上海市曹楊第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題(無(wú)答案)

上海市曹楊二中2024學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)期中考試生物學(xué)試卷命題人：_________審核人：_________、_________考生注意：1．答卷前，考生務(wù)必將姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)等在指定位置填寫(xiě)清楚。2．本試卷共有45道試題，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘。請(qǐng)考生用黑色水筆或鋼筆將答案直接寫(xiě)在答題卷上。一、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與病毒結(jié)構(gòu)（22分）如圖1代表自然界中處于不同分類(lèi)地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖1回答：（“[]”里填數(shù)字序號(hào)“_____”上寫(xiě)文字）1．（2分）與I、Ⅱ、Ⅲ相比，IV結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______，I、Ⅱ、Ⅲ、IV都具有的細(xì)胞器是______。2．（2分）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______和______與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器為[]______和[]______。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]______。3．（2分）有關(guān)圖1描述正確的是（多選）A．結(jié)構(gòu)⑤具有兩層膜，物質(zhì)組成包含磷脂和蛋白質(zhì)B．結(jié)構(gòu)④與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運(yùn)輸緊密相關(guān)C．結(jié)構(gòu)⑩可讓蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間物質(zhì)交換D．結(jié)構(gòu)⑨里包含該生物的遺傳物質(zhì)DNA4．（2分）圖2中甲和乙分別是兩種狀態(tài)下的植物細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中正確的是（多選）A．甲狀態(tài)的出現(xiàn)，說(shuō)明細(xì)胞壁和原生質(zhì)體的伸縮性不同B．甲→乙是質(zhì)壁分離形成的過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞失水C．將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，會(huì)自動(dòng)發(fā)生甲→乙過(guò)程D．根尖成熟區(qū)的細(xì)胞能發(fā)生甲→乙的變化5．（2分）下圖中，a代表藍(lán)細(xì)菌、b代表支原體、c代表小球藻、d代表甲流病毒；那么能正確反映真核生物和原核生物關(guān)系的圖形是（）A． B．C． D．科學(xué)家推測(cè)，在分泌蛋白的合成過(guò)程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號(hào)序列，被位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的信號(hào)識(shí)別顆粒（SRP）識(shí)別，并引導(dǎo)核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成，信號(hào)肽假說(shuō)如下圖3所示。6．（2分）若圖示過(guò)程表示胰島素的合成路徑，最終胰島素通過(guò)________方式被運(yùn)出細(xì)胞，最終分泌至細(xì)胞外發(fā)揮作用，過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________7．（2分）上述過(guò)程中所需要的ATP可由_________產(chǎn)生（填寫(xiě)具體場(chǎng)所）。8．（1分）利用3H標(biāo)記亮氨酸的羧基，________（“A．能”或“B．不能”）有效追蹤圖3這一過(guò)程。為證明該假說(shuō)，科學(xué)家構(gòu)建了體外的反應(yīng)體系，結(jié)果見(jiàn)下表（“+”代表存在，“-”不存在）。組別核糖體信號(hào)識(shí)別顆粒（SRP）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果1+--合成的肽鏈比正常肽鏈長(zhǎng)一段2++-合成的肽鏈比正常肽鏈短一段3+++合成的肽鏈與正常肽鏈一致9．（2分）根據(jù)信號(hào)肽假說(shuō)，請(qǐng)分析：①：組別2中的肽鏈________（填“A．含有”或“B．不含有”）信號(hào)序列。②：若在合成新生肽階段就切除了信號(hào)序列，游離的核糖體________（填“A．能”或“B．不能”）附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。10．（2分）折疊的新生肽首先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、再經(jīng)高爾基體加工后，與高爾基體膜內(nèi)表面受體結(jié)合，啟動(dòng)囊泡形成。細(xì)胞內(nèi)某基因發(fā)生突變，導(dǎo)致高爾基體中分泌蛋白堆積，不能進(jìn)行包裝、發(fā)送。據(jù)此推測(cè)該基因編碼蛋白的功能最不可能是（）A，啟動(dòng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽 B．啟動(dòng)高爾基體出芽C．多與蛋白的修飾 D．參與分泌蛋白構(gòu)象形成11．（3分）對(duì)比組別2和3的結(jié)果，結(jié)合圖3中信息，描述新生肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的過(guò)程及效果。二、干旱脅迫下的光合作用（21分）大多數(shù)植物葉片光合作用固定的CO2可以在葉綠體中生成淀粉，也可以運(yùn)出葉綠體生成蔗糖并向非光合作用部位運(yùn)輸。如圖4為植物體內(nèi)白天光合作用產(chǎn)物的去路和夜晚物質(zhì)的轉(zhuǎn)換示意?；卮鹣铝袉?wèn)題：12．（2分）白天、葉細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)固定CO2，在該過(guò)程中，需要利用光反應(yīng)為其提供的________（填兩種）等物質(zhì)。13．（2分）由圖4可知，葉綠體中的光合產(chǎn)物以________（物質(zhì)）形式運(yùn)出到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可轉(zhuǎn)化成蔗糖、蔗糖可以暫存于葉細(xì)胞的液泡中參與調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓，也可以從光合細(xì)胞中輸出運(yùn)輸?shù)狡渌课弧?4．（2分）與白天相比，夜晚葉綠體中淀粉的含量________（填“上升”或“下降”），從圖中能找到的判斷依據(jù)是。15．（4分）葉綠體內(nèi)膜上的“Pi轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白”（TPT）是磷酸丙糖與無(wú)機(jī)磷酸（Pi）的反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，在將磷酸丙糖運(yùn)出的同時(shí)將無(wú)機(jī)磷酸（Pi）等量運(yùn)入葉綠體。研究發(fā)現(xiàn)：抑制小麥的TPT使其失去運(yùn)輸能力，可使葉綠體內(nèi)淀粉含量增加14倍，但同時(shí)會(huì)使光合作用整體速率降低。據(jù)圖分析，葉綠體內(nèi)淀粉含量增加的原因是_________，光合作用整體速率降低的原因是________。當(dāng)光照過(guò)強(qiáng)，植物吸收的光能超過(guò)光合作用所能利用的量時(shí)，引起光能轉(zhuǎn)化效率下降的現(xiàn)象稱(chēng)為光抑制。電子積累過(guò)多會(huì)產(chǎn)生活性氧使光系統(tǒng)變性失活，使光合速率下降。中國(guó)科學(xué)院研究人員利用能接收電子的人工電子梭（鐵氰化鉀）有效解除微藻的光抑制現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)原理如圖5所示。16．（2分）結(jié)合光系統(tǒng)作用，推測(cè)位于類(lèi)囊體薄膜上的光系統(tǒng)可能包含下列哪些物質(zhì)。（不定項(xiàng)）A．糖類(lèi) B蛋白質(zhì) C葉綠素a D．脂肪17．（3分）基于圖5，對(duì)小球藻的推測(cè)及描述正確的是（多選）A．小球藻為真核生物 B．光系統(tǒng)所在的膜為類(lèi)囊體膜C．O2產(chǎn)生于類(lèi)囊體腔中 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中均含有NADPH18．（1分）請(qǐng)結(jié)合題干和圖5分析強(qiáng)光照射下，小球藻的暗反應(yīng)速率________A．上升 B．下降 C．不變19．（2分）請(qǐng)結(jié)合題干和圖5分析造成18題結(jié)果的原因。20．（3分）請(qǐng)結(jié)合題干和圖5分析強(qiáng)光照射下，加入鐵氰化鉀解除小球藻光抑制的機(jī)制。三、生物進(jìn)化（12分）閱讀材料：在某一溫泉地區(qū)，50年前區(qū)內(nèi)兩個(gè)獨(dú)立湖泊（X和Y）的水溫都常年保持在30～35℃?？茖W(xué)家觀察到湖水中和湖畔灘地上生存著一些喜溫動(dòng)、植物，其中包括一種體型小、繁殖周期短的P魚(yú)。他們調(diào)查了兩湖泊中P魚(yú)的水溫適應(yīng)性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種魚(yú)的水溫適應(yīng)范圍很狹窄：水溫低于27℃，P魚(yú)的受精卵不能正常孵化；水溫低于22℃或高于40℃則死亡。后來(lái)由于地質(zhì)狀況發(fā)生變化，導(dǎo)致湖泊水溫逐漸發(fā)生不同變化。調(diào)查得知，X湖水溫從50年前的30~35℃逐年下降，至今已穩(wěn)定保持在22~26℃，而且湖畔灘地增加了一些適應(yīng)較低溫度的動(dòng)植物種類(lèi)，但湖中P魚(yú)的種群規(guī)模保持不變。Y湖水溫仍保持在30~35℃，生物群落和P魚(yú)的特性較50年前無(wú)明顯變化。21．（4分）根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，X湖中各種生物進(jìn)化的單位是_______，50年后，使X湖中P魚(yú)的性狀發(fā)生顯著差異的內(nèi)在因素是_______，而決定進(jìn)化的方向_______（編號(hào)選填）。①基因突變②染色體變異③基因重組④自然選擇⑤隔離22．（2分）科學(xué)家測(cè)定了X湖泊中P魚(yú)和另外幾種魚(yú)的ALXI基因的核苷酸序列，由此判斷它們之間的親緣關(guān)系。這為生物的進(jìn)化提供了（）A．胚胎學(xué)證據(jù) B．分子生物學(xué)證據(jù)C．比較解剖學(xué)證據(jù) D．古生物化石證據(jù)23．（2分）科學(xué)家們預(yù)言，如果X、Y湖的自然條件維持不變，并且與其他湖泊之間的水體斷絕交換，那么經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后，X、Y湖中的P魚(yú)之間可能會(huì)形成_______隔離。24．（2分）已知P魚(yú)體內(nèi)一對(duì)等位基因A、a與對(duì)環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān)，其中的a基因表達(dá)為更適應(yīng)較低溫度。假設(shè)X湖中P魚(yú)群體中基因型AA：Aa：aa的比例50年前為1：2：1，則現(xiàn)在的比例可能為_(kāi)______。A．AA：Aa：aa為6：3：1 B．AA：Aa：aa為3：4：3C．AA：Aa：aa為1：3：1 D．AA：Aa：aa為1：4：525．（2分）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，進(jìn)化實(shí)質(zhì)是四、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)（20分）甲圖是人體肝臟內(nèi)的組織模式圖，乙圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①、②、③、④表示液體，A、B、C、E表示系統(tǒng)，D表示器官。26．（4分）圖甲中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的液體是________（填數(shù)字序號(hào)），與②相比，③含有更多的_______（化學(xué)物質(zhì)）。③的滲透壓大小主要與_________的含量有關(guān)。27．（2分）正常情況下，圖甲_______（填數(shù)字序號(hào)）中的CO2濃度最高。CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________。28．（2分）圖乙中E表示_______系統(tǒng)，具有運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的作用；D表示器官________。29．（2分）目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)_______（填寫(xiě)人體系統(tǒng)）。30．（2分）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型________（注：在圖形框間用實(shí)線(xiàn)箭頭表示O2，用虛線(xiàn)箭頭表示CO2）。下圖表示人體細(xì)胞甲中發(fā)生的一系列代謝變化，以及與毛細(xì)血管的相應(yīng)關(guān)系，圖中字母代表物質(zhì)，序號(hào)表示有關(guān)過(guò)程。31．（1分）在人體中，細(xì)胞甲主要指的是________細(xì)胞；32．（2分）圖中物質(zhì)B是_________；物質(zhì)D是________。33．（4分）圖中①至⑧的生理過(guò)程中肯定能產(chǎn)生CO2的是_________；有ATP產(chǎn)生的過(guò)程是_________。34．（1分）甘油三酯主要以________運(yùn)輸方式吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜。五、神經(jīng)調(diào)節(jié)（19分）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用水流噴射海兔的虹吸管時(shí)會(huì)引起鰓收縮，稱(chēng)為縮鰓反射。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機(jī)制如圖7，請(qǐng)回答：35．（3分）圖7中該反射弧有________個(gè)神經(jīng)元。當(dāng)興奮傳至①處時(shí)，引起神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化為_(kāi)_______。在②處，突觸前膜會(huì)釋放谷氨酸作用于突觸后膜上的受體，從而引起縮鰓反射。在該反射中，谷氨酸是一種________（填“興奮性”或“抑制性”）神經(jīng)遞質(zhì)。36．（2分）結(jié)合題干分析，縮鰓反射屬于（A．條件反射B．非條件反射）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，如果向海兔的尾部施加一個(gè)強(qiáng)電擊，再輕觸它的虹吸管，將誘發(fā)一個(gè)更強(qiáng)烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內(nèi)，只要輕觸它的虹吸管，都會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的縮鰓反射，即產(chǎn)生了“短時(shí)記憶”；如果向海兔的尾部多次重復(fù)施加強(qiáng)電擊，引發(fā)強(qiáng)縮鰓反射的反應(yīng)可以持續(xù)一周，即產(chǎn)生了“長(zhǎng)時(shí)記憶”。如圖8為兩種記憶的形成機(jī)制，請(qǐng)分析回答：37．（3分）兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會(huì)激活中間神經(jīng)元釋放5-TH作用于突觸前神經(jīng)元，產(chǎn)生環(huán)腺苷酸，繼而激活了_______（物質(zhì)名稱(chēng)），從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸的大量釋放，使縮鰓反射增強(qiáng)。與短時(shí)記憶形成不同的是，在重復(fù)刺激下，蛋白激酶A促進(jìn)_______，導(dǎo)致_______，從而形成了長(zhǎng)時(shí)記憶。38．（2分）連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的建立。小鼠的記憶形成與上述機(jī)理相似，若要產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)記憶，可以采取的做法是_______。39．（2分）研究人員在給予小鼠一個(gè)腳部電擊的同時(shí)出現(xiàn)特定頻率的鈴聲，小鼠在受到電擊后出現(xiàn)僵直行為。經(jīng)過(guò)數(shù)次這樣的練習(xí)后，如果只給予特定頻率的鈴聲，小鼠同樣出現(xiàn)僵直行為，此時(shí)表明小鼠已經(jīng)獲得了條件恐懼記憶。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A，條件恐懼記憶屬于條件反射 B．電擊屬于非條件刺激C．條件恐懼記憶建立后不會(huì)消退 D．出現(xiàn)僵直行為表明反射弧是完整的40．（3分）條件反射的建立提高了人和動(dòng)物對(duì)外界復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力，是人和高等動(dòng)物生存必不可少的學(xué)習(xí)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（多選）A．實(shí)驗(yàn)犬看到盆中的肉時(shí)唾液分泌增加是先天具有的非條件反射B．有人聽(tīng)到“酸梅”有止渴作用是條件反射，與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)有關(guān)C．引起條件反射的刺激稱(chēng)為條件刺激，且條件反射有消退現(xiàn)象D．條件反射的建立需要大腦皮層參與，條件反射的消退不需要大腦皮層參與動(dòng)作電位具有“全或無(wú)”現(xiàn)象：要使細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位，所給的刺激必須達(dá)到一定的強(qiáng)度（閾刺激）。若刺激未達(dá)到一定強(qiáng)度，動(dòng)作電位就不會(huì)產(chǎn)生（無(wú)）；當(dāng)刺激達(dá)到一定的強(qiáng)度時(shí)，所產(chǎn)生的動(dòng)作電位，其幅度便到達(dá)該細(xì)胞動(dòng)作電位的最大值，不會(huì)隨刺激強(qiáng)度的繼續(xù)增強(qiáng)而增大（全）。41．（2分）圖1中_________段是Na+內(nèi)流引起的，其內(nèi)流的機(jī)制是__________。42．（2分）為獲得圖9膜電位變化，請(qǐng)用下列材料用具在方框內(nèi)繪制實(shí)驗(yàn)檢測(cè)圖。六、錯(cuò)題再現(xiàn)（6分）43．（2分）觀察某植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，在不同間隔時(shí)間進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)，并計(jì)算標(biāo)記細(xì)胞的比例獲得下圖，其中A為細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記；B為被標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期；C為細(xì)胞的著絲粒分裂；D為細(xì)胞分裂形成子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目增加；E為被標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期，相關(guān)敘述正確的是（多選）A．觀察染色體數(shù)量的最佳時(shí)期為有絲分裂中期B．植物細(xì)胞周期經(jīng)歷的時(shí)間約為10hC．著絲粒的分裂發(fā)生在有絲分裂末期D．AB代表的有絲分裂的間期44．（2分）如圖中甲~丙表示真核生物遺傳信息的傳遞過(guò)程，其中①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。則以下描述正確的有（多選）A．甲過(guò)程的發(fā)生需要細(xì)胞質(zhì)中先合成DNA聚合酶B．核糖體移動(dòng)的方向是從左向右C．乙過(guò)程有水生成D．活細(xì)胞通常會(huì)發(fā)生