四川省涼山州2024年小升初語(yǔ)文模擬考試試卷（含答案）

四川省涼山2024年小升初語(yǔ)文模擬考試試卷

第回卷

閱卷入

-----------------一、選擇題（每小題2分，共30分）

得分

1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.姐姐性格孤僻，享多不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。

B.竹濤陣陣，山野的不籟之苜比任何音樂都自然動(dòng)聽。

C.垂下來的鐘乳石，如同石林倒長(zhǎng)一般，這真是為奪木工呀！

D.一個(gè)好的題目，常常對(duì)文章有尊坐點(diǎn)睛之妙。

2.《北京的春天》一文有詳有略，作者這樣寫是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.老舍對(duì)臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深，所以著墨較多。

B.這樣處理能使文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，有利于讀者對(duì)北京人過春節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗有全面的了解和深刻

的認(rèn)識(shí)。

C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。

D.詳寫部分，作者面面俱到地描述了當(dāng)日的活動(dòng)，給人印象很深。

3.戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列詞語(yǔ)全部和戲曲有關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.亮相行當(dāng)跑龍?zhí)追勰菆?chǎng)

B.壓軸叫板領(lǐng)頭雁有板有眼

C.捧場(chǎng)行頭唱白臉妙筆生花

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。

A.湯物乎若流水（熱水）

B.雖與之俱學(xué)，歲惹之矣（不如）

C.孰為年多知乎（你）

D.見兩小兒辯斗，問其政（原因）

5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠

B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋，但是他成了藏戲的開山鼻祖。

C.在這種情況下，即使找到小狐仙，可能也沒有多大用處。

D.從大量的事實(shí)告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國(guó)界的。

6.數(shù)學(xué)家華羅庚說：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的?！毕铝嘘P(guān)于這個(gè)句子的描述正確的一項(xiàng)是

（）

A.運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)氣勢(shì)。

1

B.運(yùn)用引用的手法，增強(qiáng)說服力。

C.運(yùn)用反復(fù)的手法，強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)。

7.“出圈”一詞在文中的意思是（）

A.節(jié)目得到播出B.比一般節(jié)目精彩

C.知名度提高，進(jìn)入大眾視野D.與眾不同，濃郁的莆田特色

8.翻開（），你會(huì)看到一個(gè)人如何變成自己的國(guó)王，一座荒島如何變成微型文明社會(huì)。

A.《騎鵝旅行記》

B.《愛麗絲漫游奇境》

C.《魯濱遜漂流記》

D.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

9.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A.水找豚潔絞刑摔跤B.曝曬漫布爆炸拳發(fā)

C.野認(rèn)辯論花瓣^子D.抵御領(lǐng)域榮譽(yù)監(jiān)州

10.漢字字體演變真有趣！“家”的字體演變順序正確的是（）

①6②家③家④命⑤覆

A.②①④⑤③B.①④③⑤②C.④①⑤②③D.⑤①④③②

11.下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）

A.憧憬（chong）喝彩（he）挪移（nu6）奔赴（pu）

B.兇悍（hang）韻味（yun）枯萎（wei）寺院（si）

C.捐贈(zèng)（zeng）和睦（mil）臘月（la）抽噎（ye）

D.裂縫（fGng）抽屜（ti）瑰麗（kui）打攪（jiao）

12.筆畫數(shù)、音序和部首，完全沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.籍（20畫X-）/蒸（14畫Z,“、）

B.魔（20畫M廣）/迫（8畫Pi_）

C.絡(luò)（9畫L2）/袍（10畫Q家）

D.鹽（9畫Y皿）/濺（12畫J戔）

13.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞的解釋有誤的是（）

A.皎皎河漢玄河漢女：指織女星。

B.任冬東西南北風(fēng)爾：你。

C.才娟送春歸才始：方才。

D.天街小雨潤(rùn)如呼酥：酥軟。

14.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）

2

A.孰謂汝多期乎？知之為知之，不知為不知，是知I也。

B.及其日中如探揚(yáng)。阿湯乎若流水。

C.殷而好學(xué)，不恥下問。好古，皺以求之者也。

D.通國(guó)之毒弈者也。盡善盡美

15.情境：學(xué)校開展“莆田非遺，傳承有我"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，小剛在活動(dòng)中情不自禁寫下一段話：4月22日

晚，《非遺里的中國(guó)（福建篇）》在央視播放。這一刻，身處五湖四海的莆田人都為滿屏的“莆田元素”而沸騰這

些令人驚艷的“非遺寶藏”讓人們的目光舍不得挪移，大家唯恐錯(cuò)過什么。莆田木雕，巧奪天工；莆仙戲《踏傘

行》扣人心弦；九鯉燈舞，穿梭游弋；涵江車鼓，剛勁粗獷；莆田紅團(tuán)，喜慶吉祥……隨著精彩“出圈”的莆田

“非遺”，吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光。

小剛同學(xué)要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）

A.莆田非遺項(xiàng)目多。B.莆田非遺引關(guān)注。

C.莆田非遺很獨(dú)特。D.莆田非遺要傳承。

閱卷人

得分

16.按要求完成句子。

（1）補(bǔ)充下面文段并回答問題。

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也“

一兒日：“以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“?”

兩小兒分別是從的角度來說理的。兩小兒對(duì)太陽(yáng)的探究，體現(xiàn)了他們

的態(tài)度。

（2）在人生的道路上，爸爸是我的良師益友。當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)用“窮則變，,“

這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。他還告訴我要有創(chuàng)新意識(shí)，正所謂“茍利于

民，;，

（3）人總是要死的，但死的意義不同。司馬遷認(rèn)為“人固有一死，,；”

而文天祥則留下了“，留取丹心照汗青”的千古名句。

（4）過年的時(shí)候吃年糕：寓意。建筑上雕刻蝙蝠：寓意0

（5）《十五夜望月》中有“，冷露無聲濕桂花”的月下景色；《馬詩(shī)》中有“大漠沙如

3

雪，”的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色。

王維在雨中送別好友：“渭城朝雨泡輕塵，?！表n愈在雨中欣賞：“天街小雨潤(rùn)如

酥，"蘇軾在雨中聆聽：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭

17.古詩(shī)文積累。

（1）、《為人民服務(wù)》中毛澤東引用司馬遷的名

言，,,?！眮碜C明人死的意義不同。

（2）新型冠狀病毒突如其來，舉國(guó)齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂

“，，

，；，O

（3）,一枝紅杏出墻來。

（4）誰道人生無再少？!休將白發(fā)唱黃雞。

（5）青，_______________________o（《荀子》）

閱卷入

-----------------三、閱讀理解。（20分）

得分

讀短文，做題。

我不再是小孩子了（節(jié)選）

①當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘響了，畢業(yè)典禮就要開始?？赐饷娴奶欤悬c(diǎn)兒陰。我忽然想,爸爸會(huì)不會(huì)忽然從床上起

來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸的病幾時(shí)才能好？媽媽今早的眼睛為什么紅腫呢？院里大盆的石榴和夾

竹桃，今年爸爸都沒給上麻渣一他因?yàn)槭迨褰o日本人害死，急得吐血了一到了五月節(jié)，石榴花開得也沒

以前那么紅，那么大。如果秋天來了,爸爸還是買那樣多的菊花，擺滿在我們的院子里、廊檐下、客廳的花

架上嗎？

②爸爸是多么喜歡花。

③每天他下班回來，我們?cè)陂T口等他，他把草帽推到頭后面，抱起弟弟，經(jīng)過自來水龍頭，拿起灌滿了

水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了，院子里吹著涼爽

的風(fēng)，爸爸摘下一朵茉莉，插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。陳家的伯伯對(duì)爸爸說：“老林，你這樣喜歡花，所以你太

太生了一堆女兒！”

④我有四個(gè)妹妹，只有兩個(gè)弟弟。我才十二歲……

⑤我為什么總想到這些呢？韓主任已經(jīng)上臺(tái)了，他很正經(jīng)地說：“各位同學(xué)都畢業(yè)了，就要離開上了六年

的小學(xué)到中學(xué)去讀書。做了中學(xué)生就不是小孩子了，當(dāng)你們回到小學(xué)來看老師的時(shí)候，我一定高興——看你

們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了……”

⑥于是我唱了五年的畢業(yè)歌，現(xiàn)在輪到低年級(jí)同學(xué)唱給我們送別：

⑦“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來？來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生

難得是歡聚，惟有別離多……”

⑧我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呀！當(dāng)我們回到小學(xué)來

的時(shí)候，無論長(zhǎng)得多么高，多么大，老師，你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子??！

⑨做大人，常常有人要我做大人。

⑩宋媽臨回她老家的時(shí)候說：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小?！?/p>

?姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”

?蹲在草地里的那個(gè)人說：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！?/p>

?這些人等到我長(zhǎng)大都沒有了影子了，是隨著我失去的童年一起失去了嗎？

?爸爸也不拿我當(dāng)孩子了。他說：“英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔?！?/p>

?“爸爸——"

?“不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大。”

?于是他數(shù)了錢，告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢：到最里面的臺(tái)子上要一張寄款單，填

上“金柒拾元也”，寫上日本橫濱的地址，交給柜臺(tái)里的小日本兒。

?我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去—這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就

闖過去了。

?“闖練闖練，英子。“我臨去時(shí)爸爸還這樣叮囑我。

?我緊張地捏緊一卷鈔票到銀行去。等到從正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花園種滿了蒲公英，

我高興地想：“闖過來了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種上蒲公英?！?/p>

?快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑一紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕

趕不上什么事情似的，為什么呀？

?進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕鎯荷惩痢Ｅ赃叺膴A竹桃

不知什么時(shí)候垂下了好幾枝，散散落落的很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們—修剪、捆扎和施肥。

?石榴樹大盆里有幾粒沒有長(zhǎng)成的小石榴。我很生氣，問妹妹們：

?“是誰把爸爸的石榴摘下來的，我要告訴爸爸去！”

?妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?/p>

?我撿起小石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴爸爸了。你

媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”

?他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊：“你說什么，老高？”

?“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”

?瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里……是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大

人。我對(duì)老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！?/p>

?我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。

?我把小學(xué)畢業(yè)文憑放在書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了去醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂

5

落的夾竹桃，我默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”

18.在畢業(yè)典禮上，英子回憶起了有關(guān)爸爸的兩件事：一是；二是

19.短文中畫線的句子都屬于什么描寫？在文中起到什么作用？

20.英子回憶起有關(guān)爸爸的第二件事中，主要抓住爸爸的什么描寫？體會(huì)到爸爸怎樣的內(nèi)心？

21.短文的結(jié)尾這樣寫有什么好處？結(jié)合短文加以分析。

22.英子不再是小孩子了。請(qǐng)你以短文中英子的口吻，給同學(xué)寫幾句畢業(yè)贈(zèng)言。

閱讀下面的短文，回答問題。

賀龍釣魚

①太陽(yáng)還沒有落山，夕陽(yáng)的金光，透過天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來，把川西草地染成一片火紅。

②部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天

在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時(shí)和關(guān)向應(yīng)心里非常焦急。這時(shí)，兄弟部隊(duì)送來一批糧食和耗牛

肉。他們當(dāng)即決定；把這些食品盡快分到連隊(duì)去?？紤]到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩吩警衛(wèi)員

給他送去一些耗牛肉。

③警衛(wèi)員匆匆來到偵察連，高興地把耗牛肉捧到賀龍面前。賀龍以懷疑的語(yǔ)氣問道：“這……哪兒弄來

的？”警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊(duì)支援的。是政委叫我給您送來的?！薄芭?，你把它送到隨軍醫(yī)院去，讓伙房給傷

病員打個(gè)牙祭。然后回去對(duì)政委說，我吃了。”看到警衛(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說：“這事，我負(fù)責(zé)給你保

密，一定！快去吧！”警衛(wèi)員仍然有點(diǎn)猶豫?！敖心闳ゾ腿ヂ?，吃的，我自有辦法。”賀龍顯出生氣的樣子。警

衛(wèi)員嘛著嘴，很不情愿地提著耗牛肉走了。

④賀龍來到他那匹心愛的大紅馬面前，“老伙計(jì)……”他用大手掌撫摸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的紅鬃，紅鬃馬會(huì)意似的

輕搖著頭。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來，又從衣袋里取出一根別針，放在

口里咬了咬，做成一個(gè)彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤子一拴，捆在一根樹枝上，就成了一根釣魚竿。

⑤賀龍手執(zhí)釣魚竿，一個(gè)人蹲在溪邊的小樹下。他留著短髯的厚嘴唇叼著個(gè)大煙斗，兩眼專注地望著水

面。他幾乎是“竿無虛發(fā)”，不一會(huì)兒便釣了滿滿的一串。

⑥長(zhǎng)征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚。釣來的鮮魚，他往往自己不吃，而是分給

同志們。這簡(jiǎn)陋的魚竿，如同他親密的伙伴，―o

⑦太陽(yáng)落山了，夜幕漸漸降臨?；哪牟莸匾幌伦幼兊煤軟?。賀龍站起身來，抖落身上的泥土，收拾好

魚竿，提著一大串活鮮鮮的魚兒，大步向總部走去。總部的同志們看見賀龍?zhí)嶂~走來，發(fā)出一陣陣歡呼。

任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說：“老總……你又把耗牛肉送給了傷病員，今天準(zhǔn)又沒吃東西！”

6

⑧“哪里的話，你看！”賀龍指著故意腆起來的肚子，然后揮一揮手中的魚竿，“我有它哩！”接著“哈哈哈”

地一陣仰天大笑。這笑聲：是那樣的爽朗、樂觀、感人，它在空闊的草地上散發(fā)開來，是那樣悠遠(yuǎn)……

23.寫出短文的主要內(nèi)容。

24.閱讀第③自然段畫橫線部分，這是對(duì)賀龍的描寫，應(yīng)該用的語(yǔ)氣，我們能體會(huì)到賀

龍將軍的特點(diǎn)o

25.對(duì)第④自然段中“老伙計(jì)……”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.表示賀龍說話時(shí)欲言又止，體會(huì)到他對(duì)大紅馬的不忍。

B.表示賀龍說話時(shí)猶豫不決，體會(huì)到他和大紅馬之間默契。

C.表示賀龍說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，體會(huì)到他還沒想好怎樣和大紅馬交流。

D.表示賀龍說話故意延長(zhǎng)聲音，體會(huì)到他擔(dān)心大紅馬聽不懂他的話。

26.按要求填寫。

第⑤自然段主要描寫賀龍釣魚時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)等，此時(shí)賀龍心里可能會(huì)想：

從第⑦自然段對(duì)任政委的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫中，可以體會(huì)到

27.歷史上有無數(shù)像賀龍一樣具有革命精神的英雄人物。結(jié)合事例，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一位你印象最深刻的

英雄人物。

—

閱卷人

四、作文（30分）

得分

28.題目：《畢業(yè)季》

要求：審清題意，是“匆匆”？“難忘”？還是“依依難舍”畢業(yè)季？請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整；明確中心，列舉真

實(shí)具體事例，讓真情實(shí)感自然流露；字?jǐn)?shù)不少于450字。不寫真實(shí)的校名和姓名。

7

答案解析部分

L【答案】A

【解析】【分析】A項(xiàng)中“卓爾不群”意思是超乎尋常，與眾不同。與句子中“姐姐性格孤僻”詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)；

BCD三項(xiàng)中詞語(yǔ)運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表

達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

2.【答案】B

【解析】【分析】結(jié)合課文《北京的春節(jié)》，閱讀各項(xiàng)，課文對(duì)臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天

是因?yàn)楦鶕?jù)春節(jié)的習(xí)俗，這幾天習(xí)俗較多，所以著墨較多；結(jié)合各項(xiàng)表述，B項(xiàng)表述正確；對(duì)重點(diǎn)日子的習(xí)俗

描寫，作者抓住人們的活動(dòng)來寫，內(nèi)容具體。

故答案為：B；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的

結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。

3.【答案】A

【解析】【分析】A項(xiàng)全部和戲曲有關(guān)。

B項(xiàng)不全部和戲曲有關(guān)。領(lǐng)頭雁：比喻在眾人眼里有一定的號(hào)召力和領(lǐng)導(dǎo)能力，具有榜樣力量的人。

C項(xiàng)不全部和戲曲有關(guān)。妙筆生花：比喻出眾的寫作才能。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化一戲曲的相關(guān)名詞和知識(shí)，也考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的分類能力，完成時(shí)注意

分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后進(jìn)行判斷。

4.【答案】A

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“湯湯乎若流水”意思是就像那奔騰不息的流水，“湯湯”指“奔騰不息”的意

思，這項(xiàng)理解錯(cuò)誤；

BCD三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解是正確的。

故答案為：A；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含

義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。

5.【答案】C

【解析】【分析】A.有語(yǔ)病，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖”；

B.有語(yǔ)病；關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)改為“因?yàn)樘茤|杰布在江上留下了58座鐵索橋，所以他成了藏戲的開山鼻

祖”；

8

C.沒有語(yǔ)??；

D.有語(yǔ)病，刪去“從”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了修改病句，修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定，是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力

的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。

6.【答案】B

【解析】【分析】數(shù)學(xué)家華羅庚說：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的?！边@句中引用華羅庚的話，增強(qiáng)了

文章的說服力。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，

確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。

7.【答案】C

【解析】【分析】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合短文“隨著精彩出圈’的莆田啡遺”可知，“出圈”的意思是：形容

莆田的“非遺”的知名度提高，進(jìn)入大家的視野了。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意

義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。

8.【答案】C

【解析】【分析】《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾?笛福的一部小說作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海

遇難，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會(huì)的故事。結(jié)合做內(nèi)容可知，魯濱遜

是個(gè)勇敢、機(jī)智、熱愛探險(xiǎn)，對(duì)生活充滿熱愛的人。題干說的是《魯濱遜漂流記》。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的課外閱讀。課外閱讀能讓學(xué)生收獲知識(shí)。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容

非常熟悉。

9.【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)“水位阿潔絞刑”中加點(diǎn)字讀j送o；“摔跤”應(yīng)讀而0；

B項(xiàng)中“曝曬漫布”中加點(diǎn)字讀pD；“康炸拳發(fā)”中加點(diǎn)字讀bAo；

C項(xiàng)中“辨認(rèn)舉論弟子”中加點(diǎn)字讀biM；“花螭”中加點(diǎn)字讀bM；

D項(xiàng)中“抵御領(lǐng)域榮譽(yù)監(jiān)獄”加點(diǎn)字都讀y￡i；

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，

對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

9

10.【答案】C

【解析】【分析】第一個(gè)“家”筆畫方整，字體瘦長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條遒勁。是“金文”；第二個(gè)“家”字呈寬扁

型，橫畫長(zhǎng)而豎畫短，蠶頭燕尾，是“隸書”；第三個(gè)“家”字筆畫工整、規(guī)矩有法度，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接,

是“楷書”；第四個(gè)“家”圖畫性強(qiáng)、筆畫繁多、線條細(xì)瘦、筆畫多放折，是“甲骨文”；第五個(gè)“家”字曲線較多，

起筆有圓筆。是“篆書”。故按照漢字字體的演變過程，正確的順序是：④①⑤②③。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字的字體演變。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等階段，在平時(shí)的學(xué)

習(xí)與閱讀中，我們要注意漢字知識(shí)等文學(xué)常識(shí)的積累，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

n.【答案】c

【解析】【分析】A：有誤，“奔赴”的“赴”讀“m”；

B：有誤，“兇悍”的“悍”讀“hAn”；

C：正確；

D：有誤，“裂縫”的“縫”的“fSng”.

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是

和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

12.【答案】B

【解析】【分析】A.有誤。“籍”的音序是“J”。

B.正確。

C.有誤。“袍”的音序是“P”。

D.有誤?！胞}”共有io畫；“濺”的部首是“y

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了基本筆畫和字母?；竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單

位。本題是對(duì)字的筆畫數(shù)、音序和部首進(jìn)行正確的判斷。

13.【答案】D

【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，句意：京城的街道上空絲雨紛紛，雨絲就像乳汁般細(xì)密而滋潤(rùn)。天街：京城街道。酥：本是指一種

點(diǎn)心，松而易碎，這里用來形容初春的小雨細(xì)滑潤(rùn)澤。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了詩(shī)歌詞句理解。完成此類題目，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多讀、多背，多積累字詞。

14.【答案】A

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“知”都是“智慧”的意思；

10

B項(xiàng)“及其日中如探溝”中“湯”指熱水；“湯湯乎若流水”中“湯”指水勢(shì)盛大的樣子；

C項(xiàng)中“敏而好學(xué)”中“敏”指聰明的意思；“好古，跳以求之者也”中“敏，指勤奮的意思；

D項(xiàng)“通國(guó)之萼弈者也”中“善”指擅長(zhǎng)的意思；“盡善盡美”的“善”指完善、美好的意思；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子

中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。

15.【答案】B

【解析】【分析】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“"讓人們的目光舍不得挪移”吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光"可

知，小剛想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：莆田非遺引關(guān)注。故選B。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本文主要寫了小剛在“莆田非遺，傳承有我''綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中贊美了莆田的非遺文化，并介紹了莆田

的多種非遺表演和手工藝品。

閱讀理解是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中最常見的考核題型。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力和解題速度，需要我

們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。

16.【答案】（1）孰為汝多知乎；形狀、溫度；對(duì)事物認(rèn)真探索研究

（2）變則通；通則久；不必法古；茍周于事；不必循舊

（3）或重于泰山；或輕于鴻毛；人生自古誰無死

（4）年年高升；吉祥幸福

（5）中庭地白樹棲鴉；燕山月似鉤；客舍青青柳色新；草色遙看近卻無；暮雨子規(guī)啼

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行補(bǔ)充作答。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”書寫時(shí)“孰”右邊是

“丸”，“汝”是三點(diǎn)水，右邊是“女”；兩小兒分別從大小和溫度的變化角度來說明自己的理解和道理，表現(xiàn)了他

們善于觀察、善于思考的態(tài)度。

（2）“窮則變，變則通，通則久”意思是事物發(fā)展到了極點(diǎn)則變化，變化則通達(dá)，能通達(dá)，則能恒久?！捌埨?/p>

民，不必法古；茍周于事，不必循舊”意思是如果對(duì)民眾有利，就不必非要效法古制；如果適合實(shí)際情況，就

不必一定要遵循舊法。

（3）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”意思是人總是要死的，但死的意義有所不同，有的比泰山還重

（為人民而死）；有的比鴻雁的毛還輕；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”意思是人生自古以來有誰能夠長(zhǎng)生

不死？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)。

（4）結(jié)合相關(guān)節(jié)日習(xí)俗，“年糕”寓意是“年年高升”；“蝙蝠”意味著“吉祥幸?！?；

（5）“中庭地白樹棲鴉，冷露無霜濕桂花”出自王建《十五夜望月》，意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好

像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“大漠沙如雪，燕山月似鉤”出自李賀《馬

詩(shī)》，意思是平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一

11

般?！拔汲浅昱葺p塵，客舍青青柳色新”出自王維《送元二使安西》，意思是清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰

塵，空氣清新，旅舍更加青翠?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無”出自韓愈《早春呈水部張十八員外》，意

思是天街上細(xì)密的春雨潤(rùn)滑如酥，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏?！吧较绿m芽短浸溪，松間沙路

凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼”出自蘇軾《浣溪沙游薪水清泉寺》，意思是誰說人生就不能再回到少年時(shí)期？門前

的溪水都還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝??！

故答案為：（1）孰為汝多知乎；大小、冷熱；對(duì)事物認(rèn)真探索研究（2）變則通；通則久；不必法古；茍周于

事；不必循舊（3）或重于泰山；或輕于鴻毛；人生自古誰無死（4）年年高升；吉祥幸福（5）中庭地白樹棲

鴉；燕山月似鉤；客舍青青柳色新；草色遙看近卻無；暮雨子規(guī)啼

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和習(xí)俗寓意的內(nèi)容。作

答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，

答案要規(guī)范，書寫要正確。

17.【答案】（1）人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛

（2）茍利于民；不必法古；茍周于事；不必循舊

（3）春色滿園關(guān)不住

（4）門前流水尚能西

（5）取之于藍(lán)而青于藍(lán)

【解析】【分析】（1）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自司馬遷《報(bào)任安書》，意思是人總是要死

的，但死的意義有所不同，有的比泰山還重（為人民而死）；有的比鴻雁的毛還輕；

（2）結(jié)合句子中“以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫”，應(yīng)該用“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循

舊”進(jìn)行表述，意思是如果對(duì)民眾有利，就不必非要效法古制；如果適合實(shí)際情況，就不必一定要遵循舊法。

（3）“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁《游園不值》，意思是滿園子的春色是關(guān)不住的，開得正

旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來了。

（4）“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞"意思是誰說人生就不能再回到少年時(shí)期？門前的

溪水都還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝?。?/p>

（5）“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”意思是靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；出自《荀子勸學(xué)》；

故答案為：（1）人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛（2）茍利于民；不必法古；茍周于事；不必循舊

（3）春色滿園關(guān)不?。?）門前流水尚能西（5）取之于藍(lán)而青于藍(lán)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言

的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。

【答案】18.爸爸喜歡花兒；爸爸叫英子闖練，讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔

19.環(huán)境描寫，暗示爸爸的病情很重，即將離世。

20.語(yǔ)言描寫，爸爸期待我早日長(zhǎng)大，讓我懂得面對(duì)苦難，硬著頭皮做事，慢慢長(zhǎng)大的過程。

12

21.爸爸的花兒落了使用了暗喻的手法，表面上指爸爸的夾竹桃凋謝了，從深層看，說明了爸爸的生命即將

終止，走到生命的盡頭，而我也長(zhǎng)大了。

22.路還長(zhǎng)，道還遠(yuǎn)，愿你幸運(yùn)永不減！畢業(yè)只是暫時(shí)的分開，“無為在歧路，兒女共沾巾”，希望再聚首。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

18.結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了英子的爸爸喜歡花兒；爸爸叫英子闖練，讓她到東交民巷正金銀行匯款給在

日本的陳叔叔；這兩件事。

故答案為：爸爸喜歡花兒；爸爸叫英子闖練，讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔；

19.結(jié)合文中句子，“看外面的天，有點(diǎn)兒陰?！薄暗搅宋逶鹿?jié)，石榴花開得也沒以前那么紅，那么大?！薄芭赃?/p>

的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝，散散落落的很不像樣”這三句都屬于環(huán)境描寫，暗示了英子爸爸的病情

很重，即將離世；

故答案為：環(huán)境描寫，暗示爸爸的病情很重，即將離世。

20.文中描寫英子的爸爸叫英子闖練，讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔這件事，主要運(yùn)用了

語(yǔ)言描寫的方法；表現(xiàn)了爸爸期待我早日長(zhǎng)大，面對(duì)苦難，以及爸爸對(duì)我的關(guān)心。

故答案為：語(yǔ)言描寫，爸爸期待我早日長(zhǎng)大，讓我懂得面對(duì)苦難，硬著頭皮做事，慢慢長(zhǎng)大的過程。

21.“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了?！边@句運(yùn)用了暗喻

的修辭手法，借助對(duì)花兒的描寫，暗示爸爸因?yàn)樯。磳⒔Y(jié)束，而我在爸爸的教導(dǎo)下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大

了。

故答案為：爸爸的花兒落了使用了暗喻的手法，表面上指爸爸的夾竹桃凋謝了，從深層看，說明了爸爸的生

命即將終止，走到生命的盡頭，而我也長(zhǎng)大了。

22.結(jié)合文中對(duì)英子的描寫，以文中英子的口吻，寫一寫畢業(yè)贈(zèng)言，進(jìn)行作答。

故答案為：路還長(zhǎng)，道還遠(yuǎn)，愿你幸運(yùn)永不減！畢業(yè)只是暫時(shí)的分開，“無為在歧路，兒女共沾巾”，希望再聚

首。

【答案】23.部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食和物資極度匱乏。有一次任政委讓警衛(wèi)員送耗牛肉給賀龍，但賀龍卻送

給了受傷的戰(zhàn)士。賀龍自己自制魚鉤去溪邊釣魚，還把釣到的魚都送給了戰(zhàn)士們。

24.語(yǔ)言；堅(jiān)定；關(guān)心戰(zhàn)士、舍己為人

25.A

26.今天收獲還不錯(cuò)，可以給戰(zhàn)士們解決困難了。；任政委心疼賀龍總是把食物讓給其他戰(zhàn)士，自己沒有足夠

的食物，身體會(huì)更加消瘦。

27.我最佩服的是李大釗，他是偉大的革命先輩，在被國(guó)民黨反動(dòng)派抓到處刑的時(shí)候，他沒有絲毫的害怕，

笑對(duì)死亡，為革命事業(yè)犧牲了自己的生命，值得我們銘記和敬佩。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

13

求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考