2024年度河北省高校教師資格證之高等教育心理學模擬考試試卷A卷含答案

2024年度河北省高校教師資格證之高等教育心理學模擬考試試卷A卷含答案一單選題(共80題)1、以下選項中不屬于經典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴

【答案】C2、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證50E、TF基金，總市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，該基金價格上漲至3.500元，交易者認為基金價格仍有進一步上漲潛力，但又擔心股票市場下跌，于是以0.2200元的價格賣出執(zhí)行價格為3.500元的該股票看漲期權5張（1張=10000份E、TF）。該交易者所采用的策略是（）。

A.期權備兌開倉策略

B.期權備兌平倉策略

C.有擔保的看漲期權策略

D.有擔保的看跌期權策略

【答案】A3、某交易者以0.0106（匯率）的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為（）。

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】B4、學習效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關關系

B.U型關系

C.倒U型關系

D.負相關關系

【答案】C5、認知心理學的學習觀認為，學習是主動的形成認知結構。學習者是主動地獲得知識，并通過把新知識與已有的認知結構相聯(lián)系，來積極地建構其（）。

A.認知結構

B.知識體系

C.學習觀

D.心理學

【答案】B6、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.想象直觀

【答案】B7、高級神經活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質類型為（）。

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁癥

【答案】B8、聯(lián)結理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內化

D.強化

【答案】D9、心理學研究表明，學生對學習結果的歸因，不僅是解釋了以往學習結果產生的原因，而更重要的是對以后的（）會產生影響。

A.心理狀態(tài)

B.工作行為

C.學習行為

D.認知行為

【答案】C10、態(tài)度的三種結構不包括（）。

A.態(tài)度的認知成分

B.態(tài)度的意志成分

C.態(tài)度的情感成分

D.態(tài)度的行為成分

【答案】B11、（）指個體對自己的認知過程和結果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼

【答案】C12、（2019年真題）關于股權投資基金管理人的內部控制,表述正確的是（）

A.Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ

【答案】B13、感覺記憶的主要編碼方式是（）。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼

【答案】A14、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解

B.包含學術文化在內的概念

C.排除學校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念

【答案】D15、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】C16、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望

【答案】D17、（2021年真題）關于股權投資基金的設立，以下表述正確的是（）

A.Ⅰ、Ⅳ

B.Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅱ、Ⅲ

【答案】B18、“羅森塔爾效應”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產生了重大影響（）。

A.能力

B.性格

C.作風

D.期望

【答案】D19、（2017年真題）可以采取發(fā)行新股的方式進行增資的股權投資基金是（）。

A.有限責任公司型

B.合伙型

C.股份有限公司型

D.契約型

【答案】C20、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化

【答案】A21、教師的教學效能感分為一般（）和個人教學效能感兩個方面。

A.教育效能感

B.教學效能感

C.社會效能感

D.效能感

【答案】A22、遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉化階段

C.習得階段

D.修正階段

【答案】C23、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動機說

D.同化說

【答案】D24、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說

【答案】B25、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習

【答案】D26、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段

【答案】B27、以下最佳跨品種套利的組合是（）。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利

【答案】A28、按照遷移的內容，學習遷移可分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移

【答案】D29、（2017年真題）社會保障基金和政府引導基金主要是（）的募集對象。

A.國外股權投資基金

B.國內股權投資基金

C.兩者都可以

D.兩者都不可以

【答案】B30、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】A31、下列心理學家中不屬于格式塔心理學代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納

【答案】D32、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突

【答案】B33、流行于80年代，并在我國90年代引起教育界極大關注，被認為是“當代教育心理學中的一場革命”的學習理論是（）。

A.有意義學習理論

B.認知發(fā)現(xiàn)學習理論

C.行為主義學習理論

D.建構主義學習理論

【答案】D34、認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰

【答案】D35、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。

A.自我認識

B.自我調節(jié)

C.自我體驗

D.自我控制

【答案】C36、如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經過一段時間，學生感受到教師的關懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能

【答案】A37、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象

【答案】A38、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】A39、生理自我在（）歲左右基本成熟。

A.1歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲

【答案】B40、（）學生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】C41、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象

【答案】A42、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。

A.共情技術

B.立即性技術

C.具體化

D.內容反應

【答案】C43、（2018年真題）下述選項中，不符合股權投資基金的合格投資者認定標準的是（）。

A.持有價值500萬元房產的無收入的大學在校學生

B.社會保障基金

C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工

D.凈資產1800萬元的單位投資者

【答案】A44、以感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶

【答案】A45、心理學發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學的興起

B.行為主義心理學的興起

C.人本主義心理學的興起

D.認知主義心理學的興起

【答案】B46、心理學是一門研究（）的學科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律

【答案】D47、外匯期貨合約的優(yōu)點包括（）。

A.市場流動性強

B.交易手續(xù)簡便

C.費用低廉

D.節(jié)約資金成本E

【答案】A48、先行組織者教學技術常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.接受學習

C.個別化學習

D.掌握學習

【答案】B49、如果投資者在3月份以600點的權利金買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看漲期權，同時又以400點的期權價格買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看跌期權，其損益平衡點為（）。（不計交易費用）

A.21300點和21700點

B.21100點和21900點

C.22100點和21100點

D.20500點和22500點

【答案】C50、心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關系轉換說

【答案】C51、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說經得起科學檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關系轉換說

【答案】A52、個體在沒有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是（）。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從

【答案】C53、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》，這一事件處于新中國教育心理學發(fā)展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期

【答案】C54、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗魯姆

D.亞當斯

【答案】C55、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征

【答案】D56、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。

A.行為主義心理學

B.認知心理學

C.人本主義心理學

D.格式塔心理學

【答案】C57、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買入5手大豆合約，成交價為4000元/噸，結算價為4010元/噸，收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸，結算價為4040元/噸，收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉，成交價為4050元/噸，則5月9日該客戶的當日結算準備金余額為（）元。（大豆期貨的交易單位是10噸/手）

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】C58、根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式，認為學習過程就是一個信息加工的過程，即學習者對來自環(huán)境刺激的信息進行內在的認知加工的過程。這是（）提出的。

A.加涅

B.布魯納

C.斯金納

D.維納

【答案】A59、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

【答案】C60、一種經驗的獲得對另一種學習起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移

【答案】C61、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學生進行專門的幫助，使之恢復正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育

【答案】D62、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內驅力，稱為（）。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.勝任內驅力

【答案】C63、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】A64、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】A65、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與（）。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能

【答案】C66、技術分析的三大假設中最根本的、最核心的觀點是（）。

A.經濟人假設

B.市場行為反映一切

C.價格呈趨勢變動

D.歷史會重演

【答案】C67、關于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認同一角色認知一角色信念

B.角色認知一角色認同一角色信念

C.角色認知一角色理解一角色應用

D.角色理解一角色認知一角色應用

【答案】B68、道德行為培養(yǎng)的關鍵是形成良好的（）。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】A69、在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指（）。

A.教學媒體

B.教學技術

C.教學手段

D.教學策略

【答案】B70、主張學生的學習不是從不知到知的過程，而是在學習者原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學習理論所屬學派為（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構主義

D.認知主義

【答案】C71、創(chuàng)造過程的必經階段是（）。

A.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段

B.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段

C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段

D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段

【答案】D72、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學生處于哪個階段（）。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感

【答案】B73、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學習結果分類理論

B.信息加工學習理論

C.智力結構理論

D.條件反射理論

【答案】C74、（2017年真題）下列關于折現(xiàn)模型的說法中，錯誤的是（）。

A.紅利折現(xiàn)模型要求目標公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定，但在實際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因為未盈利而無紅利可發(fā)放

B.股權自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權擁有者的最大化的現(xiàn)金流

C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權價值

D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運營的情況下，可以向所有出資人（股東和債權人）進行自由分配的現(xiàn)金流

【答案】C75、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰

【答案】B76、以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓練新教師，提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為（）。

A.教學觀摩

B.教學反思

C.微型教學

D.程序教學

【答案】C77、下列哪項屬于認知的實例（）。

A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數(shù)

B.學生在學習中能舉一反三

C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復述策略記憶

【答案】B78、在教學過程中，為了讓學生掌握知識的本質意義，教師需要經常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質屬性保持恒定，而非本質屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較

【答案】B79、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。

A.遵從

B.順應

C.認同

D.內化

【答案】B80、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。

A.遺傳因素

B.學習

C.社會生活條件

D.經驗

【答案】C二多選題(共20題)1、以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。

A.集中性與分散性

B.連續(xù)性與階段性

C.平衡性與差異性

D.方向性與可逆性

【答案】ACD2、大學生社會知覺的途徑主要有（）。

A.對他人外部特征的觀察

B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺

C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺

D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺

【答案】ABCD3、意義學習的特點是（）。

A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分

B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程

C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質性和非人為的聯(lián)系

D.學習的內容必須具有邏輯意義

【答案】ABC4、弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。

A.認知因素

B.目標效價

C.期望值

D.情感因素

【答案】BC5、團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。

A.初創(chuàng)階段

B.過渡階段

C.工作階段

D.結束階段

【答案】ABCD6、影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素，一般認為是（）。

A.自我意識提高

B.人生價值追求

C.個體身心特征

D.同伴關系

【答案】ABC7、經典性條件反射的基本規(guī)律有（）。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化

E.懲罰確認答案

【答案】ABCD8、大學生常見的心理問題有哪些（）

A.自我意識發(fā)展不足

B.缺乏積極的情緒體驗

C.缺乏建立良好人際關系的技巧

D.性心理和性道德沖突

【答案】ABCD9、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）。

A.從學生實際認知水平出發(fā)

B.堅持正面疏導

C.提出具體而合理的要求

D.進行榜樣教育

【答案】ABCD10、感覺適應是（）心理現(xiàn)象。

A.感受性發(fā)生了變化的

B.刺激物持續(xù)作用引起的

C.刺激作用停止后出現(xiàn)的

D.兩種刺激同時作用時引起的

【答案】AB11、下列屬于短時記憶特點的是（）。

A.保持時間短

B.容量有限

C.意識清晰

D.操作性強

E.易受干擾確認答案

【答案】ABCD12、促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。

A.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力

B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)

C.加強大學生的主體教育

D.進行創(chuàng)造性思維訓練

【答案】AC13、大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。

A.啟發(fā)誘導法

B.學思并重法

C.省察克治法

D.積善成德法

【答案】BCD14、教師在實踐中樹立威信，應（）。

A.充分利用首因效應

B.注意自己的儀表、作風和習慣

C.加強師生間交往

D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智

【答案】ABCD15、促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。

A.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力

B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)

C.加強大學生的主體教育

D.進行創(chuàng)造性思維訓練

【答案】AC16、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）

A.調整過程

B.同化過程

C.反饋過程

D.順應過程

【答案】BD17、個性心理特征包括（）。

A.性格

B.能力

C.注意

D.氣質

【答案】ABD18、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）

A.知識的獲得

B.知識的表征

C.知識的保持

D.知識的應用

E.知識的傳播確認答案

【答案】ACD19、校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。

A.學校的領導與管理活動

B.學校的宣傳與輿論引導

C.社會文化的滲透與制約

D.新聞媒體的宣傳與大眾印象

【答案】ABC20、大學教師激勵的方法包括（）。

A.學術激勵

B.職務考核

C.目標激勵

D.提高待遇

【答案】BC三大題(共10題)1、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請用心理學原理分析小李此種心態(tài)產生的原因。

【答案】產生考試焦慮往往與個體的生理、認知評價、知識經驗、應試技能、外在環(huán)境等多方面因素有關。首先，小李除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚，導致其沒有足夠的睡眠時間，也缺乏體育鍛煉，因此會影響其考試時的生理狀態(tài)；其次，小李內心總是想超過其他同學，對考試的定位有誤，考試動機過于強烈，而過強的學習動機會影響其考試時的正常發(fā)揮；同時，每當要考試小李就十分緊張，注意力不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下，說明其缺乏應試信心和應試技能。2、（2021年真題）股權投資基金信息披露義務人包括（）Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執(zhí)行事務合伙人Ⅳ基金投資人

【答案】信息披露義務人，是指股權投資基金管理人、股權投資基金托管人，以及法律、行政法規(guī)、中國證監(jiān)會和中國證券投資基金業(yè)協(xié)會規(guī)定的負有信息披露義務的法人和其他組織。3、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？

【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一，考試的目的是為了鞏固所學知識，檢驗知識掌握情況，以利于更扎實地掌握文化知識。其次，要保持身體健康?？记皬土曤A段和應試階段，要充分保證有足夠的睡眠時間，適當增加營養(yǎng)，可以進行運動量較小的體育鍛煉，做到勞逸結合，保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。4、（2020年真題）相對于行業(yè)自律、內部控制和社會力量監(jiān)督,股權投資基金的政府監(jiān)管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ優(yōu)先性Ⅲ強制性Ⅳ前瞻性

【答案】股權投資基金監(jiān)管的特征：1．監(jiān)管主體及其權限具有法定性；2．監(jiān)管活動具有強制性。5、（2017年真題）股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用（）的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實物分配Ⅳ負債分配

【答案】股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用現(xiàn)金分配和以分紅金額派發(fā)新股的形式。6、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？

【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一，考試的目的是為了鞏固所學