河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)規(guī)范。

xié調(diào)

允nuò

隱bì

fǔ沖

叮zhǔ

huǐ滅

煤tàn

lí明評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“君子”是中華民族中尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象?！熬觃___，小人____”寫(xiě)出了君子的光明磊落，而“君子____，小人____”則告訴我們君子更看重道義。2）.補(bǔ)寫(xiě)歇后語(yǔ)：四月的冰河———__________________。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《我的“長(zhǎng)生果”》中作者在文中最后寫(xiě)道：作文，要寫(xiě)________；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是________，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的________。

（2）《憶讀書(shū)》作者通過(guò)回憶________時(shí)、________時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷及多年來(lái)積累的寶貴________，告訴我們：________，________，________。

（3）在學(xué)習(xí)中我們知道就知道，不知道就不知道，要實(shí)事求是，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“________”

（4）南宋著名理學(xué)家朱熹對(duì)讀書(shū)有著深切的感受，他用“問(wèn)渠那得清如許？________________”來(lái)告誡我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。4）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了dùjì(

)心極強(qiáng)的周瑜、wǔyì(

)高強(qiáng)的打虎英雄武松、獲得醫(yī)生欽佩的軍神劉伯承等個(gè)性解明的人物，感受著在祖父的園子里xiānào(

)的快樂(lè)，感動(dòng)于毛主席對(duì)愛(ài)子的juànliàn(

)之情，他那“青山處處埋忠骨”的博大情懷，令人sùránqǐjìng(

)。5）.寰宇紛呈萬(wàn)花筒：觀(guān)三國(guó)烽煙，我認(rèn)識(shí)了____（人名）；我在閱讀《____》中的“____”（故事名）時(shí)感嘆取經(jīng)艱難；我來(lái)到埃及看雄偉壯觀(guān)的____，乘著小艇穿梭于世界聞名的水上城市——____；最后在寧?kù)o的牧場(chǎng)之國(guó)——____，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列問(wèn)句表示的不是反問(wèn)語(yǔ)氣的一項(xiàng)是（

）A．我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說(shuō)：“這不是一樣的嗎？”B．諸葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？”C．二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”D．這是多么深刻的教誨?。‰y道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？2）.四大名著是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，在世界文學(xué)之林中享有盛譽(yù)，真是（

）。A．外甥打燈籠——照舊（舅）B．隔著門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外C．唐僧的書(shū)——一本正（真）經(jīng)D．四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了3）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．能否幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。B．“陽(yáng)光體育活動(dòng)”要求學(xué)生每天參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不少于一小時(shí)，這對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)好消息。C．通過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，使我受到了很大的啟發(fā)。D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“分外”有兩種意思：一是“超過(guò)平常；特別”，另一個(gè)是屬性詞?！氨痉忠酝獾摹薄?/p>

用“分外”造句，表示第一種意思：_________

用“分外”造句，表示第二種意思：__________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將下面的詩(shī)句、題目、作者用線(xiàn)連起來(lái)。

問(wèn)渠那得清如許

《禪》

龔自珍

桃花流水鱖魚(yú)肥

《觀(guān)書(shū)有感》

虞世南

不拘一格降人材

《漁歌子》

王維

王師北定中原日

《己亥雜詩(shī)》

張志和

居高聲自遠(yuǎn)

《山居秋瞑》

朱熹

明月松間照

《示兒》

陸游2）.名家名作知多少，連一連。

《子夜》

老舍

《四世同堂》

茅盾

《城南舊事》

豐子愷

《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》

林海音

《緣緣堂隨筆》

史鐵生評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話(huà)（把序號(hào)填在括號(hào)里）。

(

)假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。

(

)有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。

(

)蘇州園林里都有假山和池沼。

(

)或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。

(

)池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。

(

)至于池沼，大多引用活水。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。

(

)布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“人活著要有理想，有作為，切不可做一天和尚撞一天鐘”句中畫(huà)線(xiàn)部分和“得過(guò)且過(guò)”的意思相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。蟬垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。1．本詩(shī)的作者是____代詩(shī)人_______。古詩(shī)從_______、_______、_______三個(gè)方面寫(xiě)出了蟬的特點(diǎn)。

2．詩(shī)人借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩(shī)句是：_______，__________。

3．這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法來(lái)刻畫(huà)蟬，讀完后給了你什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

___________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)把課文《牛郎織女（一）》《牛郎織女（二）》縮寫(xiě)成一個(gè)情節(jié)完整、連貫的故事。字?jǐn)?shù)400左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①?gòu)囊?jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)以句話(huà)，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛(ài)的長(zhǎng)子，毛主席在他身上傾注了無(wú)限的父愛(ài)。當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)……“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。??……②第二天早上，秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。(1)“那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？”這句話(huà)運(yùn)用了_______的修辭手法，我能給這個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法：____________________。

(2)毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是一支接著一支地吸著煙。他的腦海里仿佛浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？

__________________

(3)劃?rùn)M線(xiàn)的句子主要描寫(xiě)了毛主席在聽(tīng)聞愛(ài)子毛岸英犧牲的噩耗后的_______、_______和_______。從中我們感受到毛主席內(nèi)心的_______。

(4)毛主席最終選擇了讓愛(ài)子和志愿軍烈士一樣安葬在朝鮮，表現(xiàn)毛主席_______的胸懷。

(5)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！边@句話(huà)的理解。你還知道哪些像毛岸英一樣在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的“忠骨”？

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

（1）移舟泊煙渚(

)

A．漂泊

B．停船靠岸

C．吹

（2）白雨跳珠亂入船(

)

A．跳動(dòng)的水珠

B．形容雨點(diǎn)像珍珠一樣在船中跳動(dòng)

C．跑進(jìn)船里的水珠

（3）舊時(shí)茅店社林邊(

)

A．往日

B．陳舊的時(shí)間

C．很久2）.用“

”畫(huà)出下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，把正確的讀音寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

（1）山澗（jiān）

猿猴（yuán）

呵斥（hē）

______________________________

（2）楷體（xié）

瞑目（míng）

獐鹿（zhāng）

______________________________

（3）獼猴（mí）

挈女（qì）

開(kāi)竅（qiào）

______________________________評(píng)卷人得分12、