四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案(湘少版)_第1頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案(湘少版)_第2頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案(湘少版)_第3頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案(湘少版)_第4頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案(湘少版)_第5頁(yè)
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2、學(xué)習(xí)對(duì)話“Areyoumakingakite/pie/boat?Yes./No.”重點(diǎn):學(xué)習(xí)對(duì)話“Areyoumaking板書并教學(xué)句型“Areyoumakingakite?”“Iam...”cakeboatmess,學(xué)生利用圖??.????S1:Whatisthegirldoing?1)看圖猜一猜,回答問(wèn)題。WhatisDinodoingGoaway!(走開)Tomorrowisholiday!(明天重點(diǎn):能熟練地運(yùn)用句型:somebodyistep1Warmingup——Dragongame(接龍游戲)師展示圖片,學(xué)生練習(xí)句型:sheisd若學(xué)生猜對(duì)了,教師出示該物品,并獎(jiǎng)勵(lì)一張小卡片或其他小獎(jiǎng)品.3.聽錄音,跟讀.sleepingworkingsweepingcook情景:想象在周末,一家人會(huì)做什么.用學(xué)過(guò)的句型表達(dá)出來(lái).2.評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),提3.對(duì)話練習(xí).4.家庭作業(yè).2)識(shí)記本課新單詞.學(xué)目標(biāo):教學(xué)準(zhǔn)備:單詞卡片,教學(xué)磁帶等.——默契.讓學(xué)生四人一組,描述各自在家里畫的畫。評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生的描述進(jìn)行評(píng)價(jià),給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的欲望。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):請(qǐng)八名學(xué)生上臺(tái)來(lái),輪流根據(jù)單詞卡片做動(dòng)作,其余學(xué)生有節(jié)奏地吟is….”totalkaboutso2)Askthestudent’sname.板書句子,帶讀。然后讓學(xué)生兩人一組表演,一3、誦讀英語(yǔ)兒歌“thedogiscoming”2、邊讀邊寫“comingandgoing”課文A部分1、創(chuàng)設(shè)情景,自由會(huì)話。2、自由會(huì)話。Amily1、仔細(xì)觀察國(guó)旗圖片,分析它們分別代表哪個(gè)國(guó)家。2、六人為一個(gè)小組,分別選擇一個(gè)國(guó)家來(lái)表演并介紹表演所2.游戲——單詞王教師說(shuō)字母,學(xué)生說(shuō)出以該字母為首字母的2.評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的手工進(jìn)行評(píng)價(jià),給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的6.評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生表演給予肯定和鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的欲2.將所有玩具放在講臺(tái)上,布置成商場(chǎng)柜臺(tái),并讓一名學(xué)生3.兩人一組操練句型。一問(wèn)一答,用肯定、否定兩種形4)D部分,我喜歡?如果你喜歡,就畫一個(gè)笑臉,不喜歡,就3)家庭作業(yè).將1—7單元課文讀一遍

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