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文檔簡介
部編版語文一班級下冊第四單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)卷(此單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)與本人所編單元學(xué)問點(diǎn)同步)哈嘍,孩子們好!新的一年開頭啦!提高學(xué)習(xí)力才能達(dá)到真正意義上的減負(fù)!學(xué)習(xí)力分為三個階段,從學(xué)問層面的接受,到技能層面的仿照,再到學(xué)問層面的內(nèi)化。
“磨刀不誤砍柴工”,只有打好力量基礎(chǔ),才能高效學(xué)習(xí)。讓我們以解決問題為目的,以學(xué)習(xí)力為帆,以內(nèi)驅(qū)力為槳,開放新的征程。提升學(xué)習(xí)力,我能行!第一部分學(xué)習(xí)力基礎(chǔ)一.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。秀麗(liànɡlianɡ)蘿卜(luólóu)結(jié)束(sùshù)旁邊(pànpánɡ)您好(nínín)小雨(yǔyǚ)彩色(sèshè)夜晚(wǎnɡwǎn)土堆(duītuī)窗外(cuāngchuāng)亂跳(luànguā)閑逛?????(sǎnsàn)中間(jiānjiàn)學(xué)問(zīzhī)據(jù)說(jùjù)挑水(tiāotáo)鏡子(jìnjìng)裙子(júnqún)肉粽(zōngzòng)嘴巴(zuǐzhuǐ)手臂(bìbèi)二.看拼音,寫詞語。sīxiānɡchuánɡtóuqiánhòuyuèɡuānɡdītóugùxiānɡhónɡsèlǐwàikànjiànbàbawǎnshànɡdàxiàozàijiànzhōnɡwǔjiérìyèzidàmǐzhēnhǎofēnkāidàdòukànzhenàlǐláidàoɡāoshānɡāoxìnɡqiānwànchénɡwéimùchuánɡqiánjìnyánɡguānɡzǎowǎnzàiláishànɡwǔchūnjiédòuzixiānɡxiàbáisèwàitoukàndàojiémù三、在語境中看拼音寫字詞。1.chéngqiān()上萬只蝴蝶gāoxìng()地來dào()蝴蝶谷生活。
2.端wǔjiè()的粽子zhēn()好吃!我最寵愛吃紅dòu()糯mǐ()粽。
3.bàba()xiàozhe()說“夜wǎn()的景sè()很美,我們一起到wài()面kàn()花燈吧!”
4.我的gùxiāng()在云南,nàli()景sè()shífēn()美麗?,田里的dàdòu()和dàmǐ()長得很好。
四、我會寫出下面詞語的反義詞。圓—()?沉—()??是—()?忙—()好—()??來—()??出—()??降—()??五、我會寫出下面詞語的近義詞。?正好—()原來—()紀(jì)念—()趕忙—()期望—()認(rèn)真—()知道—()幫忙—()六.連一連。小鳥在家里飛小蟲在天上爬小母雞在地上吃稻子我在田里看書七.照樣子,寫一寫。
1.例:注-?。ň幼。┒?()()吹-()()底-()()2.例:游來游去()來()去()來()去()來()去3.例:也—地(土地)十—()心—()木—()4.例:桌桌子教室里有三十張桌子。雙_____________________。毛___________________。5.例:小貓愛吃魚。______愛吃___________。______愛吃________________。6.例:你真是個又聰慧又英勇的小家伙!媽媽是個又_____又______的人。_______又_______又________。7.例:游泳和跑步都是我寵愛的運(yùn)動。.___________都____________。____________都____________。8.例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。(偷偷地)小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子游到小公雞身邊。(飛速地)._________________________________________。按課文內(nèi)容填空。1.天上這座秀麗的橋其實(shí)是。2.“我”變得英勇以后,晚上除了看到小鳥睡覺,還能看到、。3.華華的爸爸在外地工作,很長時間都不能回家。每次看到圓月當(dāng)空,他就會惦念自己的家鄉(xiāng),這正是“,”啊!4.明月,疑是地上霜。舉頭望明月,頭。
5.松下童子,言師采藥。此山中,深不知處。其次部分學(xué)習(xí)力提升選擇正確答案。1.下面加點(diǎn)字字音有誤的是()。A.思鄉(xiāng)(sī)亂跳(luàn)B.灑水(shǎ)閑逛?????(sàn)C.窗外(chuāng)學(xué)問(zhī)D.粽子(zòng)肉粽(zòng)2.下面帶點(diǎn)字讀音相同的一組是()。A.閑逛?????散亂B.格外格外C.坐著聽著D.興奮興奮3.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()。A.音樂聽講很多他們B.小河聽話哥哥底頭C.思想陽光鄉(xiāng)下膽小D.夜色外公觀察再見4.給下面的字選擇合適的筆順規(guī)章。A.先外后內(nèi)再封口B.先撇后捺
C.點(diǎn)在右上方,后寫點(diǎn)“天”字的筆順規(guī)章是();“書”字的筆順規(guī)章是();“國”字的筆順規(guī)章是()。5選字填空:A.處B.外C.再D.在天一黑,(
)面到()都是黑乎乎的?;▋汉孟?)說:“小伴侶,(
)見!”6.“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)”中“舉”的意思是(),“思”的意思是()。
A.舉動B.抬起C.惦念D.思考7.人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人()。A.李白B.屈原C.王維D.孟浩然8.外婆包的粽子格外好吃,有()和()。A.紅米粽B.紅豆粽C.紅棗粽D.鮮肉粽
9.“雨停了,天上有一座秀麗的橋?!边@座“橋”是()。
A.云彩B.彩虹C.天橋10.在這座橋上,“我”用爸爸的水壺();拿著媽媽的鏡子當(dāng)();把哥哥的()掛在上面,坐著蕩來蕩去。A.月亮B.秋千C.灑水)11.“我”膽子小,天一黑就不敢往外看是由于()。
A.怕黑B.看不到花草、小鳥12.爸爸拉“我”去閑逛?????后,“我”變得()了。
A.膽小B.英勇13.為了幫“我”克服膽小,媽媽(),爸爸()。
A.晚上拉“我”去閑逛?????。B.給“我”講英勇的故事14.學(xué)了《夜色》這篇課文,我懂得了()。
A.克服膽小,做個英勇的人,能收獲奇特。B.膽小是一件很丟人的事情。
15.人們在()吃粽子據(jù)說是為了()。
A.中秋B.端午C.慶祝豐收D.紀(jì)念屈原
16.除了包粽子,在端午節(jié)還有哪些好玩的活動?()(多選)A.賽龍舟B.掛艾葉C.看花燈D.吃餃子
17.“雨停了,天上有一座秀麗的橋?!边@座“橋”是()。
A.云彩B.彩虹C.天橋
18.下列說法有誤的一組是()。A.《靜夜思》的作者是李白。B.吃粽子、賞月是端午節(jié)的習(xí)俗。C.“時候、哥哥、嘴巴、頭發(fā)”這些詞語的后面一個字都讀輕聲。
D.“脖、臂、腿、腳”這些含月字旁的字大都與人的身體有關(guān)。閱讀鏈接一、閱讀短文,完成練習(xí)。夏天的午后,一陣?yán)子赀^去了。山呀,樹呀,好像洗了個澡。稻子呀,玉米呀,全喝了個飽。
看呀,太陽出來了,天上消滅了一道秀麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,是誰飛上藍(lán)天,畫了這座七彩的橋?
1.短文共有()個自然段。
2.短文中寫了哪些景物?用“——”畫出來。3.彩虹有(
)種顏色,分別是、、、、、、。二、閱讀短文,完成練習(xí)。夏天的午后,一陣?yán)子赀^去了。山呀,樹呀,好像洗了個澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了個飽。
看呀,太陽出來了,天上消滅了一道秀麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,是誰飛上藍(lán)天,畫了這座七彩的橋?
原來是太陽和小水滴一起畫的呀!下雨過后,空氣中的小水滴反射太陽的光,就消滅了秀麗的七顏色虹。多么奇特的大自然啊!
1.這篇短文一共有()個自然段。
2.在括號里填上合適的詞。
一()雷雨秀麗的()一()彩虹奇特的()
3.用“”畫出短文中描寫彩虹顏色的字。
4.我知道,是()和()畫了這座七彩的橋。第四部分看圖寫話一、我會看:認(rèn)真觀看,圖上畫的是誰?它在什么時間?什么地方?發(fā)生了什么事情?試著寫一寫。二、我會寫(不會寫的字用拼音代替).,到去玩兒。突然,天空中,沒帶傘,怎么辦呢?發(fā)覺,它把當(dāng)傘,跑回了家。答案是咱無聲的老師第一部分學(xué)習(xí)力基礎(chǔ)一、lianɡluóshùpánɡnínyǔsèwǎnduīchuāngluànsànjiānzhījùtiāojìngqúnzòngzuǐbì二、思鄉(xiāng)床頭前后月光低頭家鄉(xiāng)紅色里外觀察爸爸晚上大笑再見中午節(jié)日葉子大米真好分開大豆看著那里來到高山興奮千萬成為大床前進(jìn)陽光早晚再來上午春節(jié)豆子鄉(xiāng)下白色外頭看到節(jié)目三、1.成千興奮到2.午節(jié)真豆米
3.爸爸笑著晚色外看
4.家鄉(xiāng)那里色格外大豆大米四、方浮非閑壞關(guān)入升五、恰好原來懷念馬上期望認(rèn)真明白掛念六、小鳥在家里飛小蟲在天上爬小母雞在地上吃稻子我在田里看書七、1.說說話
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