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部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治8.1憧憬美妙集體課堂作業(yè)選擇題1.集體的愿景就是()①擁有共同的幻想②憧憬美妙的前景③擔(dān)當(dāng)共同的使命④認(rèn)同正確的價(jià)值觀⑤形成一樣的目標(biāo)和追求①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤2.美妙集體,教會(huì)我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的快樂(lè);美妙集體,教會(huì)我們珍惜真誠(chéng)的友情,保留沁人的花香﹔美妙集體,教會(huì)我們忘卻往日的不快,期望美妙的將來(lái);美妙集體﹐教會(huì)我們感恩父母的含辛茹苦,感謝老師的諄諄訓(xùn)誨……這說(shuō)明()A.美妙集體是我們共同創(chuàng)建的B.美妙集體引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)C.美妙集體承扭著共同的使命D.美妙集體擁有著共同的幻想3.獲得2024年“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”的哈爾濱工業(yè)高校紫丁香學(xué)生微納衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,只要有愛(ài)好、有幻想、腳踏實(shí)地,背靠祖國(guó)的在校年輕學(xué)子都可以參與這個(gè)集體。這說(shuō)明美妙集體()A.只要擁有共同的幻想就可以B.是我們共同學(xué)習(xí)的精神家園C.充溢關(guān)懷與友愛(ài),但缺乏活力D.有利于體現(xiàn)出個(gè)人英雄主義4.在父母離異后,七年級(jí)學(xué)生小剛變得孤僻、冷漠,常為一點(diǎn)兒小事與同學(xué)爭(zhēng)吵乃至打架。但班里的同學(xué)并沒(méi)有冷落他,常和他閑聊、溝通,讓小剛體會(huì)到了集體的暖和、友情的真摯,漸漸起先與同學(xué)融洽相處,進(jìn)而酷愛(ài)集體,關(guān)切同學(xué)。小剛的轉(zhuǎn)變說(shuō)明白()①美妙集體是充溢關(guān)懷與友愛(ài)的②在集體生活中,人與人之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)切、相互幫助③關(guān)懷與友愛(ài)應(yīng)當(dāng)有詳細(xì)的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒á軅€(gè)人的進(jìn)步,完全依靠集體的關(guān)懷②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③5.要想使我們的班集體充溢關(guān)懷與友愛(ài),我們應(yīng)()①相互理解、相互包涵 ②相互關(guān)切、相互幫助③以關(guān)愛(ài)之名行“損害”之舉 ④同等待人、敬重他人①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④6.集體生活是擅長(zhǎng)合作的。下面不屬于集體生活合作策略的()A.擁有主動(dòng)、開放的心態(tài),坦誠(chéng)溝通,彼此信任B.正確相識(shí)自己,懂得觀賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包涵他人的不足C.遵守規(guī)則,明確分工,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任D.開展自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立思索、自我成長(zhǎng)7.

某中學(xué)實(shí)行校內(nèi)義賣活動(dòng),七(1)班同學(xué)為了籌集善款.大家同心協(xié)力;有的發(fā)動(dòng)宜傳,有的收集義賣....該班在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,受到學(xué)校表彰。這表明,美妙集體()①有共同的愿景②不存在個(gè)體差異

③是遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)的④是擅長(zhǎng)合作的①②B.①④C.②③D.③④8.“新時(shí)代好少年”周丹彤開展了“樹輪里的隱私”項(xiàng)目探討,在她的帶動(dòng)下,班級(jí)里形成了深厚的探討氛圍。近年來(lái),班里有多個(gè)環(huán)保探討項(xiàng)目在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。對(duì)此,下列相識(shí)你認(rèn)同的有()①個(gè)人的力氣總是比集體的力氣更強(qiáng)大②集體成員相互幫助有利于不斷完善自我③集體成員堅(jiān)持小團(tuán)體主義更能增長(zhǎng)才能④建設(shè)美妙集體須要合作和相互激勵(lì)①③B.②④C.①④D.②③9.李靜學(xué)習(xí)成果比較好。中考接近,同學(xué)們不斷向她請(qǐng)教問(wèn)題。為了不奢侈學(xué)習(xí)時(shí)間,保證自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),她都婉言拒絕了,后來(lái)同學(xué)們都慢慢疏遠(yuǎn)了她。對(duì)此,老師也不斷引導(dǎo)她,你覺(jué)得老師說(shuō)的話應(yīng)當(dāng)是()①不團(tuán)結(jié)同學(xué),不懂得合作,同學(xué)們不搭理你是應(yīng)當(dāng)?shù)?是你自作自受②美妙集體是充溢活力的,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),集體就成了一潭死水③在集體生活中,競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、敬重為前提的,同學(xué)們向你請(qǐng)教問(wèn)題,是承認(rèn)你、敬重你的表現(xiàn)④集體成員之間應(yīng)當(dāng)溝通互鑒,合作學(xué)習(xí),共同提高,你要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②③美妙集體是我們共同學(xué)習(xí)、生活的精神家園。美妙集體是()①民主、公正的②充溢關(guān)懷與友愛(ài)的③擅長(zhǎng)合作和充溢活力的④可以滿意我們?nèi)啃枨蟮蘑佗冖?B.①②③ C.②③④ D.①③④非選擇題11、即將畢業(yè)的九(三)班班長(zhǎng)小凡,對(duì)將來(lái)美妙集體充溢期盼。他用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)美妙集體的憧憬:美妙集體,是一縷春風(fēng),萬(wàn)物生發(fā);美妙集體,是一方凈土,百花齊放;美妙集體,是一汪碧波,魚翔淺底;美妙集體,是一團(tuán)星火,魅力四射。你心中的美妙集體是怎樣的呢?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的特征。12、.在道德與法治課上,老師讓同學(xué)們以“你心目中的美妙集體”為話題綻開探討。小青:只要關(guān)切我、照看我的就是好集體。小明:美妙集體可以讓我為所欲為。榮榮:美妙集體不僅要擔(dān)當(dāng)共同的使命,還要形成一樣的目標(biāo)和追求。(1)請(qǐng)對(duì)小青和小明兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(2)榮榮提到的是什么?它有什么意義?13、七年級(jí)的小梅這樣描述自己的班級(jí):在生活上,同學(xué)之間既能坦誠(chéng)相待、互幫互助,又能真誠(chéng)指出各自的缺點(diǎn),提出合理的建議;在學(xué)習(xí)上,大家你追我趕,不甘落后,每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步。學(xué)校正在開展“最美班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):(1)請(qǐng)你對(duì)小梅的班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(2)在班級(jí)中,既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)如何正確相識(shí)班級(jí)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?(3)請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)“最美班級(jí)”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。(4)請(qǐng)為你自己的班級(jí)寫一句班級(jí)宣言。答案1-5DBBDC6-10DBBBB11、①美妙集體是民主的、公正的;②美妙集體是充溢關(guān)懷與友愛(ài)的③美妙集體是擅長(zhǎng)合作的;④美妙集體是充溢活力的。12、(1)小青和小明兩位同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。美妙集體是我們共同學(xué)習(xí)和共同生活的精神家園,它是民主的、公正的,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)受到敬重和重視;每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外;美妙的集體是擅長(zhǎng)合作的,每個(gè)人都要努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不消極依靠或袖手旁觀。小青只想得到集體的關(guān)愛(ài),沒(méi)有相識(shí)到美妙集體也須要貢獻(xiàn)自己的力氣;美妙集體須要共同的規(guī)則,須要每個(gè)人遵守,而小明錯(cuò)誤地認(rèn)為美妙集體是逍遙自由、沒(méi)有任何約束的。所以他們的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。(2)共同的愿景。愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一樣,開拓進(jìn)取。13、(1)小梅的班級(jí)是美妙的集體。因?yàn)橥瑢W(xué)之間擅長(zhǎng)合作,敢于競(jìng)爭(zhēng),能夠做到真正的團(tuán)結(jié),具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。(2)在班級(jí)中,同學(xué)們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是合作伙伴。①在競(jìng)爭(zhēng)中,我們應(yīng)溝通互鑒,合作學(xué)習(xí),共同提高。②在合作中,我們應(yīng)分工協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的實(shí)力。③競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、敬重為前

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