第八章運動和力探究阻力對物體運動的影響實驗題2022-2023學年人教版物理八年級下冊

第八章：運動和力探究阻力對物體運動的影響實驗題2023年人教版八年下學期物理鞏固基礎專項講義第一部分：考點解讀探究阻力對物體運動的影響實驗1.此實驗讓應讓下車怎么滑下來？目的是什么？答：讓小車從斜面同一高度由靜止滑下來；目的是使小車到達水平面時的速度相同。2.通過什么知道阻力越小，物體運動減小的越慢？答：小車運動的距離，阻力越少，小車運動的距離越遠，說明物體運動減小的越慢。3.這個實驗斜面有何作用？答：使小車滑下的速度相同。4.實驗結論：物體受到的阻力越小，物體運動的距離越遠，如果物體不受阻力，他將保持運動直線運動，并一直運動下去。5.此實驗采用的方法是？答：控制變量法轉換法6.牛頓第一定律能否通過實驗探究出來？答：不能，只能在實驗基礎上推理出來，因為不受力的物體是不存在的。7.將此實驗略加修改還能做哪個實驗？答：（1）將斜面長一些，增加刻度尺和秒表可以探究速度變化的實驗（2）保證平面的材料相同，增加一個木塊可以探究動能大小與哪些因素有關的實驗。8.對牛頓第一定律的理解（1）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。（2）牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.（3）牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動無關，所以力不是產(chǎn)生或維持物體運動的原因。（4）力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。第二部分：真題呈現(xiàn)1.如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置圖。（1）控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等的方法是:把小車放在同一_____、同一_____，由靜止開始下滑。（2）反映“摩擦力”對“物體運動的影響”的方法是:比較小車在不同表面上運動的距離或___________________。用_______的方法得到“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”2.小明同學在探究“陽力對物體運動形響”的實驗時，利用甲裝置先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用力推小車，使其沿斜面向下運動:（1）在上述實驗操作中有一處明顯的船誤是（不必解釋儲誤的原因）_______:（2）小明采用正確方法，讓小車先后通過木板、棉布、毛巾，水平面的相梯程度越來越大的裝而.小車分別停在如圖甲、乙、丙所示的位置上，小車在水平面上運動時，在豎直方向上受到的力有_______力和_______力;在水平方向受到摩擦力，使小車的運動速度______.（3）為了便于推理得出結論，請將圖中的三次實驗推出合理的順序:______.（4）牛頓在加利路實驗的基礎上，進一步推理得出:一切運動的物體，在不受外力作用時，總保種﹏狀態(tài)，說明物體的運動________（填“翻要”或“不衢要”）力來維持。3.在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車從斜面相同高度由靜止滑下，在三個不同的水平面上運動情況如圖所示。（1）實驗中讓小車從相同高度滑下，是為了使小車在水平面上開始運動時的速度大小_______，本實驗中的“阻力“主要是指小車受到的_______。（2）分析圖中運動情況可知:小車受到阻力越小，小車運動的路程________。（3）進一步推理，如果水平面足夠光滑，小車不受阻力，它將_______運動下去?？梢娏Σ皇鞘刮矬w運動的原因，而是改變物體________的原因。4.關于“阻力對物體運動的影響”問題，某學習小組進行了如下探究實驗:依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運動如圖所示。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小_____（選填“相等”或“不相等”）。（2）分析圖運動情況可知:小車在毛巾表面上滑行的距離最_____，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越_____（選填“快”或“慢”）;（3）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離_____。推理可知:如果小車運動時不受阻力，它將_____。（4）牛頓在伽利略等人的研究基礎上，概括出牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_____狀態(tài)或_____狀態(tài):（5）牛頓第一定律_____（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，而是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步_____而概括出來的，其符合邏輯的科學推理為科學研究提供了一個重要方法。5.如圖所示是探究阻力對物體運動影響的實驗。（1）實驗時要讓同一小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動時的初速度。（選填:“相同”或“不相同”）（2）在相同的實驗條件下，小車在_______表面上前進的距離最遠，但最后會停下來，這是因為_________改變了它的運動狀態(tài)。（3）分析三次實驗得出，運動物體受到的阻力越_______（選填“大”或“小”），它的速度減小得越慢，運動時間越長，在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，這時物體將_________。（4）關于牛頓第一定律，下列說法中正確的是_______。A.該定律是通過斜面上小車運動的實驗直接得出的結論B.該定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過科學推理概括出來的C.該定律不能用實驗來證明，只是一種猜想D.該定律可以用實驗來證明，因為它是力學的基本定律之一6.如圖所示是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，在水平放置的木板上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，實驗中使用的是同一輛小車和同一個斜面。（1）實驗中，要使同一輛小車在不同水平面上開始運動時的速度相同，小車應從斜面的_____（選填“相同高度”或“不同高度”）滑下。（2）小車在水平面上運動時所受阻力越小，通過的距離越_____，說明小車的速度減小得越_____。如果小車在水平面上運動時所受阻力為零，小車將_____。（3）實驗結果能證明_____（選填序號）A.物體運動需要力B.力可以改變物體的運動狀態(tài)C.牛頓第一定律（4）若將同一小車從斜面的不同高度由靜止開始滑下，繼續(xù)在木板上運動，觀察_____，可以探究重力勢能和_____的關系。第三部分：自主練習1.為了探究“阻力對物體運動的影響”。小明設計了如圖所示的實驗，讓同一小車從斜面滑下到達接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察在水平面滑行的距離。（1）為了使小車滑下到水平面時的初速度相同，實驗時應讓小車從同一斜面的___________（選填“相同”或“不同”）高度滑下。（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離___________（選填“越遠”或“越近”）。（3）英國科學家牛頓結合了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律。牛頓第一定律是___________（選填正確選項前的字母）。A．根據(jù)自己想象得出的結論B．直接從實驗中得出的給論C．根據(jù)實際生活經(jīng)驗得出的結論D．在大量經(jīng)驗事實基礎上通過進一步科學推理概括出來的2.在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中：（1）如圖甲所示，小明為了完成實驗，應使小車在水平面剛開始運動時具有______（填“相同”或“不同”）的速度，而讓小車在不同的物體表面運動，目的是使小車運動過程中受到的阻力______（填“相同”或“不同”）；（2）實驗中小明記錄了三次實驗小車運動的時間，發(fā)現(xiàn)實驗①中小車運動運動時間最短，實驗③中小車運動運動時間最長，可以得到小車受到的阻力越小，速度減小得越______（選填“慢”或“快”）。由此推理得出：運動物體不受力時，將保持______運動狀態(tài)；（3