(n-1)d=5+(n-1)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(5,7)))=-eq\f(5,7)n+eq\f(40,7).令an=-eq\f(5,7)n+eq\f(40,7)≤0,解得n≥8,且a8=0,a9<0.故前n項和是從第9項起先減小,又S7=S8,所以前7項或前8項和最大.探究點(diǎn)3求等差數(shù)列前n項的肯定值之和例3若等差數(shù)列{an}的首項a1=13,d=-4,記Tn=|a1|+|a2|+…+|an|,求Tn.提示:∵a1=13,d=-4,∴an=17-4n.當(dāng)n≤4時,Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=na1+eq\f(nn-1,2)d=13n+eq\f(nn-1,2)×(-4)=15n-2n2;當(dāng)n≥5時,Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=(a1+a2+a3+a4)-(a5+a6+…+an)=S4-(Sn-S4)=2S4-Sn=2×eq\f(13+1×4,2)-(15n-2n2)=56+2n2-15n.∴Tn=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(15n-2n2,n≤4,n∈N*,,2n2-15n+56,n≥5,n∈N*.))四、當(dāng)堂檢測1.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2+n,則an等于()A.4n-2 B.n2C.2n+1 D.2n2.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,它的前n項和為Sn,若Sn=(n+1)2+λ,則λ的值是()A.-2 B.-1C.0 D.13.首項為正數(shù)的等差數(shù)列,前n項和為Sn,且S3=S8,當(dāng)n=________時,Sn取到最大值.4.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=3+2n,求an.提示:1.D2.B3.5或64.解當(dāng)n=1時,a1=S1=3+2=5.當(dāng)n≥2時,Sn-1=3+2n-1,又Sn=3+2n,∴an=Sn-Sn-1=2n-2n-1=2n-1.又當(dāng)n=1時,a1=5≠21-1=1,∴an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(5,n=1,,2n-1,n≥2,n∈N*.))五、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)過哪些學(xué)問內(nèi)容?提示:1.因?yàn)閍n=Sn-Sn-1只有n≥2時才有意義.所以由Sn求通項公式an=f(n)時,要分n=1和n≥2兩種狀況分別計算,然后驗(yàn)證兩種狀況可否用統(tǒng)一解析式表示,若不能,則用分段函數(shù)的形式表示.2.求等差數(shù)列前n項和最值的方法:(1)二次函數(shù)法:用求二次函數(shù)的最值方法來求其前n項和的最值,但要留意n∈N*,結(jié)合二次函數(shù)圖象的對稱性來確定n的值,更加直觀.(2)通項法:當(dāng)a1>0,d<0,eq\b\lc\{\r

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