2023年北京市初三二模道德與法治試題匯編：社會生活講道德

第1頁/共1頁2023北京初三二模道德與法治匯編社會生活講道德一、單選題1．（2023·北京豐臺·統(tǒng)考二模）家規(guī)是指一個家庭的行為規(guī)范，一般是由一個家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。見賢思齊，見善則遷。處世以謙讓為貴，為人以誠信為本。上述家規(guī)家訓(xùn)告訴我們（

）①為人誠信，運(yùn)用誠信智慧

②向榜樣學(xué)習(xí)，止于至善③學(xué)會謙讓，培養(yǎng)親社會行為

④平等待人，行己有恥A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2023·北京石景山·統(tǒng)考二模）道德是人際和諧的基礎(chǔ)，如圖啟示我們要（

）

A．平等待人，不能因年齡輕視、歧視他人 B．欣賞他人，給予他人積極正面的評價(jià)C．學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為他人著想 D．真誠待人，勇于承認(rèn)自己的過錯3．（2023·北京東城·統(tǒng)考二模）我國素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來倡導(dǎo)“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！敝灾匾暥Y儀，是因?yàn)椋?/p>

）①文明有禮就是尊師敬長

②文明有禮是中華傳統(tǒng)美德，是立身處世的前提③文明有禮促進(jìn)社會和諧，體現(xiàn)國家形象

④做文明有禮的人，需要在社會生活中學(xué)習(xí)和踐行A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2023·北京東城·統(tǒng)考二模）尊重是維系良好人際關(guān)系的前提。關(guān)于尊重，以下認(rèn)識正確的是（

）A．別人尊重我，我才會尊重別人 B．比我優(yōu)秀的人，才值得我尊重C．不必在乎是否被尊重，只需關(guān)注自己的想法 D．要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己5．（2023·北京順義·統(tǒng)考二模）對下列名言古語解讀正確的是（

）名言古語解讀①千里之行，始于足下珍視當(dāng)下，從點(diǎn)滴小事做起②尺有所短，寸有所長學(xué)會換位思考，平等待人③人而無信，不知其可也誠信是一個人安身立命之本④羞惡之心，義之端也每天都要做自我反省，知錯就改A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023·北京朝陽·統(tǒng)考二模）與如圖漫畫《換個說法》寓意一致的是（

）①只有他人尊重我，我才會尊重他人

②換位思考，與人為善，體會他人的感受③溫暖的表達(dá)可以展現(xiàn)平等待人的良好品質(zhì)

④見賢思齊，共同營造良好的社會風(fēng)尚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、簡答題7．（2023·北京順義·統(tǒng)考二模）又到一年畢業(yè)季，學(xué)校準(zhǔn)備開展“寄語學(xué)弟學(xué)妹”征集活動，鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們過好初中生活。寄語一學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追。寄語二人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。請從上述寄語中任選一句推薦給學(xué)校，運(yùn)用所學(xué)寫出推薦理由。三、分析說明題8．（2023·北京豐臺·統(tǒng)考二模）學(xué)校是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同生活的場所。為了創(chuàng)建美好校園，形成和諧的校園氛圍，某校張貼了以下校園提示語。結(jié)合材料和所學(xué)，為這些提示語撰寫解說詞。9．（2023·北京房山·統(tǒng)考二模）【生活廣角鏡】2023年5月1日晚，某小區(qū)業(yè)主群內(nèi)上演了樓上樓下交響曲。

結(jié)合上述情境，運(yùn)用所學(xué)知識，請你寫一篇不少于50字的短評。10．（2023·北京昌平·統(tǒng)考二模）某班級開展以“誠信”為主題的班會活動，同學(xué)們紛紛發(fā)表看法。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀銓φ\信的理解。

參考答案1．C【詳解】本題考查止于至善和親社會行為的知識。②③：見賢思齊，見善則遷，告訴我們要向榜樣學(xué)習(xí)，止于至善，處世以謙讓為貴，為人以誠信為本，告訴我們要為人誠信，學(xué)會謙讓，培養(yǎng)親社會行為，②③正確；①④：運(yùn)用誠信智慧，平等待人，行己有恥在題文家規(guī)家訓(xùn)中均沒有體現(xiàn)，①④不符合題意；故本題選C。2．C【詳解】本題考查學(xué)會換位思考。C：漫畫中每個人站的角度不同看到的事物也是不同的，這啟示我們學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為他人著想，C正確；ABD：漫畫未涉及平等待人、欣賞他人、真誠待人，ABD排除；故本題選C。3．C【詳解】本題考查文明有禮的原因。②③：題文中的語句旨在強(qiáng)調(diào)文明有禮的重要性。根據(jù)所學(xué)知識可知，文明有禮是中華傳統(tǒng)美德，是立身處世的前提；文明有禮促進(jìn)社會和諧，體現(xiàn)國家形象，②③說法正確；①：就是說法太絕對，①說法錯誤；④：體現(xiàn)的是文明有禮的做法，與題文主旨不符，④說法排除；故本題選C。4．D【詳解】本題考查尊重他人。D：依據(jù)教材知識可知，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己，故D正確；A：只有尊重他人，才能獲得他人的尊重，故A錯誤；B：我們要學(xué)會尊重每一個人，故B錯誤；C：既要在乎是否被尊重，也需關(guān)注自己的想法，故C錯誤；故本題選D。5．B【詳解】本題考查誠實(shí)守信、尊重他人、行己有恥。①：“千里之行，始于足下”意思是做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步積累，告訴我們要珍視當(dāng)下，從點(diǎn)滴小事做起，故①正確；③：“人而無信，不知其可也”意思是一個人若不講信用的話，就不知道他怎么可以做成事，告訴我們誠信是一個人安身立命之本，要做到誠實(shí)守信，故③正確；②：“尺有所短，寸有所長”意思是各有長處也各有短處，彼此都有可取之處，尊重他人要用欣賞的眼光看待他人，不是換位思考，故②錯誤；④：“羞惡之心，義之端也”意思是一個人要有羞恥之心，要知恥，要能分辨善惡，從而做出自己正確的選擇，不是自我反省，故④錯誤；故本題選B。6．C【詳解】本題考查尊重他人。①：只有尊重他人，才能得到他人的尊重，故①說法錯誤；②③：依據(jù)教材知識，漫畫《換個說法》啟示我們要與人為善，換位思考，設(shè)身處地為他人著想；要平等待人，發(fā)自內(nèi)心地尊重他人，故②③說法正確；④：見賢思齊、向榜樣學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)在漫畫中沒有體現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選C。7．人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。理由：文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮促進(jìn)社會和諧；文明有禮體現(xiàn)國家形象。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追。理由：努力，需要堅(jiān)持?！驹斀狻勘绢}考查禮的重要性、如何努力實(shí)現(xiàn)夢想的知識，可結(jié)合教材知識作答。8．①“靜”告訴我們進(jìn)入學(xué)校和教室要安靜，懂得尊重他人，與同學(xué)友好相處，做一個文明有禮的人；②“敬”啟示我們尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師彼此尊重，要做一個尊重他人的人；③“競”告訴我們在學(xué)習(xí)上要與同學(xué)相互競爭，美好的集體是集體成員之間既相互合作又相互競爭的?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：尊重、文明有禮、競爭、美好集體能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力、調(diào)動和運(yùn)用知識闡述事實(shí)，解決問題的能力、獲取和解讀信息的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用尊重、文明有禮、美好集體和競爭的有關(guān)知識，從解說類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：靜→可鏈接進(jìn)入學(xué)校和教室要安靜，懂得尊重他人，與同學(xué)友好相處，做一個文明有禮的人；關(guān)鍵詞②：敬→可鏈接尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師彼此尊重，要做一個尊重他人的人；關(guān)鍵詞③：競→可鏈接在學(xué)習(xí)上要與同學(xué)相互競爭，美好的集體是集體成員之間既相互合作又相互競爭的。第三步：整合信息，組織答案。9．示例：首先應(yīng)該點(diǎn)贊這對鄰居的做法，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，也是文明社會的重要特征。文明有禮能夠促進(jìn)社會和諧。801的家長看到701鄰居不滿的短信，主動帶孩子上門承認(rèn)錯誤，為孩子做出了良好的表率。文明表現(xiàn)在語言謙和，用語文明，有錯就改，家長教育孩子尊重他人，尊重他人的權(quán)利，履行了家長責(zé)任，樹立了良好的家風(fēng)形象，踐行了社會主義核心價(jià)值觀。701住戶的合法權(quán)利受到侵害很生氣，但看到801住戶帶著孩子來道歉后，在業(yè)主群內(nèi)挽回了鄰里的尷尬氛圍，也是對鄰居尊重的表現(xiàn)，促進(jìn)了鄰里的和睦。積極主動溝通促進(jìn)了鄰里間關(guān)系的和諧。小區(qū)其他鄰居的積極言論傳遞了情感正能量，成為鄰里關(guān)系和諧的粘合劑。網(wǎng)絡(luò)交往成為人際交往新空間，成為鄰里交往的新模式。現(xiàn)代生活中應(yīng)該文明交往，包容理解，讓生活更美好。【分析】考點(diǎn)考查：尊重他人、文明有禮、網(wǎng)絡(luò)的積極影響。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用尊重他人、文明有禮、網(wǎng)絡(luò)的積極影響的有關(guān)知識，從評析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：701對801搬家具、孩子到處跑不滿→可鏈接尊重他人的意義、文明有禮的意義。關(guān)鍵詞②：801的家長看到701鄰居不滿的短信，主動帶孩子上門承認(rèn)錯誤→可鏈接尊重他人的要求、文明有禮的要求。關(guān)鍵詞③：小區(qū)業(yè)主群→可鏈接網(wǎng)絡(luò)交往成為人際交往新空間。第三步：整合信息，組織答案。10．誠信就是誠實(shí)、守信用。誠信是社會主義核心價(jià)值觀在公民個人層面的一個價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。答應(yīng)別人的事要做到，說實(shí)話不是不分場合，不看情況，也不是要將自己知道的事全部告訴他人。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠信又尊重他人隱私。我們應(yīng)珍惜個人誠信記錄，營造以誠實(shí)守信為榮的良好社會風(fēng)尚?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：誠信能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核