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文檔簡介

備戰(zhàn)2022年中考物理一輪復(fù)習(xí)專題講義+強(qiáng)化訓(xùn)練(全國通用)

第5講力與運(yùn)動

考點(diǎn)一力學(xué)概念辨析..............................................................1

考點(diǎn)二受力分析.................................................................5

考點(diǎn)三摩擦力的影響因素........................................................10

考點(diǎn)四受力分析綜合.............................................................13

考點(diǎn)一力學(xué)概念辨析

1.關(guān)于力的概念,以下說法正確的是()

A.一個物體也能產(chǎn)生力的作用

B.兩個相互不接觸的物體之間,一定沒有力的作用

C.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨(dú)立存在

D.有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體

【解答】解:AD、力發(fā)生在兩個物體之間,一個物體是施力物體,另一個物體是受力物

體,故AD錯誤;

B、物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用,如重力等,接觸不一定有力的作用,故B錯誤;

C、力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨(dú)立存在,故C正確。

故選:Co

2.如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,小明用手水平向右拉伸彈簧的另一端使之發(fā)

生彈性形變、長度伸長。此時,“彈簧力圖恢復(fù)原來的形狀而產(chǎn)生的力”是()

①手對彈簧施加的力

②彈簧對手施加的力

③墻對彈簧施加的力

④彈簧對墻施加的力

A.①③B.①④C.②③D.②④

【解答】解:

彈簧形變產(chǎn)生的力,即彈簧的彈力,施力物體為彈簧,因?yàn)槭趾蛪瓘椈桑詮椈砂l(fā)生

彈性形變,產(chǎn)生的是對手和墻的拉力,故②④正確。

故選:D。

3.一只杯子放在水平桌面上,下列說法正確的是()

A.杯和桌均不發(fā)生形變

B.杯和桌之間沒有彈力作用

C.杯對桌的壓力是因?yàn)楸影l(fā)生了形變

D.杯對桌的壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變

【解答】解:

(1)杯子放在桌面上,杯子對桌面產(chǎn)生壓力,使桌面發(fā)生彈性形變,而產(chǎn)生桌面對杯子

的支持力,故AB都錯;

(2)杯子放在桌面上,杯子對桌面產(chǎn)生壓力,施力物體是杯子,是由于杯子發(fā)生形變產(chǎn)

生的,故C正確、D錯誤。

故選:Co

4.每周四下午是師梅八年級學(xué)生的興趣課時間,大家最感興趣的就是機(jī)器人課程.當(dāng)遙控車

形機(jī)器人在平直道路上做勻速直線運(yùn)動時,下列說法中錯誤的是()

A.機(jī)器人所受的牽引力和阻力是一對平衡力

B.機(jī)器人所受的重力和地面對機(jī)器人的支持力是一對平衡力

C.機(jī)器人對地面的壓力和地面對機(jī)器人的支持力是一對相互作用力

D.機(jī)人所受重力和機(jī)器人對地面的壓力是一對相互作用力

【解答】解:

A、機(jī)器人在水平方向上做勻速直線運(yùn)動,合力為0,所受的牽引力和阻力是一對平衡力,

故A正確;

B、機(jī)器人在豎直方向上受到的合力為0,即所受的豎直向下的重力和地面對機(jī)器人豎直

向上的支持力是一對平衡力,故B正確;

C、機(jī)器人對地面的壓力和地面對機(jī)器人的支持力是地面和機(jī)器人之間的相互作用力,是

一對相互作用力,故C正確;

D、機(jī)器人所受重力和機(jī)器人對地面的壓力的方向是相同的,所以不是一對相互作用力,

故D錯誤。

故選:D。

5.關(guān)于慣性,下列說法中正確的是()

A.只有不受任何力的物體才有慣性

B.汽車的速度越大,它的慣性越大

C.離開槍膛的子彈繼續(xù)飛行,是由于子彈受到慣性的作用

D.通過拍打除去衣服上的塵土,是利用了塵土的慣性

【解答】解:

AB、由牛頓第一定律可知:一切物體在任何情況下都具有慣性,慣性是物體的一種性質(zhì),

慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系,

故AB錯誤;

C、子彈離開槍膛后繼續(xù)飛行,是因?yàn)樽訌椌哂袘T性,而不能說受到慣性的作用,故C錯

誤;

D、拍打衣服灰塵脫落,是由于衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)?/p>

態(tài),在重力的作用下下落,故D正確。

故選:D。

6.正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵,還要打燈籠、猜

燈謎,因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示,掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài),下列受

力分析正確的是()

A.燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力

B.燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力

C.燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力

D.燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力作用點(diǎn)相同

【解答】解:A、燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力大小相等,方向相反,作用在同一

個物體上,且作用在同一直線上,所以是一對平衡力,故A正確。

B、燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力方向相同,所以不是一對相互作用力。故B錯誤。

C、燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是作用在不同物體上的兩個力,所以不是一對

平衡力,故C錯誤。

D、燈籠對繩子的拉力作用點(diǎn)在繩子上,繩子對燈籠的拉力作用點(diǎn)在燈籠上,二力作用點(diǎn)

不相同,故D錯誤。

故選:Ao

7.關(guān)于籃球運(yùn)動員的一次投球過程,下列說法正確的是()

A.籃球離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)往前飛行,是因?yàn)榛@球受到了運(yùn)動員的推力作用

B.運(yùn)動員起跳之后減速上升,是因?yàn)樗膽T性消失了

C.運(yùn)動員投出籃球撞擊籃板后反彈,是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)

D.運(yùn)動員用力蹬地,身體向上躍起,是因?yàn)榈孛鎸\(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員對地面的

壓力

【解答】解:

A、籃球離開手后能繼續(xù)往前飛行,是因?yàn)榛@球具有慣性,仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),慣

性不是力,不能說受到慣性的作用,故A錯誤;

B、一切物體在任何情況下都有慣性,運(yùn)動員起跳之后減速上升,是因?yàn)檫\(yùn)動員在起跳上

升時,動能變小,不是因?yàn)樗膽T性消失了,故B錯誤;

C、籃球撞擊籃板后反彈,是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài),故C正確。

D、他用力蹬地,地面同時給他一個反作用力,地面對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員對地面的

壓力力一是相互作用力,故支持力等于運(yùn)動員對地面的壓力,故D錯誤;

故選:Co

8.如圖所示,長方體A、B疊放在水平地面上保持靜止,下列說法正確的是()

A.B受到平衡力的作用

B.A對B的壓力就是A的重力

C.B所受的重力和地面對B的支持力是一對平衡力

D.A所受的重力和B對A的支持力是一對相互作用力

【解答】解:A、長方體B在重力、地面給它施加的支持力和A對它的壓力下保持靜止,

處于平衡狀態(tài),故受到平衡力的作用,故A正確。

B、A對B的壓力受力物體是B,A的重力受力物體是A本身,所以說A對B的壓力不

是A的重力,故B錯誤。

C、地面對B的支持力等于A和B的重力之和,則B所受的重力和地面對B的支持力大

小不等,所以不是一對平衡力,故C錯誤。

D、A所受的重力和B對A的支持力是作用在不同物體上的兩個力,所以不是一對相互作

用力,故D錯誤。

故選:Ao

考點(diǎn)二受力分析

1.在水平地面上用甲、乙兩個彈簧秤分別向左、右兩邊拉物體M,使M向右勻速直線運(yùn)動,

如果甲的示數(shù)為12N,乙的示數(shù)為13N,則下列判斷不正確的是()

F1甲-----F,

MWBM

///

A.地面一定是不光滑的

B.M受到的摩擦力為1N,方向是水平向左

C.若此時將F1和F2同時消失,則物M還將向右繼續(xù)運(yùn)動,最后靜止

D.若將F1增大1N,則物體M的摩擦力將會消失,物體仍然向右勻速運(yùn)動

【解答】解:A、因?yàn)槲矬wM做勻速直線運(yùn)動,則處于平衡狀態(tài),因此一定是受平衡力的

作用,而甲、乙的示數(shù)不同,說明一定存在摩擦力,即地面是不光滑的,故A正確;

B、物體M受到的合力:F=F乙-F甲=13N-12N=1N,方向水平向右,根據(jù)二力平衡的

條件可知,物體M受到的摩擦力水平向左,大小也為1N,故B正確;

C、若此時將F1和F2同時消失,則物M由于慣性還將向右繼續(xù)運(yùn)動,最后在摩擦力的作

用下停止運(yùn)動,故C正確;

D、若將F1增大1N,則兩側(cè)拉力相同,物體此時受到向左的摩擦力為1N,則受力不再平

衡,它將做減速運(yùn)動,最后靜止,故D錯誤。

故選:Do

2.如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板

B放在水平地面上,現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大,當(dāng)水平拉力增大到12N時,彈簧恰好開始

變長,當(dāng)拉力F為18N時,彈簧長度不再增加,并且此時長木板B以速度v勻速運(yùn)動,

以下判斷錯誤的是()

A.當(dāng)拉力為10N時,木塊A受到的摩擦力為ON

B.當(dāng)拉力為18N時,木塊A受到的摩擦力方向水平向左,大小為6N

C.當(dāng)拉力為22N時,長木板B開始加速運(yùn)動,B與地面之間的摩擦力大小為18N

D.若木塊A的質(zhì)量增加,則水平拉力F要大于18N,長木板B才會勻速運(yùn)動

【解答】解:

A、當(dāng)水平拉力F為10N時,木板處于靜止?fàn)顟B(tài),木板處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力作用,

所以B受到的摩擦力為10N,木塊A與木板B沒有相對運(yùn)動的趨勢,所以A的摩擦力為

0,故A正確;

B、當(dāng)水平拉力F為12N時,彈簧恰好開始變長,說明木板開始向左運(yùn)動,此時木板B受

到水平地面的摩擦力為12N;

當(dāng)拉力F為18N時,彈簧長度不再增加,并且此時長木板B以速度v勻速運(yùn)動,說明B

受到的地面的向右的摩擦力、木塊A向右的摩擦力和向左拉力平衡,所以F=fA+f地,則

fA=F-f地=18N-12N=6N,方向向右,A受到B的摩擦力與B受到A的摩擦力為相互

作用的力,所以A受到的摩擦力方向向左,大小為6N,故B正確。

C、影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,當(dāng)拉力F為22牛時,B開始做加速運(yùn)

動,B對地面的壓力不變,故地面之間的摩擦力不變,仍為12N,故C錯誤;

D、若A的質(zhì)量增加,壓力增加,摩擦力變大,則水平拉力F要大于12N,彈簧才會恰好

開始變長,故D正確。

故選:Co

3.如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊,甲木塊用一根細(xì)繩固定在豎直墻面上,

現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來,所用的力F=15N,則甲、乙兩木塊所受的摩擦

力是()

',-----------I甲I

',..........

A.甲為零,乙受向右的15N的力

B.甲和乙都受向右15N的力

C.甲和乙都受向左15N的力

D.甲受向右的力,乙受向左的力,大小均為15N

【解答】解:

(1)木塊乙向右端勻速運(yùn)動可以得知,木塊乙處于平衡狀態(tài),故受平衡力的作用,其中

在水平方向受拉力F和甲對其向左的摩擦力f乙作用,根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,f乙

=F=15N,方向水平向左;

(2)木塊甲處于靜止?fàn)顟B(tài),所以甲也受平衡力的作用,在水平方向受細(xì)繩對其向左的拉

力與乙對其向右的摩擦力f甲作用,f甲和f乙是一對相互作用力,大小相等,方向相反,所

以f甲=fL=15N,方向水平向右,

綜上所述,D正確。

故選:D。

4.用80牛的水平力把重20牛的物體壓在豎直墻壁上,如圖所示,當(dāng)物體恰好勻速直線下滑

時,物體受到的摩擦力是()

A.100牛,方向向上B.20牛,方向向下

C.20牛,方向向上D.60牛,方向向下

【解答】解:因?yàn)槲矬w勻速下滑,所以物體受力平衡。在豎直方向上,物體受到的重力和

墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力。所以摩擦力大小等于重力,為20N,方向豎直向上。

故選:Co

5.如圖甲所示,物體A受到Fi=10N的水平拉力的作用,在水平面上做勻速直線運(yùn)動;如

果在物體A上面再放一個物體B,在水平拉力F2作用下A和B一起做勻速直線運(yùn)動。以

下說法中正確的是()

甲乙

A.物體A受到向右的摩擦力,大小為10N

B.F2等于F1

C.B對A有向左的摩擦力

D.物體A遇到障礙物突然停止,則物體B向右傾

【解答】解:A、在水平面上做勻速直線運(yùn)動的物體,受到的摩擦力與拉力平衡,因此,

物體A受到的摩擦力大小為10N,方向水平向左,故A錯誤;

B、如果在物體A上面再放一個物體B,使A、B一起在水平拉力F2作用下做勻速直線運(yùn)

動,由于接觸面不變,壓力增大,所以摩擦力增大,則F2>FI,故B錯誤;

C、由于B與A一起運(yùn)動,兩者之間沒有相互運(yùn)動或相對應(yīng)的趨勢,所以B不受摩擦力,

故C錯誤;

D、A停止前,A和B一起做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)A突然停止時,而B由于具有慣性,還

要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動,所以物體B向右傾,故D正確。

故選:D。

6.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時

間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。以下分析正確的是()

甲乙

A.當(dāng)t=ls時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),物體受到的摩擦力大于1N

B.當(dāng)t=3s時,物體受到的摩擦力為2N

C.當(dāng)t=5s時,物體受到的摩擦力為3N

D.t=6s時,將F撤掉,物體立刻靜止

【解答】解:A、由速度-時間圖像可知,t=ls時,物體靜止,受平衡力作用,又由F-

t圖像可知物體受到的拉力為1N,因此物體所受摩擦力是1N.故A錯誤。

B、由速度-時間圖像可知,在4s?6s內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動,拉力與摩擦力平衡,又

由F-t圖像可知物體受到的拉力為2N,則物體所受滑動摩擦力為2N.又因?yàn)榛瑒幽Σ?/p>

力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以當(dāng)t=3s時,物體做加速運(yùn)動,但其摩

擦力與勻速運(yùn)動時的摩擦力相同,即此時的摩擦力為2N,故B正確;

C、由選項(xiàng)B的分析可知,當(dāng)t=5s時,物體做勻速直線運(yùn)動,拉力與摩擦力平衡,所以

物體受到的摩擦力為2N,故C錯誤;

D、由速度-時間圖像可知,t=6s時,物體做勻速直線運(yùn)動,將F撤掉,物體由于慣性還

要繼續(xù)運(yùn)動一段距離;故D錯誤。

故選:Bo

7.小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度-時間”

圖象如圖乙所示,則他所受“摩擦力-時間”的圖象應(yīng)是()

【解答】解:

由題意知,人爬桿時受到了豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力這兩個力的作用,

由圖乙可知:

0?ti時間內(nèi),人加速向上運(yùn)動,所以F>G;

ti?t2時間內(nèi),人在做勻速直線運(yùn)動,所以人受到的摩擦力和重力是一對平衡力,即F=G;

t2?t3時間內(nèi),人減速向上運(yùn)動,F(xiàn)<G;

A、由上面分析可知,ti?t2時間內(nèi),摩擦力應(yīng)不變,故A錯誤;

BCD、由上面分析可知,0?ti時刻受到的摩擦力最大,t2?t3時間內(nèi)受到的摩擦力最小,

ti?t2時間內(nèi)受到的摩擦力處于二者之間,故BD錯誤,C正確。

故選:Co

考點(diǎn)三摩擦力的影響因素

1.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,含含設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中木塊A

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,根據(jù)二力平衡的知識可知,彈簧測力計必須拉著物塊沿水平方向

做勻速直線運(yùn)動,才能用彈簧測力計示數(shù)表示滑動摩擦力大??;

(2)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);比較乙、丙實(shí)

驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān);

(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù),含

含得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),此探究過程中存在的問題是3

有控制壓力不變;

(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計是在運(yùn)動過程中讀數(shù),誤差較大。

于是含含又設(shè)計了如圖戊所示的實(shí)驗(yàn)方案,該方案不需要(選填“需要”或“不需要”)

勻速拉動長木板Bo

(5)在物理學(xué)中,我們把兩個物體間的滑動摩擦力與壓力的比值稱為這兩個接觸面間的

“動摩擦因數(shù)”,用符號N表示。在如圖戊所示實(shí)驗(yàn)中,木塊A與長木板B間的動摩擦因

數(shù)尸0.3,已知長木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)大小為0.4,若用拉力F將長木塊

B勻速抽出,則拉力F=9.8N。

【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,此

時物塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),

這用到了轉(zhuǎn)換法;

(2)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用

甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系;

研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)時,需要控制壓力相同,接觸面的粗糙程度不

同,故需要對比圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn);

(3)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有

控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯誤的;

(4)如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)方案,A相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的測力計的拉力與受到摩

擦力為一對平衡力,大小相等,故該方案不需要長木板做勻速直線運(yùn)動;

(5)物體A的重力:G=mg=0.6kgX10N/kg=6N;

由甲圖知,木塊A與B之間的動摩擦因數(shù)大小為:HA=1=-1--8N.-0.3;

F6N

己知A、B兩個木塊之間的動摩擦因數(shù)大小為0.4,B對地面的壓力等于A、B的總重力,

^JFB=14N+6N=20N:

則地面對B的摩擦力為:fB=|iBFB=0.4X20N=8N;

根據(jù)力的相互性可知,A對B的摩擦力大小為:fA=1.8N;

兩個摩擦力的方向都是水平向右的,由力的合成可知,拉力F=fB+fA=8N+1.8N=9.8N;

故答案為:(1)二力平衡;(2)壓力;乙、丙;(3)沒有控制壓力不變;(4)不需要;(5)

0.3;9.8o

2.某同學(xué)利用如圖所示裝置探究”研究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。他利用細(xì)線、長

木板、兩個完全相同的木塊A、B和一個彈簧測力計,在水平臺上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

甲乙丙丁

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)二

力平衡知識,可知彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等。當(dāng)停止

拉動木塊后,木塊由于慣性會繼續(xù)運(yùn)動。

(2)比較甲、乙兩圖,得出的結(jié)論是:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑

動摩擦力越大。

(3)比較乙、丙兩圖,得出的結(jié)論是:滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)。(選

填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(4)在利用甲圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,拉動木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動過程中,彈簧測力計

對木塊的拉力F隨時間t的變化圖象如圖丁所示。0-3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),3s后木塊開

始運(yùn)動,分析圖象可知,當(dāng)木塊所受拉力為0.4N時,木塊處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀

,5、。

【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動,

物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡知識,拉力大小才等于滑動摩擦力的

大??;當(dāng)停止拉動木塊后,木塊由于具有慣性,仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài),繼續(xù)向右運(yùn)動;

(2)比較甲乙兩圖可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,彈簧測力計示數(shù)不同,滑

動摩擦力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大;

(3)比較乙、丙兩圖可知,壓力大小、接觸面的粗糙程度相同,接觸面積不同,彈簧測

力計示數(shù)相同,滑動摩擦力相同,得出的結(jié)論是:滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān);

(4)由圖丁知,要使木塊由靜止開始運(yùn)動,至少要用0.5N的力;當(dāng)木塊受到的拉力是

0.4N時,木塊可能靜止(還沒拉動),也可能做勻速直線運(yùn)動。

故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;慣性;(2)壓力;(3)無關(guān);(4)靜止或勻速直線

運(yùn)動。

3.如圖所示是,探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。

—1.2N—1.6N以1.4NN—A-----U-S-SS1k?J

<7d、、、、、、、、里.....

甲(木板表面)乙(毛巾套而)丙(未存袤而)

T(木板表面)

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊

做勻速直線運(yùn)動,此時,滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”“小于”或“等于”)

彈簧測力計示數(shù)。

(2)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動摩擦力最大的是乙(選填“甲”、“乙”或"丙”)。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān);比較甲、

丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)(以上兩空選填“壓力”或“接觸面

粗糙程度”)。

(4)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),很難使木塊做勻速直線運(yùn)動。于是將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖丁所示,

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要(選填“需要”或“不需要”)長木板B做勻速直線運(yùn)動。實(shí)

驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)F=3N時,木塊A相對于地面靜止,此時長木板B剛好做勻速直線運(yùn)動,

則長木板B受到地面的摩擦力大小為1.8N。

【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,此

時物塊處于平衡狀態(tài),由力的平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);

(2)由圖示三次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)乙中,測力計示數(shù)最大,即滑動摩擦力最大;

(3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所

示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,接

觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,所以是為了研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)

系;

(4)如圖中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,A相對于地面靜止,受到摩擦力和測力計的拉力為一

對平衡力,故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要長木板做勻速直線運(yùn)動;

當(dāng)F為3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)三力平衡,

fAB+f=3N,長木板B受到地面的摩擦力大小為:f=3N-1.2N=1.8N。

故答案為:(1)必須;等于;(2)乙;(3)接觸面粗糙程度;壓力;(4)不需要;1.8。

考點(diǎn)四受力分析綜合

1.如圖所示,小王在探究“力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,他將物體M放在水平桌面上,兩

邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放重為2N的祛碼,右盤中放重為1N的祛碼

時,物體M恰能向左做勻速直線運(yùn)動。如果左、右盤中的祛碼不變,要讓物體M恰能在

水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動,則應(yīng)在右盤中再加上祛碼,所加祛碼的重為(吊盤重、

滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計)()

1M

iT

A.2NB.3NC.4ND.5N

【解答】解:在左盤中放重為2N的祛碼,右盤中放重為1N的祛碼時,物體M恰好向左

做勻速直線運(yùn)動,此時物體M受向右的摩擦力,貝Uf+1N=2N,即f=lN,方向向左。

當(dāng)物體向右運(yùn)動時,摩擦力方向向左,大小不變,要讓物體勻速運(yùn)動,根據(jù)平衡力的條件

可知:2N+1N=1N+G右,則G右=3N-1N=2N。

故選:Ao

2.如圖,小明在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將物體M放在光滑水平桌面上,兩

邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連(吊盤重、細(xì)線重、滑輪與軸間摩擦不計).若在左右兩盤

中均放重為10N的祛碼,此時M處于靜止?fàn)顟B(tài),這說明兩個力的大小相等、方向相

反是二力平衡應(yīng)具備的條件,小明還想探究一下兩個力不在同一直線時二力是否還能平

衡,他應(yīng)該怎么做?答:將物體在平面內(nèi)扭轉(zhuǎn)一定角度后放手,觀察物體是否運(yùn)動。

另一名同學(xué)把物體M放在粗糙的水平桌面上,左盤中放10N的祛碼,右盤中放20N的祛

碼時,物體M能以0.3m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動,此時物體受力平衡(填“平

衡”或“不平衡”),在水平方向上物體除了受到左右兩個拉力外,還受摩擦力,當(dāng)右

盤接觸地面時,物體由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動,此時該力的大小不變(選填“變大”、

【解答】解:(1)向兩吊盤中加祛碼,當(dāng)兩盤中的質(zhì)量相等時,小車在水平方向受到的拉

力大小相等,方向相反,二力平衡,小車靜止;

想探究一下兩個力不在同一直線時二力是否還能平衡,可以將物體在平面內(nèi)扭轉(zhuǎn)一定角度

后放手,觀察物體是否運(yùn)動;若物體轉(zhuǎn)動,說明兩個力不在同一直線時二力不能平衡;若

物體不轉(zhuǎn)動,說明兩個力不在同一直線時二力能平衡;

(2)兩吊盤中物體質(zhì)量不相等時,因?yàn)槲矬w向右做勻速直線運(yùn)動,所以受力平衡;

在水平方向上物體除了受到左右兩個拉力外,還受桌面的摩擦力作用;物體由于慣性繼續(xù)

向右運(yùn)動時,對桌面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變。

故答案為:相等;相反;將物體在平面內(nèi)扭轉(zhuǎn)一定角度后放手,觀察木塊是否運(yùn)動;平衡;

摩擦;不變。

3.如圖所示,甲物體重60N,乙物體重100N,彈簧測力計重力及摩擦均不計。則當(dāng)甲、乙

兩物體靜止時,彈簧秤的讀數(shù)為60N.甲對繩子的拉力為60N,地面對乙的支持

力為40N。

【解答】解

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