湖南省益陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省益陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讓詞語走進(jìn)語境。

（1）昔日舉世聞名的圓明園不僅有著的，還收藏著數(shù)不盡的。

（2）爸爸再三我要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去才。

（3）為了做，每年都要撿很多桂花。桂花晾曬在窗臺(tái)，一家人都在那醉人的香氣里。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)微信聊天，寫出朋友家人的年齡。2）.根據(jù)意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

鼻子都?xì)馔崃恕?

)

前怕狼后怕虎——(

)

一個(gè)巴掌拍不響——(

)

打開天窗說亮話——(

)

吃水不忘挖井人——(

)3）.國學(xué)知識(shí)。

（1）時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)。珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋恚琠____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_______”。珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椤癬______，白了少年頭，_______”珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椤癬_________”，（請(qǐng)寫出一條珍惜時(shí)間的名言，本冊(cè)書除外）

（2）_______________，非是藉秋風(fēng)。4）.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩篇小古文?！蹲韵嗝堋分械摹癬___，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要前后一致，不要自相矛盾?！稐钍现印分械摹皟簯?yīng)聲答曰：____。”充分體現(xiàn)了楊氏子的“甚聰慧”。5）.積累填空

（1）《牛郎織女》一文體現(xiàn)了民間故事常有的神話色彩的特點(diǎn)。它和《___》、《___》、《___》被譽(yù)為我國四大民間故事。

（2）陸游臨終前仍在告誡兒子“____________________，家祭無忘告乃翁”，這是愛國；林升心系南宋王朝，諷刺說“暖風(fēng)熏得游人醉，_____________”，這也是愛國。

（3）學(xué)了《太陽》一文，我們不僅知道了太陽具有______、_____、____三個(gè)特點(diǎn)，而且知道了太陽和我們關(guān)系非常密切，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列文段中使用的說明方法，表述正確的選項(xiàng)是（

）A．我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。（文段使用了作假設(shè)的說明方法。）B．我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（文段使用了列數(shù)字、作比較的說明方法。）C．松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。（文段使用了作比較的說明方法。作者介紹松鼠，抓住了它的生活習(xí)性特點(diǎn)。）2）.“日落香殘，洗卻凡心一點(diǎn)?！边@個(gè)字謎的謎底是（

）A．杳B．查C．禿D．秀3）.毛岸英未過（

）之年，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲，生命永遠(yuǎn)定格在28歲。A．及笄B．弱冠C．而立D．不惑評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。1．文中第一句話是從_________（正面反面）說明太陽_________。太陽能給地球送來光明和溫暖，是因?yàn)開________的特點(diǎn)。

2．文中第二句是從_________（正面反面）說明地球上需要_________。地球上的“黑暗”“寒冷”都與_________有關(guān)。地球上的很多_________離不開陽光，_________也離不開太陽，如果沒有動(dòng)植物，_________。

3．文中第三句話既是對(duì)前兩句的_________，又是對(duì)_________，再次強(qiáng)調(diào)了__________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線條把左右兩邊對(duì)應(yīng)的詩句連一連。

羌笛何須怨楊柳

忽作玻璃碎地聲

敲成玉磬穿林響

春風(fēng)不度玉門關(guān)

誰言寸草心

夜靜春山空

人閑桂花落

報(bào)得三春暉2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

20多年

從青年寫到老年

面對(duì)孤燈

不怕苦

6次修改

書稿的工程浩大

一襲破衫

不怕病

50多歲

時(shí)間長

年老體弱

不怕累

400多萬字

反復(fù)求證，修改，內(nèi)容不斷充實(shí)

終日奔波

不怕孤獨(dú)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確地排列順序。

(

)有的書必須多讀，特別是那些范文，最好是能夠讀到可以背誦的程度。

(

)“讀書百遍，其義自見?！边@句話是有道理的。

(

)總之，多讀多抄，這個(gè)“二多”是必須保證的。

(

)除讀書外，還得多抄，把關(guān)鍵的詞句抄下來，時(shí)時(shí)翻閱，這樣便可以記得牢靠，成為自己的東西了。2）.順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

(

)一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：

(

)小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。

(

)第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

(

)一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

(

)他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。

(

)小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。

(

)他們把白鵝抱回了家。

(

)不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s到小軍家，經(jīng)過鑒定，這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．臨死前的嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個(gè)指頭，意思是不放心燈盞里的兩莖燈草，怕費(fèi)了油，想讓挑掉一莖。(

)

2．小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤，最后是小嘎子贏得了比賽。(

)

3．“完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。”這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了曹小三心里剛樹立起來的師傅的高大形象瞬間消失的感覺。(

)

4．“遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜?！边@句話運(yùn)用了以靜襯動(dòng)的寫法，展現(xiàn)了荷蘭牧場(chǎng)夜晚的寧靜。(

)

5．“牛犢”的意思是很健壯的大牛。(

)

6．威尼斯是世界聞名的水上城市，小艇是主要的交通工具。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．詩中描寫了景物有___________________。

2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞______的景象，突出了將士們戍邊生活的_________。

3．最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們________________的意志和豪情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們每個(gè)人都有自己的心愛之物，如郭沫若贊美精巧如詩的白鷺，琦君喜愛故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才喜歡可愛的珍珠鳥。那你的心愛之物是什么呢？今天就請(qǐng)你把自己的心愛之物介紹給大家吧！注意把它的樣子、來歷，還有你喜歡它的理由寫清楚。內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。諸葛亮初次用兵（節(jié)選）①曹操派大將夏侯惇、于禁領(lǐng)兵十萬，殺奔新野。諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調(diào)度：“博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林。可以埋伏兵馬。關(guān)羽可領(lǐng)一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驅(qū)兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏?？茨厦婊鹌?，便可出擊。關(guān)平帶五百人，預(yù)備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他做先鋒；交戰(zhàn)時(shí)只要敗，不要?jiǎng)?。主公自帶一支軍?duì)作趙云后援。你們各個(gè)按計(jì)劃行事，不得有誤。”②且說夏侯惇、于禁率大軍到達(dá)博望……趙云領(lǐng)兵來戰(zhàn)，夏侯惇與之交戰(zhàn)幾個(gè)回合，趙云且戰(zhàn)且退……③天色漸漸昏黑，夜風(fēng)愈大。夏侯惇只顧催促部隊(duì)趕路。行至兩邊都是蘆葦?shù)莫M窄山路，護(hù)送糧草的于標(biāo)、李典率后衛(wèi)趕來見此狀大叫：“前面夏將軍慢走?！庇诮€趕到前邊阻止。夏侯悖猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風(fēng)大火猛。曹軍頓時(shí)大亂，自相踐踏，死者不計(jì)其數(shù)。趙云回軍趕殺，夏侯悖冒煙突圍而逃。李典見勢(shì)不好，往博望坡奔回，卻被關(guān)羽的軍隊(duì)攔住廝殺。于禁見糧草車輛燒了，便從小路逃命去了。夏侯蘭、韓浩來救糧草，卻被張飛伏兵攔住，張飛一槍刺落夏侯蘭于馬下，韓浩奪路逃脫。一直殺到天明，劉備才勝利收兵，直殺得曹軍尸橫遍野，血流成河。夏侯惇收拾殘部，狼狽返回許昌。④關(guān)羽、張飛相互驚贊道：“孔明真是英才??！”一齊拜伏在座于小車?yán)锴皝黻姷目酌鬈嚽啊?．寫出下列詞語的反義詞。

狹窄(

)

埋伏(

)

2．“不計(jì)其數(shù)”的意思是_________________，這個(gè)詞語寫出了曹軍_____________。

3．用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的內(nèi)容。

___________________________

4．仔細(xì)讀第1自然段，結(jié)合第3自然段，分析諸葛亮這樣做的用意。

關(guān)羽在豫山埋伏：____________；張飛去安林背后埋伏：___________；關(guān)平預(yù)備引火之物，敵人到來便放火：____________；趙云作先鋒，交戰(zhàn)時(shí)只要?。篲____________。

5．從關(guān)羽、張飛的言行中可以看出他們對(duì)諸葛亮_________________。

6．從選文中可以看出，諸葛亮是個(gè)__________的人，夏侯惇是___________的人。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出每組詞語中不正確的讀音，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

A．①徘徊（huí）②漣漪（yī）

③擂鼓（léi）

④涼颼颼（sōu）

(

)

B．①兩腮（sāi）②丞相（chéng）③綽起（chāo）

④踉蹌（niàng）

(

)

C．①澄澈（chè）②霹靂（lì）

③瞑目（mín）

④鐫刻（juān）

(

)

D．①躊躇（chú）

②繃帶（bēng）

③抽屜（tì）

④涕淚（tī）