電影學(xué)考研常見名詞解釋匯編

電影學(xué)考研常見名詞解釋匯編一、蒙太奇蒙太奇是電影藝術(shù)中的一種重要表現(xiàn)手法，源自法語，原意是“剪輯”。在電影中，蒙太奇指的是將不同的鏡頭、畫面、聲音等元素，按照一定的規(guī)律和節(jié)奏進行剪輯和組合，從而產(chǎn)生新的意義和效果。蒙太奇不僅可以表現(xiàn)時間、空間、節(jié)奏的變化，還可以表現(xiàn)人物的心理、情感、思想等內(nèi)在狀態(tài)，是電影藝術(shù)的核心和靈魂。二、長鏡頭長鏡頭是指在電影中，用一個鏡頭連續(xù)拍攝一段較長的場景或動作，不進行剪輯和切換。長鏡頭可以保持場景的完整性和連貫性，增強觀眾的代入感和沉浸感，也可以表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和情感變化。長鏡頭的運用需要導(dǎo)演對場景、人物、鏡頭語言等有深入的理解和把握。三、鏡頭語言鏡頭語言是指電影中通過鏡頭的運用來表達思想、情感、意境等的一種藝術(shù)形式。鏡頭語言包括鏡頭的景別、角度、運動、焦距、光線、色彩等元素，以及鏡頭之間的組合和轉(zhuǎn)換。鏡頭語言是電影藝術(shù)的重要組成部分，也是導(dǎo)演表達思想和情感的重要手段。四、類型片類型片是指按照一定的題材、風(fēng)格、敘事模式等特征劃分的電影類型。類型片具有固定的敘事模式和觀眾期待，例如愛情片、動作片、喜劇片、恐怖片等。類型片的創(chuàng)作需要遵循一定的規(guī)律和原則，同時也要有所創(chuàng)新和突破，以滿足觀眾的審美需求和期待。五、作者論作者論是電影理論中的一種重要觀點，認為電影是一種藝術(shù)形式，導(dǎo)演是電影的作者，電影作品是導(dǎo)演個人風(fēng)格的體現(xiàn)。作者論強調(diào)導(dǎo)演的個人風(fēng)格和創(chuàng)作理念，認為導(dǎo)演應(yīng)該對電影作品的主題、人物、情節(jié)、風(fēng)格等有深入的理解和把握，并通過電影作品來表達自己的思想和情感。作者論對電影藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響，也引發(fā)了關(guān)于電影藝術(shù)本質(zhì)和價值的討論。六、電影工業(yè)電影工業(yè)是指電影的生產(chǎn)、發(fā)行、放映等各個環(huán)節(jié)所組成的產(chǎn)業(yè)鏈。電影工業(yè)的發(fā)展水平?jīng)Q定了電影藝術(shù)的發(fā)展水平，也決定了電影市場的繁榮程度。電影工業(yè)的運作需要遵循市場規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律，同時也要注重社會效益和文化價值。七、電影美學(xué)電影美學(xué)是指電影藝術(shù)的美學(xué)原則和規(guī)律，包括電影的敘事美學(xué)、形式美學(xué)、技術(shù)美學(xué)等。電影美學(xué)的研究對象包括電影的語言、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、節(jié)奏、色彩、聲音等元素，以及這些元素之間的相互關(guān)系和作用。電影美學(xué)的研究目的是為了提高電影藝術(shù)的質(zhì)量和水平，豐富電影藝術(shù)的表現(xiàn)手段和形式。電影學(xué)考研常見名詞解釋匯編八、電影符號學(xué)電影符號學(xué)是電影理論中的一種重要方法，它將電影視為一種符號系統(tǒng)，通過對電影符號的分析和解讀，來揭示電影的意義和內(nèi)涵。電影符號學(xué)認為，電影中的每一個元素，如鏡頭、畫面、聲音、色彩等，都具有一定的符號意義，它們共同構(gòu)成了電影的整體意義。電影符號學(xué)的分析對象包括電影的敘事結(jié)構(gòu)、人物形象、主題思想等，它為我們提供了一種深入理解電影藝術(shù)的新視角。九、電影敘事學(xué)電影敘事學(xué)是電影理論中的一種重要分支，它主要研究電影的敘事結(jié)構(gòu)、敘事方式、敘事技巧等。電影敘事學(xué)認為，電影是一種敘事藝術(shù)，它的目的是通過敘事來傳達意義和情感。電影敘事學(xué)的研究對象包括電影的情節(jié)、人物、主題、風(fēng)格等，它為我們提供了一種分析電影敘事的新方法。十、電影文化電影文化是指電影作為一種文化現(xiàn)象，它在社會生活中的地位、作用和影響。電影文化的研究對象包括電影的制作、發(fā)行、放映、接受等各個環(huán)節(jié)，以及電影與社會的互動關(guān)系。電影文化的研究目的是為了提高電影的文化價值和社會影響力，推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展。十一、電影批評電影批評是對電影作品進行分析、評價和解讀的一種活動。電影批評的任務(wù)是揭示電影作品的內(nèi)涵和意義，指出其優(yōu)點和缺點，引導(dǎo)觀眾正確理解和欣賞電影。電影批評的方法包括文本分析、比較研究、歷史研究等，它為我們提供了一種深入理解電影藝術(shù)的新途徑。十二、電影史電影史是研究電影藝術(shù)發(fā)展的歷史學(xué)科。電影史的研究對象包括電影的起源、發(fā)展、演變、流派、人物等，它為我們提供了一種了解電影藝術(shù)發(fā)展的新視角。電影史的研究目的是為了揭示電影藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律，推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展。十三、電影教育電影教育是指通過教育手段，培養(yǎng)電影人才，提高電影藝術(shù)水平的一種活動。電影教育的研究對象包括電影教育的內(nèi)容、方法、模式等，它為我們提供了一種培養(yǎng)電影人才的新途徑。電影教育的研究目的是為了提高電影的教育質(zhì)量和社會影響力，推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展。十四、電影政策電影政策是指政府或相關(guān)機構(gòu)制定的關(guān)于電影發(fā)展的方針、政策、措施等。電影政策的研究對象包括電影政策的制定、實施、效果等，它為我們提供了一種了解電影政策的新視角。電影政策的研究目的是為了推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展，提高電影的社會影響力。十五、電影市場電影市場是指電影作品的發(fā)行、放映、接受等環(huán)節(jié)所構(gòu)成的市場體系。電影市場的研究對象包括電影市場的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、競爭、消費等，它為我們提供了一種了解電影市場的新視角。電影市場的研究目的是為了推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展，提高電影的經(jīng)濟效益和社會影響力。電影學(xué)考研常見名詞解釋匯編一、蒙太奇蒙太奇是電影藝術(shù)中的一種重要手法，它通過將不同的鏡頭、畫面、聲音等元素進行剪輯和組合，來創(chuàng)造出新的意義和效果。蒙太奇的手法包括對比蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇等，它們能夠增強電影的表現(xiàn)力和感染力，使觀眾更加深入地理解和感受電影的主題和情感。二、長鏡頭長鏡頭是指在一個鏡頭內(nèi)完成一個完整的場景或動作的拍攝手法。長鏡頭的特點是畫面連貫、時間較長，能夠展現(xiàn)人物的動作、表情、環(huán)境等細節(jié)，增強觀眾的代入感和真實感。長鏡頭在電影中的應(yīng)用，能夠突出電影的藝術(shù)風(fēng)格和導(dǎo)演的拍攝意圖，使電影更加具有觀賞性和藝術(shù)性。三、特寫特寫是電影中的一種重要鏡頭，它通過近距離拍攝人物或物體的局部，來突出細節(jié)、表現(xiàn)情感、傳達信息。特寫的特點是小而精致，能夠增強畫面的表現(xiàn)力和感染力，使觀眾更加深入地理解和感受電影的主題和情感。特寫鏡頭在電影中的應(yīng)用，能夠突出電影的藝術(shù)風(fēng)格和導(dǎo)演的拍攝意圖，使電影更加具有觀賞性和藝術(shù)性。四、空鏡頭空鏡頭是指沒有人物或物體出現(xiàn)在畫面中的鏡頭，它通過展現(xiàn)環(huán)境、氣氛、空間等元素，來增強畫面的表現(xiàn)力和感染力?？甄R頭的特點是簡潔、抽象，能夠突出電影的藝術(shù)風(fēng)格和導(dǎo)演的拍攝意圖，使電影更加具有觀賞性和藝術(shù)性?？甄R頭在電影中的應(yīng)用，能夠突出電影的主題和情感，使觀眾更加深入地理解和感受電影的內(nèi)涵和意義。五、場景場景是電影中一個相對獨立的段落，它由一系列相互關(guān)聯(lián)的鏡頭組成，通常用來表現(xiàn)一個特定的時空、人物、事件等。場景的特點是相對完整、連貫，能夠展現(xiàn)人物的動作、表情、對話等細節(jié)，增強觀眾的代入感和真實感。場景在電影中的應(yīng)用，能夠突出電影的藝術(shù)風(fēng)格和導(dǎo)演的拍攝意圖，使電影更加具有觀賞性和藝術(shù)性。六、劇情劇情是電影中一系列相互關(guān)聯(lián)的事件和情節(jié)，它們共同構(gòu)成了電影的故事和主題。劇情的特點是相對完整、連貫，能夠展現(xiàn)人物的性格、命運、情感等，增強觀眾的代入感和真實感。劇情在電影中的應(yīng)用，能夠突出電影的藝術(shù)風(fēng)格和導(dǎo)演的拍攝意圖，使電影更加具有觀賞性和藝術(shù)性。七、主題主題是電影中想要傳達的核心思想和價值觀，它通常通過人物、情節(jié)、畫面、聲音等元素來表現(xiàn)。主題的特點是相對明確、深刻，能夠引發(fā)觀眾的思考和共鳴，增強電影的藝術(shù)價值和影響力。主題在電影中的應(yīng)用，能夠突出電影的藝術(shù)風(fēng)格和導(dǎo)演的拍攝意圖，使電影更加具有觀賞性和藝術(shù)性。八、電影符號學(xué)電影符號學(xué)是電影理論中的一種重要方法，它將電影視為一種符號系統(tǒng)，通過對電影符號的分析和解讀，來揭示電影的意義和內(nèi)涵。電影符號學(xué)的分析對象包括電影的敘事結(jié)構(gòu)、人物形象、主題思想等，它為我們提供了一種深入理解電影藝術(shù)的新視角。九、電影敘事學(xué)電影敘事學(xué)是電影理論中的一種重要分支，它主要研究電影的敘事結(jié)構(gòu)、敘事方式、敘事技巧等。電影敘事學(xué)的研究對象包括電影的情節(jié)、人物、主題、風(fēng)格等，它為我們提供了一種分析電影敘事的新方法。十、電影文化電影文化是指電影作為一種文化現(xiàn)象，它在社會生活中的地位、作用和影響。電影文化的研究對象包括電影的制作、發(fā)行、放映、接受等各個環(huán)節(jié)，以及電影與社會的互動關(guān)系。電影文化的研究目的是為了提高電影的文化價值和社會影響力，推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展。十一、電影批評電影批評是對電影作品進行分析、評價和解讀的一種活動。電影批評的任務(wù)是揭示電影作品的內(nèi)涵和意義，指出其優(yōu)點和缺點，引導(dǎo)觀眾正確理解和欣賞電影。電影批評的方法包括文本分析、比較研究、歷史研究等，它為我們提供了一種深入理解電影藝術(shù)的新途徑。十二、電影史電影史是研究電影藝術(shù)發(fā)展的歷史學(xué)科。電影史的研究對象包括電影的起源、發(fā)展、演變、流派、人物等，它為我們提供了一種了解電影藝術(shù)發(fā)展的新視角。電影史的研究目的是為了揭示電影藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律，推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展。十三、電影教育電影教育是指通過教育手段，培養(yǎng)電影人才，提高電影藝術(shù)水平的一種活動。電影教育的研究對象包括電影教育的內(nèi)容、方法、模式等，它為我們提供了一種培養(yǎng)電影人才的新途徑。電影教育的研究目的是為了提高電影的教育質(zhì)量和社會影響力，推動電影藝術(shù)的繁榮發(fā)展。十四、電影政策電影政策是指政府或相關(guān)機構(gòu)制定的關(guān)于電影發(fā)展的方針、政策、措施等。電影政策的研究對象包括電影