2025屆河南省平頂山市魯山一中高一物理第一學期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆河南省平頂山市魯山一中高一物理第一學期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、在學習物理的過程中，除了學習必要的知識外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想方法。在“探究求合力的方法”的實驗中采用A.微元法 B.控制變量法C.理想模型法 D.等效替代法2、如圖所示，質量均為m的a、b兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，已知重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.a物體對水平擋板的壓力大小可能為B.a物體所受摩擦力的大小為FC.b物體所受摩擦力的大小為FD.彈簧對b物體的彈力大小可能為mg3、16世紀末，對落體運動進行系統(tǒng)研究，將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動的科學家是（）A.亞里士多德 B.伽利略C.牛頓 D.胡克4、如圖所示,一輕繩跨過光滑定滑輪,兩端分別系一個質量為、的物塊．放在地面上,離水平地面有一定高度．當?shù)馁|量發(fā)生改變時,的加速度a的大小也將隨之改變．下列四個圖象中最能正確反映a與之間關系的是：A.B.C.D.5、如圖所示，在傾斜的滑桿上套一個質量為m的圓環(huán)，圓環(huán)通過輕繩拉著一個質量為M的物體，在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中，懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向，則（）A.環(huán)只受三個力作用 B.輕繩對物體的拉力小于物體的重力C.物體做勻加速運動 D.環(huán)一定受四個力作用6、下列物理量的單位中，屬于基本單位的是A.N B.m/sC.m/s2 D.kg7、如圖甲所示，a、b兩物體分別從斜面上的同一點M處由靜止下滑，經(jīng)N點后在水平面上滑行，（不計通過N點前后的速率變化），它們的圖像如圖乙所示，則通過圖像可知（）A.a、b兩物體滑到N點時速度之比2:3B.a、b兩物體在水平面上滑行的距離之比為3:1C.a、b兩物體與斜面的動摩擦因數(shù)關系為D.a、b兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)關系為8、如圖所示，質量為m1和m2的兩物塊放在光滑的水平地面上（m1>m2）。用輕質彈簧將兩物塊連接在一起。當用水平向右的力F作用在m1上時，兩物塊均以加速度a做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x。若用水平向左的力F'作用在m2上時，兩物塊均以加速度a'＝2a做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x'。則下列關系正確的是（）A.F'＝2F B.x'<2xC.F'>2F D.x'>2x9、物體做勻變速直線運動,從運動開始計時,在時間t內的平均速度滿足=1+t(各物理量均為國際單位),則()A.物體的初速度為零B.物體的加速度為1m/s2C.3s末物體的速度為7m/sD.第3s內物體的位移為6m10、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯．無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示，那么下列說法中正確的是（）A.加速時顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方，再豎直向上11、如圖所示，在高度不同的兩水平臺階上放有質量分別為m1、m2的兩物體，物體間用輕彈簧相連，彈簧與豎直方向夾角為θ．在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均處于靜止狀態(tài)，已知m1表面光滑，重力加速度為g，則下列說法正確的是()A.彈簧彈力的大小為B.地面對m2的摩擦力大小為FC.地面對m2的支持力可能為零D.m1與m2一定相等12、下列說法正確的是（）A.牛頓力學中認為時間與空間是絕對的B.火車太長，地球和太陽質量太大，所以在研究其運動時不能看成質點C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，應用得科學方法是等效替代D.速度變化大的物體，其加速度也大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）質量為2kg的物體放在水平面上，在20N的與水平方向成37°的斜向上拉力作用下，由靜止開始運動．已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體2s末的速度.（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）16、（12分）如圖所示，質量M=4.0kg的長木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質量m=1.0kg的小滑塊A（可視為質點）初始時刻，A、B分別以v0=2.0m/s向左、向右運動，最后A恰好沒有滑離B板。已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40，取g=10m/s2。求：(1)A、B相對運動時的加速度aA和aB的大小與方向；(2)A相對地面速度為零時，B相對地面運動已發(fā)生的位移大小x；(3)木板B的長度l。17、（12分）某興趣小組通過如圖所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系。(1)關于本實驗，下列說法中正確的有_____A.調整滑輪使牽引滑塊的細線與長木板保持平行B.平衡摩擦力時，不需要把空砂桶系在滑塊上C.實驗時，先釋放滑塊再接通打點計時器的電源D.改變滑塊質量后，需要重新調節(jié)長木板傾斜度(2)實驗中得到如圖所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。測出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為：x1＝4.29cm、x2＝4.68cm、x3＝5.08cm、x4＝5.49cm，已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則打C點時滑塊瞬時速度大小vc=___m/s，滑塊的加速度大小a＝_____m/s2.（結果保留兩位有效數(shù)字）(3)保持砂和砂桶總質量不變，通過添加砝碼以改變滑塊質量，進行多次測量，得到滑塊加速度a、滑塊和砝碼總質量M及其對應的的數(shù)據(jù)如表中所示：滑塊和砝碼總質量M（kg）0.830.630.500.420.360.31滑塊加速度a（m·s-2）0.350.370.600.710.810.95滑塊和砝碼質量倒數(shù)1/M（kg-1）1.201.602.002.402.803.20請在圖示的坐標紙中畫出滑塊的圖像____。(4)圖像的斜率大小____（選填“大于”、“小于”或“等于”）砂和砂桶的總重力。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】合力與分力的關系為等效替代的關系，所以在“探究求合力的方法”的實驗中采用了等效替代法，故ABC錯誤，D正確；故選D。2、C【解析】在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，則物體b受到接觸面的靜摩擦力，大小f=F；因此它們之間一定存在彈力，則彈簧的彈力大于物體b的重力，由整體法可知，a物體對水平面的壓力大小大于為2mg，故AD錯誤，C正確；根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，a物體沒有相對運動的趨勢，故沒有摩擦力，故B錯誤3、B【解析】將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動的科學家是伽利略，故選B.4、D【解析】當時，仍處于靜止狀態(tài)，沒有加速度，當時，有向上的加速度，根據(jù)牛頓第二定律得：對：，對：，聯(lián)立得：，根據(jù)數(shù)學知識得知，當時，，所以D圖正確【點睛】本題是連接體問題，抓住兩個物體加速度大小相等的特點，采用隔離法研究，得到a與m2之間關系的解析式，再選擇圖象是常用的方法5、D【解析】AD．對環(huán)進行受力分析可知，環(huán)受到重力、輕繩對它拉力、滑桿對它的支持力和摩擦力共四個力作用，A錯誤，D正確；BC．物體受到重力和輕繩的拉力，因為懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向，故二力平衡，物體做勻速運動，BC錯誤。故選D。6、D【解析】考查單位制【詳解】ABC為導出單位，D選項質量的單位kg是基本單位，故選D7、BD【解析】據(jù)速度時間圖線的斜率比較加速度的大小，結合牛頓第二定律比較動摩擦因數(shù)的大??；根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積比較滑行的距離?！驹斀狻緼．圖像的面積等于位移，由圖像可知解得選項A錯誤；B．a(chǎn)、b兩物體在水平面上滑行的距離之比為選項B正確；C．物塊在斜面上的加速度為由圖像的斜率等于加速度可知則選項C錯誤；D．在水平面上的加速度由圖像可知，則選項D正確。故選BD?！军c睛】對于圖象問題，我們學會“五看”，即：看坐標、看斜率、看面積、看交點、看截距；了解圖象的物理意義是正確解題的前提。8、AD【解析】AC．以兩個物體整體為研究對象，由牛頓第二定律得F=(m1+m2)a①F′=2(m1+m2)a②可得F′=2FA正確，C錯誤；BD．當用水平向右的力F作用在m1上時，由①得以m2為研究對象，由牛頓第二定律可得若用水平向左力F'作用在m2上時，由②得以m1為研究對象，由牛頓第二定律得可得因為m1>m2B錯誤，D正確。故選AD。9、CD【解析】AB．根據(jù)可得，與=1+t比較可知，v0=1m/s，a=2m/s2，則選項AB錯誤；C．3s末物體的速度為選項C正確；D．第3s內物體的位移為選項D正確；故選CD。10、ABD【解析】分加速和勻速兩個過程對顧客進行運動分析和受力分析，加速過程合力斜向右上方，故支持力大于重力，靜摩擦力向右；勻速過程重力和支持力二力平衡【詳解】在慢慢加速的過程中，受力如圖，因顧客加速度有豎直向上的分量，則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上，選項A正確；無論是加速還是勻速階段，扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上的，選項B正確；加速階段，因加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，勻速運動時顧客水平方向不受摩擦力的作用，選項C錯誤；加速階段，扶梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，即扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方；在勻速運動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，扶梯對顧客的作用僅剩下支持力，方向沿豎直向上，選項D正確；故選ABD【點睛】本題關鍵要分兩個過程研究，加速過程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，結合物體的受力情況，可以得出各個力的大小情況；勻速過程二力平衡，與運動方向無關.11、AB【解析】對整體受力分析可知，整體受重力、支持力、拉力，要使整體處于平衡，則水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上，且大小與F相同，故B正確；因m2與地面間有摩擦力，則支持力一定不為零，故C錯誤；對m2受力分析可知，彈簧彈力水平方向的分力應等于F，故彈簧彈力為，故A正確；因豎直方向上的受力不明確，無法確定兩物體的質量關系，也無法求出彈簧彈力與重力的關系，故D錯誤；故選AB12、AC【解析】A．牛頓力學中認為時間與空間是絕對的．愛因斯坦的相對論對牛頓時空觀的一種改變，從絕對時空觀變成了相對時空觀，故A正確；B.物體能否看作質點，與物體長度和質量無關，關鍵看長度和質量對研究結果有無影響．如研究地球繞太陽公轉時，地球可以看作質點．故B錯誤；C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，合力作用和分力同時作用的作用效果等效，應用得科學方法是等效替代，故C正確；D.速度變化大的物體，如果所用時間長，其加速度不一定大，故D錯誤二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、12m/s【解析】根據(jù)牛頓第二定律求解物體運動的加速度，然后根據(jù)運動公式v=at求解速度.【詳解】根據(jù)牛頓第二定律：Fcos370-μ(mg-Fsin370)=ma解得a=6m/s2物體2s末的速度：v=at=12m/s16、(1)aA=4.0m/s2，方向水平向右；aB=1.0m/s2，方向水平向左；(2)x=0.875m；(3)l=1.6m【解析】(1)A、B分別受到大小為μmg的摩擦力作用，根據(jù)牛頓第二定律對A有μmg=maA則aA=μg=4.0m/s2方向水平向右。對B有μmg=MaB則方向水平向左。(2)開始階段A相對地面向左做勻減速運動，設到速度為零時所用時間為t1，則v0=aAt1解得B相對地面向右做勻減速運動(3)A先相對地面向左勻減速運動至速度為零，后相對地面向右做勻加速運動，加速度大小仍為aA=4.0m/s2，B板向右一直做勻減速運動，加速度大小為aB=1.0m/s2，當A、B速度相等時，A滑到B最左端，恰好沒有滑離木板B，故木板B的長度為這個全過程中A、B間的相對位移。在A相對地面速度為零時，B的速度vB=v0－aBt1=1.5m/s設由A速度為零至A、B速度相等所用時間為t2，則aAt2=vB－aBt2解得t2=03s共同速度v=aAt2=1.2m/s從開始到A、B速度相等的全過程，利用平均速度公式可知A向左運動的位移B向右運動的位移B板的長度l=xA＋xB=1.6m17、(1).AB(2).0.49(3).0.40(4).(5).小于【解析】(1)[1]A。調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，