2024高考歷史二輪專題復習10市場導向下的經濟-資本主義世界市場的形成和發(fā)展課時作業(yè)含解析

PAGE課時作業(yè)10市場導向下的經濟——資本主義世界市場的形成和發(fā)展時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1．[2024·佛山市高三一模]15世紀前期，葡萄牙亨利王子得到一條商業(yè)信息：在北非阿拉伯市場上出售的黃金、象牙、鴕鳥羽毛和奴隸，是從撒哈拉以南的非洲跨越沙漠運來的。他為將這項有利可圖的貿易搶過來，推動葡萄牙()A．探究通往東部的新航路B．向美洲進行殖民擴張C．與西班牙綻開殖民爭奪D．擴大地中海沿岸貿易2．[2024·郴州市高三三模]1474年，意大利天文學家保羅·托斯加納里認為：“從加那利群島(非洲西北海疆)往西5500公里就能抵達日本，9200公里就能抵達杭州”。他還送給哥倫布一幅加納利群島以西海疆的海圖。由此可知，托斯加納里()A．推動了東西方貿易往來B．為新航路開拓指明白方向C．間接助推了美洲的發(fā)覺D．不贊成哥倫布橫渡大西洋3．[2024·鶴壁市高三模擬]16世紀以前，西歐物價在數百年內始終是穩(wěn)定的，只是由于斗爭或歉收等緣由才發(fā)生短暫的波動。從16世紀30年頭起物價卻始終上升，到16世紀末，西班牙、葡萄牙的物價平均上漲了4倍多，法國、英國和德國則平均上漲2倍到2倍半。這一變更()A．引起國力變更，鞏固西葡霸主地位B．造成社會動蕩，阻礙國際貿易溝通C．促使社會分化，加速封建勢力衰落D．推高金銀價格，抑制商品經濟發(fā)展4．[2024·洛陽市高三一模]明代后期玉米、甘薯傳入中國，快速在全國各地擴展，就如圖所供應的信息，某校學生提出的相關研討主題比較恰當的是()A．湖廣地區(qū)農田墾殖與經濟重心南移B．高產作物與明清之際人口持續(xù)增長C．農作物結構變更與土地利用率提升D．地理大發(fā)覺與農耕文明遭受的沖擊5．[2024·婁底市高三一模]17世紀初，小麥是歐洲人的主食，白人離不開面包。往來于新舊大陸的交通工具只有船，但歐洲人不行能長期跨洋運輸面粉，這樣成本太高，運輸量也有限。材料可用來說明()A．飲食習慣確定物種的傳播B．美洲比歐洲更加相宜種植小麥C．小麥在美洲種植的必要性D．新航路開拓導致美洲物種擴散6．[2024·焦作市高三二模]17世紀荷蘭風俗畫家約翰內斯瘙維米東創(chuàng)作的油畫看上去仿佛反映了井然有序、克制內斂的地方風情，但假如你細致視察畫中的物——用加拿大河貍皮制作的奢華皮帽、中國的瓷盤、秘魯白銀鑄造的銀幣、印第安人用胭脂蟲染制的紅色布料——就會向你呈現一個完全不同的世界。這個“完全不同的世界”能夠()A．體現畫家豐富的藝術想象力B．反映殖民擴張給荷蘭帶來的財寶C．展示畫家所屬的印象派風格D．折射工業(yè)革命給西歐帶來的旺盛7．[2024·泉州市高三一模]1757年起，印度的一部分由英國東印度公司干脆統(tǒng)治，另一部分是附屬于東印度公司的眾多“土邦”。1784年，英國議會通過新的《東印度公司法》，規(guī)定議會監(jiān)督局來監(jiān)督東印度公司的民政和軍政。對這一變更理解正確的是()A．東印度公司在印度貿易壟斷權被取消B．英國議會駕馭了對印度的最高決策權C．英國工業(yè)資產階級獲得更多政治權利D．印度人民非暴力不合作斗爭取得成果8．[2024·婁底市高三三模](19世紀末)“在南美洲，映入眼簾的，到處都是交通線不合理、不足夠的特征。修建它們不是為了國民經濟的發(fā)展，而是為了連接生產點和裝船港口，在它們之間的廣闊地區(qū)連最差的道路也沒有。”布羅代爾在《文明史綱》中的這段話旨在說明()A．西方工業(yè)文明促進了南美洲農業(yè)文明快速進步B．西方殖民擴張的終極目的是滿意自身發(fā)展須要C．西方的殖民活動變更了南美洲交通落后的面貌D．殖民地和宗主國之間存在著共同的經濟利益9．[2024·惠州市高三聯考]1710年到1795年的英國，資本主義大農場經營方式的采納、農機的推廣，使得農村谷物單位面積產量大大提高；牲畜的科學培育和飼養(yǎng)，使羊的平均重量從每只28磅增加到80磅，牛的平均重量從每頭370磅增加到800磅。這反映出18世紀的英國()A．農業(yè)與工業(yè)發(fā)展相得益彰B．農業(yè)發(fā)展取決于圈地運動C．農村實現了機械化的生產D．科學理論得到了廣泛應用10．[2024·濰坊市高三聯考]在工業(yè)革命中白手起家的新興工業(yè)巨子們雖站到了財寶的頂峰，但卻始終被以貴族文化為主導的英國社會視為“暴發(fā)戶”。因此他們想方設法地效仿貴族的生活方式，起先追求完全的“貴族化”作為目標，這腐蝕了他們的事業(yè)心和創(chuàng)業(yè)精神。據此可知當時英國()A．民主進程滯后于經濟發(fā)展B．經濟發(fā)展導致貧富差距拉大C．工業(yè)革命變更了人們的生活方式D．傳統(tǒng)觀念有礙工業(yè)革命進一步發(fā)展11．[2024·大同市高三一模]17世紀后期至18世紀，英國社會圍繞奢侈的定義、奢侈奢侈與社會道德、奢侈奢侈與經濟發(fā)展、奢侈奢侈與健康等問題綻開了激烈的探討。通過這次探討，奢侈的含義發(fā)生了轉變，轉變的關鍵之處在于將奢侈的定義與道德脫鉤，與經濟發(fā)展掛鉤。據此可知，這場大探討()A．不利于社會消費的增長B．導致了西方人文精神缺失C．有利于工業(yè)革命的開展D．激化了英國社會階級沖突12．[2024·德陽市高三一模]1847年，夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》出版?！逗啞邸穭倮厮茉炝艘粋€敢于抗拒、敢于爭取自由獨立地位的婦女形象。小說通過大量的心理描寫，把被壓迫婦女的凄慘命運呈現在讀者面前，從而增加了作品的感染力。該作品()A．揭露封建社會的黑暗現實B．反映工業(yè)革命時期的社會狀況C．體現浪漫主義文學的特征D．表現西方社會嚴峻的精神危機13．[2024·昆明市高三聯考]如圖反映的是19世紀中后期德國工業(yè)革命的發(fā)展狀況。對其解讀正確的是()A．國家統(tǒng)一推動了工業(yè)化B．工業(yè)布局比較合理平衡C．以重工業(yè)帶動工業(yè)革命D．兩次工業(yè)革命交叉進行14．[2024·榆林市高三一模]20世紀初，美國總統(tǒng)曾對40多家公司提起了訴訟。牛肉托拉斯、石油托拉斯和煙草托拉斯在司法部的起訴之下被迫解散，政府通過憲法對壟斷進行限制的原則也由此被確立起來。有學者認為這場被稱之為“進步運動”的改革“平衡了資本主義的效率與社會主義的公允這兩大制度功能”。上述材料說明()A．美國政府的經濟職能始終很強大B．社會主義深刻影響資本主義制度C．壟斷發(fā)展促使資本主義制度調整D．工業(yè)化實現推動美國民主化進程15．[2024·柳州市高三聯考]19世紀末，歐洲的實業(yè)家、政治家、經濟學家和記者罕見一樣地對美國進行指責，認為美國“正在侵蝕歐洲國家的經濟主導地位”，并提出“歐洲國家應當將它們的經濟領土進行重組，以最大化產出優(yōu)勢”。對此最合理的說明是()A．歐洲丟失了世界經濟領導權B．歐洲一體化進程正式啟動C．美國崛起威逼到歐洲的地位D．美歐間政治沖突日趨激化二、非選擇題(本大題共2小題，第16題28分，第17題12分，共40分)16．[2024·亳州市高三三模]閱讀材料，回答下列問題。材料一植物、糧食作物、動物、人口和病菌在克里斯托弗·哥倫布和其他歐洲水手的遠航探險以后，在全球范圍內起先傳播。“哥倫布交換”比早先的物種溝通有著更為深遠的意義。與早先的物種溝通不同，哥倫布交換涉及了許多根本不同的動植物品種與疾病。因為幾千年來，東西半球與大洋洲的物種都是獨立地沿著各自的軌跡進化的。歐洲的航海探險在這些生物地域之間建立了聯系，引發(fā)了物種的溝通以及世界人口分布與自然環(huán)境的永久性變更?！芾铩け咎乩缎氯蚴贰凡牧隙I(yè)革命時期的英國當然是開天辟地的，政治上和經濟上都得到空前的變革和發(fā)展……資產階級無情地打破一切道德和自然的界限，延長勞動時間，降低工資，大量運用雇工和女工。工人勞動條件和居住條件特別惡劣，還常常受到失業(yè)的威逼，工人居住區(qū)的貧困、疾病和道德淪喪令人駭人動目……依據內務部每年公布的犯罪統(tǒng)計，僅在英格蘭和威爾士，所發(fā)生的刑事犯罪數字為：1805年4605起，1842年31309起……工人意識到不公允的安排使他們受苦，因而滋生出對社會的反叛心情，并會合成一場大張旗鼓的群眾運動?！鞲袼埂队と穗A級狀況》等(1)列舉一種從歐洲傳入美洲的作物名稱。依據材料一，指出與歷史上出現過的其他類似的溝通相比，“哥倫布交換”有什么特點？(10分)(2)依據材料二并結合所學學問，簡要指出工業(yè)革命時期英國在“政治上和經濟上都得到空前的變革和發(fā)展”的表現。用一句話概括材料二中所反映的當時英國的社會問題，并結合所學學問指出英國當局為此在立法領域所實行的努力。(18分)17．[2024·贛州市高三一模]現代化是一個從傳統(tǒng)社會向現代社會轉變的過程。閱讀材料，回答問題。材料世界現代化歷程階段特點概況第一階段現代化的打算階段(14～15世紀)農業(yè)文明不斷瓦解其次階段現代化的啟動階段(16～18世紀)西方國家起先發(fā)起現代化，“現代”世界出現第三階段現代化的成熟與發(fā)展階段(19世紀)經過兩百年發(fā)展，歐洲最終進入成熟的現代社會第四階段現代化的全球擴張階段(19世紀中期后)世界在破壞和重建中進步著第五階段現代社會的新轉型階段(二戰(zhàn)后)一個“后現代”社會正在形成——據錢乘旦《以現代化為主題構建世界近代史新的學科體系》整理據材料并結合所學學問，以英國為例，評述該國在上述其中一個階段的現代化之路。(要求：表述成文、觀點明確、論證充分、邏輯清楚。)(12分)課時作業(yè)101．解析：15世紀前期，為了商業(yè)利益，葡萄牙開拓了通往東部的新航路，故選A；西班牙開拓了通向美洲的新航路，解除B；材料信息無法體現與西班牙綻開殖民爭奪的信息，解除C；葡萄牙開拓了通往東部的新航路，并非擴大地中海沿岸貿易，解除D。答案：A2．解析：依據材料“往西5500公里就能抵達日本，9200公里就能抵達杭州”“送給哥倫布一幅加納利群島以西海疆的海圖”來看，托斯加納里是促使哥倫布向西航行的因素之一。結合新航路開拓的史實可知，哥倫布發(fā)覺了美洲，因此托斯加納里間接的助推了美洲的發(fā)覺，C正確；材料反映托斯加納里對哥倫布航行的影響，與東西方貿易往來無關，A錯誤；這種說法本身錯誤，群島至日本近兩萬公里，B錯誤；材料“送給哥倫布一幅加納利群島以西海疆的海圖”表明，托斯加納里希望哥倫布向西橫渡大西洋，D錯誤。故選C。答案：C3．解析：材料反映了新航路開拓引發(fā)價格革命，價格革命使封建勢力衰落，促進了資本主義的發(fā)展，故C正確；西班牙、葡萄牙的價格革命并沒有鞏固西葡霸主地位，故A錯誤；價格革命與阻礙國際貿易溝通之間沒有因果關系，故B錯誤；價格革命的緣由是金銀大量輸入歐洲，金銀價值下降，物價上漲，故D錯誤。故選C。答案：C4．解析：依據題目所供應的信息及所學學問可知反映的是新航路開拓之后玉米、甘薯等作物傳入中國的路途圖，以及明朝中后期以來人口的變更狀況。從圖中不能看出湖廣地區(qū)的農田墾殖狀況與經濟重心南移的信息，所以A項錯誤；明清之際人口在圖中并未持續(xù)增長，所以B項錯誤；玉米、甘薯的大量擴展可以帶來農作物結構的變更。玉米、甘薯對土地肥力的要求較低，可以提升土地利用率，所以C項正確；農作物傳入中國只會擴充中國的農耕文明，而不是沖擊，所以D項錯誤。答案：C5．解析：材料體現的是美洲白人對小麥的依靠性，但是從歐洲運輸并不便利，因此體現的是小麥在美洲種植的必要性，C正確；A說法過于肯定，解除；B說法與材料無關，解除；材料體現的是歐洲對美洲的殖民促進了小麥的引進，D解除。故選C。答案：C6．解析：據材料“……假如你細致視察畫中的物——用加拿大河貍皮制作的奢華皮帽、中國的瓷盤、秘魯白銀鑄造的銀幣、印第安人用胭脂蟲染制的紅色布料——就會向你呈現一個完全不同的世界”并結合所學可知，17世紀的荷蘭是“海上的馬車夫”，在世界貿易居于壟斷地位，稱霸海洋，從事海外殖民掠奪并給荷蘭帶來的巨額財寶，B正確；結合所學可知，約翰內斯瘙維米東創(chuàng)作的油畫是當時現實的反映，A說法錯誤；材料沒有明顯體現印象派風格，即留意“光”和“色”，C錯誤；工業(yè)革命起先于18世紀中葉，D錯誤。答案：B7．解析：英國議會監(jiān)督局來監(jiān)督東印度公司的民政和軍政，這說明英國議會駕馭了對印度的最高決策權，故B正確；材料并不能說明東印度公司在印度貿易壟斷權被取消，故A解除；1784年英國工業(yè)資產階級實力并未壯大，沒有獲得更多政治權利，故C解除；1784年印度沒有非暴力不合作斗爭，故D解除。故選B。答案：B8．解析：依據材料中“南美洲”“不是為了國民經濟的發(fā)展”“連接生產點和裝船港口”等信息可知，材料反映了西方列強對美洲的殖民侵略和掠奪是為了滿意自身發(fā)展須要；A、C、D三項與材料相悖，解除。所以答案選B。答案：B9．解析：大農場式的經營方式應用了農業(yè)機械，有利于推動工業(yè)發(fā)展，而農機的運用又推動了農業(yè)的發(fā)展，谷物產量和牲畜重量都有所增加，說明農業(yè)與工業(yè)的發(fā)展相得益彰，故選A；B項說法肯定，不符合史實，解除；當時英國的大農場應用了農機，但不能證明農業(yè)實現了機械化生產，解除C；D項與題意無關，解除。故選A。答案：A10．解析：依據題干信息可知，工業(yè)革命期間英國貴族文化、紳士風度在當時仍具有相當大的影響力，被視作“文明”“進步”的標記，從而對新興的工業(yè)資產階級具有巨大的吸引力，他們花費大量的時間、金錢在追求“貴族化”的道路上，肯定程度上阻礙工業(yè)化的資本投入，體現了某些傳統(tǒng)觀念對英國工業(yè)發(fā)展的阻礙作用，故D項正確；英國建立民主制度早于工業(yè)革命，解除A項；題干未體現貧富差距的拉大，解除B項；題干不能反映工業(yè)革命對人們生活方式的影響，解除C項。故選D。答案：D11．解析：依據材料時間17～18世紀以及探討結果可知奢侈奢侈談論出現的背景是英國殖民擴張為英國帶來大量財寶，導致英國形成了大量的社會消費，這種消費實質上是經濟發(fā)展的表現，但是卻沖擊舊的道德觀念，探討的結果是“將奢侈的定義與道德脫鉤，與經濟發(fā)展掛鉤”可知奢侈性消費在經濟領域被認可，即消費促進經濟發(fā)展，選項C正確；奢侈性消費本身就是社會消費增長的結果，選項A解除；選項B與材料無關；奢侈性消費與階級沖突激化無必定聯系，選項D解除。答案：C12．解析：依據所學學問可知，19世紀40年頭，各主要資本主義國家正在進行第一次工業(yè)革命，英國則在這一時期基本完成了第一次工業(yè)革命。所以“1847年”仍處于第一次工業(yè)革命時期。從材料中“通過大量的心理描寫，把被壓迫婦女的凄慘命運呈現在讀者面前”可以看出，這一時期的一些社會現實狀況。故答案為B項。A項，作品既然描寫的是工業(yè)革命時期的社會狀況，那就是對資本主義的批判，而不是對封建社會的揭露，解除；C項，從材料中“把被壓迫婦女的凄慘命運呈現在讀者面前”可以看出，這是一部現實主義文學，而不是浪漫主義文學，解除；D項，從材料中可以看出，小說反映的是社會現實問題，而不是西方社會嚴峻的精神危機，反映西方精神危機的是現代主義文學，解除。答案：B13．解析：圖示所呈現的鐵路、煤炭、生鐵、蒸汽動力等部門均為重工業(yè)部門，而且數據都有了大幅度的上升，說明其對德國工業(yè)革命的發(fā)展有重要的影響，C正確；材料只反映了德國某些重工業(yè)部門的發(fā)展，并沒有體現統(tǒng)一問題，A錯誤；圖示不能反映出德國工業(yè)革命布局的信息，B錯誤；圖示所示均是第一次工業(yè)革命中產生的工業(yè)部門，沒有其次次工業(yè)革命中新興起的石油、汽車、化學、航空等工業(yè)部門，不能反映德國兩次工業(yè)革命交叉進行，D錯誤。故選C。答案：C14．解析：依據材料內容并結合所學學問可知20世紀初美國總統(tǒng)所發(fā)起的訴訟是因為壟斷的發(fā)展使生產和資本高度集中帶來社會的嚴峻分化對資本主義制度構成威逼，因此C項符合題意，解散托拉斯是對資本主義制度的調整；從材料并不能體現美國政府的經濟職能依舊強大，政府的職能在于調整社會沖突，因此A項錯誤；社會主義制度的真正建立是在俄國十月革命之后，因此B項錯誤；材料中并未說明民主化進程被推動，因此D項錯誤。答案：C15．解析：其次次工業(yè)革命使美國快速崛起，對西歐國家產生了巨大的沖擊，“美國威逼論”在歐洲漸漸興起，因此出現材料中歐洲人對美國進行“指責”的現象，故選C項；歐洲雖然感受到美國的沖擊，但19世紀末歐洲依舊駕馭世界經濟領導權，故解除A項；歐洲一體化的啟動是在其次次世界大戰(zhàn)以后，故解除B項；19世紀末美歐政治沖突并尚未日趨激化，故解除D項。答案：C16．解析：(1)列舉：依據所學可知歐洲傳入美洲的作物有小麥、水稻、甘蔗等。特點：依據材料一“在全球范圍內起先傳播”得出地理范圍大，開啟了全球范圍的溝通；依據材料一“植物、糧食作物、動物、人口和病菌”得出溝通內容豐富，動植物、人口、疾病等多個方面；依據材料一“比早先的物種溝通有著更為深遠的意義”“引發(fā)了物種的溝通以及世界人口分布與自然環(huán)境的永久性變更”得出影響更加深遠，使世界的面貌發(fā)生了永久性的變更。(2)表現：依據材料二“工業(yè)革命時期的英國當然是開天辟地的，政治上和經濟上都得到空前的變革和發(fā)展”并結合所學學問可知政治表現是1832年議會改革，確立了工業(yè)資產階級在國家政治經濟生活中的主導地位；依據所學可從機器大生產，進入蒸汽時代，英國成為“世界工廠”來回答經濟方面的表現。社會問題：依據材料二“延長勞動時間，降低工資，大量運用雇工和女工。工人勞動條件和居住條件特別惡劣，還常常受到失業(yè)的威逼，工人居住區(qū)的貧困、疾病和道德淪喪令人駭人動目……工人意識到不公允的安排使他們受苦，因而滋生出對社會的反叛心情，并會合成一場大張旗鼓的群眾運動”可知工人階級生存條件的惡劣導致其與資產階級沖突激化、工人運動高漲。立法領域的努力：依據材料結合所學從進行規(guī)范競爭立法，頒布《工廠法》、《公共衛(wèi)生法》等，促