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文檔簡介
第4章相交線和平行線項目學(xué)習(xí)
項目主題
校園小導(dǎo)游.融合學(xué)科
數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)等.項目背景
為了解決每年入學(xué)的新生及送新生的家長在校園
迷路的情況,我們決定做一個校園小導(dǎo)游項目,
項目成果是校園平面圖手冊并配有音頻解說,希
望這個手冊能幫助新生及家長快速找到目的地,
減少新生剛?cè)雽W(xué)的焦慮,快速適應(yīng)新校園環(huán)境.2.
每棟樓的內(nèi)部布局是怎樣的?3.
如何視覺化呈現(xiàn)校園的整體布局和每棟樓的
內(nèi)部布局?4.
如何讓校園視覺圖更直觀、美觀?驅(qū)動問題
1.校園由幾部分組成?整體布局是怎樣的?項目計劃項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)
品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)責(zé)
人資源
需求一實地考察繪制
校園平面圖草
圖校園
平面
圖草
圖繪制
校園
整體
概括
草圖1.繪
制教
學(xué)樓
布局
圖1號教學(xué)樓1號教學(xué)樓平面圖草圖2.
132.
151
組略2號
教學(xué)
樓2號教學(xué)樓平面圖草圖1
組略2.13
2.15
2
組略項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)
品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)責(zé)
人資源
需求一實地
考察
繪制
校園
平面
圖草
圖校
園
平
面
圖
草
圖繪制
校園
整體
概括
草圖2.繪
制公
寓樓
布局
圖公
寓
樓公寓樓
平面圖
草圖2.
132.
153
組略……………2.13
2.15
3
組略………項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)
責(zé)
人資源
需求二精細(xì)
化校
園平
面圖精細(xì)
化的
校園
平面
圖1.調(diào)整平面
圖中位置關(guān)
系,合理化
比例2.加入提示
語(中、英文)教學(xué)
樓平
面精
細(xì)圖2.1
62.1
8全
體成
員略1.調(diào)整平面圖中
位置關(guān)系,合
理化比例
2.加入提示語
(中、英文)教學(xué)
樓平
面精
細(xì)圖2.16
2.18
全
體成
員略項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)
責(zé)
人資源
需求三美化
校園
平面
圖美化
后的
校園
平面
圖1.加圖像2.設(shè)計配色教學(xué)
樓美
化平
面圖2.1
92.2
1全
體成
員略1.加圖像2.設(shè)計配色教學(xué)
樓美
化平
面圖2.192.21
全
體成
員略項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)
品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)
責(zé)
人資源
需求四繪制
校園
電子
平面
圖校園
電子
平面
圖繪制電子平
面圖校園
電子
平面
圖2.2
22.2
5全
體成
員略校園
電子
平面
圖繪制電子平面圖
校園
電子
平面
圖2.22
2.25
全
體成
員略項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)
品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)
責(zé)
人資源
需求五添加
視頻
講解生成
視頻
二維
碼1.錄制平面
圖講解視頻2.剪輯視頻每層
平面
圖視
頻2.2
62.2
7全
體成
員略生成視
頻二維
碼1.錄制平面圖講
解視頻2.剪輯視頻每層
平面
圖視
頻2.26
2.27
全
體成
員略項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)
品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)
責(zé)
人資源
需求六封面
設(shè)計封面
電子
圖設(shè)計封面草
圖封面
成稿2.2
83.1全
體成
員略封面
電子
圖設(shè)計封面草圖
封面
成稿2.28
3.1全
體成
員略項目實施階段計劃編
號主任
務(wù)主產(chǎn)
品子任務(wù)子產(chǎn)
品開始
時間結(jié)束
時間負(fù)
責(zé)
人資源
需求七裝訂
成冊校園
平面
圖手
冊打印、裝訂
成冊平面
圖手
冊3.23.3全
體成
員略校園平
面圖
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