2016年遼寧省丹東市中考真題語(yǔ)文試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年遼寧省丹東市中考語(yǔ)文真題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1．選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A．蟬蛻（tuì）商酌（zuó）田圃（pǔ）轉(zhuǎn)彎抹角（mò）B．勾當(dāng)（gòu）瓦礫（lì）潛行（qián）堅(jiān)持不懈（xiè）C．頃刻（qīng）晦暗（huì）發(fā)窘（jiǒng）隨機(jī)應(yīng)變（yìng）D．奔喪（sāng）脂粉（zhī）劫掠（luè）混為一談（hùn）『答案』B2．選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A．張校長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)校地理環(huán)境與水有緣，他因地治宜把“水”作為學(xué)校文化的主題。B．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村，沒(méi)有一些活氣。C．為了提高學(xué)生的身體索質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，我校正在籌劃建立一座大型體育館。D．一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一泄千里?！捍鸢浮籆『解析』錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷。用反選排除法，有錯(cuò)就排除。A“治”為“制”，B“簫”為“蕭”，D“泄”為“瀉”。3．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．《開(kāi)門(mén)大吉》節(jié)目開(kāi)播了，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味。B．人貴有自知之明，只有做到這一點(diǎn)，才能更好地完善自己。C．對(duì)于名著翻拍是否應(yīng)尊重原著的問(wèn)題，大家意見(jiàn)紛紛，莫衷一是。D．無(wú)論多么枯燥的材料，經(jīng)他妙手回春，都會(huì)變得鮮活起來(lái)?！捍鸢浮籇『解析』判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語(yǔ)境從這三個(gè)方面判斷正誤。D“妙手回春”比喻將快死的人救活，指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，此成語(yǔ)在本句中不符合句意。4．選出對(duì)下列各個(gè)病句修改有誤的一項(xiàng)（）A．作為一名負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，使她始終關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。修改：刪掉“使”。B．觀測(cè)結(jié)果表明，在距地面1500-2000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。修改：將“降低”改為“減少”。C．難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？修改：刪掉“不”。D．中德兩國(guó)元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。修改：將“鞏固”和“建立”互換位置?！捍鸢浮籅5．選出下列表述有誤的一項(xiàng)（）A．凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，《海底兩萬(wàn)里》是他三部曲的第二部。B．《繁星》《春水》因宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”而著稱，其清新淡雅的語(yǔ)言風(fēng)格深受讀者喜愛(ài)。C．法國(guó)女作家復(fù)洛蒂·勃朗特因創(chuàng)作小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》而跨入世界著名文學(xué)家之列。D．《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判?！捍鸢浮籆『解析』文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住各項(xiàng)表述的文字信息，根據(jù)閱讀積累判斷知識(shí)點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)。C錯(cuò)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)人。6．選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）A．“銘”是古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體，一般是用韻的。B．《山坡羊·潼關(guān)懷古》作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。山坡羊，曲牌名。C．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。D．《河中石獸》選自清代紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》?！堕單⒉萏霉P記》是以筆記形式寫(xiě)成的志怪小說(shuō)?！捍鸢浮籄『解析』文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住各項(xiàng)表述的文字信息，根據(jù)閱讀積累判斷知識(shí)點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)。A錯(cuò)，銘是一種刻在器物上用來(lái)警戒自己、稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。7．選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A．詩(shī)中描繪的景色是真實(shí)存在的？還是詩(shī)人虛構(gòu)的？B．石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢(shì)；石子入深潭，悄無(wú)聲息，不動(dòng)聲色。C．在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個(gè)知心好友。D．“你先坐下，”她說(shuō)：“我們好好談?wù)??！薄捍鸢浮籅『解析』8．選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)①這是為什么呢？②所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。③因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)越來(lái)越依賴電子設(shè)備，但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。⑤另外，剛電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤『答案』A『解析』解答此類(lèi)題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫(xiě)分寫(xiě)的寫(xiě)作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、銜接語(yǔ)。④句首先擺出一現(xiàn)象“工作學(xué)習(xí)依賴電子設(shè)備，造成眼睛疲勞”，①句緊隨前后提問(wèn)，引出后文，③“因?yàn)椤币辉~承接前句提問(wèn)，⑤句承接前句說(shuō)另一原因，②句“所以”是對(duì)以上所說(shuō)加以總結(jié)，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，照應(yīng)第一句。9．選出下列句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（）A．郎朗在27歲時(shí)就成為了世界鋼琴界的領(lǐng)軍人物之一，那年他剛過(guò)而立之年。B．“清明”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在清明時(shí)節(jié)人們有上墳和踏青等習(xí)俗。C．“文房四寶”指“筆、墨、紙、硯”，是書(shū)房中常備的四種文具。D．生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動(dòng)物?！捍鸢浮籄『解析』本題涉及民間文化方面的知識(shí)。仔細(xì)閱讀各項(xiàng)內(nèi)容，抓住表述的知識(shí)要點(diǎn)，根據(jù)積累積累判斷正誤。A錯(cuò)，“而立之年”是三十歲。10．學(xué)?！敖?jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽組委會(huì)已邀請(qǐng)到資深記者呂女士擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)請(qǐng)你將本次大賽的相關(guān)事宜電話告知她。選出下列表述最準(zhǔn)確、語(yǔ)言最得體的一項(xiàng)（）A．7月3日下午兩點(diǎn)，在我校禮堂舉行“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽，請(qǐng)您參加。B．呂女士，您好！請(qǐng)您來(lái)我校參加“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽。C．呂女士，您好!7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時(shí)請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。D．呂女士，您好！7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，請(qǐng)您必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)！『答案』C二、古詩(shī)文默寫(xiě)11．古詩(shī)文填空（每空1分，共12分）（1），君子好逑。（《關(guān)雎》）（2）商女不知亡國(guó)恨，。（《泊秦淮》）（3），一覽眾山小。（《望岳》）（4）濁灑一杯家萬(wàn)里，。（《漁家傲·秋思》）（5），思而不學(xué)則殆。（《<論語(yǔ)>十二章》）（6）蒙絡(luò)搖綴，。（《小石潭記》）（7）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中生動(dòng)再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子：，。（8）《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”表達(dá)的意思相反的句子：，。（9）“無(wú)私奉獻(xiàn)”是時(shí)代的主旋律，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句與“奉獻(xiàn)”有關(guān)的古詩(shī)句：，。『答案』（1）窈窕淑女（2）隔江猶唱后庭花（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂（4）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（5）學(xué)而不思則罔（6）參差披拂（7）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（8）出淤泥而不染，濯淸漣而不妖（9）示例：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（符合題意即可）三、閱讀理解（58分）（一）閱讀下面語(yǔ)段。（共10分）〖甲〗送東陽(yáng)馬生序（節(jié)逸）宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！家摇健毒T集》序（節(jié)選）秦觀予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。然負(fù)此自放，喜從滑稽①飲酒者游。旬朔之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾②，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終③，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖然有勤勞之勞，而常廢于善忘。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)?！毙纳破湔f(shuō)，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒④為若干卷。（原文有改動(dòng)）〖注釋〗①滑稽：詼諧戲謔的意思。②旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。③懲艾：懲戒。④曩：從前。⑤尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。⑥搴：讀qiān。⑦善：認(rèn)為……是對(duì)的。⑧勒：編輯。12．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）（1）走送之（2）援疑質(zhì)理（3）然負(fù)此自放（4）故雖有勤苦之勞13．請(qǐng)將選文中劃線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至。（2）予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。14．請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答下列問(wèn)題。（2分）（1）〖甲〗文中宋濂在求學(xué)的過(guò)程中遇到了無(wú)師的困難，他是如何克服這一困難的？（2）〖乙〗文中秦觀在治學(xué)的道路上遇到了善忘的問(wèn)題，他是如何解決這一問(wèn)題的？『答案』12．（1）跑。（2）詢問(wèn)。（3）但是，可是。（4）勞累。（每詞1分，共4分）13．（1）有時(shí)遇到他斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到。（2分〉（2）我年輕時(shí)讀書(shū)，看一遍就能背誦。（2分）14．（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。（2）因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷。（二）閱讀下面語(yǔ)段。（共19分）別樣的禮物①?gòu)男〉酱笫者^(guò)許多禮物，當(dāng)時(shí)會(huì)喜上眉梢，也會(huì)把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。②那是登上講臺(tái)的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無(wú)力說(shuō)話，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了，只好安心地睡一覺(jué)，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說(shuō)。③門(mén)外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說(shuō)話的聲音，然后父親就進(jìn)來(lái)喊我起床，告訴我學(xué)生們來(lái)看我了。我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，問(wèn)父親鐘點(diǎn)，才發(fā)覺(jué)競(jìng)昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學(xué)生們就擁了進(jìn)來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……擠了滿滿一屋子。④學(xué)生們異口同聲地問(wèn)著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問(wèn)著他們的功課和這一天班級(jí)里的情況。⑤這時(shí)，我注意到班長(zhǎng)向大家使了個(gè)眼色，孩子們紛紛開(kāi)始翻再書(shū)包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來(lái)是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物：有我喜歡看的書(shū)、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋(píng)果、甜甜的蜜橘……剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來(lái)。這些和我相識(shí)僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動(dòng)著我、感染著我、鼓勵(lì)著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時(shí)語(yǔ)塞，任淚水不斷地流下來(lái)。⑥“小巖，你還沒(méi)給老師送禮物呢！”聽(tīng)到問(wèn)學(xué)的提醒，一個(gè)一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。⑦噢，是他！這足個(gè)家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級(jí)搞什么活動(dòng)，他都不參加，他怕拿不出錢(qián)來(lái)，怕同學(xué)笑話他。說(shuō)實(shí)在的，看到他能來(lái)我很意外。⑧他怯怯地站在我的床邊，臉已開(kāi)始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說(shuō)道：“老師，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，我送您一個(gè)祝福作禮物，行嗎？”說(shuō)完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動(dòng)，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個(gè)平時(shí)總是寂然無(wú)聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑨“老師，祝您健康！”他大聲地說(shuō)出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。?。《嗝磩e樣的禮物！多么真摯的關(guān)懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。誰(shuí)能說(shuō)他的禮物不名一文？誰(shuí)能嘲笑他用語(yǔ)言表達(dá)祝福的心不夠坦誠(chéng)？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多么價(jià)值不菲！它帶給我的驚喜是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動(dòng)是如此撼動(dòng)我的心！我拉過(guò)他的手，將他的手緊緊地握在我的手里……⑩歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過(guò)半百的我，站在歲月的門(mén)檻上，淘盡了生活的塵粒，對(duì)過(guò)往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點(diǎn)一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語(yǔ)又一次漫上心頭。（原文有改動(dòng)）15．請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)正、工整地抄寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的方格中。（2分）溫馨眷念16．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）17．選文標(biāo)題有什么作用？（2分）18．選文中“我”是一個(gè)怎樣的人？（2分）19．選文第⑨段劃線句“似一棒清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈”運(yùn)用了哪些修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）20．選文第⑦段運(yùn)用了插敘，有什么作用？（3分）21．小巖畢業(yè)時(shí)，“我”作為老師，曾為他寫(xiě)過(guò)一段臨別贈(zèng)言，表達(dá)了對(duì)他的感激和祝福之意。請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，以“我”的口吻寫(xiě)出這段贈(zèng)言。（3分）『答案』15．抄寫(xiě)正確、工整即可（2分）16．小巖在“我”生病時(shí)，送給我一份別樣的禮物，令我感動(dòng)。或“我”在生病時(shí)，收到小巖送的一份別樣的禮物，我的心被撼動(dòng)了。（3分，意對(duì)即可）17．用“別樣”暗示文章的中心（1分），“禮物”貫穿全文是文章的線索（1分），設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣（1分）。（答對(duì)其中任意兩點(diǎn)即可給滿分．共2分）18．她是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、尊重學(xué)生，能公平地對(duì)待學(xué)生．受學(xué)生愛(ài)戴、看重師生間的情意的師德高尚的人。（答出任意兩點(diǎn)就給滿分）19．比喻、排比（2分），生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了“我”對(duì)小巖那份別樣的禮物的贊賞以及它帶給我的驚喜與感動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈感情（2分）。20．交代了小巖家境和他平曰里不參加班級(jí)活動(dòng)的情況，解釋了“我”對(duì)小巖能來(lái)看望“我”感到意外的原閔（以上兩點(diǎn)答對(duì)其一即可給1分〉，突出了小巖對(duì)老師情感的真摯（1分），為下文寫(xiě)小巖送我一句祝福當(dāng)禮物做鋪墊（1分）。21．示例：親愛(ài)的小巖：感謝你在我生病時(shí)送給我一份獨(dú)特的禮物，你是一個(gè)純真的孩子，老師希望你在今后的日子里能夠繼續(xù)保持這份純真。祝你學(xué)業(yè)有成，前途似錦。（三）閱讀下面語(yǔ)段。（共14分）智能家居安防①智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、無(wú)線電技術(shù)、模糊控制技術(shù)等多種技術(shù)為一體的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，是具有較強(qiáng)的技術(shù)性和前瞻性的新產(chǎn)品，②通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。③第一是門(mén)禁系統(tǒng)。可靠安全的防盜門(mén)至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防線。門(mén)禁系統(tǒng)為主人提供堅(jiān)固防范的同時(shí)，還提供了更多出入的方便。主人可以授權(quán)自己、家人、訪客，通過(guò)密碼、指紋、語(yǔ)音口令等智能識(shí)別方式方便地進(jìn)出家門(mén)。④第二是報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警系統(tǒng)由防盜報(bào)警系統(tǒng)、防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和防燃?xì)庑孤﹫?bào)警系統(tǒng)等組成，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭能夠避免外界侵入和自然因素引起的災(zāi)害。報(bào)警系統(tǒng)通過(guò)安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測(cè)發(fā)出的信號(hào)最快地傳遞給相關(guān)人員。如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它們?cè)跓熿F或可燃?xì)膺_(dá)到一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶知曉。⑤第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠(yuǎn)程了解特定區(qū)域情況，保留錄像備查，起著威懾、監(jiān)督、取證和管理作用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，通過(guò)分布在室內(nèi)的監(jiān)視器、觸摸屏等設(shè)備，可以監(jiān)控住宅周邊、門(mén)口、各個(gè)房間、室內(nèi)通道等重點(diǎn)區(qū)域的實(shí)時(shí)情況。用戶可通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地查看家里的變化。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)將實(shí)時(shí)監(jiān)控的影像通過(guò)硬盤(pán)錄像功能錄制下來(lái)，如果有盜賊闖入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據(jù)。⑥此外，考慮到室內(nèi)環(huán)境安全問(wèn)題，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也被劃到安防這一塊，顧名思義，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)主要是對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)的系統(tǒng)，包括甲醛探測(cè)儀、PM2．5探測(cè)器、二氧化碳探測(cè)器等。該系統(tǒng)的功能是實(shí)時(shí)對(duì)空氣中某些有害物質(zhì)的探測(cè)和對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行調(diào)節(jié)。⑦智能家居安防系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各種智能防護(hù)設(shè)備通過(guò)信息通訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調(diào)工作，組成一個(gè)智能化的安防系統(tǒng)。它為我們享受高品質(zhì)的智能居家生活提供了有力的保障。（原文有改動(dòng)）22．智能家居安防系統(tǒng)主要包括哪三大系統(tǒng)？（3分）23．選文的說(shuō)明順序是什么？（1分）24．選文第④段劃線句“如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它們?cè)跓熿F或可燃?xì)膺_(dá)到一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶知曉”運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？作用是什么？（3分）25．選文第②段“通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)”一句中，加點(diǎn)的“主要”一詞為什么不能刪掉？（4分）26．假如你家需要安裝智能家居安防系統(tǒng)，請(qǐng)你從文中介紹的幾種系統(tǒng)中任選其一，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明理由。（3分）『答案』22．智能家居安防系統(tǒng)主要包括門(mén)禁系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。（3分）23．邏輯順序。（1分）24．舉例子（1分），具體（1分）地說(shuō)明了報(bào)警系統(tǒng)通過(guò)安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測(cè)發(fā)出的信號(hào)最快地傳遞給相關(guān)人員（1分）。25．“主要”起限制作用（1分），說(shuō)明了二人系統(tǒng)只是智能家居安防系統(tǒng)中最重要的二個(gè)系統(tǒng)，還有其他的系統(tǒng)，刪去后變?yōu)橹悄芗揖影卜老到y(tǒng)只有這二人系統(tǒng)，表意太絕對(duì)，不符合實(shí)際（2分），“主要”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。（1分）26．選擇出任意一種智能家居安防系統(tǒng)（1分），理由（言之成理，語(yǔ)言通順，2分）示例一：我選擇門(mén)禁系統(tǒng)，因?yàn)榉辣I門(mén)至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防線，我們家中經(jīng)常無(wú)人，現(xiàn)有的防盜U很容易被打開(kāi)，存在著安全隱患。如果我家擁有-個(gè)靠指紋識(shí)別的防盜門(mén)，那么我家的財(cái)產(chǎn)安佘會(huì)得到更好的保障。所以我選擇門(mén)禁系統(tǒng)。（四）閱讀下面語(yǔ)段。（共15分）談熱忱①明朝的地理學(xué)家徐霞客，自幼喜愛(ài)尋幽探奇。他一生遍訪名山大川，其間雖屢歷險(xiǎn)境，九死一生，卻始終對(duì)自己鐘愛(ài)的事業(yè)充滿著熱忱，最終完成了舉世聞名的《徐霞客游記》，他的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)有著熱忱情感的人，更容易取得成功。②熱忱是一種內(nèi)在的精神力量，是熱愛(ài)某項(xiàng)事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情，它能給一個(gè)人強(qiáng)大的力量。③一個(gè)充滿熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知，一個(gè)人在某個(gè)方面投入得越多，那么他在這方面收獲成果的可能性就越大。而對(duì)于一個(gè)熱忱的人來(lái)說(shuō)，他無(wú)論從事什么樣的工作都能夠有滿腔熱情，無(wú)論做什么事都能全身心地投入其中。美國(guó)前總統(tǒng)卡特年輕時(shí)曾在海軍服役。有一次他與海曼·里科弗將軍談話后發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)事、文學(xué)、海軍戰(zhàn)術(shù)等方面存在許多不足。此后，他以極大的熱忱投入到學(xué)習(xí)和工作中，竭盡全力將自身蘊(yùn)藏的潛力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)，不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官，而且最終成為美國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。④一個(gè)充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質(zhì)上就是一種積極向上的力量，它能夠讓你在面對(duì)困難的時(shí)候獲得精神層面的一些支持，讓你能夠以苦為樂(lè)，用一種良好的心態(tài)去面對(duì)那些困難，從而克服那些困難，最終獲得成功。居里夫人提取鐳時(shí)，提取設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，每天的工作單調(diào)乏味，但對(duì)科學(xué)研究的熱忱使她樂(lè)在其中，最終她成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。____。陳景潤(rùn)在對(duì)哥德巴赫猜想進(jìn)行證明時(shí)，每天只能呆在狹小的屋子里，用手中的筆不停地在草紙上演算，但對(duì)數(shù)學(xué)的滿腔熱忱，讓他感受不到外界環(huán)境的惡劣、自身工作的枯燥。常人無(wú)法忍受，他卻樂(lè)此不疲，終于成功地摘下了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。成功的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻，只有懷揣滿腔熱忱，才能取得最后的勝利。⑤那么，如何才能對(duì)一件事產(chǎn)生熱忱呢？⑥只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱。比如，在解一道很是復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，如果沒(méi)有興趣，就不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去解答這道題目了：但是，如果有了濃厚的興趣，就會(huì)從解答數(shù)學(xué)題中得到很多樂(lè)趣，不由自主地投入其中?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，”如果失去了興趣，想把一件事做好是不可想象的。⑦只有充滿進(jìn)取的欲望，才能激發(fā)出熱忱，面對(duì)同一件事，如果你對(duì)自己說(shuō)“我一定要做成某事”，那么就會(huì)拋棄一切雜念，全力將這件事辦好；但是，如果你對(duì)自己說(shuō)“這件事先試一試吧”，那么就可能對(duì)這件事有所保留，從而會(huì)減弱你的熱忱程度。④對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果不想碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，就要選擇一個(gè)能夠激發(fā)自己熱忱的事業(yè)，讓我們充滿熱忱地學(xué)習(xí)、工作和生活吧！只有這樣，我們才能得到精神上的滿足、事業(yè)上的成功。（原文有改動(dòng)）27．請(qǐng)?jiān)谶x文中找出本文的中心論點(diǎn)。（2分）28．選文第①段在文中有什么作用？（4分）29．選文第⑥段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）30．若在選文第④段橫線處填寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)，下面的兩個(gè)例子哪一個(gè)更好？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）A．音樂(lè)家冼星海在延安時(shí)，沒(méi)有鋼琴供他練奏，可對(duì)音樂(lè)滿懷熱忱的他，以樂(lè)觀的心態(tài)，用碗、碟、盆、罐等替代鋼琴，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，終于創(chuàng)作出了史詩(shī)般的作品——《黃河人合唱》。B．周恩來(lái)總理從少年時(shí)期就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，抱定了救國(guó)救比的信念，以極大的熱忱投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中，最終成為新中國(guó)的締造者之一。31．請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勥x文對(duì)你的啟示。（2分）『答案』27．—個(gè)有著熱忱情感的人，更容易取得成功。（3分）28．列舉徐霞客懷著對(duì)尋幽探奇的熱忱，完成舉世聞名的《徐霞客游記》的事例（簡(jiǎn)略概括即可，1分），激發(fā)讀者的閱讀興趣（1分），引山本文的中心論點(diǎn)（1分）．作為事實(shí)論據(jù)證明了中心論點(diǎn)（1分）。29．舉例論證和對(duì)比論證（2分），具體突出地證明了只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱（1分），進(jìn)而論證了本文中心論點(diǎn)（1分）。30．理由：這句話列舉了冼星海的事例和第④段的另外兩個(gè)事例都能證明本段“―個(gè)充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難”的觀點(diǎn)（1分）。而B(niǎo)不能證明這一觀點(diǎn)（1分）。所以應(yīng)選A。31．示例一：做什么事都要有熱忱。我對(duì)自己己的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很滿意，卻一直找不到原閔。讀完選文后，我意識(shí)到是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)缺乏熱忱。所以今