山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)運(yùn)城中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng)：1.全卷共6頁(yè)，滿分70分，考試時(shí)間70分鐘。2.答卷前。考生務(wù)必將自已己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后提交答題卡?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：C-12O-16H-1第Ⅰ卷選擇題(共20分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。)1.2024年六五環(huán)境日主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)是我們每個(gè)公民的責(zé)任，下列做法與這一主題不相符的是A．綠色出行，減少排放B．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電C．合理用餐，杜絕浪費(fèi)D．焚燒垃圾，節(jié)約用地2.在化學(xué)的浩瀚星空中，有這樣--群杰出的化學(xué)家，他們以智慧和執(zhí)著，為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)和民族發(fā)展奮力前行。其中在催化劑的研究上做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A．徐壽B．閔恩澤C．張青蓮D．墨子3.下圖為與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)，完成硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，下列提醒圖標(biāo)必須選樣的是A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4.小明在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了“將少量粗鹽加入水中，然后過(guò)濾，取濾液加熱煮沸”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的以下操作正確的是A．取用粗鹽B．進(jìn)行過(guò)濾C．傾倒濾液D．煮沸濾液5.二十四節(jié)氣中的“處暑”是反映氣溫變化的一個(gè)節(jié)氣，“處”有躲藏終止的意思，處暑過(guò)后氣溫逐漸降低，空氣中的微粒一定發(fā)生的變化是A．微粒體積變小B．微粒化學(xué)性質(zhì)改變C．微粒數(shù)目減少D．微粒運(yùn)動(dòng)速度減慢6.在實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的過(guò)程中，有關(guān)做法不正確的是A．裝置③有氣泡冒出時(shí)不能立即收集氣體B．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣選擇的裝置為①④C．選擇裝置①或②作為制取氧氣的發(fā)生裝置D．裝置①中試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管7.如圖為同學(xué)們對(duì)探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．觀察到ba段紗布條先變成紅色，不能證明氨氣密度小于空氣B．觀察到紗布條變成紅色，可以證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．該實(shí)驗(yàn)節(jié)約藥品D．該實(shí)驗(yàn)比較環(huán)保，可以防止氨氣對(duì)空氣的污染8.木炭是一種常見(jiàn)的燒烤燃料，它燃燒起來(lái)比較穩(wěn)定，火力強(qiáng)勁，可以快速加熱烤肉，如圖為木炭中的主要成分碳在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．二氧化碳和氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同B．碳是分子構(gòu)成的物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的氧化反應(yīng)D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子9.某化學(xué)小組按照如圖所示探究蠟燭及其燃燒，下列說(shuō)法中正確的是A．蠟燭燃燒的過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化B．圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)壁可能被熏黑，根據(jù)該現(xiàn)象可以推測(cè)石蠟中含有碳元素C．圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)用火柴點(diǎn)燃短玻璃導(dǎo)管的另--端，無(wú)火焰產(chǎn)生D．圖Ⅲ實(shí)驗(yàn)證明蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣10.如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，在裝置上連接數(shù)字傳感器測(cè)定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶中的壓強(qiáng)變化，并繪制出壓強(qiáng)變化曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．由該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論氧氣約占空氣體_數(shù)字傳感器B．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要等紅磷燃燒停止后，白煙消失后，裝置冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾C．該實(shí)驗(yàn)中燒杯中水的作用是取代消耗掉的氧氣的體積，指示實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．CD段壓強(qiáng)減小的原因僅是因?yàn)榧瘹馄恐械难鯕獗幌牡冖蚓矸沁x擇題(共50分)二、工程技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題。文字表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共15分。)【化學(xué)與工程】“化學(xué)是你，化學(xué)是我”，化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的衣食住行，我們的生活環(huán)境以及社會(huì)發(fā)展都離不開(kāi)化學(xué)。。根據(jù)下面展示的圖文，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，就相關(guān)問(wèn)題表達(dá)觀點(diǎn)完成11題-14題。11.衣：合成纖維在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用非常廣泛，如滌綸尼龍等，優(yōu)點(diǎn)包括耐磨、耐腐蝕、成本低等，合成纖維中含有的主要元素為碳、氫、氧，寫(xiě)出這三種元紫的元索符號(hào)，這三種元素的本質(zhì)不同是_________。12.食：合成氨技術(shù)大大提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)了人們將空氣中氮?dú)廪D(zhuǎn)化為化學(xué)肥料的夢(mèng)想，該技術(shù)曾三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，合成氨發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為氮?dú)?N2)和氫氣(H2)在高溫高壓催化劑的條件下轉(zhuǎn)化為氨氣(NH3)，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式反應(yīng)的微觀本質(zhì)為_(kāi)________。13.?。汗柙迥嗤苛鲜?種新型的環(huán)保涂料，用來(lái)代替墻紙和乳膠漆，具有消除甲醛、凈化空氣、調(diào)節(jié)濕度、殺菌除臭等功能。硅藻泥中的主要成分是二氧化硅，寫(xiě)出其化學(xué)式______。如圖為硅元素在元素周期表中的信息，硅屬于____元素，硅在元素周期表中排在第____周期，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。14.行：新材料的應(yīng)用為軌道交通行業(yè)的發(fā)展注入了新的活力，芳綸復(fù)合材料憑借著其高強(qiáng)度耐高溫、耐化學(xué)腐蝕等優(yōu)異性能，為軌道交通行業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。在地鐵、高鐵等列車(chē)中，芳綸復(fù)合材料被廣泛應(yīng)用于車(chē)體、車(chē)頂、車(chē)門(mén)等關(guān)鍵部位，可以減輕車(chē)輛的自重，由此可以推測(cè)芳綸復(fù)合材料具備______性質(zhì)?！净瘜W(xué)與技術(shù)】15.干熱巖是深埋數(shù)千米的高溫巖體，屬于一種新興的地?zé)崮茉?。干熱巖發(fā)電技術(shù)已經(jīng)在世界多個(gè)國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，如圖為干熱巖發(fā)電的流程圖，請(qǐng)分析思考，解答以下問(wèn)題：(1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是_______。(2)該轉(zhuǎn)化過(guò)程中，水發(fā)生的變化是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，該變化的微觀本質(zhì)是______的變化。(3)干熱巖發(fā)電是將______能轉(zhuǎn)化為了電能。(4)干熱巖發(fā)電相對(duì)于火力發(fā)電有哪些優(yōu)點(diǎn)？_______。(寫(xiě)一點(diǎn))三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題。每空1分，共6分。)16.污水的涅粲重生現(xiàn)代化城市每天都會(huì)產(chǎn)生大量的生活污水，洗澡、洗衣、洗菜，當(dāng)然還有沖馬桶啦，這些污水最后都去哪里了？它們從每家每戶的下水管道，進(jìn)入了城市的污水收集管網(wǎng)，然后輸送到城市污水處理廠，開(kāi)始神秘的污水涅粲重生之旅。第一站：粗、細(xì)格柵。粗格柵的作用是阻擋大塊頭的固體垃圾通過(guò)。在這之后還有一個(gè)細(xì)格柵，體積較小的固體垃圾在這里得到-級(jí)處理：去除水中的大塊懸浮物、砂粒等攔截。第二站：沉砂池，污水中大量的泥沙在這里沉淀截留。第三站：生物反應(yīng)池，污水大軍一路來(lái)到污水處理的“寵物培養(yǎng)基地”——生物反應(yīng)池，這里是培養(yǎng)出各種微生物的搖籃。鼓風(fēng)機(jī)不斷向池中污水污泥中充氧，繁殖出來(lái)的微生物佘吸附、降解污水中的有機(jī)雜質(zhì)，使污水得到凈化。第四站；二沉池及深度處理，許多肉眼看不到的雜質(zhì)還懸浮在水中，污水還會(huì)經(jīng)過(guò)高效沉淀池、V型濾池等環(huán)節(jié)進(jìn)行深度處理，最后再經(jīng)過(guò)消毒接觸池進(jìn)行消毒。第五站：出水口經(jīng)過(guò)消毒的污水，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)后，將繼續(xù)它們的重生之旅。閱讀分析，解答問(wèn)題：(1)舉例說(shuō)明城市污水的來(lái)源______。(舉一例)(2)污水任意排放的危害____________。(3)粗細(xì)格柵相當(dāng)于過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中哪種實(shí)驗(yàn)用品______？(4)生化反應(yīng)池又叫曝氣池，在這里為什么要用鼓風(fēng)機(jī)向污水污泥里充氧氣__________。(5)對(duì)污水進(jìn)行消毒處理發(fā)生的變化是_______。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)(6)處理達(dá)標(biāo)后的污水有什么用途？__________。(寫(xiě)一點(diǎn))四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題。文字表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共7分。)17.水是一種重要的資源，同學(xué)們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中對(duì)水的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用存在以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了如下梳理，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，解決以下問(wèn)題：(1)請(qǐng)從水的組成來(lái)說(shuō)明，水為什么屬于物質(zhì)分類中的氧化物_______。(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________(用化學(xué)符號(hào)表示)(3)物質(zhì)的某些物理性質(zhì)會(huì)隨外界條件發(fā)生變化，水的沸點(diǎn)會(huì)隨著氣壓降低而________。(填“升高”或“降低”)(4)水可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為多種物質(zhì)，例如水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)可以生成氫氧化鈉和氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。(5)水在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活、醫(yī)療各方都有重要的用途，水在工業(yè)上的用途有______。(寫(xiě)一點(diǎn))(6)自然界中水可以以氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)等不同的形式存在，地球上固態(tài)的水主要以________方式存在。五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。②各2分，其余每空1分，共6分。)18.(1)已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993x10-26kg，鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.求：①用化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)鎂原子_____；②計(jì)算鎂原子的實(shí)際質(zhì)量。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_________。(2)食醋是生活中常用的調(diào)味品，其主要成分乙酸的化學(xué)式為(CH3COOH)，求：①乙酸中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比_______。②6g乙酸中氫元素的質(zhì)量________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題。文字表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共16分。)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】19.1785年拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成了四氧化三鐵，確認(rèn)水不是一種元素組成，而是由兩種元素組成的化合物，拉瓦錫推測(cè)的理論依據(jù)是___________。(1)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室利用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成。反應(yīng)原理：寫(xiě)出水通電發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①兩玻璃管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，且玻璃管_____(填“a”或“b”)中產(chǎn)生氣泡的速率更快。②一段時(shí)間后，將燃著的木條分別放到兩個(gè)玻璃尖嘴口處，b玻瑞管口產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由________組成的。(2)如圖為某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的水電解實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置(電源省路)，請(qǐng)和同學(xué)們一起分析并回答以下問(wèn)題：【問(wèn)題討論】①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)電源通電一段時(shí)間后再接上注射器的目的是_____。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器一中活塞停留在5mL刻度處，注射器二中活塞停留在11mL刻度處，可能的原因是_______(寫(xiě)一點(diǎn))?！究茖W(xué)探究】20.催化劑在化工生產(chǎn)中有重要的作用，大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的作用，催化劑可以降低反應(yīng)溫度，減少能源消耗，提高生產(chǎn)效率。(1)催化劑的特點(diǎn)：能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和______在反應(yīng)前后不變。(2)實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們圍繞催化劑的特點(diǎn)展開(kāi)以下探究，請(qǐng)回答相關(guān)向題：【提出問(wèn)題】紅磚粉末是否能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑【作出猜想】紅磚粉末可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論①將帶有火星的木條插入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管冒少量氣泡，木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫分解得很慢②向上述試管中加入0.2g紅磚粉末，然后將帶有火星的木條插入試管冒大量氣泡，木條復(fù)燃__________③待上述試管中的反應(yīng)停止時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶有火星的木條插入試管冒大量氣泡，木條復(fù)燃_________【得出結(jié)論】紅磚粉末可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________？【反思評(píng)價(jià)】①有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明紅磚粉末是過(guò)氧化氫分解的催化劑，理由是___________。②如果要證明紅磚粉末是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將上述實(shí)驗(yàn)后的剩余固體分離、洗凈干燥后稱量。如果_____，則說(shuō)明紅磚粉末是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。③若要比較紅磚粉末和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，還應(yīng)該增加一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)？寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟__________。2024--2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題(本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分)題號(hào)12345678910答案DBABDBAABD二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題，文字表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共15分)11.C、H、O質(zhì)子數(shù)相同12.氮?dú)?氫氣氨氣氮?dú)夥肿臃至褳榈?，氫氣分子分裂為氫原子，一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氨氣分子13.SiO2固態(tài)非金屬三28.09.14.密度小(合理給分)15.(1)水(2)物理水分子間隔(3)地?zé)崮?4)防止對(duì)空氣的污染或節(jié)約能源(合理給分)三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題，每空1分，共6分)16.(1)洗衣服水等(合理給分)(2)破壞水生生態(tài)系統(tǒng)或危害人體健康(合理給分)(3)濾紙(4)繁殖出來(lái)的微生物會(huì)吸附、降解污水中的有機(jī)雜質(zhì)，使污水得到凈化(5)化學(xué)變化(6)綠化等(合理給分)四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題，文字表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共7分)17.(1)水由兩種元素組成，而且其中一種為氧元素(2)H2O(3)降低(4)水+過(guò)氧化鈉→氫氧化鈉+氧氣(5)冷卻(合理給分)(6)冰山或冰川或凍土五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。②各2分，其余每空1分，共6分。)18.(1)①2Mg②3.986×10-26kg(2)①6：1