期中質量檢測（試題）-2024-2025學年二年級上冊語文統(tǒng)編版

二年級上冊語文期中質量檢測一、書法展示臺。書籍是人類進步的階梯。二、我會讀拼音，寫詞語。jīnguì

chéngshì

píngjiǎng

hǎiyángdàilǐng

chuāngwài

yǎnjing

sìjì三、查字典填空?！奥劽钡摹奥劇弊郑渴资?)，再查()畫，字典里的解釋：①聽見；②聽見的事情，消息；③出名，有名望；④名聲；⑤姓。“聞名”應該選第()種解釋?！靶侣劇睉撨x第()種解釋。四、將合適的詞語填在下面（

）里。名山()()

一()石橋

()()燈光()()機器

一()魚塘

風景()()五、給下列句子加上恰當?shù)臉它c。1．你從哪里來啊()2．植物旅行靠什么辦法()3．院子里有一棵小柳樹和一裸小棗樹()4．你們到那邊去找吧()六、我會用畫橫線的字詞寫句子。（1）有時候我很溫和，有時候我很暴躁。（2）爸爸一邊刮胡子一邊逗露西玩。（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。七、按課文內容填空。（1）《梅花》的作者是代詩人，“遠遠就知道那不是雪”的原因是“”。（用詩句回答）（2）《樹之歌》中共介紹了、榕樹、梧桐樹、、、、、樺樹、銀杏、、等11種樹。（3）《一封信》這篇課文寫的是一個小女孩露西給寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內容很，第二次在媽媽的感染下，露西告訴，在家生活的很。讓我們明白了露西是一個很的孩子。（4）《望廬山瀑布》運用、的修辭方法描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了詩人對大自然的之情。八、閱讀短文，再回答問題。快樂的冬天冬天到了，下雪了，媽媽為我織好了一件漂亮的毛衣，毛衣上繡滿了五彩的花，還有片片綠葉。穿著它，好像坐在春天盛開的花叢里，細細一聞，還有一股花香呢！狂風刮起來了，我不覺得冷，大雪下起來了，我不覺得冷。雪更大了，風更狂了。媽媽下班回來，手凍得紅紅的。我捂著媽媽的手說：“媽媽，您覺得冷嗎□我把我的花毛衣給您穿，穿上它可暖和呢□”媽媽摟著我說：“不冷，我和春姑娘生活在一起呢！”“是花姑娘，您瞧，全是花?！蔽抑钢抡f。“哈哈哈哈。”我和媽媽都笑了。媽媽把春天的溫暖帶給我，我要把春天的快樂帶給媽媽。1．這篇短文共有個自然段。第自然段寫出了天氣很冷。2．在短文的□里填上合適的標點。3．從文中找出適當?shù)脑~語填在括號里，并注意積累這樣的詞語。漂亮的()

盛開的()

()的溫暖4．根據(jù)短文內容，下列說法正確的是（）。A．媽媽是大人，所以她不怕冷。 B．“我”的毛衣上插滿了五彩的真花。C．媽媽口中的“春姑娘”指的是“我” D．“我”口中的“花姑娘”指的是媽媽。5．你喜歡文中的誰？為什么？