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2/2收集整理,僅供參考2023年福建農(nóng)林大學(xué)教學(xué)科研人員招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同,下列選項不屬于高校層面的是()。A.重點發(fā)展學(xué)科的確定B.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.學(xué)科建設(shè)的立項論證【答案】:B2.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.公共基礎(chǔ)課程【答案】:D3.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.進修培訓(xùn)B.自我研修C.師徒結(jié)對D.同伴互助【答案】:D4.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.改革創(chuàng)新D.社會主義核心價值觀【答案】:D5.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.橋梁B.主導(dǎo)C.關(guān)鍵D.決定【答案】:B6.在開始教學(xué)活動之前,預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.C教學(xué)測量B.教學(xué)評價C.教學(xué)任務(wù)分析D.教學(xué)設(shè)計【答案】:C7.學(xué)歷證書主要反映一個人()的程度。A.受教育B.受教育和學(xué)術(shù)C.科研D.學(xué)術(shù)【答案】:A8.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體價值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】:B9.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識,更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.相同要素說B.認知結(jié)構(gòu)說C.經(jīng)驗概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:D10.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.廣闊性B.合作性C.直接性D.專業(yè)性【答案】:A11.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:BCD12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的()A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達D.高度概括和集中表達【答案】:C13.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力,根據(jù)韋納的歸因理論,這個學(xué)生所做的是()。A.穩(wěn)定的外部歸因B.不可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因D.可控的內(nèi)部歸因【答案】:D14.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?()A.直觀性B.理論聯(lián)系實際C.科學(xué)性與思想性結(jié)合D.因材施教【答案】:D15.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于()。A.研究心理現(xiàn)象B.獲取心理數(shù)據(jù),區(qū)分心理高下C.對心理進行測量D.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點等【答案】:D16.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的()。A.復(fù)雜性B.繼承性C.示范性D.周期性【答案】:C17.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度,建立校外人員入校的登記或者驗證制度,禁止()進入(或帶入)校園①無關(guān)人員②校外機動車③非教學(xué)用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥【答案】:A18.在維納的三維的歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】:D19.()是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學(xué)方法B.教育勞動實踐C.教學(xué)態(tài)度D.教育理念【答案】:B20.研究表明,遺忘進程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.不快不慢B.先快后慢C.時快時慢D.先慢后快【答案】:B21.高等學(xué)校最重要和最基本的職能是()。A.文化傳承B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.培養(yǎng)高級專門人才【答案】:D22.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的()。A.客觀因素B.主觀因素C.政策因素D.認識因素【答案】:B23.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認知一結(jié)構(gòu)論是()提出的。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.苛勒【答案】:A24.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()A.經(jīng)濟原則B.完整原則C.實踐性原則D.適時原則【答案】:A25.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和()。A.思維程序B.調(diào)查研究C.驗證假設(shè)D.論證假設(shè)【答案】:C26.最具有動機價值的歸因模式是()A.歸因于運氣B.歸因于能力C.歸因于任務(wù)性質(zhì)D.歸因于努力【答案】:D27.()對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的教學(xué)B.教師的學(xué)識C.教師的言行D.教師的人格【答案】:D28.不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()A.法定性B.私有性C.專屬性D.規(guī)則性【答案】:B29.某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此,下列說法錯誤的是()A.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)B.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定C.校長辦事積極果斷,工作能力強D.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)【答案】:C30.新課程特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式()。A.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)【答案】:D31.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是:()。A.調(diào)節(jié)功能B.反饋功能C.激勵一動機功能D.導(dǎo)向功能【答案】:D32.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是()。A.學(xué)科梯隊建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】:D33.關(guān)于“教材”,表達適當(dāng)?shù)倪x項是()。A.教師教學(xué)用書B.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)C.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的D.落實課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介【答案】:D34.小張同學(xué)因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,小張的道德發(fā)展處于哪個階段()。A.普遍道德原則定向B.懲罰與服從定向C.維護權(quán)威定向D.社會契約定向【答案】:B35.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)()。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德信念【答案】:C二、多選題36.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.好學(xué)多問B.借助學(xué)習(xí)工具C.利用好社會教育資源D.明確目標(biāo)【答案】:ABD37.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()。A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向【答案】:ABCD38.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)行為B.職業(yè)理想C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)作風(fēng)【答案】:BD39.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)可以提高員工的工作績效C.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn),是其競爭力的重要組成部分D.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高【答案】:BC40.面對目前越來越多的擇業(yè)機會,在以下說法中,你認為可取的是()。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識,多受鍛煉C.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德D.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長【答案】:AD41.說服教育的方式可以分為()。A.運用語言文字的方式B.運用事實的方式C.運用行動的方式D.運用威信的方式【答案】:ABC42.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】:ABCD43.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長的饋贈D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】:ABD44.高校合格評估的內(nèi)容主要包括()。A.辦學(xué)條件B.學(xué)校規(guī)模C.教學(xué)效果D.辦學(xué)指導(dǎo)思想【答案】:ABD45.針對有拖延問題的大學(xué)生,應(yīng)幫助他們()。A.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行B.具體、深入分析拖延的原因C.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.敢于直面自己,對最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備【答案】:AB46.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動前要進行導(dǎo)向篩選C.職業(yè)活動前要進行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判【答案】:ABD47.關(guān)于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因,下列選項中正確的有()。A.在這個階段需要對資本主義進行補課B.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨立的社會形態(tài)C.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段D.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家【答案】:BCD48.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.自我意識B.責(zé)任分散C.匿名性D.群體規(guī)?!敬鸢浮浚篈BC49.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是()。A.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)B.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)C.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)D.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)【答案】:BCD50.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.為人處世的根本要求B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)【答案】:BD51.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的B.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系C.沒有個體形象就沒有整體形象D.個體形象是整體形象的一部分【答案】:ACD52.高校作為一個相對獨立的學(xué)術(shù)組織,是()與()的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)術(shù)B.科研C.學(xué)科D.單位【答案】:CD53.教學(xué)反思有如下特征()。A.過程性B.時效性C.反省性D.
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