2024-2025學年統(tǒng)編版語文八年級上冊期中必刷專題：閱讀-課內(nèi)外文言文（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024-2025學年統(tǒng)編版語文八年級上冊期中必刷專題：閱讀-課內(nèi)外文言文（含答案）（1）閱讀下面文章，完成小題。與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（

）A．自富陽至桐廬一百許里

許：多B．急湍甚箭，猛浪若奔

奔：飛奔的馬C．窺谷忘反

反：同“返”返回D．橫柯上蔽

上：在上面2．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．猛浪若奔

若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞B．水皆縹碧

夾岸高山，皆生寒樹C．從流飄蕩

其印為余群從所得，至今寶藏D．鳶飛戾天者

則其善者而從之3．下列句子翻譯錯誤的一項是（

）A．從流飄蕩，任意東西。

譯：我乘船隨著水流飄蕩，任意地向東或者向西。B．急湍甚箭，猛浪若奔。

譯：湍急的水流和箭一樣快，兇猛的大浪就像飛奔的馬。C．夾岸高山，皆生寒樹。

譯：兩岸的高山上，都生長著密而綠的樹，讓人看了心生寒意。D．橫柯上蔽，在晝猶昏；

譯：橫斜的枝條在上面遮蔽著，雖然在白天也還是很昏暗。4．下列對選文理解和分析有誤的一項是（

）A．作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫富春江的景色特點，概括為“奇山異水，天下獨絕”八個字。B．第二段承“異水”二字，運用夸張和比喻的修辭手法，抓住清澈和湍急的特點，具體生動地描繪。C．第三段先描寫了群山的靜態(tài)美，再寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧景象。D．本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。（2）儋耳夜書己卯上元，余在儋耳①。有老書生數(shù)人來過，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠酤②紛然，歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟寢，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？問先生何笑；蓋自笑也，然亦笑韓退之釣魚③無得，更欲遠去。不知釣者，未必得大魚也。（選自蘇軾《東坡志林》，有刪改）【注釋】①儋（dān）耳：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。②屠酤（gū）：文中泛指市井中做生意的人。③韓退之釣魚：韓愈曾寫《贈侯喜》一詩，借釣魚寄寓對人事的感慨。5．文中的“上元”所指的傳統(tǒng)節(jié)日是（

）A．春節(jié) B．元宵節(jié) C．中秋節(jié) D．重陽節(jié)6．作者的“自笑”與“亦笑韓退之”的“笑”意蘊是否相同？請簡要分析。7．下列各組加點詞的意義和用法一致的一項是（

）A．先生能一出乎

又一大兒醒

（林嗣環(huán)《口技》）B．放杖而笑

康肅笑而遣之

（歐陽修《賣油翁》）C．舍中掩關(guān)熟寢

太丘舍去

（《陳太丘與友期行》）D．予欣然從之

久之，目似瞑

（蒲松齡《狼》）（3）閱讀下面古文片段和詩歌，完成下面練習。清白堂①記（節(jié)選）[宋]范仲淹一日，命役徒芟②而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”。乃扃③而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然文余，綆④不可竭。當大暑時，飲之若餌⑤白雪，咀輕冰，凜如也。當嚴冬時，若遇愛日，得陽春，溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰：“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰：“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝⑥其名哉！寶元二年記。（注釋）①清白堂：在紹興府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：關(guān)鎖。④綆（gěng）：原指井繩，此指提水。⑤餌：吃。⑥忝（tiǎn）：玷污。8．用現(xiàn)代漢語寫出下列句中畫線詞的意思。

①綆不可竭

②悅?cè)私箪`9．給文中畫橫線部分斷句。（用“／”斷三處）10．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫曲線句子的意思。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。11．結(jié)合《清白堂記》的相關(guān)內(nèi)容，閱讀王十朋的《清白堂》，品析畫線句子所蘊含的思想情感。清白堂（南宋）王十朋錢清地古思劉寵①，泉白堂虛憶范公。印綬紛紛會稽守，誰能無愧二賢風？（注釋）①錢清：在紹興市西北。劉寵：東漢時期任會稽太守，整治官吏，撫恤百姓，政績卓著。（4）閱讀下面一篇文言文，完成各題。武昌九曲亭記①[宋]蘇轍子瞻遷于齊安，廬于江上。每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟亂流而南。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲，而獲小平，游者至此必息。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦，大風雷雨拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之笑曰：“茲欲以成吾亭耶？”遂相與營之。亭成而西山之勝始具。子瞻于是最樂。昔余少年從子瞻游。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨往逍遙泉石之上擷林卉拾澗實酌水而飲之見者以為仙也。方其得意，萬物無以易之；及其既厭，未有不灑然自笑者也。此子瞻之所以有樂于是也。（選自《欒城集》卷二十四，有刪改）【注】①宋神宗元豐二年(1079)，蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州，其弟蘇轍也受累被貶。后來，蘇轍來黃州看望哥哥蘇軾，并一起到武昌西山上的九曲亭游玩，本文作于當時。12．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．至其翩然/獨往逍遙泉/石之上擷林/卉拾澗實/酌水而飲之/見者以為仙也B．至其翩然獨往/逍遙泉石之上/擷林卉/拾澗實/酌水而飲之/見者以為仙也C．至其翩然獨往/逍遙泉/石之上擷林/卉拾澗實酌/水而飲之見者/以為仙也D．至其翩然/獨往逍遙泉石之上/擷林卉/拾澗實酌/水而飲之見者/以為仙也13．下面對句中加點詞意義的理解與推斷，不正確的一項是（

）A．聯(lián)系詞語詞類活用的用法，可推知“子瞻杖策載酒”中“杖”字意義為“拄著，拄杖”。B．由課文“每至晴初霜旦”，可推知“子瞻每至其下”中“至”字的意義為“到，到達。C．查字典，“易”有“容易”“交換”等義項，“萬物無以易之”中“易”應(yīng)為“交換”。D．聯(lián)系成語“學而不厭”“貪得無厭”，可推知“及其既厭”中“厭”字意義為“厭惡”。14．下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（

）A．子瞻被貶齊安，在山水之間恬然自適，并沒覺得日子有多難過。B．子瞻在西山探幽訪勝時發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的亭子，亭子面積不大。C．子瞻他們在雷雨交加的時候拔去一棵大樹，擴大了亭子的面積。D．子瞻年輕的時候就喜歡游山玩水，并不是貶官之后他才喜歡的。15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。（2）昔余少年，從子瞻游。有不得至，為之悵然移日。（5）閱讀下面的文段，完成各題。巡①初守睢陽時，卒僅萬人，城中居人亦且數(shù)萬，巡一見問姓名，其后無不識者。前后大小戰(zhàn)四百馀，殺賊卒十二萬人。巡行兵不依古法，令本將②各以其意教之。人問其故，巡曰：“今與胡虜③戰(zhàn)，云合鳥散，變化不恒。數(shù)步之間，勢有同異。而動④詢大將，事不及也?！弊耘d兵以來，器械、兵甲皆取之于敵，未嘗自修。每戰(zhàn)，將士或退散，巡立于戰(zhàn)場，謂將士曰我不離此汝為我還決之。將士莫不還死戰(zhàn)，終破敵。（選自《資治通鑒》，有刪改）【注釋】①張巡：唐朝名臣，安史之亂時，起兵抵抗叛軍。②本將：這里指軍隊中的中級軍官，低于大將。③胡虜：秦漢時稱匈奴為胡虜，后指與中原敵對的北方部族。④動：動不動。16．用“/”給下面的文字斷句。（只畫兩處）謂將士曰我不離此汝為我還決之17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。器械、兵甲皆取之于敵，未嘗自修。18．請結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說張巡是一個怎樣的人。（6）閱讀下面文言文，完成下面小題。與顧章書仆①去月謝病，還覓薜蘿②。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦④。仁智之樂⑤，豈徒語哉?。ü?jié)選自吳均《與顧章書》，有改動）注釋：①仆：對自己的謙稱。②還覓薜（bì）蘿：意思是正準備隱居。屈原《楚辭·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿?！焙笠赞堤}代指隱士的服飾。③幽岫（xiù）：幽深的山穴。④辦：具備。⑤仁智所樂：佳山秀水為仁人智士所喜愛?！墩撜Z·雍也》：“知者樂水，仁者樂山?！敝?，同“智”。19．下列加點字解釋有誤的一項是（

）A．仆去月謝病

謝：感謝 B．還覓薜蘿

還：回鄉(xiāng)C．幸富菊花

富：富足 D．豈徒語哉

徒：僅僅20．將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日。（2）既素重幽居，遂葺宇其上。21．選文與課文《與朱元思書》都是“吳均”的代表作，請從語言特點、表達的情感兩方面分析兩篇文章的相同點。（7）閱讀下面的文言文，完成下面小題。山中與裴秀才迪書王維近臘月下，景氣①和暢，故山殊可過②。足下方溫經(jīng)，猥③不敢相煩，輒(zhé)便往山中，憩④感配寺，與山僧飯訖(qì)⑤而去。北涉⑥玄⑦灞(bà)，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩⑧昔攜手賦詩，步仄徑⑨，臨清流也。當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊(gòu)⑩。斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣矣。22．下列語句中加點詞解釋無誤的一項是（

）A．故山殊可過

殊：特殊B．足下方溫經(jīng)

方：正在C．復(fù)與疏鐘相間

疏：疏遠D．白鷗矯翼

矯：矯健23．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便往山中。（2）非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？24．第二段寫了哪些聲音？有什么作用？（8）閱讀下面兩則短文，完成小題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）25．下列對文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“略無闕處”中的“闕”同“缺”，是空隙、缺口的意思，說明三峽兩岸的山連綿不斷。B．“喜聞樂見”的“見”是看到、看見的意思，根據(jù)詞語推斷法，“不見曦月”的“見”也是看到，看見的意思。C．“可以調(diào)素琴”中的“素”是不加裝飾的意思，根據(jù)課內(nèi)遷移法，“素湍綠潭”中的“素”也應(yīng)解釋為不加裝飾的。D．“哀轉(zhuǎn)久絕”的“絕”是動詞，停止的意思，寫出了秋季三峽的凄清、蕭瑟。26．把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雖乘奔御風，不以疾也。27．選文第3段是如何描寫三峽春冬之景的？28．《三峽》一文不足二百字，卻把三峽的萬千氣象盡收筆下。可見其語言精確凝練，形象性強。試結(jié)合具體語句分析品味。（9）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽曰，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?9．下列對選文中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（

）A．“隱天蔽日”中的“蔽”是“遮擋，遮蔽”的意思，寫出群山連綿的情形。B．“素湍綠潭”中的“素”是“不加裝飾的”的意思，符合春天江水的特點。C．“良多趣味”中的“良”是“甚，很”的意思，突出三峽春冬之時趣味多。D．“林寒澗肅”中的“肅”是“肅殺，凄寒”的意思，營造出秋天三峽的氛圍。30．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（2）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。31．“峽”在字典中的意思是“兩山夾水處”。小麗發(fā)現(xiàn)《三峽》的行文順序與“峽”的字義之間有著奇妙的聯(lián)系，請你簡要分析。32．小安不明白酈道元為什么在描寫秋季的三峽時要寫“高猿長嘯”，請你結(jié)合下面的【鏈接材料】為他解答?！炬溄硬牧稀吭澈镏疄槲铮鴶S于深林，厭飽乎梨栗，至逸樂也，而善啼。啼者，猿猴之哭泣也。故博物家云：猿猴，動物中性最近人者。以其有靈性也。古詩云：“巴東三峽巫峽長，猿啼三聲斷人腸?！逼涓星闉楹稳缫樱。ü?jié)選自《老殘游記》）（10）閱讀下面的文字，完成各題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）33．解釋文中加點詞的意思。（1）沿溯阻絕

（2）雖乘奔御風

（3）屬引凄異34．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）清榮峻茂，良多趣味。（11）閱讀下面文言文，完成下面小題愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之遷也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不乎？河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。35．下列加點字意思相同的一項是（

）A．其妻獻疑曰

其如土石何？B．雜然相許

雜曰：“投諸渤海之尾”C．年且九十

且焉置土石？D．曾益其所不能

曾不若妻弱子36．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（1）寒暑易節(jié)，始一反焉。（2）而山不加增，何苦而不平？37．下列對文章內(nèi)容與寫法分析不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．愚公移山需克服山高面積大，年老力衰，人力少，工具簡陋，路程遙遠等巨大困難。B．以“智叟”為其命名，卻表現(xiàn)智叟不智，增強文章諷刺效果，暗含了作者的情感傾向。C．文章情節(jié)發(fā)展部分為智叟聞訊阻止愚公移山，愚公駁斥了他的錯誤觀點，闡述了人力無窮、自然能被征服的思想。D．本文采用神話結(jié)尾，借助神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，是解決人與自然矛盾的幻想方式，它反映了古代勞動人民的美好愿望。38．結(jié)合《愚公移山》和鏈接材料，說說愚公和魯公你更欣賞誰？【鏈接材料】魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無地置土。”公遂止?；蛟唬骸巴量蓧旧健！惫浦?，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止?；蛉眨骸爸酵ㄖ?，設(shè)欄護之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷③不能決，事又寢④。（選自宋·郭印《治園》）【注】①治：修建。②顛躓：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停止。（12）閱讀下面的文段，完成下面小題。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齜，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（選自《列子·湯問》）39．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）A．雜然相許

自富陽至桐廬一百許里B．汝心之固

其將固可襲而虜也C．懼其不已

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣D．曾不能毀山之一毛

曾益其所不能40．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）懲山北之塞，出入之迂也。（2）遂率子孫荷擔者三夫。41．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．愚公移山的故事，告訴我們要想戰(zhàn)勝困難，就必須目標明確，行動果斷，意志堅定。B．文中描寫大山的高峻和運土石路程的遙遠是為了襯托愚公移山不畏艱難的偉大氣魄。C．遺男的“助”、操蛇之神的“懼”和天帝的“感”，正面反映愚公的決心不可動搖。D．本文對比鮮明，愚公用發(fā)展眼光看事物大智若愚，智叟用靜止目光看事物愚不可及。（13）閱讀下面文段，完成下面小題。①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）42．下面是小語和小文關(guān)于對重點詞語理解的對話，請你參與其中，完成填空。小語：在學習文言文時，要重視詞類活用現(xiàn)象。比如“乘奔御風”中的“奔”一般理解為“奔跑”，但在此處結(jié)合語境，“奔”的意思應(yīng)該是①。小文：是呀，結(jié)合語境理解很重要。比如，“自三峽七百里中”中的“自”意思是“從”；而“自非亭午夜分”中的“自”意思是②。小語：這屬于一詞多義，文中還有類似的現(xiàn)象。如“絕??多生怪柏”的“絕”是“極”的意思；在“哀轉(zhuǎn)久絕”中，“絕”的意思應(yīng)該是③。小文：文言文學習的基礎(chǔ)就在于積累重要詞語，我們需要把握規(guī)律、深入理解43．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。清榮峻茂，良多趣味。44．下列對選文內(nèi)容和寫法分析有誤的一項是（

）A．本文展現(xiàn)了三峽獨具特色的山水美景，字里行間洋溢著作者的贊嘆之情。B．文中“或王命急宜……不以疾也”一句突出三峽江流之急的特點。C．第③段先從仰視、后從俯視的角度描繪出三峽春冬之時清幽秀美的景象。D．本文語言凝練生動，句式駢散結(jié)合，音韻和諧，讀起來朗朗上口。45．寫景要抓住景物的特點，請說說【鏈接材料】與選文第④段分別表現(xiàn)了瞿塘峽、三峽秋景的什么特點?！炬溄硬牧稀夸贉俅笕珩R，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如幞③，瞿塘不可觸……（節(jié)選自《樂府詩集》）注：①滟（yàn）滪（yù）：瞿塘峽口的一個巨大礁石，枯水期露出水面時如牛馬般高大。②瞿塘：瞿塘峽，長江三峽之一。③幞（fú）：古代男子束發(fā)用的頭巾。（14）閱讀《答謝中書書》，完成下面小題。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。46．下列各句中加點的字，與例句中加點的字意義相同的一項是（

）例句：自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。A．自三峽七百里中。 B．有涉江者，其劍自舟中墜于水。C．自非亭午夜分。 D．孤常讀書，自以為大有所益。47．下列句子翻譯有誤的一項是（

）A．青林翠竹，四時俱備。譯文：青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。B．曉霧將歇，猿鳥亂鳴。譯文：清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著。C．山川之美，古來共談。譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰摹．兩岸石壁，五色交輝。譯文：兩岸的石壁色彩斑斕，五種五顏六色的石頭交相輝映。48．對文章的內(nèi)容和寫法分析錯誤的一項是（

）A．文章以感慨發(fā)端：“山川之美，古來共談。”這里相共談?wù)撸傅氖悄切┯懈哐徘槿さ娜?。B．“高峰入云，清流見底”，極力地描寫山之高、水之凈，寫出了白云、高山、流水三重風物。C．“兩岸石壁”“青林翠竹”是平視，青翠的竹木與彩色的山石相映襯，一派絢爛多彩的氣象。D．“歇”“頹”用借代手法，“鱗”用擬人手法，畫面顯得更加靈動，傳達出蓬勃的生命氣息。49．對文章的思想感情賞析正確的一項是（

）A．表達了作者沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。B．“實是欲界之仙都”，將作者飄飄欲仙的志得意滿之態(tài)表露了出來。C．文章雖沒有直抒胸臆的句子，但也表達出作者對謝中書的仰慕之意。D．作者在結(jié)尾提及謝靈運，主要是抒發(fā)自己也能寫出美文的自矜意味。（15）先公（指歐陽修）四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草本植物）畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至晝夜忘寢食，唯讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。50．選出下列加點字解釋有誤的一項（

）A．以荻畫地

以：用 B．家貧無資

資：錢財C．唯讀書是務(wù)

唯：僅僅 D．及其稍長

長：長度51．摘錄原文體現(xiàn)歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的根本原因的句子（

）A．先公四歲而孤，家貧無資 B．太夫人以荻畫地，教以書字C．而家無書讀 D．以至晝夜忘寢食，唯讀書是務(wù)答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．B3．B4．C5．B6．不相同。作者的“自笑”有自得其樂的超然意蘊，而“亦笑韓退之”是對韓愈在仕途際遇得失上不夠超脫表示不以為然。7．B8．完，盡；使（人的心情）愉悅9．其或雨作云蒸／醇醇而渾／蓋山澤通氣／應(yīng)于名源矣。10．我喜愛它（井泉）的清白和有德義，（它）可以成為官吏們效法的榜樣。11．作者在清白堂，聯(lián)想到命名者范仲淹和會稽太守劉寵，贊美他們清正為民的風范；勉勵自己，也告誡后繼者應(yīng)該秉承二賢遺志，以清白自律，教化百姓。12．B13．D14．C15．（1）（在這里）有一座荒廢的亭子，它的空間非常狹小，不能容納眾多游客坐上席位。（2）從前我年輕的時候跟隨著子瞻到各地游玩。有些地方不能到達，子瞻一天就悶悶不樂了。16．謂將士曰/我不離此/汝為我還決之17．軍隊的器械、兵甲都是從敵人那里繳獲的，不曾自己修造。18．張巡是一個有卓越軍事才能、善于應(yīng)變、身先士卒、富有責任感和號召力的將領(lǐng)。19．A20．（1）梅溪的西面，是石門山，陡峭的崖壁與云霞一爭高下，獨立的山峰遮住了太陽。（2）我既然向來推重隱居，于是就在那山上筑了房子。21．語言特點：駢句為主，散句為輔，句式整齊，音韻和諧。情感：對美好大自然的喜愛之情；隱居生活的向往之情。22．B23．（1）您正在溫習經(jīng)書，倉猝中不敢打擾，就自行到山中。（2）如果你不是這樣天性清新高雅的人，我哪能用這不打