福建省泉州市永春縣第五中學(xué)片區(qū)聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中物理試題（含答案）

2024年秋永春五中片區(qū)九年級物理科期中質(zhì)量監(jiān)測卷(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)一、單選題(本大題共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項是正確的)1.下列生活中的物理量，最符合實際的是()A.一節(jié)新的干電池電壓為1.5VB.人感覺舒適的溫度約為16℃C.人體的正常體溫約是38℃D.人體的安全電壓是36V2.“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是()A.“青青園中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝固C.“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”——霧凇的形成是凝華D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——蠟炬成灰淚始干是晶體的熔化3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A.物體機械能越大，內(nèi)能越大B.0℃的冰沒有內(nèi)能C.物體的溫度越高，所含的熱量一定越多D.物體的溫度不變，其內(nèi)能可能改變4.如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是()A.圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大C.圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少D.圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時氣體的內(nèi)能增大5.如圖所示的是三個用細線懸吊著的輕質(zhì)小球A、B、C的相互作用情況，那么下列說法中正確的是()A.如C帶正電，A一定帶正電B.如A帶正電，B一定帶正電，C一定帶負電C.如A帶負電，C一定帶正電D.A、B一定帶同種電荷，C則可能不帶電6.根據(jù)歐姆定律可得R=UA.R與U成正比，與I成反比B.R與U成正比,與I無關(guān)C.R與I成反比,與U無關(guān)D.R是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與U、I無關(guān)第1頁共8頁7.汽車儀表盤上都有一指示燈，用它提醒司機車門是否關(guān)好.四個車門中只要一個車門沒有關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開)，該指示燈就會發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認為符合上述要求的是()8.近年來我國先進裝備層出不窮，我們倍感自豪，如圖所示裝備的動力裝置與其他不同的是()9.下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是物質(zhì)水煤油冰鋁銅比熱容/(J·kg?1·℃?1)4.2×1032.1×1032.1×1030.88×1030.39×103A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同B.物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變C.質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多D.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多10.如圖所示的電路中，電壓表測量的是()A.燈L?兩端的電壓B.燈L?兩端的電壓C.電源兩端的電壓D.開關(guān)S兩端的電壓第2頁共8頁11.如圖所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸。現(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過一段時間后()A.甲容器內(nèi)的水先沸騰B.乙試管內(nèi)的水先沸騰C.甲容器、乙試管內(nèi)的水同時沸騰D.甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會沸騰12.如圖所示的電路圖中，與實物電路對應(yīng)的是()13.如右圖所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開關(guān)的斷開與閉合情況應(yīng)是：()A.S1,S2斷開,S3閉合B.S1,S2,S3都閉合C.S1,S3閉合,S2斷開D.S2,S3閉合,S1斷開14.如圖甲，電源電壓恒定，R?為定值電阻，R?為滑動變阻器。當(dāng)把滑片P分別移到變阻器上某點a和最右端點b兩個位置時，得到電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U的數(shù)據(jù)。因為粗心，記錄時數(shù)據(jù)沒有對應(yīng)()A.P在a點時,電壓表示數(shù)為8VB.R?的最大阻值為12ΩC.電源電壓為10VD.R?電阻為8Ω二、填空題：(本題共6小題，每空1分，共12分)。15.如圖所示，體溫計的原理是利用了液體的，示數(shù)為℃。第3頁共8頁16.小理同學(xué)對身邊的一些電路工作情況進行觀察分析：冰箱制冷壓縮機和照明燈有時同時工作，有時單獨工作，因此它們是聯(lián)的；家里的吸頂燈與其控制開關(guān)是聯(lián)的。17.一個電阻，兩端加4V的電壓時，通過的電流是200mA，它的電阻值是Ω，若在它兩端加2V的電壓，則通過的電流是A。18.如圖所示，甲為亮度可調(diào)的臺燈，電位器是調(diào)節(jié)其亮度的裝置：乙是電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c是它的三個接線柱，旋鈕帶動滑片轉(zhuǎn)動，若順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕時燈泡發(fā)光變亮，則需將(選填“a和b”“b和c”或“a和c”)接線柱接入電路，這是通過改變電阻絲連入電路中的來改變電阻的。19..醫(yī)護人員工作時，經(jīng)常會遇到護目鏡“起霧”的現(xiàn)象，如圖。在寒冷的室外，護目鏡的(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)更容易起霧，該現(xiàn)象屬于。(填物態(tài)變化名稱)20.如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S由接點1轉(zhuǎn)到2時，電壓表示數(shù)變化如圖乙所示，則電源電壓是V，開關(guān)接2時，燈泡L?兩端的電壓是V(忽略溫度影響)。三、作圖題(每題2分，共4分)21.請按照如圖所示的實物圖在虛線框中畫出電路圖。22.請在如圖合適位置的圓圈中填上字母“A”或“V”。第4頁共8頁四、簡答題(共4分)23.在炎熱的夏天噴霧風(fēng)扇(如圖所示)越來越受人們的喜歡。這種風(fēng)扇工作時，水箱中的水經(jīng)過超聲波霧化成細小水滴，被風(fēng)扇吹出后，可加快周圍氣溫下降。請回答以下兩個問題：(1)電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉上為什么很容易粘灰塵?(2)解釋噴霧風(fēng)扇加快氣溫下降的原理。五、實驗探究題(每空1分，共32分)24.如圖是物理課上做過的四個熱學(xué)實驗：(1)甲圖中，藍色硫酸銅溶液與無色的清水開始界面十分明顯，靜放幾天之后，兩種液體界面逐漸變得模糊不清了。這屬于現(xiàn)象；(2)乙圖中，紅墨水在熱水中顏色變化得快些，說明分子無規(guī)則運動快慢與有關(guān)；(3)丙圖中，緊壓兩鉛柱使它們合在一起，下面可以懸掛鉤碼，這說明分子間存在；(4)丁圖中，試管內(nèi)的水沸騰一段時間后，水蒸氣將橡膠塞推出，水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的能。25.小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰。(1)①組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的(選填“A”或“B”)；調(diào)整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃時開始計時，小明每隔1min觀察一次溫度計的示數(shù)，同時注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，直至水沸騰并持續(xù)4min后停止讀數(shù)，將所得的數(shù)據(jù)記錄在表格中：時間/min012345678溫度/℃909294989898989898②小明觀察到：第6min時，水中氣泡的情形應(yīng)為圖乙中圖(選填“C”或“D”)；第5頁共8頁③為縮短實驗時間，請你提出一條建議；(2)當(dāng)水沸騰時，水的溫度；(3)實驗完畢，撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因可能是；(4)如圖丁所示，小試管在加熱的沸水的燒杯中，則小試管中的水(選填“能”或“不能”)沸騰。26.如圖所示是小蘭“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。兩裝置相同，同時加熱。實驗中他把水溫隨時間變化的數(shù)據(jù)記錄在下表中。加熱時間(min)0246水的溫度(℃)20232629液體的溫度(℃)20253035(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且相等的液體和水；(2)實驗中選用相同熱源加熱的目的是：使水和某液體在相同時間內(nèi)；(3)分析表格數(shù)據(jù)可知：實驗表明(選填“水”或“某液體”)的吸熱能力強些；(4)小蘭分析數(shù)據(jù)后，通過水的比熱容計算出液體的比熱容是J/(kg·℃)?！竞雎詿崃繐p失，已知水的比熱容為4.2×103J/27.為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計的電路如圖甲所示。根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測出它們的電壓，填入表中：實驗次數(shù)AB間電壓U?/VBC間電壓U?/VAC間電壓U?/V12.53.5(1)AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為V；(2)再測燈L?兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法(正確/不正確)，理由是；(3)在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是；A.整理器材，結(jié)束實驗B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值第6頁共8頁

28.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.60.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如下圖所示的實驗電路。(1)為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為的兩根電阻絲進行實驗，分別將A和D兩根電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān)；(2)有同學(xué)認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出：此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化(選填“明顯”或“不明顯”);(3)本實驗運用了法來探究每一個因素對電阻大小的影響；(4)在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就(選填“增大”或“減小”)了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失。29.“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，實驗器材有：電源(6V)，電流表、電壓表、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器(甲“50Ω1A”,乙“10Ω2A”)和導(dǎo)線若干。(1)(2分)根據(jù)圖甲電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實物連接完整(要求連線不得交叉)；(2)連接好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，故障原因可能是定值電阻；(3)實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論：一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成比；第7頁共8頁

(4)上述實驗中，小強用R=5Ω電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，他應(yīng)向端移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為V時，讀出電流表的示數(shù)；(5)為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器(選填“甲”或“乙”)。六、計算題(30題6分,31題6分,32題8分,共20分)30.如圖，2022年9月27日，由中國自主研制的“鯤龍”AG600M滅火機以全新消防涂裝在湖北荊門漳河機場成功完成12t投汲水試驗。若該飛機某段時間內(nèi)消耗航空燃油1t，飛機發(fā)動機做的功為2×101?J。(航空燃油的熱值為4×10?J/kg)求：(1)12t水溫度從26°C升高到96°C可以吸收多少熱量?(2)消耗的航空燃油完全燃燒放出的熱量是多少?(3)發(fā)動機的效率是多少?31.如圖所示的電路，R?=30Ω,R?=20Ω,開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A。求：(1)電源的電壓。(2)通過R?的電流。(3)干路中的電流。32.如圖甲所示為一個超聲波加濕器，圖乙所示為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖。已知電源電壓為12V，定值電阻R?=20Ω,電壓表的量程為(0～9V,濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象如圖丙所示。在電路安全工作的前提下，求：(1)電流表示數(shù)為0.5A時，電壓表的示數(shù)；(2)該裝置能監(jiān)測的濕度最大值。第8頁共8頁2024年秋永春五中片區(qū)九年級物理科期中質(zhì)量監(jiān)測卷參考答案一、單選題(本大題共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項是正確的)l234567891011121314ACDCDDDACBBACD二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。15.①.熱脹冷縮②.38.516.①.并②.串17.①.20②.0.118.①.b和c②.長度19.①.內(nèi)②.液化20.①.6②.4三、作圖題(每題2分，共4分)四、簡答題(共4分)23.(1)因為電扇工作時，轉(zhuǎn)動的扇葉與空氣摩擦帶上電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以扇葉上很容易粘灰塵。(2)水霧化成細小水滴，可以增加液體表面積，經(jīng)過風(fēng)扇吹出，可以增大水滴表面空氣流速，這些都能使水蒸發(fā)加快，從而加快從周圍空氣吸收熱量，使周圍空氣溫度下降更快。五、實驗探究題(每空1分，畫圖2分，共32分)24.①.擴散②.溫度③.引力④.內(nèi)⑤機械25.①.B②.C③.減少水的質(zhì)量(加蓋/適當(dāng)提高水的初溫)④.不變⑤.仍能從石棉網(wǎng)吸熱⑥.不能26.①.質(zhì)量②.吸收的熱量相等③.水④.2.52×10327.①.6②.不正確③.電壓表正、負接線柱接反④.B28.①.AB②.材料③.不明顯④.控制變量