2018屆滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)學(xué)案：17.2 電流的磁場(chǎng)

2018屆滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)學(xué)案：17.2電流的磁場(chǎng)作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅(jiān)持以幼兒的興趣和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)一系列有趣的手工制作活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀(guān)察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解到電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象，知道電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象，知道電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系。難點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：電流表、電磁鐵、導(dǎo)線(xiàn)、電池、鐵釘、螺絲刀、磁鐵。2.學(xué)具：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份手工制作材料，包括彩紙、彩筆、剪刀、膠水等。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.向幼兒介紹電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象，引導(dǎo)他們思考電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系。2.展示教具，讓幼兒初步了解電流表、電磁鐵等物品。二、演示實(shí)驗(yàn)（10分鐘）1.演示電流表的原理，讓幼兒觀(guān)察到電流通過(guò)電流表時(shí)指針的偏轉(zhuǎn)。2.演示電磁鐵的原理，讓幼兒觀(guān)察到電流通過(guò)電磁鐵時(shí)鐵釘被吸引的現(xiàn)象。三、手工制作（10分鐘）1.向幼兒發(fā)放手工制作材料，講解制作步驟和注意事項(xiàng)。2.引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作電流的磁場(chǎng)模型，鼓勵(lì)他們互相幫助、合作完成。四、觀(guān)察與討論（5分鐘）1.讓幼兒觀(guān)察自己制作的電流磁場(chǎng)模型，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系。2.組織幼兒進(jìn)行討論，分享他們的觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象，知道電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系。難點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象。課后反思及拓展延伸：本次活動(dòng)中，幼兒們積極參與，動(dòng)手能力得到了鍛煉。在觀(guān)察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)電流真的能產(chǎn)生磁場(chǎng)，對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)部分幼兒對(duì)電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：1.邀請(qǐng)科學(xué)家或有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行專(zhuān)題講座，讓幼兒更深入地了解電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象。2.組織幼兒參觀(guān)科學(xué)館或?qū)嶒?yàn)室，親身體驗(yàn)電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象。3.開(kāi)展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)共同探索電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：手工制作環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的主體部分，也是幼兒們最期待的環(huán)節(jié)。我準(zhǔn)備了各種材料，并詳細(xì)講解了制作步驟和注意事項(xiàng)。我鼓勵(lì)幼兒們互相幫助、合作完成制作，這樣不僅能提高他們的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我特別關(guān)注幼兒們對(duì)電流磁場(chǎng)模型的理解，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系。另一個(gè)重點(diǎn)是觀(guān)察與討論環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓幼兒們觀(guān)察自己制作的電流磁場(chǎng)模型，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系。然后，我組織幼兒們進(jìn)行討論，分享他們的觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)電流磁場(chǎng)現(xiàn)象的理解。在教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)方面，我特別關(guān)注幼兒們對(duì)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)現(xiàn)象的理解。這個(gè)難點(diǎn)對(duì)于幼兒們來(lái)說(shuō)是相對(duì)抽象的，因此我通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀(guān)察，讓他們能夠直觀(guān)地感受到電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象。我還準(zhǔn)備了教具和學(xué)具，幫助幼兒們更好地理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)中，我認(rèn)識(shí)到部分幼兒對(duì)電流和磁場(chǎng)之間的關(guān)系理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。為此，我計(jì)劃邀請(qǐng)科學(xué)家或有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行專(zhuān)題講座，讓幼兒更深入地了解電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)，我還計(jì)劃組織幼兒參觀(guān)科學(xué)館或?qū)嶒?yàn)室，親身體驗(yàn)電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象。我還打算開(kāi)展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)共同探索電流的磁場(chǎng)現(xiàn)象。在本次活動(dòng)中，我注重了導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、手工制作環(huán)