六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末測(cè)試卷 (21)（部編版）

期末達(dá)標(biāo)測(cè)試一、正確、工整地抄寫(xiě)下列句子。一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助。二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。r?ngāngfùgàiróucuōchuīyānxīshuài()()()()()yánjùnpìjìngqiūy?nqūyùjìmò()()()()()三、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.剝削(xuē)驚惶(huāng)B.鍥而不舍(qì)興旺(xīng)C.見(jiàn)微知著(zhù)作料(zuò)D.夾衣(jiá)燕山(yàn)2.下列書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.死得其所喜出望外B.無(wú)邊無(wú)崖目不轉(zhuǎn)睛C.身臨其境鄙夷不屑D.全神貫注無(wú)獨(dú)有偶3.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.見(jiàn)微知著:著名B.走馬觀花:快跑C.赴湯蹈火:熱水。D.重于泰山:比4.下列句子中,“為”字的意思是“因?yàn)椤钡囊豁?xiàng)是()A.其一人專心致志,惟奔秋之為聽(tīng)。B.孰為汝多知乎?C.一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻將至。D.為是其智弗若與?四、判斷正誤。正確的畫(huà)“√”錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。1.《匆匆》一文作者運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法,生動(dòng)形象地描述了時(shí)光易逝,要珍惜的道理。（）2.《魯濱遜漂流記》的作者是美國(guó)作家笛福,小說(shuō)描述了魯濱遜獨(dú)自在荒島生活28年的事,教育我們要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)生存。（）3“大漠沙如雪,燕山月似鉤”運(yùn)用了比喻、對(duì)偶的修辭手法,寫(xiě)出了邊關(guān)月夜景色。（）4.“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”寫(xiě)出了詩(shī)人不悲嘆時(shí)光易逝，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。（）5.《為人民服務(wù)》是毛澤東在悼念張思德的大會(huì)上所作的一篇演講,教育我們要樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。五、按要求完成句子。1住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(仿照加點(diǎn)部分的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)“激動(dòng)”)2.爸爸對(duì)我說(shuō):“我擔(dān)心到了那邊你會(huì)忘記了中文?！?改為轉(zhuǎn)述句)3.魯濱遜一個(gè)人在荒島生活,怎能不感到寂寞呢?(改為陳述句)4.您頭上、眼角的銀絲和皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。(修改病句)六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》一文的作者讓我們知道了北方的春節(jié)有、、、、、等風(fēng)俗,我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《》。2.“雖與之俱學(xué),弗若之矣”的原因是(用原文回答)3.“，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“，草色遙看近卻無(wú)”兩句詩(shī)都寫(xiě)到了春雨。4.經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了的魯濱遜,認(rèn)識(shí)了的老班長(zhǎng)，的張思德,的李大釗。七、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)絕大多數(shù)城市的垃圾采用廢地堆放和簡(jiǎn)單填埋方式處理,不僅占用了大量土地,而且還產(chǎn)生大量的滲瀝液和有害氣體,對(duì)土壤、地下水和空氣造成了嚴(yán)重的二次污染。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)有700多億噸垃圾包圍著大中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn),占地5億多平方米,并且仍在以每年占地約3000萬(wàn)平方米的速度發(fā)展著。這個(gè)問(wèn)題不僅出現(xiàn)在我國(guó),隨著地球人口越來(lái)越多,制造的垃圾也越來(lái)越多。材料二:7月1日開(kāi)始,上海市關(guān)于生活垃圾排放的管理?xiàng)l例實(shí)施上線,在這次垃圾分類處理的條例實(shí)施中,將我們生活中產(chǎn)生的垃圾共分為四種:干垃圾、濕垃圾、可回收物和有害垃圾材料三:上海市生活垃圾分類表可回收垃圾廢紙張,廢玻璃制品,廢塑料、廢金屬、廢織物,其他(電路板、電線、插座、木積木,砧板)有害垃圾廢電池、廢熒光燈管、廢藥品及其包裝物、廢油漆和溶劑及其包裝物、廢含汞溫度計(jì)、血壓計(jì)、廢殺蟲(chóng)劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙濕垃圾剩飯剩菜、面包、雞肉、干果仁、蔬菜、花卉、蛋糕餅干、動(dòng)物內(nèi)臟、蘋(píng)果核、魚(yú)、蝦、雞蛋及蛋殼、大米及豆類、中藥藥渣干垃圾餐巾紙、衛(wèi)生間用紙、紙尿褲、筆、頭發(fā)、防碎氣泡膜、污損紙張、破碎陶瓷碗、煙蒂、陶瓷花盆、橡皮泥、灰土、膠帶、創(chuàng)可貼、眼鏡、內(nèi)衣褲、舊毛巾、污損塑料帶1.結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行垃圾分類。2.結(jié)合圖表,給下列物品歸類。(填序號(hào))①可回收物②有害垃圾③濕垃圾④干垃圾花卉（）餐巾紙（）膠帶（）易拉罐()易拉罐（）充電電池（）砧板（）3.有人說(shuō),垃圾分類太麻煩,根本就沒(méi)有必要。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?八、閱讀理解。(一)公孫儀在魯國(guó)做宰相,他非常喜歡吃魚(yú)。在他任職期間,許多人買了魚(yú)給他送禮,可是公孫儀從來(lái)不收?！趵蠋煛跄皇呛芟矚g吃魚(yú)嗎□公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問(wèn)□現(xiàn)在有這么多人給您送魚(yú)您都不接受□這是為什么呢口公孫儀說(shuō):“正因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú),所以才不收人家的魚(yú)。如果我收了人家的禮,就要按人家的意愿辦事,就難免要犯法,一個(gè)正直的人不應(yīng)該這樣做。試想,()我犯了法,()成了罪人,還能吃到魚(yú)嗎?現(xiàn)在愛(ài)吃魚(yú)自己去買,不是一直可以吃到魚(yú)嗎？”從此以后,公孫儀的學(xué)生也照著老師的話嚴(yán)格要求自己。1.給短文加個(gè)題目,最恰當(dāng)?shù)氖?)A.公孫儀送魚(yú)B公孫儀吃魚(yú)C.公孫儀談吃魚(yú)2.在第2自然段“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.在第3自然段的括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4.“現(xiàn)在愛(ài)吃魚(yú)自己去買,不是一直可以吃到魚(yú)嗎?”這句話的意思是()A要吃魚(yú),花錢買B只吃自己買的魚(yú),不吃別人送的。C.不收別人送的禮,秉公辦事,就能生活平安幸福。5.短文反映了公孫儀怎樣的好品質(zhì)?(二)我的小河小河又是地球母親最珍愛(ài)的女兒。她(柔弱軟弱脆弱)的身軀絕對(duì)禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?小河也往往難逃(命運(yùn)厄運(yùn)幸運(yùn))了。流經(jīng)城市的小河,往往也出現(xiàn)了污染,她們被迫吞咽著污垢,一些漂浮物隨波逐流,玷污了小河清白的面容;還有一些人,自以為高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起來(lái),如同一個(gè)溫柔美麗的少女,硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈,而變成了一個(gè)池子,一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營(yíng)生,把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美麗的小河越來(lái)越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地處偏遠(yuǎn)的小河,隨著人類的涉足,也面臨著污染的威脅。期待有一天,人類將停止一切污染的惡行,學(xué)會(huì)與大自然héxié相處。期待那一天,魚(yú)兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞,鳥(niǎo)兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說(shuō)。期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點(diǎn)著我們的金色夢(mèng)境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天,碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河共同mùyù在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠(yuǎn)……我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人、善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我、在我心中不曾污染、永不干涸的小河!1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。淤塞()污垢()héxié()mùyù()2.用“√”在第1自然段括號(hào)選擇正確的詞語(yǔ)。3.閱讀第1自然段,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括人類對(duì)小河做了什么。4.模仿第3自然段的結(jié)構(gòu),以“大海”為主題,寫(xiě)幾句話。期待那一天,,,。5.你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么?6.請(qǐng)你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語(yǔ)。九、習(xí)作。六年的小學(xué)生活,不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了。在這個(gè)集體中,師生親密無(wú)間,老師誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們心頭,在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際,讓我們打開(kāi)記憶的閘門,重溫六年來(lái)那一幕幕動(dòng)人的情景,給親愛(ài)的老師寫(xiě)一封信吧。期末達(dá)標(biāo)測(cè)試一、略二、染缸覆蓋揉搓炊煙蟋蟀嚴(yán)峻僻靜蚯蚓區(qū)域寂寞三、1.C2.B3.A4.D四、1.√2.×3.√4.√5.√五、1.示例:聽(tīng)說(shuō)自己考出了好成績(jī),李明激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)了。2.爸爸對(duì)我說(shuō),他擔(dān)心到了那邊我會(huì)忘記了中文。3.魯濱遜一個(gè)人在荒島生活,感到寂寞。4,您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。六、1.做年菜貼對(duì)聯(lián)和年畫(huà)穿新衣放鞭炮吃團(tuán)圓飯守歲示例:草原2.其一人專心致志惟弈秋之為聽(tīng)一人雖聽(tīng)之一心以為有鴻鵠將至思援弓繳而射之3.隨風(fēng)潛入夜天街小雨潤(rùn)如酥4.聰明機(jī)智,堅(jiān)強(qiáng)勇敢舍已為人為人民服務(wù)堅(jiān)貞不屈七、1.垃圾占用大量土地,還污染環(huán)境;垃