2017春教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章同步教學(xué)設(shè)計(jì)9.1.壓強(qiáng)

2017春教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章同步教學(xué)設(shè)計(jì)9.1.壓強(qiáng)一、設(shè)計(jì)意圖我設(shè)計(jì)的這節(jié)課，采用了情境導(dǎo)入、實(shí)踐操作、互動(dòng)交流的方式，目的是讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作，感受和理解壓強(qiáng)的概念，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠：1.理解壓強(qiáng)的概念，知道壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系；2.能夠通過(guò)實(shí)際操作，探究壓強(qiáng)的變化規(guī)律；3.培養(yǎng)觀察、思考、交流的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓幼兒理解壓強(qiáng)的概念，掌握壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系；難點(diǎn)是讓幼兒能夠通過(guò)實(shí)際操作，探究壓強(qiáng)的變化規(guī)律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：壓力計(jì)、氣球、海綿等；學(xué)具：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張白紙、一支筆。五、活動(dòng)過(guò)程1.情境導(dǎo)入：我會(huì)給孩子們展示一個(gè)氣球，讓他們觀察氣球的形狀，然后用針扎破氣球，讓孩子們觀察氣球的形狀發(fā)生了什么變化。2.實(shí)踐操作：讓孩子們用手?jǐn)D壓氣球，觀察氣球的形狀變化，并記錄下來(lái)。3.互動(dòng)交流：我會(huì)提問(wèn)孩子們，擠壓氣球時(shí)，手的感覺(jué)是什么？氣球形狀變化的原因是什么？4.講解壓強(qiáng)的概念：我會(huì)根據(jù)孩子們的回答，引入壓強(qiáng)的概念，講解壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系。5.實(shí)踐探究：讓孩子們用白紙和筆，嘗試畫出擠壓氣球時(shí)的力的方向和大小。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)是讓幼兒理解壓強(qiáng)的概念，掌握壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系；難點(diǎn)是讓幼兒能夠通過(guò)實(shí)際操作，探究壓強(qiáng)的變化規(guī)律。七、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思這節(jié)課的教學(xué)效果，看孩子們是否掌握了壓強(qiáng)的概念，是否能夠運(yùn)用壓強(qiáng)的知識(shí)解釋一些生活中的現(xiàn)象。同時(shí)，我也會(huì)尋找一些與壓強(qiáng)相關(guān)的課后活動(dòng)，讓孩子們能夠在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、壓強(qiáng)的概念理解對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，理解抽象的物理概念是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，我采用了情境導(dǎo)入的方式，通過(guò)展示氣球被擠壓的現(xiàn)象，讓孩子們直觀地感受到壓力的存在，從而引入壓強(qiáng)的概念。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓孩子們親手?jǐn)D壓氣球，并觀察氣球的形狀變化，這樣可以幫助他們更好地理解壓強(qiáng)的含義。二、壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系這是本次教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。為了幫助孩子們理解這一關(guān)系，我設(shè)計(jì)了實(shí)踐探究環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，孩子們可以通過(guò)實(shí)際操作，觀察和記錄擠壓氣球時(shí)的感受和氣球形狀的變化，從而發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)與壓力、受力面積之間的聯(lián)系。三、實(shí)踐操作與互動(dòng)交流實(shí)踐操作和互動(dòng)交流是本次教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)實(shí)踐操作，孩子們可以直觀地感受到壓強(qiáng)的變化規(guī)律；通過(guò)互動(dòng)交流，他們可以表達(dá)自己的觀察和感受，從而加深對(duì)壓強(qiáng)的理解。四、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路在設(shè)計(jì)這次教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我以孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，選擇了他們熟悉的氣球作為教具，通過(guò)簡(jiǎn)