山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

límíng

zhàoyào

xiányì

xiēliáng

xiétiáoy?uxù

l?nduò

fángài

qīhēi

xiázh?i

yìngjiēbùxiá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空

課文《牛郎織女》是一篇中國(guó)古代民間故事，我還知道《__________》《__________》也是中國(guó)古代民間故事。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一排排搭石，任人_______，任人_______，它們聯(lián)結(jié)著_____________，也聯(lián)結(jié)著_____________的情感。這句話贊揚(yáng)了搭石_______________的精神和鄉(xiāng)親們__________________的美好品質(zhì)。

（2）《將相和》一文中“將”指__________，“相”指___________，“和”是_________的意思。課文以_____和_____之間的矛盾為背景，記敘了___________、______________、________________三個(gè)故事，寫出了將相之間由_______到______的過(guò)程，表現(xiàn)了他們以_________________為重的情懷。

（3）《什么比獵豹的速度更快》是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的_____________。告訴了我們兩條腿動(dòng)物中__________跑得最快。陸地上________跑得最快?？茖W(xué)家認(rèn)為_(kāi)_______的傳播速度是最快的。

（4）現(xiàn)在不少同學(xué)沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)。我們可以用岳飛《滿江紅》里的“________________”和毛澤東的詩(shī)句“__________________”來(lái)勸他們珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

（5）我還知道東晉葛洪的名句“_________________”和晉代陶淵明的“_______________”都是在告訴我們時(shí)間的可貴，希望我們珍惜時(shí)光。3）.填空。

（1）唐代詩(shī)人王維在《山居秋暝》中寫道：“竹喧歸浣女，_______________。”詩(shī)中“浣女”是指_______________。

（2）“月落烏啼霜滿天，____________?！眲t表現(xiàn)了作者愁寂的心情。4）.根據(jù)音節(jié)，工整寫字。lǎnduò

qīnlüè

xiāohuǐ

fánsuǒ

(

)

(

)

(

)

(

)xiàn

shì

mù

bì

貢(

)

(

)用

愛(ài)(

)

隱(

)

無(wú)(

)

(

)族

屏(

)

(

)定5）.請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

（1）小明因?yàn)檎f(shuō)huǎnghuà_______，被公司cítuì_______了，這是qiānzhēnwànquè_________的事。

（2）shǔjià_______，我在jiùfù_______家閱讀了許多kānwù_______，其中有一篇yīngxióng_______故事，讓我受到了莫大的qǐdí_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面與其他三句名言運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！盉．莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！盋．朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！盌．高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！?）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，但遇到不懂的詞就要先停下來(lái)弄懂了再讀。B．復(fù)述故事時(shí)，為了讓故事更有新鮮感，可以來(lái)點(diǎn)小創(chuàng)作，也可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。C．說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑，無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。3）.“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們讀書(shū)學(xué)習(xí)要（

）A．知難而退B．不恥下問(wèn)C．謙虛謹(jǐn)慎D．實(shí)事求是評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過(guò)，可是這件事讓我實(shí)在無(wú)法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無(wú)法入睡。（照樣子，把下面句子補(bǔ)充完整）

賽場(chǎng)上，一向沉著自信的王凱，_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.活動(dòng)三：拓展閱讀實(shí)踐

名人名言一線牽。

1．書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

陶行知

2．書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。

莎士比亞

3．知識(shí)是要靠自己像開(kāi)礦那樣去取來(lái)的。

劉向

4．書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

高爾基2）.連線。

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

林沖落草

能大能小

《西游記》

羅貫中

梁山泊的軍師

逼上梁山

《三國(guó)演義》

曹雪芹

諸葛亮借箭

無(wú)（吳）用

《水滸傳》

施耐庵

孫悟空的金箍棒

有借無(wú)還評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默無(wú)聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？

(

)我喜歡無(wú)名花——那些生長(zhǎng)在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

(

)她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。

(

)旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。

(

)幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。

(

)這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。

(

)他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。

(

)一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤．正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《白鷺》贊美了白鷺如詩(shī)一般的優(yōu)美。()

2．《圓明園的毀滅》主要介紹圓明園的滅過(guò)程。()

3．《獵人海力布》主要歌頌了海力布舍己為人的自我犧牲精神。()

4．《什么比獵豹的速度更快》題目提出問(wèn)題，課文就為了回答這個(gè)問(wèn)題。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。鳥(niǎo)鳴澗唐·王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。1．詩(shī)人用________、________、_________幾個(gè)景物襯托出春天的幽靜，詩(shī)中靜態(tài)描寫的詩(shī)句是________。

2．結(jié)合詩(shī)句意思，展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫了怎樣的景象。

____________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

朝霞冉冉從東方升起，夕陽(yáng)緩緩?fù)鬟厜嬄?；?shù)林里百鳥(niǎo)“歌唱”，草叢中百花吐艷……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。

觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點(diǎn)觀察景物的變化，寫下觀察所得。題目自擬。

寫的時(shí)候要按照一定的順序描寫景物，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫(huà)面更加鮮活。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚

①六月的一天，我回到了闊別已久的山村。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一點(diǎn)灰塵也不沾染，非常清潔。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景?、谔魍h(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫(huà)：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽(tīng)不到城市的各種喧鬧，但卻充滿神秘。③近處，是一片金黃的稻田。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。絲瓜棚旁邊是一塊碧綠的西瓜地，瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫它們，催它們?nèi)胨?。④在身邊的山坡上，三五只水牛在草地上悠閑地啃草，不時(shí)還抬起頭，面對(duì)充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村夜景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷。那低沉的余音在寬闊的田野回旋，使人聽(tīng)了興奮。⑤鄉(xiāng)村的傍晚多么美??！我如果有架照相機(jī)，一定要把那連續(xù)不斷而且起伏不平的山峰，金黃的稻田，西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)留在我的影集里。⑥我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜歡鄉(xiāng)村這恬靜的生活！1．把文中畫(huà)線的部分換成合適的詞語(yǔ)：________、_________

2．為了使文字表達(dá)更形象，文中運(yùn)用了大量擬人句，請(qǐng)你用“

”畫(huà)出其中一句。

3．請(qǐng)你在短文中用“”畫(huà)出一句動(dòng)態(tài)描寫的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出一句靜態(tài)描寫的句子。

4．作者是按________的順序來(lái)觀察和細(xì)致描寫鄉(xiāng)村景色的，抒發(fā)了對(duì)鄉(xiāng)村傍晚美景的________之情。

5．第4自然段主要描寫了什么?請(qǐng)你想象一下，除此之外，山坡上還有什么景物?試著用靜態(tài)描寫的方法寫一寫。

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

贈(zèng)送饋贈(zèng)

（1）每盒香煙中都(

)這種小畫(huà)片。

（2）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的(

)。

報(bào)償報(bào)酬

（3）醉心閱讀使我得到了(

)。

（4）王伯伯為鄰居運(yùn)送煤氣，從不要(

)。2）.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

A．三萬(wàn)里河?xùn)|入海

河：黃河。

B．童孫未解供耕織

解：理解，懂得。

C．青春作伴好還鄉(xiāng)

青春：指春天。

D．孔指以示兒曰

示：表示。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.（語(yǔ)文要素）多方面品味風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。

（1）[體會(huì)表達(dá)的風(fēng)趣]他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。

這句話是對(duì)_______的描寫，運(yùn)用_______的修辭手法寫出他________的姿態(tài)和________的性格特點(diǎn)。

（2）[體會(huì)表達(dá)的風(fēng)趣]拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要他去試探或冒險(xiǎn)；穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)