文具大審判作文450字

文具大審判作文450字篇1：文具大審判作文450字

文具大審判作文450字

今日，書房里好喧鬧!大日歷平常就是最愛發(fā)布新聞的“小廣播”。瞧，它又眉飛色舞地宣揚(yáng)開了：“哎，聽說一會(huì)兒要進(jìn)行文具大審判，法官是一枝又長又粗的大鉛筆，你們知道嗎?”大家你看看我，我看看你，有些半信半疑。

10分鐘后，審判果真開頭了?！皩庫o!”鉛筆大法官威武地說。文具們立刻鴉雀無聲。它們的小仆人麗麗無奈地站在被告席上。

一塊黑乎乎的橡皮邊哭邊控訴道：“我原本是一塊美麗的大橡皮，麗麗只用了我兩天，就不喜愛我了。她又喜愛上了另一塊新橡皮，于是將我掰成了幾截，丟進(jìn)了垃圾桶里。請(qǐng)法官大人秉公執(zhí)法，懲處我的仆人，使像我這樣被她破壞的文具，都能連續(xù)為小伴侶服務(wù)。”這時(shí)，字典也生氣地訴苦：“我原來穿著一件藍(lán)色衣服，很漂亮，可是麗麗不愛惜我，把我的衣服弄丟了，還在我身上亂寫亂畫。我現(xiàn)在已經(jīng)破舊不堪了!”其他的文具也一一控訴了麗麗，此時(shí)的麗麗已是面紅耳赤。

經(jīng)過法庭審議，由大法官宣布審判結(jié)果：“判被告麗麗將以前丟棄的橡皮收回、擦凈；把字典上的`筆跡涂掉，訂上書皮；將缺頁的課本補(bǔ)好。以后必需愛惜物品，保持它們的清潔，不許鋪張?！?/p>

麗麗聽從了判決，從今成為一個(gè)勤儉節(jié)省的好孩子。文具盒里又恢復(fù)了往日的干凈，布滿了歡聲笑語。

篇2：文具歷險(xiǎn)記作文450字

我是一本故事書，雖然我內(nèi)容豐富，但是吸引不了任何人，那是由于我的臉滿是傷痕，嘴角被仆人拉了一個(gè)大口子，衣衫襤褸，最終仆人看我不順眼，把我扔進(jìn)垃圾堆，經(jīng)過三天三夜的磨難，我毫不簡單才從廢墟中爬出來。

我漫無目的的走呀走，不知不覺中來到了一所學(xué)校校，我推開虛掩的門，看到了我們的同――桌、椅、直尺、鉛筆盒文具盒。我們開頭相互攀談了起來。桌子說：“我的仆人好可惡，成天在我的臉上有刻又畫，弄得我千瘡百孔！”椅子說：“我的仆人雖然學(xué)習(xí)好，可是常常把握晃來晃去，現(xiàn)在我的右腿已經(jīng)折了，連路也走不了了！”直尺嘆氣道：“今日我最倒霉了，仆人拿我打架，結(jié)果把我掰成了兩瓣，我還是用膠帶紙粘的呢！”鉛筆盒文具盒異口同聲：“仆人把我們摔來摔去，用小刀劃來劃去，我們活不下去啦！”聽了同胞們的話，我這本故事書深表憐憫，所以我們?cè)谝黄鸱桨溉绾翁与x這個(gè)“魔宮”。

過了一會(huì)兒，我們費(fèi)盡千辛萬苦逃了出來，我們攜手并肩走呀走，突然眼前一亮，哇！是一個(gè)文具加工廠，我們興奮地跑過去，走進(jìn)了各種加工的房間。經(jīng)過加工后，我們走出來相見好伴侶，結(jié)果誰也不熟悉誰了。桌子變新了，椅子不再腿折了，直尺變直了，鉛筆去疤了，連文具盒也是煥然一新。我呢，恢復(fù)了新書的樣子。

今后，我們也要呼吁大家：請(qǐng)愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，發(fā)揮他們的作用，在不需要的時(shí)候，也要保存好，成為自己終身的伴侶！

篇3：文具歷險(xiǎn)記作文450字

大家好，我是文具家族的小妹妹。

我和鋼筆爺爺剛干完活，要去睡覺，突然聽到了一陣乒乒乓乓的打斗聲怎么了？原來是鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀扭打到一團(tuán)了。他們?yōu)槭裁创蚣埽课液弯摴P爺爺一問，原來她們?cè)谡f一本故事書。他們?nèi)齻€(gè)去看故事書快看到結(jié)尾時(shí)，仆人來了，他們趕忙跑到文具盒里了，現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人各執(zhí)己見，在爭辯故事的結(jié)局。我說去看看不就好了嗎？他們?nèi)齻€(gè)都不敢去，于是我奮勇當(dāng)先去了。

我剛走到門口，仆人就來了。我趕忙躲避起來，為了不讓他發(fā)覺我躲到了門后面。仆人向門后面去，但是又似乎想起了什么似的，出去啦?！昂舁D―”我長舒一口氣，還好有驚無險(xiǎn)。

我跑到了書房，氣喘吁吁，仆人又來了，我心想：“仆人怎么這么煩，是不是發(fā)覺我了？”種種疑問在我心中出現(xiàn)。仆人來了，他的`大腳立刻要踩到我了，我心想這下玩兒完了，早知道就不來了。這是一個(gè)聲音說：“快點(diǎn)兒跟我來?！痹瓉硎且恢换ㄘ?，他把我?guī)У搅舜驳紫隆Ｎ艺娓兄x他，但是我也沒遺忘重任，連續(xù)前進(jìn)。最終，我來到了書房找到了故事書，知道了美妙的結(jié)局。并且告知了他們，他們暗暗佩服我的士氣。

篇4：文具爭功作文450字

小仆人寧寧得了盼望杯奧數(shù)競賽的第一名，書包里的文具都興奮極了，爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：

最先發(fā)言的是鉛筆哥哥，它高傲地說：“我的功勞最大。你看，小仆人考試時(shí)候都是用我來答題，沒有我小仆人根本就沒方法寫卷子，自然也得不了第一名?！?/p>

削筆刀姐姐爭著說：“假如沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小仆人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。”

橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大，小仆人考試的時(shí)候做錯(cuò)了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，假如沒有我，小仆人能考出這么好的成果嗎？”

文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們的功勞都是大大的，小仆人假如缺少你們誰都不行，這就好比一臺(tái)機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣。

聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們打算以后再也不爭功勞了。

就這樣，一場(chǎng)激烈的爭功會(huì)結(jié)束了，一切又恢復(fù)了安靜。

江西省九江市潯陽區(qū)龍山學(xué)校四班級(jí):賈子楠

第2篇

篇5：文具爭功作文450字

一天，文具們正在聚會(huì)，可不知怎么了，他們聊著聊著，竟為了誰的功勞大吵了起來。鉛筆大哥大聲說道：“我的`功勞最大，能關(guān)心小仆人畫畫、寫字。。。。。。鉛筆大哥的話還沒說完，橡皮妹妹搶先說道：“我的功勞最大，假如沒有我，小仆人的本上怎么會(huì)潔凈干凈呢？，每回卷面分都是滿分”。橡皮妹妹的話音剛落，鋼筆姐姐接上了話茬：“要說誰的功勞最大，那當(dāng)然是我了，我能關(guān)心小仆人寫作業(yè)，字跡特別美麗、工整，小仆人最愛我了?！背咦痈绺缵s忙說：“小仆人也喜愛我呀！””哼！”鋼筆姐姐聽了瞥了他一眼，生氣地回到了文具盒里。文具們爭功的聲音越來越大，把文具阿姨吵醒了，文具阿姨語重心長地對(duì)他們說：“孩子們，你們不要吵了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，各有特長，各有短處，你們要明白“尺有所短，寸有所長”的道理，你們要團(tuán)結(jié)起來為小仆人好好服務(wù)才對(duì)?。　绷⒖?，房間里寧靜了下來，文具們相互向?qū)Ψ劫r禮?？吹竭@里，文具阿姨欣慰地笑了。

第3篇

篇6：文具之爭作文450字

梁宇軒

夜深人靜的時(shí)候，半截的橡皮、一把小刀和一張白紙開展了爭論。

“哈欠?！毙〉洞蛄艘粋€(gè)長長的'哈欠?！捌腿说睦蠋熞舱媸堑?，哇啦哇啦講了那么長時(shí)間，像念經(jīng)一樣，我懷疑她上輩子是和尚?！薄昂?，還有哇，原來我是那么完善的一塊橡皮，他同桌總是向仆人借橡皮，仆人那么慷慨，就用你把我截成兩半，你知道我有多么疼嗎？我叫你停住，你還不聽?！毙〉兑桓蔽臉幼樱骸斑@哪能怪我??？仆人的命令，我又不敢不聽?！薄笆撬麑?duì)你好，還是我對(duì)你好？”“好啦！好啦！雙方都要淡定，淡定啊！”白紙抓緊跳出來當(dāng)“和事佬”?！鞍グ?，這里不管你的事！”橡皮沒好氣地說道?！鞍ィ值?，你這話就不對(duì)啦，你上午還是把我擦得遍體鱗傷呢！”“誰叫鉛筆下手太重來著?！薄昂昧?，咱們應(yīng)當(dāng)共同爭論一個(gè)‘溫馨提示’貼到咱們的‘房子’上，關(guān)心小仆人端正態(tài)度，善待我們文具家族的每一個(gè)成員。”白紙?zhí)岣吡松らT說。

緊接著，白紙主持，鉛筆記錄，大家你一言我一語，談?wù)摷娂姟?/p>

指導(dǎo)老師

崔梅茹

篇7：文具們學(xué)校作文450字

文具們學(xué)校作文450字

一天，小月考完試回到家。吃完晚飯，就上床休息了?？墒?，在彩色書包里的文具們便乘著夜深吵鬧了起來。

鉛筆傲慢自滿地說：哈哈，今日在考場(chǎng)多虧了我，仆人才順順當(dāng)利地做完了答卷！橡皮擦不服氣地指著鉛筆說：你能有啥用，仆人要是沒了我，就不能改正錯(cuò)誤，老師會(huì)批判她的。這時(shí)，尺子自以為是地嚷了起來：仆人用我畫了三角形，長方形仆人要是沒了我，可怎么辦呢？乘尺子正在思索時(shí)，鋼筆挺著滿是墨水將軍肚說話了：呵呵，你們都沒有我有用，要是沒了我，仆人就無法寫字，那還怎么考試呢？所以，我是最有用的！擦筆聽了，拍拍胸膛說：你們都沒有我有用，要是仆人用鋼筆小弟寫錯(cuò)了字，還不是要靠我。一向緘默的水筆妹妹也吵了起來：你擦筆有什么用，用了你，還不是要用我才能寫字，我才是最有用的！之后，自動(dòng)鉛筆，筆芯，紅筆等也加入了這次爭吵。

就在大家吵得雞犬不寧的`時(shí)候，文具盒老爺爺清了清嗓子，說：孩子們，你們都是很有用的。仆人要是沒了你們其中一個(gè)，就會(huì)很不幸。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛，手牽手一起度過每一天。大家聽了文具盒的話，都悄悄地低下了頭，他們都知道錯(cuò)了

篇8：文具家族大爭辯作文450字

文具家族大爭辯作文450字

在夜深人靜的深夜里，人們都入睡了，可是小文家卻傳出一陣陣爭吵聲。

認(rèn)真一看，原來是小文的文具們跑出來，爭辯誰最有用。靈活的鉛筆小姐傲慢地說：你們瞧瞧我，多可愛，多美麗，上面還有小恐龍呢。她頓了頓，說：我寫出來的.字好擦，不像鋼筆，字寫出來就在上面了。鋼筆聽了沒說什么，倒是鋼筆的好伴侶插嘴說；誰說鋼筆寫上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信？不行！一個(gè)高大的聲音喊了一聲，原來是英俊、瀟灑的圓珠筆，我寫的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力盡，它最終倒下了。這時(shí)，一時(shí)緘默寡言的鋼筆開頭講話了說；膠布可以粘掉你。膠布跑出來，一粘下，那字就沒了。大家看了，都自愧不如。膠布看大家都覺得自己了不起，就夜郎自大了。一會(huì)兒在它面前弄幾下，一會(huì)兒在它前耍幾下，把整個(gè)氣氛弄得烏煙瘴氣。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家為什么那么要好的伴侶，現(xiàn)在卻變得敵不敵，友不友的，我肯定要解開它們之間的沖突。于是，它便對(duì)大家說：我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，那樣才可以為小文制造最好的成果。

大家聽了慚愧地低下頭。它們又和諧相處了。

篇9：五十世紀(jì)的文具作文450字

五十世紀(jì)的文具作文450字

我走進(jìn)五十世紀(jì)，那里的文具特別奇妙，讓人贊美不已。

老師布置了繪畫作業(yè)，彩筆卻沒有了。不必焦急，打開智能文具盒，把鉛筆的筆尖旋轉(zhuǎn)下來，放在各種顏料里一蘸，就變成了一支多功能彩筆。我畫了一個(gè)菜園，菜園就立即變成真的了，過了一會(huì)兒，菜園里竟然長滿了青菜。我用橡皮一擦，菜園就變沒了，真奇妙！畫完畫，該寫語文、數(shù)學(xué)作業(yè)了。我把文具遙控器上的.鋼筆按鈕摁了一下，再從上面寫下做什么作業(yè)，鋼筆就自動(dòng)幫我寫作業(yè)。雖然它幫我寫作業(yè)，但必需要我從頭到尾仔細(xì)檢查一遍，否則作業(yè)會(huì)自動(dòng)消逝?？磥?，任何時(shí)候都不能偷懶。

進(jìn)入五十世紀(jì)，大家都駕駛車輛在天上行駛。你看，我的鉛筆車紅彤彤的，多美麗，不一會(huì)了，我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，今日我值日，我得擦黑板，我摁了一下黑板擦上的按鈕，遙控黑板擦就自動(dòng)地擦黑板，很快，黑板潔凈如新。老師來講課了，老師的教桿只有20厘米，但可以伸長，頭頂還有個(gè)特別光明的燈，誰不仔細(xì)聽課，那盞燈就精確?????地指向誰，并發(fā)出警報(bào)。誰都不喜愛這種聲音，大家都認(rèn)仔細(xì)真地坐在教室里聽課、學(xué)習(xí)。

這就是五十世紀(jì)的智能文具，假如你仔細(xì)使用，將會(huì)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來許多便利和樂趣。

篇10：描寫文具的作文450字

我是小仆人喜愛的文具袋！

下面我就給大家隆重的介紹一下我的外貌吧！從正面看上去，我穿的是藍(lán)色的外套，上面有七只可愛的哆啦A夢(mèng)，它的四周有很多五顏六色的小圈圈，有深藍(lán)的~有紅的~有黃的~有綠的。它們沒有規(guī)律的排列著，似乎在捉迷藏！在我的頭上有一張不大不小的“嘴巴”，當(dāng)我的小仆人要用我“嘴巴”里“食物”時(shí)，他就會(huì)當(dāng)心翼翼的拉開我的“嘴巴”拿走小仆人需要的東西！

讓我圓滿的是“我的外套上還有一串英文字母：Doremon！我的小仆人到現(xiàn)在還不知道這是什么意思呢！哎！真笨！

喂！文具袋！你的肚子呢？

瞧！我還沒介紹完呢，就有人急著問我了！哈哈。別急~別急！讓我告知你吧！我的肚子啊？可就是和我的”嘴巴“相連的地方呢！我的肚子里可全都是寶呢！里面全是小仆人學(xué)習(xí)的文具：有鋼筆~我鉛筆~有橡皮。真是應(yīng)有盡有??！

我告知你們哦！我的小仆人可關(guān)懷我啦！冬天，小仆人會(huì)給我穿上一件”大棉衣“！夏天，小仆人會(huì)常常幫我”洗澡“！讓我倍感涼快！

我是從二班級(jí)的時(shí)候來到了小仆人的身邊，經(jīng)過了一年的時(shí)間，我的小仆人慢慢的長大了許多，而且懂得的事情也許多。

我喜愛我的小仆人！他是一位熱心上進(jìn)的帥小伙！

篇11：描寫文具的作文450字

“文具之家”是媽媽送給我的生日禮物，我很喜愛它，對(duì)它愛不釋手，每次都會(huì)當(dāng)心翼翼地放在書包里，就怕弄臟它。它就是我的筆袋。

筆袋的顏色是紫色的，有兩層，上面有兩位美若天仙的白雪公主，一位是長發(fā)公主，還有一位是白雪公主，它們的眼睛炯炯有神，如同幾顆發(fā)亮的寶石，似乎在說：“小仆人，你可要用心學(xué)習(xí)啊！”公主的裙子可美麗啦！比現(xiàn)代的婚紗還美十倍，到了晚上，還隱模糊約地發(fā)著迷人的光。

筆袋里生活著鋼筆大哥和二哥，有鋼筆姐姐、鉛筆妹妹，紅筆媽媽和尺子爸爸一家，這是第一層。其次層是課表阿姨和膠帶叔叔。它們都是我器重的好文具。

有一次，我上課時(shí)拿鉛筆二哥，沒想到鉛筆二哥的筆蓋掉了，并且還漏墨水，把筆袋給弄臟了！我的天哪！我的心立刻碎了。為了不引起老師的留意，我只好先拿鋼筆大哥了，到回家時(shí)再找鋼筆二哥算賬?；氐搅思遥议_頭質(zhì)問道：“老二為什么不自覺？”這時(shí)鋼筆二哥又漏墨水了，似乎在哭著說：“不是我，小仆人，是你昨晚做完作業(yè)遺忘幫我?guī)弊恿??！蔽疫@才恍然大悟，責(zé)備自己。只好洗了洗筆袋。

筆袋，我喜愛你。由于你始終陪伴在我左右，是你為我解決了很多困難……

篇12：描寫文具的作文450字

我有很多伴侶，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我漂亮的文具盒。

它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰慧機(jī)智的史迪他。史迪他長著一對(duì)長長的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是可愛！只見它正在花叢中歡快地奔跑著，追趕著漂亮的蝴蝶。

打開公寓的“大門”，首先映入眼簾的是我常用的三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！

打開下一個(gè)房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇衣服的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把漂亮的尺子正在比誰的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說著自己的用處呢！它們的生活可真豐富。

文具盒伴隨著我的成長，我深愛著它！

篇13：描寫文具的作文450字

我有一個(gè)漂亮的文具盒，我特別喜愛它，由于這是我過生日的時(shí)候，爸爸送的生日禮物。

我的文具盒是粉紅色的，共分為兩層。頂上刻著一只忠厚可愛的小貓咪，潔白潔白的絨毛，水汪汪的大眼睛，頭上戴著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，這可愛的模樣真想讓人抱一下。

打開用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能觀察四個(gè)藍(lán)色的精致的小格子，這是鋼筆哥哥打盹的地方，另外兩張床是粉色的鉛筆妹妹和橡皮大媽睡覺的地方。盒蓋里有一個(gè)透亮?????的小袋子，這是課程表姐姐呆的地，她隨時(shí)提示我下節(jié)課是什么。文具盒的其次層是尺子，雙面膠和剪刀的家，它們每次都會(huì)關(guān)心我順當(dāng)完成手工。

每次寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)來敲它們的家，讓鋼筆關(guān)心我寫一手端正干凈的字，間或?qū)戝e(cuò)字了，橡皮大媽就會(huì)以閃電般的速度，立即跳到我的面前，真是不錯(cuò)的小幫手。數(shù)學(xué)課上，尺子的作用可就大了。當(dāng)我畫線段圖的時(shí)候，文具盒立即叮囑尺子和鉛筆前來，幫我把線段畫得工工整整。鉛筆妹妹頭頂禿了的時(shí)候，好伴侶卷筆刀會(huì)隨時(shí)上前幫忙。文具盒又像個(gè)大將軍，鉛筆，尺子，鋼筆，橡皮，卷筆刀就像是它的士兵們。將軍每天都會(huì)嚴(yán)格訓(xùn)練，讓它們的本領(lǐng)越來越大。

文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好幫手，不行缺少的小伙伴。我永久愛你！

篇14：描寫文具的作文450字

我有一個(gè)長方形的鐵鑄成的文具盒，它長21厘米、寬9厘米、厚2.5厘米。文具盒有黃、紅、藍(lán)、綠、白、黑六種顏色。尤其是文具盒的蓋子上印有大名鼎鼎的“名偵探柯楠”他背后有許很多多的英文字母，也不知道寫的什么。上面原來還有些可以受陽光照射就可以在夜間發(fā)光的東西，可現(xiàn)在已經(jīng)被我弄沒了。他旁邊站著一個(gè)女孩手拿一本書把嘴遮住了，一副很羞怯的樣子。

我的文具盒不僅表面的圖畫很漂亮，而且使用便利，輕輕就可以把蓋子打開。打開后可以觀察文具家族里的成員真不少，盒內(nèi)分上、下兩層。上層有乳白色的鋼筆先生，勤勞的中芯筆先生，自動(dòng)鉛筆先生，為我付誕生命的自動(dòng)鉛筆芯，還有一個(gè)活潑可愛的白色橡皮。掀開下層有一把躺在那兒睡覺的直尺，還有為我批改的紅色中芯筆。

這些成員都是在我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就似乎在說：“仆人，仆人，我來幫你擦去錯(cuò)字吧！”于是它就在“嚓，嚓”走起路來，錯(cuò)字就奇跡般的消逝得無影無蹤了，每當(dāng)這時(shí)它的身子也在慢慢變小了?！斑@條線怎么畫不直呀！”這句話吵醒了正在睡覺的直尺先生。它跳起來說：“小仆人，你怎么把我給遺忘了，我來幫你畫直線?！庇谑?，我沿著尺子畫了畫，嘿！真直。

文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我保管學(xué)習(xí)用品，我特別感謝你。

篇15：描寫文具的作文450字

無印良品，有一款文具盒，不管有多少新款筆盒上市，它的銷量仍舊遙遙領(lǐng)先，不知道它有多少令人寵愛的隱秘？讓我們一起探個(gè)畢竟吧！

防水。有一次，我把自己的一個(gè)筆盒掉到了水池里，等撈上來以后，里面的課程表爛成了紙漿，黏糊糊地把全部的文具包住，我用小小的一片指甲摳了一個(gè)星期（只要有閑暇）才可以連續(xù)用，這慘痛的教訓(xùn)令我立刻買了一個(gè)新筆盒，是網(wǎng)上推舉的，無印良品，我買來后為了去味，泡在水里了兩個(gè)小時(shí)也沒進(jìn)水。

不透水。班上的同學(xué)也都用無印良品的文具盒，有的女生把水晶泥帶到學(xué)校，放在筆盒里，有些筆盒會(huì)把水晶泥漏出來，粘在身上，很不拘束，無印的筆盒不會(huì)透水，不僅如此，它還內(nèi)置了一層順滑的膜，不會(huì)粘住東西。

磨砂的手感。無印良品筆盒不會(huì)做工粗糙，摸上去很舒適；上面的磨砂高檔亞克力充分利用了摩擦力，太滑的表面，在汗多時(shí)會(huì)脫手，太粗糙的表面又簡單傷手，這樣一比，無印的筆盒是上品呢！

分類。無印良品的筆盒有兩個(gè)隔層：一層用來裝筆，還有一層裝橡皮。這樣就不會(huì)有考試時(shí)半天掏不出橡皮的苦惱了。

結(jié)實(shí)。無印良品的文具盒很耐摔。有一次我從三樓用力往一層摔筆盒，它卻沒有一絲一毫的損傷。

盼望大家喜愛我的介紹。

篇16：描寫文具的作文450字

在我們漂亮的校內(nèi)里，有著許很多多伴侶的美妙回憶。在我們學(xué)習(xí)的過程中確定會(huì)使用到文具，而文具店里，這一次賣的文具比上一次買的好看得多。因此就吸引了很多同學(xué)，就要叫家長買。當(dāng)時(shí)他們的心里或許在想：買的筆好看就算了，還不是要文具盒來裝。所以，文具盒應(yīng)當(dāng)就是自己文具的“門面”。就要買好看的，也要買趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來的**。

文具盒的埋怨

放暑假了，沒有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時(shí)上網(wǎng)嘍！

“女兒??！你看看你的房間，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時(shí)隨地玩，就整理整理吧！

“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來沒那么費(fèi)勁兒??！”我吃力地說道。

一個(gè)小時(shí)過去了……

最終整理好了，恩，看起來不錯(cuò)，不亂了。哦，老媽肯定會(huì)興奮的。我就急躁等老媽回來吧！

“媽，你回來了，你來看看我整理得怎么樣？”我興致勃勃地問。老媽任憑拉開了一個(gè)抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著興奮，忘收抽屜了。

老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒??！在老媽觀察一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽光絢爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來。

篇17：描寫文具的作文450字

我有一個(gè)可愛的花花姑娘文具盒，它既美觀又有用，操作也特別簡潔，下面就讓我來介紹一下我的文具盒吧。

文具盒身高10厘米，最特殊的就是它的顏色和形狀了。它全身批著紫色的外衣，外衣上面貼著一個(gè)活潑可愛的花花姑娘，姑娘頭上戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，她滿面笑容，開開信念地像在迎接著什么。文具盒的前面、后面都寫著一樣的單詞——Sport。你們猜這是什么意思呢?哦，是做運(yùn)動(dòng)。后面的空白處還有兩、三顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光。文具盒的左、右面都右靠環(huán)，特殊有用。

打開文具盒，映入眼簾的是一個(gè)乘法口訣表。這個(gè)可以在自己不會(huì)的時(shí)候偷看一下，老師同學(xué)都不會(huì)發(fā)覺，還能加深印象。

文具盒是我們學(xué)習(xí)中不行缺少的一部分，它有許多功能。其一：能自動(dòng)把文具整理潔凈整齊。其二：能一下就取出自己需要的學(xué)習(xí)用具，不鋪張時(shí)間。

文具盒的使用壽命特殊長，它不像鉛筆一樣，沒用幾下就斷了，得重新削;也不像中性筆一樣，沒用幾節(jié)課就沒油了，得換筆芯。文具盒只要你珍惜、愛惜它，它可以陪伴我們一起成長。

這就是我美麗、有用的文具盒，我喜愛它!

篇18：文具盒里的爭吵450字作文

夜深人靜了，小仆人甜美地睡著了，文具盒里卻喧鬧非凡。原來文具們都爭先恐后地發(fā)言，表白自己的功勞最大。

你瞧，每個(gè)文具都爭得面紅耳赤，不行分交。瘦長的鉛筆搶先說：“要論功勞最大，當(dāng)然非我莫屬！我為小仆人寫出美麗的字，立下汗馬功勞！”鉛筆話音剛落，橡皮就很不服氣地說：“哼！要不是我，小仆人寫錯(cuò)了字，怎么辦？每次還不是我挺身而出，幫忙擦潔凈嗎？應(yīng)當(dāng)我的功勞最大！”削筆刀傲慢得對(duì)鉛筆說：“我才是最厲害的！假如沒有我?guī)湍阆骱?，你能寫字嗎？”高高直直的尺子發(fā)話了：“你們都算不了什么，我的功勞才最大！小仆人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的`。”他們誰也不甘示弱，爭辯個(gè)沒完沒了。

這時(shí)，始終在一旁緘默不語的文具盒發(fā)言了：“你們各有各的本事，并為小仆人盡全力效勞。小仆人的學(xué)習(xí)離不開我們每一個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，一起關(guān)心小仆人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完善的?！甭犃宋木吆械脑?，他們臉都紅了，慚愧地低下了頭。

從今，他們?cè)僖膊粻幊沉?，而是團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力地為小仆人服務(wù)。

篇19：文具盒里的爭吵450字作文

文具城堡里住著一群可愛的小精靈，它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。

期末考試小明三科都考了一百分，晚上小明幸福的睡著了，月亮姐姐一睡著了，就在這時(shí)小明的房間里傳來了一陣爭吵聲，鉛筆姐姐從文具盒里走了出來，對(duì)全部的文具說：“小明考了一百分我的功勞最大，假如沒有我，小明連字都寫不了，更不用說一百分了！”橡皮聽見了不興奮了，說：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，寫錯(cuò)字怎么辦？”涂改液大聲說：“橡皮啊橡皮，你怎么不動(dòng)腦?。′摴P字你能擦掉嗎？笨！我是最厲害的！”鋼筆開口了：“涂改液你涂完了還要我寫上，不然鉛筆寫都看不清晰，肯定會(huì)扣分的！怎么得一百啊，所以我是最厲害的！”說著說著它們都要打起來了，這時(shí)它們把文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺說：“你們都不要吵了，假如小明少了你們?nèi)魏我粋€(gè)人都考不了一百分，你們應(yīng)當(dāng)取長補(bǔ)短！”

聽到這里，大家不由地臉紅了，它們寧靜地回到了文具盒里睡覺了。

篇20：文具盒里的故事作文450字

這時(shí)，鉛筆妹妹拄著拐杖走了過來，難過的說：“唉，昨天小仆人心情不好，就拿我出氣，把我的‘腿’給摔斷了?！闭f完珍寶般的眼淚便流了下來。橡皮弟弟捂著肚皮，委屈地說道：“小仆人上課不仔細(xì)聽講，還在我身上刻字，可把我疼死了，哎喲，哎喲！”話音剛落，尺子哥哥也哭訴道：“今日，小仆人和同學(xué)們玩射飛鏢，可小仆人沒有飛鏢，就拿我充數(shù)，把我摔得遍體鱗傷，唉，我可真倒霉。”這時(shí)，鋼筆姐姐，水筆妹妹，膠帶爺爺，等文具大臣們都爭先恐后地向國王告狀。國王見文具王國這么多大臣都患病的小仆人的欺凌。他非常生氣，立即下了一道圣旨：小仆人你欺侮該王國成員太甚，使本人大怒，望你改過自新，否則后果自負(fù)。其次天，小仆人看到了這道圣旨，又望了望那些受傷的文具，想了想自己的過錯(cuò)，心中非常后悔，他慚愧地對(duì)文具王國的全部成員說：“對(duì)不起，我害你變成那樣，請(qǐng)你們?cè)徫?。從今以后，我不?huì)再損害你們了，我要和你們做好伴侶。”從今，文具王國的成員和小仆人歡樂幸福的生活在一起。

篇21：文具們的爭吵作文450字

一天晚上，小仆人將一朵艷麗的小紅花貼在筆盒中，那是美術(shù)老師嘉獎(jiǎng)給她的。

鉛筆從筆盒里跳出來，自高自大地說：“切，你們這些破爛，這朵小紅花可是我的。假如沒有我，小仆人就不行能畫出漂亮的畫來！”“你憑什么這么說？”貓?jiān)诮锹淅锏南鹌夂艉舻睾鸬?，“假如沒有我，就會(huì)被你畫得一塌糊涂！”不一會(huì)兒，躲在筆筒里的削筆刀探出頭說：“鉛筆老兄，你的發(fā)型也是我修理出來的！”它們?nèi)齻€(gè)越吵越激烈，誰也不讓誰。

在一邊的筆盒聽不下去了，大聲地說道：“你們每個(gè)人自己畫一幅畫，看誰先畫完，小紅花就是誰的?！彼鼈兟犃?，一個(gè)個(gè)自信滿滿，迫不及待地蹦到紙上，預(yù)備大顯身手一番。

鉛筆才剛畫了幾筆，唉！畫錯(cuò)了。沒方法，只能硬著頭皮連續(xù)畫下去；而橡皮，寧靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)啊，它只會(huì)擦，不會(huì)畫！削筆刀也畫不了??！他們紛紛低下了頭。

筆盒看著他們，語重心長地說：“你們只有團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)畫出最漂亮的畫，寫出最美麗的字。”說完，用彩帶把小紅花掛在了他們?nèi)齻€(gè)的身上。鉛筆、橡皮、削筆刀三兄弟摸了摸胸前的小紅花，相視而笑，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

篇22：文具盒里的爭吵作文450字

“我的老腰啊！”“哎呦，真是要命呀！”文具盒里的文具們又吵的不行開交了。

尺子首先發(fā)表感言：“小仆人每天把我放在桌子上推拿，我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫，以前的干凈，如今卻成了大花貓?！?/p>

“我才最苦！”橡皮苦痛地說：“小仆人每天用小刀在我的身上亂戳，還把我切成一小塊一小塊的，我都開頭幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被仆人掏空了。”

“你們都沒有我苦痛！”小鉛筆哭泣道：“小仆人一有不快樂的事就把氣都發(fā)在我身上，把我啃的稀巴爛不說，現(xiàn)在又把我咬成兩段，還要時(shí)不時(shí)把我的筆芯抽出來折斷，我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了，現(xiàn)在都還嗡嗡作響，我真的是世界上最苦痛的鉛筆了?！蓖蝗恍°U筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小仆人服務(wù)，原來身高只剩下一半的他還能陪伴小仆人，但是小仆人喜新厭舊，他把我從筆袋里拿出來的那天，我觀察了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里，嗚嗚嗚……”

大家聽了小鉛筆的話都更加地厭煩小仆人了。

假如我是它們，我也不喜愛這樣的仆人，我們肯定要愛惜文具，不讓文具難過，做一個(gè)合格的仆人！你們說呢？

老師點(diǎn)評(píng)：小想象豐富，視角獨(dú)特新奇，立刻讓人眼前一亮，真棒！讓我們留意到了文具們的不幸遭受，對(duì)于不愛惜學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺，同時(shí)呼吁大家愛惜文具。真棒！

篇23：文具盒里的爭吵作文450字

夜深人靜，小仆人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不行思議的事情，文具們竟然爭吵起來，他們?cè)跔庌q誰的功勞大。

只見鉛筆挺直了瘦長的身子，不無傲慢地說：“我是小仆人得力的助手。小仆人要做作業(yè)時(shí)，我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步，便能消失一行行工整的字跡。小仆人要畫畫時(shí)，我在雪白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大??？”

“我說鉛筆啊，你別說大話了，你寫錯(cuò)字了，還不是我挺身而出幫你整理這個(gè)爛攤子？你看，我已經(jīng)瘦了一大圈了，原先我細(xì)膩光滑的身子已經(jīng)黑不溜秋了。莫非不是我的功勞最大嗎？”橡皮生氣地說道。

卷筆機(jī)也很不服氣地說：“鉛筆，你太不夠哥們了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來的臟衣服全都由我保管，還害得我鉛中毒了?！?/p>

直尺叉著腰，不甘示弱地說：“我的功勞才是最大的！小仆人為了把圖畫得更清晰明白，會(huì)用到我；有時(shí)量物體的長度，要用到我；最近，小仆人列豎式，為了美觀，也用到我?！?/p>

“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”

他們的爭吵聲驚醒了文具盒，他語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。你們各有各的特長，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小仆人服務(wù)?！蔽木邆兟犃?，都不作聲了。

篇24：文具盒里的爭吵450字作文

文具盒里的爭吵450字作文

這是陽光明媚的一個(gè)午后，我靜靜走進(jìn)教室，隱模糊約地聽到了幾聲爭吵，我四處端詳發(fā)覺這些爭吵聲是從文具盒里傳來的。我奇怪???的跑了過去，悄悄地聽了一會(huì)兒，然后漸漸地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不行開交。

鋼筆神氣的說：“假如沒有我，仆人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子趕忙爭論說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“哼！假如沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多?！蔽木吆胁换挪幻Φ膶?duì)大家說：“你們呀都別急，要是沒有我，你們都去那兒去住呀？”要不是親眼觀察，親耳聽到我真不敢信任這個(gè)奇妙事情會(huì)讓我碰上。

我趕忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)?！蔽疫@一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)法規(guī)矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“嗯！你們?cè)趺床徽f話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主――仆人，我――我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……

篇25：我最喜愛的文具作文450字

每個(gè)人都有最喜愛的文具，我最喜愛一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說：“祝福你學(xué)習(xí)更上一層樓?！边@支筆顏色很艷麗，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時(shí)都拿著，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應(yīng)，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，最終媽媽承認(rèn)我能愛護(hù)好。

我輕輕地捧起我最喜愛的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格