自然界的水-2023年中考化學總復習（原卷版）

專題07自然界的水

2.（2022江蘇泰州中考）水是生命之源。下列有關(guān)水的敘述正確的是（）

A.長江水屬于純凈物B,長期飲用硬水有利人體健康

C.工業(yè)廢水需處理達標后排放D.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)

3.（2022河南中考）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。下列關(guān)于水的敘述不正確的是（

A.水與冰塊混合得到混合物

B,凈水常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸儲等

C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D.水電解時所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8

4.（2021?遼寧中考真題）下列關(guān)于水的說法中，正確的是（）

A.用水作試劑不能鑒別硝酸錢和氯化鈉

B.氫氣燃燒生成水和電解水實驗都能證明水的組成

C.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸

D.為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

5.（2021?黑龍江綏化市?中考真題）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中正確的是（）

A.電解水實驗中產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為2：1

B.除去水中含有的少量泥沙，過濾時用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度

C.地球上總水儲量雖然很大，但淡水很少

D.經(jīng)自制簡易凈水器凈化后的井水是純凈物

6.（2022江蘇蘇州中考）由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下。有關(guān)說法不正確的是（）

太湖水—?沉降一?過濾—?吸附一?…—?自來水

A.用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒

B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味

C.上述處理過程應(yīng)包含“蒸儲”

D.經(jīng)過處理獲得的自來水仍是混合物

7.（2021?河南中考真題）2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護水”。下列說法正確的是（）

A.地球上的淡水資源十分豐富B.部分結(jié)冰的蒸儲水屬于混合物

C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

8.（2021?湖北恩施土家族苗族自治州?中考真題）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.水變?nèi)加涂梢詫崿F(xiàn)B.冰水共存物屬于混合物

C.電解水的實驗中，電源正極產(chǎn)生氫氣D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

9.（2021?山東棗莊市?中考真題）3月22日是“世界水日”，2021年的主題為“珍惜水、愛護水”。下列有關(guān)

水的說法錯誤的是（）

A.硬水軟化常用肥皂水B.海水淡化可用蒸儲法

C.河水凈化中活性炭起吸附作用D.水汽化過程中分子間隔變大

10.（石家莊第二十八中學20212022學年第一學期九年級期末）自來水廠的凈水步驟中不包括

A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸儲

11.（廣東廣州市白云區(qū)2021學年第一學期期末）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.石井河水經(jīng)過濾后得到純凈水

B.除去水中含有的少量泥沙，過濾時用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度

C.地球上總水儲量雖然很大，但淡水很少

D.使用明磯凈水能殺菌消毒

12.（廣東揭陽市寶塔學校2021—2022學年度第一學期期中）關(guān)于右圖所示的電解水實驗，下列說法正確

的是

O—1

A.該實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的

B.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

C.該實驗過程中，氫原子和氧原子的數(shù)目不變

D.甲、乙試管內(nèi)收集的氣體質(zhì)量比約為2：1

13.（2022年山東省泰安市中考）水和空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.水電解得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

B.水能滅火是因為可以降低可燃物的著火點

C.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光

14.（2022年江西省中考）下列與“水”相關(guān)的說法錯誤的是（）

A.硬水蒸儲后可以轉(zhuǎn)化為軟水

B.電解水可以探究水的組成

C.含洗滌劑的水除油污是乳化作用

D.將水注入濃硫酸配成稀硫酸

15.（安徽合肥市肥西縣2021?2022學年上學期期末）下列有關(guān)水的說法中不正確的是

A.利用過濾操作可以將海水轉(zhuǎn)化成淡水

B.利用加肥皂水、攪拌，可以區(qū)分軟、硬水

C.用明帆做絮凝劑可以吸附水中難溶性雜質(zhì)

D.保護水資源可以從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面做起

16.（廣東佛山市禪城區(qū)2021—2022學年第一學期期末）空氣和水對我們?nèi)祟愂欠浅Ｖ匾膬煞N物質(zhì)。下

列關(guān)于空氣和水的說法正確的是

A.冰塊與水混合得到混合物，空氣凈化后得到純凈的空氣

B,硬水易生水垢，與肥皂作用不易起泡，將硬水過濾可得到軟水

C.可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣

D.蒸儲是對水最高程度的凈化，但長期飲用蒸儲水對人體健康不利

17.有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。

紗布

小卵石

紗布

石英砂

紗布

活性炭

紗布電極電極

蓬松棉

圖1圖2圖3

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是;

圖2為蒸儲裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是o

（2）圖3為簡易水電解器，電解水的文字表達式：,A管中產(chǎn)生的氣體是=

（3）水和雙氧水組成相同，它們都是由組成的。

18.（2022湖南常德）“水”與“火”雖然性格迥異，但它們的力量都推動著人類的進步。

I.水是萬物之源、生命之本。

（1）自來水廠的凈水流程為：取水一沉降一過濾-活性炭凈水一含氯物質(zhì)消毒殺菌，流程中體現(xiàn)了活性炭

的性；

（2）水是人體必需的營養(yǎng)素，在人體所需的營養(yǎng)素中，是身體所需能量的主要來源；

（3）水的硬度過大，對健康有害，生活中常用方法降低水的硬度。

19.12022湖南湘潭中考】今年“中國水周”的活動主題為“推進地下水超采綜合治理，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。

請回答：

（1）對于過濾、消毒、蒸儲等凈水操作，只能除去不溶性雜質(zhì)的是,請寫出一種運用了該操作原

理的生活實例。

（2）凈水時，通常用_______吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。

（3）水是生命體生存所必需的物質(zhì)，請寫出一條愛護水資源的建議o

20.12022天津中考】人類生命活動離不開水。

（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖所示，其中陸地淡水約占全球水儲量的。

全球海水、陸地水儲量比

（2）下列有關(guān)水的說法正確的是（填序號）。

A.過濾可以降低水的硬度

B.大量開采地下水可緩解水資源短缺

C.農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水

（3）如圖為電解水實驗的示意圖。若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為mL。試管

（填“a”或"b”）中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條燃燒更旺。電解水的化學反應(yīng)方程式為o

21.12022湖南邵陽中考】水是生命之源。

（1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸儲等凈化水的操作，相對凈化程度最高的是、

（2）下圖是電解水的示意圖，圖中與電池負極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是:

(

H一

y

+

（3）生活中我們常用區(qū)分硬水和軟水；

（4）保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，下列防治水體污染的措施正確的有（填序號）。

①大量使用含磷洗衣粉②農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥

③生活污水集中處理達標后再排放④工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生

22.（吉林省吉林市豐滿區(qū)2020—2021學年上學期期中）探究水的組成。

?

（圖一）（圖二）

【方案一】用己知元素組成的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成要探究元素組成的物質(zhì)。如圖一所示進行點燃氫氣的實驗。

（1）注意：在點燃氫氣之前一定要進行的操作是;

（2）能證明有水生成的現(xiàn)象是；

【方案二】把要探究元素組成的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成已知元素組成的物質(zhì)。如圖二所示進行實驗。

（3）實驗中發(fā)生反應(yīng)的表達式為；

（4）氣體a在電源的（填“正”或“負”）極端產(chǎn)生；

【拓展應(yīng)用】汽車使用汽油作為燃料，汽油在02中完全燃燒，生成C02和H2。。

（5）汽油的組成中一定含有的元素是o

23.（四川遂寧市蓬溪縣20212022上學期期末）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分CaKZnF

含量(mg/L)2030.060.02

這里Ca、K、Zn、F是指（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。

（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：

（I）自然界的河水是（填“混合物”或“純凈物”）。

（II）我國有些地區(qū)的水是硬水，有些地區(qū)的水是軟水，在日常生活中硬水和軟水可利用進行鑒別。

（III）隨著時代的發(fā)展，在我縣的曠繼勛公園也有了公共直飲水裝置，人們可以隨時喝上免費的健康水。

其中處理步驟如下圖所示：

自來水飲用水

步驟①對應(yīng)的作用是（填字母序號）。

A.殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)C.沉淀過濾D.蒸儲

（3）生活中常用的“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）,可由反應(yīng)2Na0H+X=NaC10+NaCl+H2。

制得，則X的化學式為；

（4）如圖是水電解示意圖，下列敘述正確的是

CD

C「

電源J

A.向水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性

B.電源的A為正極，D試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣

C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

D.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，實驗說明水中含有氫分子和氧分子

24.（廣東惠州市博羅縣20212022上學期期中）東江是惠州自來水的水源。請回答下列問題：

（1）檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法

是—o請指出圖一操作中的兩處明顯錯誤：①，

反應(yīng)后

O分別表示不同元素的原子）

圖一圖二圖三

（2）改正錯誤后進行操作，若經(jīng)過兩次操作，濾液仍然渾濁，可能的原因是（任寫一條）。

（3）圖二是電解水的簡易裝置圖，請寫出電解水的符號表達（化學方程式）-在該裝置中，當A試

管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為；做該實驗時往往在水中加入少量的氫

氧化鈉溶液或硫酸鈉的目的是o

（4）圖三是氫氣燃燒的微觀示意圖，由此可知化學變化的微觀實質(zhì)是=

（5）目前，河湖的污染日益嚴重，保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，下列做法有

利于保護水資源的是（填字母）。

A.化肥和農(nóng)藥的過度使用

B.實驗室廢液不經(jīng)處理直接排放

C.工業(yè)廢水處理達標后排放

25.（2022年云南省昆明市中考）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。

（1）愛護水資源，既要節(jié)約用水，也要防治水體污染，下列做法合理的是（填標號）

A.水龍頭漏水不及時更換B.生活污水集中處理和排放

C.洗臉水沖廁所D.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥

（2）①小新同學從翠湖取回水樣，用自制凈水器處理，凈水器中活性炭可以（填“吸附”或“蒸鐳”）

水樣中的異味和色素，所得的水（填“是”或“不是”）純水。

②向處理后的水樣中加入肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，則該水樣屬于（填“硬水”或“軟

水”）。使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許鄉(xiāng)麻煩，生活中常用的方法降低水的硬度，

（填或"/）KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

26.看圖回答

（1）裝置甲與裝置乙相比，有一個明顯的優(yōu)點是

（2）裝置乙與裝置甲相比，有一個明顯的優(yōu)點是

（3）電解水一段時間，AB兩管水位管下降的快，其原因是

（4）圖甲中表明實驗是未開始、剛開始還是已經(jīng)進行一段時間o

（5）在D處使用（填“燃著的小木條”或“帶火星的小木條”）進行檢驗

27.電解水實驗.

實驗原理：（寫符號表達式）,反應(yīng)基本類型.

實驗現(xiàn)象：接通電源后，兩電極上產(chǎn)生______,通電一段時間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體

與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為.（即）

氣體的檢驗：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條證明是;與電源負極

相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點燃時能,火焰呈色，證明是.

實驗結(jié)論：水是由組成的，因此水是一種（填“單質(zhì)”或“化合物”）.

注意事項：做電解水實驗時，水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，目的是.

28.某商場舉行開業(yè)典禮，店外掛滿了氫氣球，周圍擠滿了人，在擁擠中，有的氣球被擠破，遇上點燃的

香煙引起爆炸，并引發(fā)鄰近的一些氣