調(diào)研報(bào)告：平行志愿填報(bào)常見問(wèn)題分析及政策建議

調(diào)研報(bào)告：平行志愿填報(bào)常見問(wèn)題分析及政策建議2020年，一場(chǎng)新冠肺炎疫情席卷全球，對(duì)各行各業(yè)都造成不同程度的影響。學(xué)校延遲開學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)受到很大沖擊，特別是高三學(xué)生近兩個(gè)月無(wú)法到學(xué)校上課，無(wú)形中打亂了考生的復(fù)習(xí)節(jié)奏。為了應(yīng)對(duì)當(dāng)下嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，國(guó)家決定今年高考延期一個(gè)月舉行，這在一定程度上把疫情對(duì)高三考生復(fù)習(xí)備考的影響降到最低。每年高考結(jié)束，隨之而來(lái)的是另一場(chǎng)“高考”——填報(bào)志愿。高考志愿關(guān)系著考生的人生道路和今后的職業(yè)，但大多數(shù)考生對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則和政策理解不準(zhǔn)確，在填報(bào)過(guò)程中出現(xiàn)一些失誤，使得與理想大學(xué)、適合專業(yè)失之交臂。筆者對(duì)近年來(lái)許多家長(zhǎng)和考生在平行志愿報(bào)志愿填的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了歸納分析，并根據(jù)我省招生錄取政策提出了建議意見，希望對(duì)考生及家長(zhǎng)有所幫助。一、平行志愿投檔有無(wú)風(fēng)險(xiǎn)？許多家長(zhǎng)和考生盲目認(rèn)為平行志愿風(fēng)險(xiǎn)小，忽視錄取規(guī)則，不知道平行志愿模式下的“暗礁險(xiǎn)灘”，仍存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，提檔比例造成退檔的風(fēng)險(xiǎn)。按照平行志愿投檔的批次，一般提檔比例原則上控制在105%以內(nèi)，投檔人數(shù)多于錄取人數(shù)。如某高校招生計(jì)劃為100人，提檔比例為105%，則被提檔的105名學(xué)生中，肯定有5人面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)，分?jǐn)?shù)越接近投檔線的學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)越大。第二，定位不準(zhǔn)無(wú)法投檔的風(fēng)險(xiǎn)。由于學(xué)生對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確，對(duì)自身實(shí)力估計(jì)過(guò)高，所填報(bào)的志愿沒(méi)有梯度，就可能出現(xiàn)學(xué)生填報(bào)的所有院校，分?jǐn)?shù)都未達(dá)到投檔線造成脫檔，或者學(xué)生的成績(jī)雖然達(dá)到了投檔線，但填報(bào)的院校都過(guò)于保守，失去了被層次更好的院校錄取的機(jī)會(huì)的情況。

第三，專業(yè)不服從無(wú)法錄取的風(fēng)險(xiǎn)?？忌鷻n案被投到所填報(bào)的某所院校后，如果所填報(bào)的專業(yè)志愿按學(xué)校錄取原則都不能滿足，而考生又沒(méi)有選擇專業(yè)服從調(diào)劑，或由于身體等其他原因不符合學(xué)校錄取要求，則有可能被退檔。二、填報(bào)平行志愿有哪些技巧？好的志愿填報(bào)方案是充分考慮到孩子的發(fā)展規(guī)劃，為孩子謀劃未來(lái)，既不是“死磕”名校，更不是追逐熱門。填報(bào)平行志愿一般要注意以下幾點(diǎn):

第一，志愿梯度安排要合理。在志愿填報(bào)時(shí)，所填報(bào)的院校和專業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)“沖”“穩(wěn)”“?！钡哪康摹！皼_”就是把層次好、分?jǐn)?shù)較高的學(xué)校放在前面，“穩(wěn)”就是把分?jǐn)?shù)與自己相近的院校放在中間，“?！本褪前逊?jǐn)?shù)比自己低的院校放在后面，萬(wàn)一前面的志愿都未被錄取，還有一個(gè)保底的學(xué)校可以上，不至于脫檔進(jìn)入征集志愿或下一批次的錄取。

第二，特殊限制條件要避開。在志愿填報(bào)時(shí)除了要設(shè)置合理的梯度外，對(duì)所填報(bào)院校的招生簡(jiǎn)章也要仔細(xì)研讀，看一下調(diào)檔比例是多少，有沒(méi)有單科成績(jī)限制，有沒(méi)有體檢要求。若有的話，看考生的條件是否符合，如果不符合，即使學(xué)生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，也會(huì)被退檔?？忌谥驹柑顖?bào)時(shí)需要慎重選擇相關(guān)專業(yè)，如果條件不符則需要避開。第三，心儀院校填報(bào)時(shí)要前置。雖然是平行志愿，但還是有先后順序的，排序上的先后就是投檔的順序。在一組平行志愿中，最好是將你最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置，如果你填報(bào)的平行志愿中有四所學(xué)校滿足投檔條件，那么你的檔案就會(huì)投到四所學(xué)校中排在最前面的那一所。第四，院校和專業(yè)志愿要填滿。我省考生可填報(bào)9個(gè)院校志愿，每個(gè)院校可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)。按照平行志愿的投檔規(guī)則，填報(bào)的院校志愿越多，被投檔的機(jī)會(huì)就越大。如果在志愿填報(bào)的時(shí)候，考生只填報(bào)兩個(gè)院校志愿，一旦分?jǐn)?shù)都未達(dá)到這兩個(gè)院校的調(diào)檔線，就只能進(jìn)入征集志愿或下一批次。在填報(bào)專業(yè)時(shí)，如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)自己喜歡的專業(yè)且不服從專業(yè)調(diào)劑，該考生檔案被投檔到該院校后，成績(jī)達(dá)不到所報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)又不服從專業(yè)調(diào)劑，就會(huì)被該院校退檔。三、平行志愿在錄取時(shí)如何投檔?在平行志愿投檔時(shí)，省教育考試院根據(jù)各高校提出的調(diào)檔比例（不超過(guò)1∶1.2），按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔”的原則，首先將同一科類的控制線上未錄取的考生按成績(jī)從高分到低分排序，再檢索考生填報(bào)的志愿院校。當(dāng)檢索到某一考生時(shí)，根據(jù)考生填報(bào)的A、B、C、D、E、F、G、H、I共9個(gè)平行志愿院校，計(jì)算機(jī)從A志愿院校開始依次檢索，一旦有符合投檔條件的院校，就作為投檔對(duì)象。通俗講，就是分?jǐn)?shù)高的考生優(yōu)先投檔，對(duì)同一考生來(lái)說(shuō)高考成績(jī)符合多個(gè)院校投檔線，排序在前的院校志愿優(yōu)先投檔。四、平行志愿中的多個(gè)院校會(huì)被多次投檔嗎？不會(huì)被多次投檔。在實(shí)行平行志愿投檔的批次，考生分?jǐn)?shù)可能會(huì)同時(shí)滿足多所院校，但是考生檔案只能被投放到報(bào)考順序中最先滿足條件的一所院校，而不能向所有滿足條件的院校投檔。

在實(shí)際錄取時(shí)，投檔與院校安排專業(yè)是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程，投檔結(jié)束后，院校才開始確定專業(yè)。投檔過(guò)程中，考生每一批次一個(gè)志愿只能投檔一次，考生的檔案被投檔至高校后，因?yàn)槟撤N原因（如專業(yè)不服從調(diào)劑）退檔后，不能再次投檔，只能參加這一批次的征集志愿或下一批次的錄取。五、平行志愿在錄取時(shí)有先后順序嗎？

有。投檔時(shí)，如果考生所填報(bào)的院校志愿中有多個(gè)符合投檔條件，也只能投到排序在前的院校。在投檔過(guò)程中，按考生填報(bào)的院校志愿順序逐個(gè)進(jìn)行檢索，排序的先后就是投檔的先后順序。例如理科考生A在本科一批填報(bào)的9個(gè)平行院校志愿分別為：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)，蘭州大學(xué)、海南大學(xué)、寧夏大學(xué)、西北師范大學(xué)。如果考生A的高考成績(jī)都達(dá)到了所填報(bào)的9所高校的投檔線，但考生A想就讀復(fù)旦大學(xué)，根據(jù)錄取規(guī)則只能按照考生A所報(bào)院校志愿的先后順序，被投檔到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，而不能投檔到復(fù)旦大學(xué)或后面的院校。六、平行志愿中后面幾個(gè)院校錄取機(jī)會(huì)大嗎？首先平行志愿的投檔規(guī)則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”。換言之，“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生自身，志愿優(yōu)先”。在投檔時(shí)，考生之間分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先投檔，只有投檔到某一考生時(shí)才考慮考生自身院校志愿的先后順序，此時(shí)院校志愿的排序就是計(jì)算機(jī)檢索投檔的先后順序。先看第一個(gè)院校志愿，在該生分?jǐn)?shù)以上檔案是否投滿，如果未滿則該生檔案投到第一個(gè)院校；否則，繼續(xù)檢索第二個(gè)院校志愿，看在該生分?jǐn)?shù)以上檔案是否投滿，如果未滿則該生檔案投到第二個(gè)院校，依此類推，直到檢索到最后一個(gè)院校志愿。多個(gè)院校志愿中一旦有符合投檔條件的院校，考生檔案就會(huì)被投檔至該院校。無(wú)論考生分?jǐn)?shù)是否達(dá)到其他后序院校的要求，排序在后面的院校志愿就不再檢索。七、專業(yè)調(diào)劑時(shí)是否會(huì)被調(diào)到該校未在我省投放計(jì)劃的專業(yè)？當(dāng)考生所報(bào)院校從第一個(gè)專業(yè)到最后一個(gè)專業(yè)都無(wú)法錄取時(shí)，考慮考生是否“服從專業(yè)調(diào)劑”。如果“服從專業(yè)調(diào)劑”，意味著該院校在我省該批次和科類招生的任何專業(yè)都可被錄取，但不會(huì)被調(diào)到該校未在我省投放計(jì)劃的專業(yè)。此時(shí)，如果還有專業(yè)可以調(diào)劑，則調(diào)劑到該專業(yè)錄取，如果所有專業(yè)都已錄滿，則退檔。如果不服從調(diào)劑的話，當(dāng)所報(bào)專業(yè)都無(wú)法錄取時(shí)，直接退檔。八、什么是專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差？部分高校在分配專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)級(jí)差，專業(yè)級(jí)差是指錄取非第一專業(yè)考生時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如：某一學(xué)校規(guī)定專業(yè)級(jí)差為5分，學(xué)校在分配專業(yè)時(shí)，將第二專業(yè)志愿的考生成績(jī)減去5分后，和第一專業(yè)志愿的考生一起排序確定專業(yè)。沒(méi)有規(guī)定專業(yè)級(jí)差的學(xué)校，在分配專業(yè)時(shí)，有的采取專業(yè)志愿優(yōu)先的原則，即首先滿足第一專業(yè)志愿考生；有的采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄取分?jǐn)?shù)高的考生。九、填報(bào)本科二批平行志愿如何參考往年錄取數(shù)據(jù)?今年是我省二本和三本批次合并的第二年。二、三本合并之后，高校的錄取分?jǐn)?shù)線將會(huì)呈現(xiàn)與往年極大的不同。主要是因?yàn)橛行┤究忌艞壈嘿F的民辦學(xué)院和二本考生爭(zhēng)搶公辦院校名額，這導(dǎo)致部分院校被扎堆報(bào)考，其錄取分?jǐn)?shù)線也將水漲船高。若考生還參照往年的錄取分?jǐn)?shù)線，將會(huì)有極大的風(fēng)險(xiǎn)?？忌篮喜⒑蟮亩揪€就相當(dāng)于原來(lái)的三本分?jǐn)?shù)線，不過(guò)這是一個(gè)假性二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際上的三本線，真性二本分?jǐn)?shù)線被淹沒(méi)了，所以考生才迷茫，不知道自己該填報(bào)一般普通院校，還是該填報(bào)民辦院校。雖然真性二本分?jǐn)?shù)線被隱形了，但是可以計(jì)算出來(lái)的。最簡(jiǎn)便的計(jì)算方法就是：一本分?jǐn)?shù)線值-上年一本線與二本線的差值=真性二本分?jǐn)?shù)線，當(dāng)然這是一個(gè)相對(duì)值，僅供考生家長(zhǎng)參考。知道了真性二本分?jǐn)?shù)線，考生就可以定位了，真性二本線線上的就報(bào)一般普通院校，真性二本線線下就報(bào)民辦院校、獨(dú)立學(xué)院?？忌图议L(zhǎng)也可以使用位次法填報(bào)志愿，按考生的位次折算出往年該位次對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，按此對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)參考當(dāng)年的錄取數(shù)據(jù)。十、考生應(yīng)參考錄取最高分還是最低分？我省每年在《甘肅省高考志愿填報(bào)指導(dǎo)》一書中公布的高校近三年錄取數(shù)據(jù)中有最低分、最高分和平均分。一般來(lái)說(shuō)，最高分是指高校錄取的考生中成績(jī)最高的，參考意義不是很大。平均分則是高校錄取的考生成績(jī)的平均值，如果高分考生報(bào)考得多，則平均值就會(huì)高，反之則會(huì)低，反映了考生的報(bào)考情況。當(dāng)然同一所高校，不同專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)不同，有的差別會(huì)很大，考生選定高校后，還要考慮所報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)。考生還可以參考高校往年錄取的最低分與當(dāng)年同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，這個(gè)差值也有參考價(jià)值?？忌鷧⒖紩r(shí)，盡量用位次法將自己的位次轉(zhuǎn)換成往年的分?jǐn)?shù)。十一、部分高校第一次投檔滿額卻還在征集志愿？在錄取過(guò)程中，部分高校第一次投檔滿額，但在征集志愿時(shí)仍在征集，出現(xiàn)這種情況的主要原因：一是考生填報(bào)的專業(yè)志愿不均衡，導(dǎo)致部分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較高，從而造成一些考生因分?jǐn)?shù)低又不服從調(diào)劑被退檔；二是考生因身體等原因不符合專業(yè)要求被退檔；三是在平行志愿投檔后，部分院校又向我省新增計(jì)劃。這樣就出現(xiàn)了部分高校第一次投檔時(shí)滿額卻在征集志愿時(shí)仍有招生計(jì)劃的現(xiàn)象。十二、有些高校征集志愿時(shí)投檔分為什么會(huì)升高？通常征集志愿是該批次錄取的最后一次機(jī)會(huì)，而報(bào)考時(shí)由于填報(bào)失誤而退檔脫檔的考生又很多，因此在征集志愿內(nèi)階段的考生不乏高分考生，導(dǎo)致征集志愿階段大部分學(xué)校的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于正常錄取階段的提檔線，有些甚至高幾十分。同時(shí)，部分參加征集志愿的考生，心態(tài)與報(bào)考一志愿時(shí)相比發(fā)生了變化，一志愿的落選導(dǎo)致其更加慎重，更趨于求穩(wěn)，甚至保守，降低要求填報(bào)志愿，最終院校征集志愿時(shí)提檔分升高。十三、考生被退檔的原因有哪些？按照各院校錄取規(guī)則，已被投檔考生，由于一些原因可能被高校退檔，大致包括以下幾種情況:1.分?jǐn)?shù)較低。生源充足的院校被投檔的考生一般會(huì)多于招生計(jì)劃數(shù)，如果招生院校不增加招生計(jì)劃，那么分?jǐn)?shù)較低的考生就有可能被退檔。2.專業(yè)不服從調(diào)劑。如果已提檔的招生院校無(wú)法滿足考生填報(bào)的專業(yè)志愿，考生又不服從專業(yè)調(diào)劑，就可能會(huì)被退檔。3.相關(guān)科目成績(jī)不符合要求。一些招生院校的部分專業(yè)對(duì)某單科成績(jī)做出了分?jǐn)?shù)要求，考生在報(bào)考的時(shí)候，雖然成績(jī)總分達(dá)到了招生院校的最低投檔線，但在錄取時(shí)發(fā)現(xiàn)其某一單科成績(jī)未達(dá)到所報(bào)專業(yè)的要求，則不能被該專業(yè)錄取，此時(shí)如果考生還選擇了不服從專業(yè)調(diào)劑，則會(huì)被退檔。4.身體條件不符合相關(guān)要求。有的招生院校部分專業(yè)對(duì)考生身體條件有特殊要求，例如航空、航海專業(yè)對(duì)考生的視力有要求，色盲的考生不能夠報(bào)考美術(shù)類專業(yè)等