九年級上冊古詩詞對比閱讀訓(xùn)練-2025年中考語文復(fù)習(xí)（學(xué)生版）

備戰(zhàn)2025年中考語文復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國通用）

專題26：九上古詩詞對比閱讀精練

一、（2024?河北邯鄲?三模）閱讀下面古詩，回答后面小題。

［甲］

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

［乙］

感遇（其二）

李白

可嘆東籬菊，莖疏葉且微。雖言異蘭蕙①，亦自有芳菲。

未?、谟坶拙?，徒沾清露輝。當榮君不采，飄落欲何依。

①蘭蕙：蘭和蕙，都是香草，多用來比喻賢者。②?。河脻M杯酒罰人，這里指飲。"浮"有的也寫作"泛"。

③盈：滿。

1.甲詩以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨，請結(jié)合畫線句分析此筆法。

2.乙詩借用"東籬菊”表達了詩人怎樣的人生處境？

3.這兩首詩表達的情感有何相同之處？

二、（2024?河北邯鄲?三模）閱讀下面古詩，回答后面小題。

行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

山居雜興（其二）

青山意自足，擾擾復(fù)何之。

見客從衣破，哦詩①任飯遲。

蔬畦②耕犢③草，匏架④落蟬枝。

逆境偷貧樂，休兵未可期。

【注釋】①哦詩：指吟詩。②蔬畦：整齊的菜地。③耕犢：幼小的耕牛。④匏架：葫蘆架。

4.《行路難》（其一）的作者是o

5."行路難，行路難，多歧路，今安在"表達了詩人怎樣的心理？

6.請發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動形象的語言描繪“蔬畦耕犢草，匏架落蟬枝”所表現(xiàn)的畫面。

三、（23-24九年級上?河北保定?期末）閱讀下面古詩詞，完成后面小題。

【甲】

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】

六月二十日夜渡海?

蘇軾

參橫斗轉(zhuǎn)②欲三更，苦雨終風(fēng)?也解晴。云散月明誰點綴？天容海色本澄清。

空余魯叟乘?、芤?，粗識軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨，茲游⑤奇絕冠平生。

注：①此詩為蘇軾被貶海南島后，遇赦北還渡海時所作。②參（shen）橫斗轉(zhuǎn)：參星橫斜，北斗星轉(zhuǎn)向，

說明時值夜深。③苦雨終風(fēng)：久雨不停，終日刮大風(fēng)。④魯叟乘槨：魯叟指的是孔子，"乘槨”是說孔子曾

說過"道不行，乘槨浮于?！钡母锌浴。╢u）：用來在水面浮行的木排或竹排，大的叫筏，小的叫槨。

⑤茲游：這次海南游歷，實指貶謫海南。

7.下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）

A.甲詩標題中的"酬"字本義是指"答謝"，在詩中的具體含義是以詩為贈。

B.甲詩首聯(lián)中“二十三年"指白居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間，"棄置"指被貶謫，表達

了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。

C.乙詩頷聯(lián)“天容海色本澄清”其實也是在自喻，雖然蘇東坡被一貶再貶，終至海南島，但他始終清白自

守，不改其志。

D.乙詩頸聯(lián)寫詩人遇赦北歸，回想自身遭遇，發(fā)出了空有乘槨渡海之意的感慨。

8.兩首詩都是作者仕途遭貶后遇赦返程時所作。從兩首詩的尾聯(lián)來看，抒發(fā)的思想感情有什么相同點？

四、（2024?陜西商洛?二模）閱讀下面古詩詞，完成后面小題。

水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞

弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿

人長久，千里共嬋娟。

9.面對一輪明月，蘇軾發(fā)出了“我欲乘風(fēng)歸去”的感嘆，為什么是"歸去"，不是"飛去"？請簡要分析。

10.本詞與下面這首詞都體現(xiàn)了蘇軾對親人之間聚散離合的態(tài)度。請結(jié)合兩詞作具體闡述。

陽關(guān)曲?中秋月①

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看？

【注釋】①《陽關(guān)曲》：本名《渭城曲》。這首詞寫于《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》之后不久，記述的是作者與

其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的情景。

五、（2024?云南昆明?一模）閱讀下面蘇軾的兩首詞，完成小題。

【甲】

《水調(diào)歌頭?明月幾時有》

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共嬋娟。

【乙】

《卜算子?黃州定慧院寓居作》

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

11.對這兩首詞賞析有誤的一項是（）

A.【甲】詞上片寫詞人在"天上""人間"的徘徊，表現(xiàn)出他內(nèi)心入世與出世之間的矛盾悲慨。

B."轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”這幾句暗示夜已深沉，離別之人因不能團圓而難以入眠的情景。

C.兩首詞都采用虛實結(jié)合的手法，【乙】詞既實寫了幽居之人獨自徘徊，又虛寫了孤鴻之影。

D.【甲】詞畫線句的抒情方式是間接抒情，【乙】詞畫線句的抒情方式是直接抒情。

12.上面兩首詞是蘇軾在不同的人生際遇中所作，請從意境及情感兩方面加以對比，完成下面表格。

不同點相同點

比較

地點意境特點畫線句情感情感：兩首詞都包含了

【甲】密州縹緲清遠B詞人對現(xiàn)實的苦悶。

表現(xiàn)了作者心境的孤獨和志

【乙】黃州A

趣的高潔

六、（2024?甘肅臨夏?中考真題）閱讀下面兩首詩，完成題目。

【甲】月夜憶舍弟【乙】秦州雜詩①（其一）

杜甫杜甫

成鼓斷人行，邊秋一雁聲。滿目悲生事，因人作遠游。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。遲回度隴怯，浩蕩及關(guān)愁。

有弟皆分散，無家問死生。水落魚龍②夜，山空鳥鼠③秋。

寄書長不達，況乃未休兵。西征問烽火，心折此淹留。

【注釋】①秦州：甘肅天水古稱。安史之亂后，杜甫棄職攜眷西行，客居秦州三個月，寫下著名的《秦州

雜詩二十首》。【甲】詩也寫于秦州。②魚龍：指魚龍川，今名北河。③鳥鼠：指鳥鼠山，位于今甘肅渭源

縣。與"魚龍"指代秦州境內(nèi)山水。

13.安史之亂使杜甫弟兄分散，【甲】詩從兩個感官角度描寫了籠罩著悲涼氣氛的邊地秋夜之景，【乙】

詩則借兩個地名來表現(xiàn)秋的肅殺凄涼，暗示秦州也不是樂土。

14.兩首詩創(chuàng)作背景相同，請簡要說說抒發(fā)了杜甫怎樣的情感。

七、（23-24九年級上?甘肅慶陽?期末）閱讀下面兩首詩，完成題目。

【甲】

月夜憶舍弟

杜甫

成鼓斷人行，邊秋一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。

寄書長不達，況乃未休兵。

【乙】

月夜

杜甫

今夜哪州①月，閨中只獨看。

遙憐小兒女，未解②憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時倚虛幌③，雙照淚痕干。

【注釋】①郵州：今陜西省富縣。當時杜甫的家人在鹿E州的羌村，杜甫在長安。②未解：尚不懂得。③虛

幌：透光的帷幔。

15.賞析上面兩首詩，完成對話。

小文：月以朦朧、感傷、皎潔等獨特的內(nèi)涵，頗受詩人們的喜愛。月作為詩歌中的一個意象自古有之，尤

其是唐代，月的內(nèi)涵更加豐富。在詩歌發(fā)展至高潮的唐代，關(guān)于明月這一意象的創(chuàng)作開始了大爆發(fā)。詩人

們除了描繪、歌頌明月本身的自然之美，還借它來思考歷史，感慨人生，抒寫心志，探尋哲理，題材得到

空前開拓。但其中最主流的，仍然是借明月來抒發(fā)情懷。

小逸：是的，【甲】詩就是一首這樣的詩歌。這首詩寫于唐肅宗乾元二年（759）秋天，當時仍處在安史之

亂中，詩人客居秦州（今甘肅天水），只有最小的弟弟在他身邊，其余三人散處河南、山東等地。杜甫在

邊塞秋夜，聞戍鼓，聽雁聲，見寒露，自然倍感凄涼。普天之下共一輪明月，詩人卻覺得"月是故鄉(xiāng)明"，

①之情油然而生。

小文：其實，杜甫還寫過一首關(guān)于月夜的詩一一【乙】詩。天寶十五年（756）六月，安史叛軍攻進白水,

杜甫帶著妻小逃到廓州，寄居羌村。七月，肅宗在靈武（今屬寧夏）即位。杜甫便只身一人北上延州（今

延安），企圖趕到靈武，為平叛效力。但當時叛軍勢力已擴張到郵州以北，他啟程不久，就被叛軍捉住，送

到淪陷后的長安。他望月感懷，寫下了這首千古傳誦的名作。

小逸：的確，這首詩表達了同樣的情感。但是兩首詩表達的方法不同：【乙】詩主要運用了②，借

助妻子的擔憂焦慮，委婉含蓄地表達自己的情感；【甲】詩則是③o

小文：贊同。另外，【甲】詩還表達了④的情感。

八、（2023,湖南益陽,中考真題）閱讀下面的詩，完成下面小題。

【甲】次北固山下王灣【乙】月夜憶舍弟杜甫

客路青山外，行舟綠水前。戍鼓①斷人行②，邊秋一雁聲。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

海日生殘夜，江春入舊年。有弟皆分散，無家問死生。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。寄書長不達，況乃③未休兵。

【注釋】①戍鼓：邊防駐軍的鼓聲。②斷人行：禁止人行走。③況乃：何況，況且。

16.下列對兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（）

A.【甲】【乙】兩詩都是唐代五言律詩，偶數(shù)句押韻，頷聯(lián)與頸聯(lián)皆為對偶句。

B.【甲】【乙】兩詩分別寫到了"歸雁"和"雁聲"，由此可知都是寫秋季景色。

C.兩詩中的"書”都指家書、書信；兩詩中的"達"都有"送達、到達”的意思。

D.【甲】詩流露出淡淡的思鄉(xiāng)愁緒，【乙】詩除思念親人，還寄予了無限的人生感慨。

17.明代胡應(yīng)麟在《詩藪?內(nèi)編》里說，王灣《次北固山下》中"海日"一聯(lián)"形容景物，妙絕千古”，請你說

說該聯(lián)妙在何處。

九、（23-24九年級上?陜西渭南,期中）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

【甲】水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共嬋娟。

【乙】月夜憶舍弟

杜甫

成鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

18.《水調(diào)歌頭》這首詞從不同角度寫了"月"的特點。"明月幾時有"從時間長度寫月亙古長懸；"'

一句不僅從空間距離直接寫月距人甚遠，也明確表現(xiàn)了月帶給人的身體感受；“月有陰晴圓缺"一句則寫月

的,富有哲理意味。

19.兩首詩詞都以"月"為主要意象，但所抒發(fā)的情感有所差異。請分析兩首詩詞在情感上的不同。

十、（23-24九年級上?甘肅天水?期末）閱讀下面詩歌，完成題目。

長沙過賈誼宅

劉長卿

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

秋草獨尋人去后，寒林空見日斛時。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

左遷至藍關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。

知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

20.兩詩在體裁上都是,劉詩題材是o

21.下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.詩人劉長卿途經(jīng)長沙賈誼故居，觸發(fā)困烈共鳴，開篇即用"悲"奠定全詩的感情基調(diào)。

B.詩人韓愈委婉表達憂國憂民，想替皇帝除弊的忠君報國之志，沒有懺悔，沒有屈服。

C.“湘水無情”道出了千古文人的悲劇命運，詩人將自己同賈誼、屈原聯(lián)系在了一起。

D.詩人韓愈把侄孫探望的用意歸結(jié)為"好收吾骨瘴江邊”實則是凄楚沉痛地以死明志。

22.劉詩"日斜時"和韓詩"夕"都指向傍晚，請簡要分析它們的不同之處。

十一、（23-24九年級上?湖南懷化?期末）閱讀下面的兩首唐詩，完成下面小題。

賈生

李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

長沙過賈誼宅

劉長卿①

三年謫宦②此棲遲③，萬古惟留楚客學(xué)悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

漢文⑥有道恩猶海，湘水無情吊⑥豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

【注釋】①唐代宗大歷八年，劉長卿被貶，遷謫經(jīng)過長沙憑吊賈誼時作此詩。②三年謫宦：賈誼被貶至長

沙三年。③棲遲：停留，居留。④楚客：這里指客居楚地的賈誼。⑤漢文：指漢文帝劉恒。⑥吊：憑吊。

賈誼在長沙曾寫《吊屈原賦》憑吊屈原。

23.下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A."賈生才調(diào)更無倫"，"才調(diào)"，兼包才能風(fēng)調(diào)，與"更無倫"贊嘆配合，側(cè)面烘托出賈誼少年才俊、議論

風(fēng)發(fā)、華采照人的精神風(fēng)貌。

B.劉詩頷聯(lián)的意象"秋草"，"寒林"，"人去"，"日斜"，寒林日斜，不僅是眼前所見，也是賈誼當時的實

際處境，也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。

C."有道"的漢文帝恩猶薄，昏耳貴無能的楚懷王就更談不上什么恩遇了。這里借用賈誼《吊屈原賦》的

典故。

D.劉詩尾聯(lián)“憐君"，不僅是憐人，更是憐己。弦外音是：我和您都無罪，為何放逐天涯？這是對強加

在他們身上的不合理現(xiàn)實的強烈控訴。

24.這兩首詩都采用了什么手法？都表達了詩人怎樣的情感？

十二、（2024?福建泉州?模擬預(yù)測）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

早過大通驛①

清?查慎行

夙霧才醒后，朝陽未吐間。

翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。

風(fēng)軟一江水，云清九子山。

畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②。

［注］①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝

25.請發(fā)揮聯(lián)想與想象，用自己的話描述本詩首聯(lián)呈現(xiàn)的畫面。

26.本詩和《商山早行》都描繪了清晨所見之景，但抒發(fā)情感卻不相同。這兩首詩分別抒發(fā)了詩人什么樣

的情感？

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

榔葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

一一溫庭筠《商山早行》

十三、（23-24九年級上?浙江寧波?期末）下面是活動組搜集的“在漂泊路上”的唐詩，請完成下面小題。

【甲】

商山早行

［唐］溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

梅葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

【乙】

暮過山村

［唐］賈島

數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。

怪禽啼曠野，落日恐行人。

初月終未夕，邊烽不過秦。

蕭條桑柘外，煙火漸相親。

27.兩詩都寫了行人趕路的場景?！炯住吭婎h聯(lián)中的雞聲扣住了詩題中的“（1）____“字，【乙】詩頷聯(lián)中

"（2）"這一意象點明了趕路時間是在傍晚。

28.兩詩都寫到了"月"。結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說"月"這一意象中蘊含的共同情感。

十四、（2024?湖北?一模）閱讀兩首古詩，回答問題。

【甲】

商山早行

溫庭筠

晨起動征鋒，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

梅葉落山路，積花明驛墻。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

【乙】

題大庾嶺北驛

宋之問①

陽月②南飛雁，傳聞至此回③。

我行殊未已，何日復(fù)歸來。

江靜潮初落，林昏瘴④不開。

明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅久

【注釋】①宋之間：唐代詩人，其詩是其流放欽州（治所在今廣西欽州東北）途經(jīng)大庾嶺時，寫在嶺北驛

的一首五律。②陽月：陰歷十月。③至此回：傳說中冬季大雁南飛，至秦嶺而返，故有雁飛不過嶺南的傳

說。④瘴：舊指南方山林間濕熱致病之氣。⑤隴頭梅：嶺上的梅花。

29.【甲】詩的頷聯(lián)膾炙人口，是歷來傳誦的佳句，請你簡要賞析這兩句。

30.【甲】【乙】兩詩在寫景抒情上都運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合兩首詩的內(nèi)容具體分析這種手法的運用

及其好處。

十五、（2024?廣西河池?二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

31.下列關(guān)于《黃鶴樓》的鑒賞有誤的一項是（）

A.本詩首聯(lián)扣題，從神話傳說落筆，可謂起筆高遠，既增添了黃鶴樓的神異色彩，又大大豐富了詩歌

內(nèi)容。

B.前四句中連用三個“黃鶴”，使詩意一氣貫通，順勢而下。重復(fù)用詞是格律之大忌，本詩讀來有滯礙

感。

C.頸聯(lián)境界闊大，色彩鮮明。陽光照耀下的漢陽平野中，樹木蔥翠，清晰可辨；鸚鵡洲上，芳草茂盛，

生機勃勃。

D.這首詩本身具有美學(xué)意蘊，集中體現(xiàn)在：一是意中有象、虛實結(jié)合的意境美；二是氣象恢弘、色彩

繽紛的繪畫美。

32.《黃鶴樓》的尾聯(lián)和《咸陽城東樓》的首聯(lián)都出現(xiàn)"愁"字，這兩聯(lián)在情感表達方式上有何異同？

附詩：

咸陽城東樓

許渾【唐】

一上高城萬里愁，萊葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。

十六、(23-24九年級上?福建廈門?階段練習(xí))完成下面小題。

【甲】

咸陽城東樓

許渾

一上高城萬里愁，萊葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。

【乙】

姑蘇懷古①

許渾

宮館余基②輟棹過，黍苗無限獨悲歌?；呐_麋鹿爭新草，空苑鳧鷺占淺莎?。

吳岫④雨來虛檻冷，楚江風(fēng)急遠帆多。可憐國破忠臣⑤死，日日東流生白波。

【注】①姑蘇，即姑蘇臺，春秋時吳王夫差所造享樂之處。越國攻吳，吳太子友戰(zhàn)敗而焚之。后人常借吟

詠姑蘇臺來抒發(fā)對吳越爭霸歷史的感喟。②宮館余基：指姑蘇陳跡。③鳧，野鴨。鷲(yT)：古書上指鷗。

莎，多年生草本植物。④吳岫(xiu)：吳山。⑤忠臣：指伍子胥。

33.對這兩首詩理解不正理的一項是()

A.《咸陽城東樓》尾聯(lián)是間接抒情，《姑蘇懷古》尾聯(lián)是直接抒情。

B.甲詩尾聯(lián)對行人叮囑，勸告友人不要沉溺往事，不必感慨歷史的滄桑變化，要學(xué)東流的渭水，順其

自然。

C.乙詩中"爭"和"占"描繪出麋鹿在爭食新草，水鳥各據(jù)莎草，筑巢棲息的情景，寫出了荒臺空苑的荒

蕪敗落，流露出對歷史變遷、國家興衰的感慨。

D.甲詩中"鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”今昔對比，分析了滄桑的世事，吊古之情油然而生，抒

發(fā)了作者對家國衰敗的無限感慨和深刻思考。

34.南宋《桐江詩話》記載：“許渾集中佳句甚多，然多用‘水'字，故國初人士云'許渾千首濕'是也。"《姑蘇

懷古》頸聯(lián)和《咸陽城東樓》頷聯(lián)都有與"水"有關(guān)的內(nèi)容，這兩聯(lián)有異曲同工之妙，請分析其妙處。

十七、（23-24九年級上?河北邯鄲?期中）閱讀下面兩首詩歌，回答后面的問題。

［甲］

無題

李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

［乙］

月夜憶舍弟

杜甫

成鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

35.（1）下列對兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.甲詩首聯(lián)兩個"難”字意蘊豐富，寫出詩人與愛人之間的相見之難，離別之苦。

B.乙詩首聯(lián)真實描繪了面臨戰(zhàn)爭威脅的邊城景象，烘托出戰(zhàn)爭氣氛。

C.甲詩頸聯(lián)、乙詩頷聯(lián)均在對自然景物的描寫中融入情感，傳達出詩人的深切思念。

D.兩首詩的尾聯(lián)抒情方式不同，前者借助典故抒情，后者直接抒寫對親人的思念。

（2）請從修辭手法的角度賞析名句"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。

十八、（2024?河南鄭州?一模）閱讀下面兩首古詩，回答問題。

無題

李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

36.上面兩首詩都寫到了“東風(fēng)"，但作用不同，請簡要分析。

十九、（23-24九年級上?山西晉中?期末）為擴大中華詩畫的影響，學(xué)校文學(xué)社組織"書畫共茗一一散文筆法

寫詩情畫意”創(chuàng)意改編活動。

37.請你從下面兩幅作品中選擇一幅，將配詩改寫為散文。

寫作提示：①要與原詩畫的主題和意境保持一致；②合理想象和聯(lián)想；③不少于80字。

詩句：雞聲茅店月，詩句：樹繞村莊，水滿陂塘。

人跡板橋霜。倚東風(fēng)，豪興徜徉。

棚■葉落山路，小園幾許，收盡春光。

枳花明驛墻。有桃花紅，李花白，菜花黃。

二十、（23-24九年級上?浙江杭州?期末）新詩與古詩有許多相通的地方。閱讀下面兩首詩，完成（1）（2）

題。

當黎明穿上了白衣艾青行香子［宋］秦觀

紫藍的林子與林子之間樹繞村莊，水滿陂塘。

由青灰的山坡到青灰的山坡，倚東風(fēng)，豪興徜徉。

綠的草原，小園幾許，收盡春光。

綠的草原，草原上流著有桃花紅，李花白，菜花黃。

---新鮮的乳液似的煙....