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PAGEPAGE4民族區(qū)域自治制度課題民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度單元第三單元第八課其次框?qū)W科政治年級高一學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)問目標(biāo)(一)識記民族區(qū)域自治制度的含義;(二)了解自治機(jī)關(guān)和自治權(quán);(三)理解民族區(qū)域自治制度適合我國國情,具有顯著優(yōu)越性。二、實力目標(biāo)能提高分析情景材料的實力,理論聯(lián)系實際。三、情感、看法與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí),理解民族區(qū)域自治制度是我國政治制度的重要內(nèi)容,具有顯明的中國特色,理解實行民族區(qū)域自治制度合乎國情、順乎民心,正確相識我國處理民族問題的基本政策,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。核心素養(yǎng)政治認(rèn)同:基于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),基于學(xué)生生活實踐,基于課堂再整合再生成,使學(xué)生知道、理解、懂得、接納、敬重我國特色民主政治制度,成為社會主義事業(yè)自覺的建設(shè)者和接班人??茖W(xué)精神:通過學(xué)習(xí)我國民族區(qū)域自治的法制化進(jìn)程和法律法規(guī),知道、理解我國貫徹依法治國方略,推動民主政治的法制化,依法愛護(hù)各民族利益,依法愛護(hù)公民利益,樹立法治意識,并自覺學(xué)法遵守法律懂法用法。法治意識:通過對本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),懂得學(xué)問學(xué)習(xí)須要在事實安例的分析理性分析;通過對我國民族區(qū)域自治制度的合情合理合法性探究,懂得理性看待中國特色民主政治制度;通過不同歷史階段民族政策的不同效果,不同國家不同民族制度的不同實踐,懂得理性對比,理性歸納和理性覺悟的重要性。公共參與:通過課堂情境的互動參與,培育主動參與政治生活的膽識和實力;通過解決民族沖突沖突的深度探究,提高對我國民族政策制度的認(rèn)知力,增加貫徹我國民族政策的自覺性、主動性,提高政治參與實力。重點民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容難點民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課材料:習(xí)近平參與內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議問:1.除了內(nèi)蒙古自治區(qū),我國還有哪幾個自治區(qū)?請同學(xué)們從地圖上找出我國自治區(qū)的位置。從材料中體現(xiàn)出我國實行什么樣的民族政策?本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治制度》思索回答問題設(shè)問的拋出,啟發(fā)學(xué)生思索,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的愛好。講授新課民族區(qū)域自治制度材料:視頻《民族區(qū)域自治》探究含義總結(jié):自治地方和自治機(jī)關(guān)(PPT提示和理解訂正易混易錯)展示圖片相識自治地方。自治權(quán)情景創(chuàng)設(shè):以西藏自治區(qū)為例,推斷下列材料體現(xiàn)哪些自治權(quán)?(等等……)總結(jié):(四)自治權(quán)1.地位:民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容2.含義:自治權(quán)是自治機(jī)關(guān)依據(jù)本地方實際狀況貫徹執(zhí)行國家法律、政策,自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力。3.自治權(quán)是有法律保障的:憲法和民族區(qū)域自治法4.自治權(quán)的內(nèi)容我國憲法和法律給予自治機(jī)關(guān)的自治權(quán),其范圍、內(nèi)容非常廣泛,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活各個方面。留意:自治機(jī)關(guān)只享有肯定的自治權(quán),而不是高度自治權(quán)或完全自治權(quán)。二、為什么要實行民族區(qū)域自治制度?(一)必要性:(1)根本上是由我國的人民民主專政的國家性質(zhì)確定的。(2)處理民族關(guān)系原則的要求和體現(xiàn)。(3)由其地位確定,是我國的一項基本政治制度。(4)從詳細(xì)緣由來講,它是由我國的歷史特點和現(xiàn)實狀況確定的,有著堅實的社會和政治基礎(chǔ)。①歷史特點:我國統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng)②現(xiàn)實狀況:“大雜居、小聚居”的民族分布特點——社會基礎(chǔ)各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關(guān)系——政治基礎(chǔ)(二)重要性(1)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和平安(2)有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利(3)有利于發(fā)展同等、團(tuán)結(jié)、互助和諧社會主義民族關(guān)系(4)有利于促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。區(qū)分:西藏民族自治區(qū)的自治權(quán)和香港特殊行政區(qū)的高度自治權(quán)的區(qū)分。區(qū)分易混易錯選項觀看視頻,思索問題,回答問題依據(jù)材料和學(xué)問點,推斷材料通過緣由類大題大題思路,思索總結(jié)問題結(jié)合材料,理解區(qū)分引出問題,引發(fā)學(xué)生思索,總結(jié)學(xué)問點。創(chuàng)設(shè)
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