古詩(shī)文默寫（原卷）－2022-2023學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)

專題02古詩(shī)文默寫

1.（2022?江蘇南京?九年級(jí)期末）用詩(shī)文原句填空。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，。（《詩(shī)經(jīng)?周南》）

（2）欲窮千里目，o（王之渙《登鸛雀樓》）

（3）池上碧苔三四點(diǎn)，,日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）

（4）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（5）,欲語(yǔ)淚先流。（李清照《武陵春》）

（6）千古興亡多少事？悠悠。。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（7）,再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（8）受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）

（9）范仲淹的《漁家傲?秋思》中，詩(shī)人慨嘆思念家鄉(xiāng)和功業(yè)未立的詩(shī)句是：

2.（2022?江蘇鹽城?九年級(jí)期末）古詩(shī)文名句填空。

（1）往者不可諫，。（《論語(yǔ)彳散子》）

（2）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，o（鄭燮《竹石》）

（3）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）溪云初起日沉閣，o（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（5）,肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（6）先天下之憂而憂，?（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（7）因思杜陵夢(mèng)，。（溫庭筠《商山早行》）

（8）,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱《無(wú)題》）

（9）“,?！?022年是五四運(yùn)動(dòng)103周年，為中華民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)的青年人,

一定要循光輝足跡，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖?。ㄟx用李白《行路難（其一）》中的詩(shī)句）

3.（2022?江蘇?景山中學(xué)九年級(jí)期末）默寫古詩(shī)文。

（1），吾將上下而求索。（屈原《離騷》）

（2）,秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）

（3）,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（4）因思杜陵夢(mèng)，o（溫庭筠《商山早行》）

（5）,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱《無(wú)題》）

（6）但愿人長(zhǎng)久，o（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）

（7）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中運(yùn)用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩(shī)句是:

（8）由“四面湖光歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)，讓人想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話:

4.（2022?江蘇徐州?九年級(jí)期末）古詩(shī)文默寫。

（1）采菊東籬下，o（陶淵明《飲酒》）

（2）o沉鱗競(jìng)躍。（陶弘景《答謝中書書》）

（3）大漠孤煙直，0（王維《使至塞上》）

（4）,草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

（5）,,上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（6）中國(guó)文人以詩(shī)詞道盡萬(wàn)古柔情。劉禹錫借用典故，","，感嘆世事

變遷；蘇軾把酒問(wèn)月，“,”，表達(dá)了對(duì)親人的美好祝愿。

5.（2022?江蘇淮安?九年級(jí)期末）古詩(shī)文默寫。

①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，o（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

②春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

③溪云初起日沉閣，o（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

④，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

⑤歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：,

6.（2022?江蘇?沐陽(yáng)縣懷文中學(xué)九年級(jí)期末）根據(jù)前后提示默寫句子。

（1）何處望神州？。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（2）持節(jié)云中，?（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（3）,吹笛到天明。（陳與義《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》）

（4）四面歌殘終破楚，o（秋瑾《滿江紅》）

（5）,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（6）千里之堤，。（《韓非子?喻老》）

（7）文天祥在《過(guò)零丁洋》中所表現(xiàn)出來(lái)的“?”的氣概與孟子“舍

生取義”精神是一脈相承的，是對(duì)孟子“舍生取義”生死觀的最好詮釋。

7.（2022?江蘇泰州?九年級(jí)期末）根據(jù)提示填寫課文原句。

（1）山水之樂(lè)，0（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（2）,足以博彩，足以長(zhǎng)才。（培根《談讀書》）

（3）,波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（4）茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）

（5）李白在《行路難（其一）》中，希望像姜太公一樣一展宏才，像伊尹一樣有為于世的句子是

（6）秋瑾在《滿江紅（小住京華）》中，既寫出命運(yùn)不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的

勇氣和決心的句子是,o

8.（2022?江蘇泰州?九年級(jí)期末）根據(jù)提示填寫課文原句。

（1）不應(yīng)有恨，o

（2）,病樹前頭萬(wàn)木春。

（3）日出而林霏開(kāi)，

（4）,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

（5）“家國(guó)情懷”是文人志士一直追尋的精神世界。遭遇貶謫，范仲淹依舊不忘自己一生追求的政治抱

負(fù)，",面臨祖國(guó)河山破碎，詩(shī)人艾青化身一只鳥，直抒自己的愛(ài)國(guó)

深情，"?……”

9.（2022?江蘇連云港?九年級(jí)期末）在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩(shī)文名句。

（1）濁酒一杯家萬(wàn)里，O（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（2）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

（3）愛(ài)上層樓，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（4）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（5）,五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我，。（秋瑾《滿江紅》）

（7）,歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（8）,半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

（9）,人道是，清光更多。（辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）

（10）倚東風(fēng)，0（秦觀《行香子》）

10.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?九年級(jí)期末）默寫。

①海內(nèi)存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

②,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，o（李白《行路難》）

④懷舊空吟聞笛賦，o（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

⑤春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

⑥,千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）

⑦醉翁之意不在酒，o（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

⑧,好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)?雍也》）

11.（2022?江蘇南通?九年級(jí)期末）用課文原句填空。

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”，我們?cè)谇镨稘M江紅（小住京華）》“（1）?青衫濕”中讀到她

對(duì)自己前途的擔(dān)心和憂慮；在辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》“（2）,"

中讀到詞人的雄心壯志；在蘇軾《江城子?密州出獵》“（3）,西北望，射天狼”中讀到詩(shī)人殺敵報(bào)國(guó)

豪情；在韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“（4）,肯將衰朽惜殘年”中讀到韓愈在申訴自己忠而

獲罪，非罪遠(yuǎn)謫的憤慨；在李白《行路難》“（5）,"中讀到詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)和強(qiáng)

烈的自信；在劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》“（6）,”中，明白了“新事物

終究會(huì)代替舊事物”的道理。

12.（2022?江蘇南京?九年級(jí)期末）用詩(shī)文原句填空。

①閑來(lái)垂釣碧溪上，o（李白《行路難》）

②，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）

③乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，O（辛棄疾《太常引》）

④俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？。（秋瑾《滿江紅》）

⑤，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

⑥我是新刷出的雪白的起跑線；正在噴?。灰蛔鎳?guó)?。。ㄊ骀谩蹲鎳?guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）

⑦少年當(dāng)胸中有志，請(qǐng)寫出和“志”相關(guān)的兩句古詩(shī)句。,。（本卷出現(xiàn)的除外）

13.（2022?江蘇無(wú)錫?九年級(jí)期末）根據(jù)課文默寫。

①曉鏡但愁云鬢改，=（李商隱《無(wú)題》）

②,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

③若夫日出而林霏開(kāi)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

④，客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）

⑤《行路難》中運(yùn)用典故表達(dá)詩(shī)人渴望得到明君重用、功成名就的詩(shī)句是：,

⑥許渾的《咸陽(yáng)城東樓》中感慨歷史滄桑的句子是：，O

14.（2022?江蘇無(wú)錫?九年級(jí)期末）根據(jù)課文默寫

①春蠶到死絲方盡，=（李商隱《無(wú)題》）

②露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）

③?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

④欲說(shuō)還休，!（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

⑤許渾《咸陽(yáng)城東樓》中“,”常被后人用來(lái)形容重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，千古傳

誦。

⑥劉禹錫被貶凄涼之地?cái)?shù)十年而不甘沉淪，以“，"（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）來(lái)

表達(dá)自己的樂(lè)觀曠達(dá)。

15.（2022?江蘇無(wú)錫?九年級(jí)期末）根據(jù)課文默寫。

①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，=（李白《行路難》）

②，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

③江山如此多嬌，O（毛澤東《沁園春·雪》）

④，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

⑤春蠶到死絲方盡，______________________,（李商隱《無(wú)題》）

⑥，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

⑦古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人登臨攬勝，游目聘懷,抒發(fā)抱負(fù)。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中發(fā)出了

。”的豪言壯語(yǔ)，表現(xiàn)了憂國(guó)憂民的情懷。

16.（2022?江蘇南京?九年級(jí)期末）用古詩(shī)文原句填空。

①莫愁前路無(wú)知己，o（高適《別董大》）

②，吹笛到天明。（陳與義《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》）

③算平生肝膽，O（秋瑾《滿江紅》）

④，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

古人往往借酒來(lái)抒發(fā)情懷。分別寫出下列作品中含有“酒”的一句詩(shī)。

⑤O（范仲淹《漁家傲?秋思》）

⑥=（蘇軾《江城子?密州出獵》）

17.（2022?江蘇揚(yáng)州?九年級(jí)期末）請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

世間的萬(wàn)事萬(wàn)物在詩(shī)人筆下都蘊(yùn)含著獨(dú)特的情感。

李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”是希望能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想；劉禹錫的“（2）—,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

是物是人非的悵惘；劉長(zhǎng)卿的“寂寂江山搖落處，（3）”是吊古傷今的悲嘆；韓愈的“欲為圣明除弊事，

（4）”是堅(jiān)定的報(bào)國(guó)信念；李商隱的“曉鏡但愁云鬢改，（5）”是相思的悲苦與無(wú)奈；秦觀的“倚

東風(fēng)，（6）—“是欣賞田園春景的喜悅；辛棄疾的“愛(ài)上層樓，（7）”是少年不諳世事、無(wú)病呻吟的閑

愁；溫庭筠的《商山早行》中的“（8）,（9）”關(guān)注眼前景物，用精煉的詞語(yǔ)、繪畫一樣的技法

捕捉游子最真實(shí)的感受，成為傳誦千古的詩(shī)句。

18.（2022?江蘇?無(wú)錫市東林中學(xué)九年級(jí)期末）根據(jù)課文默寫。

①懷舊空吟聞笛賦，O（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

②,愛(ài)上層樓。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

③，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

④蓬山此去無(wú)多路，o（李商隱《無(wú)題》）

⑤千百年前的讀書人以天下為己任，他們憂戚家國(guó)，心系天下。如韓愈借“,”（《左

遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）坦陳不惜殘年，愛(ài)國(guó)之心彌堅(jiān)。劉禹錫高呼“，"（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初

逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）是詩(shī)人積極向上形象的真實(shí)寫照。

19.（2022?江蘇揚(yáng)州?九年級(jí)期末）默寫。

（1）,月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟）

（2）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（3）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（4）雞聲茅店月，o（溫庭筠《商山早行》）

（5）欲說(shuō)還休，卻道“"！（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（6）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“,”體現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上

的人生態(tài)度，充滿哲理意味，堪稱千古警語(yǔ)。

（7）學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以用李白《行路難（其一）》中的名句激勵(lì)自己：，

20.（2022?江蘇?南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校九年級(jí)期末）用古詩(shī)文原句填空，第（5）題還需填作

者。

（1）溪云初起日沉閣，0（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（2）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（3）,拂堤楊柳醉春煙。（高鼎《村居》）

（4）,,蝶兒忙。（秦觀《行香子》）

（5）,欲說(shuō)還休。（）《丑奴兒?書博山道中壁》）

（6）持節(jié)云中，。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（7），八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）

（8）宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中的“,”告訴我們：勤奮學(xué)習(xí)可以給人帶

來(lái)精神的滿足和快樂(lè)，從而使之忘卻物質(zhì)生活的艱難。

21.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?九年級(jí)期末）默寫。

①去國(guó)懷鄉(xiāng)，,滿目蕭然，感極而悲者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

②二者不可得兼，O（《魚我所欲也》）

③,殊未屑。（秋瑾《滿江紅》）

④,鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》）

⑤長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，o（李白《行路難》）

⑥但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

⑦，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

⑧,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

22.（2022?江蘇南京?九年級(jí)期末）用詩(shī)文原句填空，其中第（2）題需填入作者姓名。

（1）溪云初起日沉閣，0（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（2）春蠶到死絲方盡，-（《無(wú)題》）

（3）愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，o（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（4）人不寐，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（5）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（6）杏花疏影里，o（陳與義《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》）

（7），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

（8），舍生而取義者也。（孟子《魚我所欲也》）

23.（2022?江蘇蘇州?九年級(jí)期末）默寫古詩(shī)文名句，并填寫相應(yīng)的作者、篇名。

江南是人間的四月天，信步田野，蟲鳥飛鳴，就像①（作者）在《行香子》中描繪的

“②,③,④"；漫步湖畔，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，讓你想起范仲淹在《岳

陽(yáng)樓記》中描繪的“春和景明，⑤,上下天光，一碧萬(wàn)頃”；江南的雪景也有迷人的一面，“霧淞

沆碘，⑥,⑦這是張岱⑧《》中的西湖；江南還是失落文人的心靈棲

息地，劉禹錫被貶多年，是江南給了他“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，⑨”的剛健昂揚(yáng)之氣；歐陽(yáng)修謫居江南,

意不在酒而在山水，做到了“山水之樂(lè)，⑩江南二字，經(jīng)過(guò)歷代文人墨客的苦心經(jīng)營(yíng)、情感浸

潤(rùn)，成為了一種人文概念。

24.（2022?江蘇鹽城?九年級(jí)期末）古詩(shī)詞名句默寫。

應(yīng)用情境古詩(shī)文名句作者與出處

祖國(guó)山水見(jiàn)證了習(xí)近平總書記心系民族艾青《我愛(ài)這土地》

(1)______?(2)______?

永續(xù)發(fā)展的情懷。

贊美袁隆平“斯人已逝，仍澤世人”。春蠶到死絲方盡，（3）______o李商隱《無(wú)題》

后疫情時(shí)代的世界，必將如鳳凰涅劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初

(4)______,(5)______o

槃、煥發(fā)新生。逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

人生路上，坎坷挫折平常事，我們