2025屆江蘇省天星湖中學高一物理第一學期期中復習檢測試題含解析

2025屆江蘇省天星湖中學高一物理第一學期期中復習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、殲20是我國自行研制的第五代隱身重型殲擊機，假設殲20起飛前從靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為a，起飛前的運動距離為x，則殲20從開始運動到起飛的速度為（）A．B．C．D．2、如圖所示，質量滿足mA＝2mB＝3mC的三個物塊A、B、C，A與天花板之間，B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細繩相連，當系統(tǒng)靜止后，突然剪斷AB間的細繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)()A．－g、2g、0 B．－2g、2g、0C．－g、g、0 D．－2g、g、g3、從同一位置出發(fā)，向同一方向做勻加速直線運動的甲、乙兩物體的速度圖象如圖所示，兩條線與軸的夾角均為，下列說法中正確的是A．甲、乙兩物體的初速度和加速度都相同B．運動過程中甲、乙兩物體間的距離保持不變C．運動過程中甲、乙兩物體間的距離隨時間均勻增大D．運動過程中甲、乙兩物體速度之差隨時間均勻增大4、如圖為一個質點的x-t圖象，則下列圖中與之對應的v-t圖為（）A． B．C． D．5、校運會上，某同學在100m短跑比賽中以11.90s的成績獲得第1名．關于該同學在比賽中的運動，下列圖象中最接近實際情況的是()A． B．C． D．6、如圖所示是A、B兩質點從同一地點運動的x-t圖象，則下列說法正確是（）A．A質點做勻加速直線運動B．A、B兩質點在8s末相遇C．B質點前4s做減速運動，4秒后做加速運動D．B質點先沿負方向做直線運動，后沿正方向做直線運動7、一個以初速度v0沿直線運動的物體，t秒末速度為vt，如圖實所示，則關于t秒內物體運動的平均速度v和加速度a說法中正確的是（）A．vB．vC．a恒定D．a隨時間逐漸減小8、如圖,一質量為m的小球置于光滑斜面上,一輕質細繩一端系在小球上,跨過斜面頂端正上放的定滑輪,另一端用力F拉住,使得小球處于靜止狀態(tài),現(xiàn)改變力F使得小球緩慢沿斜面上移直到斜面頂端,則下列說法正確的有()A．力F先減小后增大B．力F不斷增大C．斜面對小球的支持力N不斷減小D．斜面對小球的支持力N先增大后減小9、隨著時代的發(fā)展和科技的進步，手機給我們日常的生活帶來了很大的便利，尤其是智能手機上裝載的眾多App軟件改變著我們的生活。如圖所示為百度地圖App軟件的一張截圖，表示了某次導航的具體路徑，其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù)，10分鐘，5.4公里，關于這兩個數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）A．10分鐘表示的是某個時刻B．10分鐘表示的是某段時間間隔C．5.4公里表示了此次行程的位移的大小D．根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速率的大小10、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（）A．MN對Q的彈力逐漸減小B．地面對P的支持力保持不變C．Q所受的合力逐漸增大D．地面對P的摩擦力逐漸增大11、如圖所示為甲、乙兩質點在同一直線上運動的x-t圖象．其中，乙質點做初速度為零的勻加速直線運動，下列說法正確的是（）A．乙質點的加速度為2m/s2B．乙質點的加速度為4m/s2C．兩質點相遇時乙質點的速度大小為2m/sD．兩質點相遇時乙質點的速度大小為4m/s12、在剛剛結束的某學校第三十七屆田徑運動會上，全體運動員通過自己的努力，展現(xiàn)了中學生積極向上、勇于拼搏的風采．下列幾種比賽項目中的論述正確的是（）A．背越式跳高比賽中要研究運動員過桿的技術要領時，可把運動員當成“質點”來處理B．處于第4跑道的丁丁同學的400米比賽成績?yōu)?0.0s，則丁丁同學在整個過程的平均速度為0C．文文同學的100m比賽的成績是13.35s，其13.35s指的是“時刻”D．麗麗同學的跳遠成績?yōu)?.87m，其裁判丈量的是位移大小為4.87m二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究力的平行四邊形定則”實驗時,(1)下列敘述正確的是__________．A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B．如果只有一個彈簧測力計則不能完成本實驗C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由．14、（10分）請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關內容.(1)如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及_________________.(3)如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=____________N和細繩的方向.(4)如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/._____(5)F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏_______(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實夾角偏______________.(填“大”或“小”)。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）汽車以10m/s的速度在水平路面上做勻速直線運動，后來以2m/s2的加速度剎車，求剎車后6s內的位移。16、（12分）一個物體從離地面一定高度A點開始作自由落體運動，物體經B點到C點，已知B點的速度是C點速度的3/4，又BC間相距7米，求：AC間的距離．17、（12分）一物體沿一直線從靜止開始運動且同時開始計時，其加速度隨時間在前10s內變化的圖像（a-t）如圖所示，求：(1)物體在第10s末的速度；(2)物體在前10s內的位移。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】殲20做初速度為零的勻加速直線運動，由勻變速直線運動的速度位移公式：v2-v02=2ax可知起飛速度為：v=；故選C．2、C【解析】試題分析：設C物體的質量為m，則A物體的質量為3m，B物體的質量為1.5m，剪斷細線前，對BC整體受力分析，受到總重力和細線的拉力而平衡，故T=2.5mg；再對物體A受力分析，受到重力、細線拉力和彈簧的拉力；剪斷細線后，重力和彈簧的彈力不變，細線的拉力減為零，故物體A受到的力的合力等于2.5mg，向上，根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度為；物體C受到的力不變，合力為零，故C的加速度為aC=0；剪斷細線前B受重力、繩子的拉力和彈簧的拉力，他們合力為零；剪短細線后，繩子的拉力突變?yōu)榱?，重力和彈簧的彈力不變，故B合力大小等于繩子的拉力2.5mg，方向豎直向下，根據(jù)牛頓第二定律得B的加速度為，可知ABD錯誤，C正確；故選C.考點：牛頓第二定律【名師點睛】本題是力學中的瞬時問題，關鍵是先根據(jù)平衡條件求出各個力，然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度；同時要注意輕彈簧的彈力與形變量成正比，來不及突變，而細線的彈力是有微小形變產生的，故可以突變．3、C【解析】

A.由圖看出甲的初速度大于乙的初速度。兩圖線平行，說明加速度相同.故A錯誤.

BC.根據(jù)速度時間圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，可知甲乙兩物體間的距離等于兩圖線之間平行四邊形的面積大小，可見，隨著時間的延長，它們之間的距離均勻增大.故B錯誤，C正確.

D.兩物體速度之差等于同一時刻縱坐標之差，可知兩物體速度之差不變.故D錯誤.4、B【解析】

由位移圖象得到，物體在0-1s時間內，速度；物體在1-2s時間內，速度v2=0；物體在2-5s內的速度為，故B正確，ACD錯誤．故選B.5、B【解析】

短跑比賽中要經歷起跑、勻速、沖刺的過程，即加速階段、勻速階段、最后沖刺時速度又稍微增大，故符合實際情況的是B選項正確．6、C【解析】

圖：斜率表示速度【詳解】A、質點斜率不變，速度不變，故A錯；B、縱坐標表示位置，故4s末，AB相遇，故B錯；C、斜率代表速度，從圖像上可以看出：質點前4s做減速運動，秒后做加速運動,故C對；D、質點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動．故D錯；故本題答案是：C【點睛】圖像的斜率表示速度大小，所以根據(jù)斜率可以知道物體運動的速度大小變化，從圖像上可以直接看出物體的位置坐標，則可以知道何時相遇．7、BD【解析】

AB：連接零時刻和t時刻的速度，連線表示勻加速直線運動，勻加速直線運動的平均速度v'=v0+vt2；速度時間圖線與時間軸圍成面積表示位移，則物體在t內的位移比勻加速直線運動在t內的位移大，物體在CD：速度時間圖線切線的斜率表示加速度，則物體的加速度隨時間逐漸減小。故C項錯誤，D項正確?！军c睛】圖象類題目要理解圖象橫縱坐標、截距、斜率、交點、圖象與坐標軸圍成的面積等對應的物理意義。8、BC【解析】

對球m受力分析，受重力、拉力F和支持力N，根據(jù)平衡條件，三個力可以構成首尾相連的矢量三角形，如圖所示：當改變力F使得小球緩慢沿斜面上移直到斜面頂端的過程中，拉力F逐漸增加，而支持力N不斷減??；故AD錯誤，BC正確；故選BC9、BD【解析】

AB.圖中顯示10分鐘對應時間軸上的一段，所以是時間，故A錯誤，B正確；C.5.4公里是運動軌跡的長度，是路程，故C錯誤；D.5.4公里是路程，所以可以求出平均速率的大小，但不能求出平均速度，故D正確。10、BD【解析】

A.先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有N1=mgcosθN2=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動，θ增大，N2增大，MN對Q的彈力逐漸增大，故A項錯誤；B.對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，故B項正確，D項正確；C.

MN保持豎直且緩慢地向右移動，則Q可以認為始終處于平衡狀態(tài)，受到的合外力始終是0，保持不變．故C項錯誤11、AD【解析】

AB．根據(jù)位移時間公式：，由圖象可知2s末乙的位移為4m，解得：，故A正確，B錯誤；CD．根據(jù)圖象可知，2s末兩質點相遇，根據(jù)v=at得乙的速度v=2×2=4m/s故C錯誤，D正確．故選AD12、BD【解析】

A.跳高比賽中研究運動員跳躍的姿勢，不能忽略運動員的體積，此時不能看作質點，故A錯誤；B.400m比賽的位移是0，平均速度是位移與時間的比值，所以丁丁同學在整個過程的平均速度為0，故B正確；C.100m比賽的成績是13.35s，其13.35s指的是時間，故C錯誤；D.跳遠成績?yōu)?.87m，其裁判丈量的是位移大小為4.87m，故D正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、(1)AC（2）不能因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解析】

(1)本實驗，彈簧稱的拉力應不超過量程，兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故A正確；根據(jù)共點力平衡可知，橡皮筋的拉力不是合力，而是兩個合力的反方向的力，故B錯誤；根據(jù)實驗的要求，兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同．故C正確；根據(jù)平行四邊形定則，若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，則需同時調整另一只彈簧測力計拉力的大小與方向，故D錯誤．（2）不能

若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，假如它們相互垂直，則根據(jù)平行四邊形定則可知其合力大小為F=5N，若兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角則其合力大于5N，因此用一個量程為5N的彈簧秤不能測量出其合力值的大?。?4、兩細繩的方向3.00由力的圖示作出F1和F2的合力F',如圖大大【解析】（1）實驗時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及兩細繩的方向；（2）分度值為0.1N，要估讀到分度值下一位，彈簧測力計的示數(shù)3.00N；（3）由力的圖示作出F1和F2的合力（4）F/與F大小相等，方向略有偏差，此偏差僅由F1引起，F(xiàn)2的真實值，合力的真實值為F′，F(xiàn)1為測量值，由圖可知，F(xiàn)1的大小比真實值偏大，F(xiàn)1的方向使它與F2的方向夾角比真實值偏大。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、25m【解析】

設汽車從剎車到停止運動的時間t0，則有故6s內