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文檔簡介
教育培訓推廣協(xié)議合同編號:__________
甲方(以下稱為“推廣方”):________________
乙方(以下稱為“培訓機構”):________________
鑒于:
1.推廣方是一家專業(yè)從事教育培訓資源整合與推廣的服務機構,擁有豐富的教育行業(yè)資源及市場推廣經(jīng)驗;
2.培訓機構是一家具備合法辦學資質,致力于提供優(yōu)質教育培訓服務的機構,具備一定的市場知名度和品牌影響力;
3.雙方為實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,共同提升教育培訓市場競爭力,同意就教育培訓推廣事宜達成以下協(xié)議。
一、合同目的
本合同旨在明確雙方在教育培訓推廣過程中的權利、義務及合作關系,共同促進教育培訓市場的繁榮與發(fā)展。
二、簽訂背景
1.隨著我國教育培訓市場的快速發(fā)展,市場競爭日益激烈,雙方均有意愿通過合作,擴大市場份額,提高品牌知名度;
2.推廣方擁有廣泛的教育資源及市場渠道,能夠為培訓機構提供有針對性的推廣服務;
3.培訓機構具備優(yōu)質的教育產品和服務,有利于推廣方在市場中樹立良好口碑。
基于以上背景,雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成以下合作協(xié)議:
(以下內容略):
1.合作范圍
2.合作期限
3.推廣方式及費用
4.權益保障
5.違約責任
6.爭議解決
7.其他約定
……
本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,具有同等法律效力。
(注:以下為合同正文部分,具體條款需根據(jù)雙方實際情況協(xié)商確定。)
主要條款:
一、服務內容
1.推廣方應充分利用其教育資源及市場渠道,為培訓機構提供以下推廣服務:
(1)線上推廣:包括但不限于搜索引擎優(yōu)化、社交媒體營銷、網(wǎng)絡廣告等;
(2)線下推廣:包括但不限于教育展會、講座、研討會等活動策劃與組織;
(3)合作渠道開發(fā):與其他教育機構、企事業(yè)單位建立合作關系,拓展招生渠道。
2.培訓機構應向推廣方提供以下支持:
(1)提供課程資料、師資力量、學員案例等宣傳素材;
(2)提供優(yōu)惠政策,以支持推廣方的市場活動;
(3)協(xié)助推廣方進行市場調研,了解市場需求,優(yōu)化推廣策略。
二、質量標準
1.推廣方應確保推廣活動的質量,達到以下標準:
(1)確保推廣內容真實、準確、合法;
(2)按照約定的時間、地點、方式進行推廣;
(3)及時向培訓機構反饋市場信息,調整推廣策略。
2.培訓機構應保證提供的教育產品和服務質量,達到以下標準:
(1)符合國家相關法律法規(guī)及教育部門的規(guī)定;
(2)保證課程內容的實用性和前瞻性;
(3)提供優(yōu)質的師資力量,確保教學質量。
三、價格支付
1.雙方同意,推廣服務費用按照以下方式計算:
(1)線上推廣費用:按照實際產生的廣告費、推廣費等費用結算;
(2)線下推廣費用:根據(jù)實際舉辦的推廣活動次數(shù)、規(guī)模、效果等因素協(xié)商確定;
(3)合作渠道開發(fā)費用:按照實際產生的費用進行結算。
2.培訓機構應在收到推廣方提供的推廣服務費用清單后,按照約定的支付方式和期限支付費用。
四、保密條款
1.雙方在合作過程中,應對彼此的商業(yè)秘密、技術秘密、市場信息等保密信息予以嚴格保密;
2.保密期限自本合同簽訂之日起算,至合同終止或履行完畢之日止;
3.任何一方泄露對方保密信息的,應承擔相應的違約責任。
五、違約責任
1.雙方應嚴格履行本合同的約定,如一方違反合同規(guī)定,應承擔以下違約責任:
(1)支付違約金;
(2)賠償對方因此造成的損失;
(3)如違約行為嚴重,對方有權解除合同。
六、爭議解決
1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應優(yōu)先通過友好協(xié)商解決;
2.如協(xié)商無果,任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
七、其他約定
1.本合同的修改、補充必須采用書面形式,經(jīng)雙方簽字(或蓋章)確認后生效;
2.雙方應遵守國家相關法律法規(guī),不得從事違法經(jīng)營活動;
3.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自合同生效之日起計算;
4.合同期滿后,如雙方同意繼續(xù)合作,應簽訂新的合作協(xié)議。
(注:以上條款僅供參考,具體內容需根據(jù)雙方實際情況協(xié)商確定。)
雙方權利與義務的進一步詳細說明:
一、推廣方的權利與義務
1.權利
(1)有權要求培訓機構提供真實、準確、合法的宣傳素材和相關信息;
(2)有權根據(jù)市場情況和實際推廣效果,調整推廣策略和活動方案;
(3)有權按照約定收取推廣服務費用。
2.義務
(1)按照合同約定,積極履行推廣職責,確保推廣活動的質量;
(2)尊重培訓機構的知識產權和商業(yè)秘密,不得泄露給第三方;
(3)及時向培訓機構反饋市場信息,協(xié)助培訓機構優(yōu)化教育產品和服務;
(4)在合作期間,不得與培訓機構競爭對手進行相同或類似合作。
二、培訓機構的權利與義務
1.權利
(1)有權要求推廣方按照約定的方式、時間、地點進行推廣活動;
(2)有權了解推廣方的推廣計劃、實施情況以及推廣效果;
(3)有權根據(jù)推廣效果,提出修改和調整推廣策略的建議;
(4)有權按照約定支付推廣服務費用。
2.義務
(1)提供真實、準確、合法的宣傳素材和相關信息,確保推廣內容的真實性;
(2)按照約定向推廣方支付推廣服務費用;
(3)配合推廣方進行市場調研,提供必要的支持和資源;
(4)在合作期間,不得與其他推廣機構進行相同或類似合作,影響雙方合作利益;
(5)尊重推廣方的知識產權和商業(yè)秘密,不得泄露給第三方。
合作方式:
1.雙方建立定期溝通機制,就推廣活動的實施、調整和優(yōu)化進行協(xié)商;
2.推廣方根據(jù)培訓機構提供的宣傳素材和相關信息,制定具體的推廣計劃和方案;
3.培訓機構應積極配合推廣方的推廣活動,提供必要的支持和資源;
4.雙方共同對推廣活動的效果進行評估,根據(jù)評估結果調整推廣策略;
5.在合作過程中,如一方遇到困難或問題,另一方應給予必要的幫助和支持。
補充說明:
1.雙方在合作過程中,應保持良好的溝通,確保信息傳遞暢通;
2.雙方應共同維護良好的合作關系,積極尋求合作共贏;
3.雙方在履行合同過程中,如遇到不可抗力因素,導致合同無法正常履行,應及時通知對方,并協(xié)商解決;
4.雙方在合同執(zhí)行過程中,應遵守國家相關法律法規(guī),確保合作的合法合規(guī)性;
5.本合同約定的內容,如有變更或補充,應采用書面形式,經(jīng)雙方簽字(或蓋章)確認后生效。
(注:以上內容僅供參考,具體權利與義務以雙方實際協(xié)商確定為準。)
合同有效期限、變更、終止條件等詳細說明:
一、合同有效期限
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自合同生效之日起計算。
2.合同期滿后,如雙方愿意繼續(xù)合作,應簽訂新的合作協(xié)議。在新的合作協(xié)議簽訂前,本合同繼續(xù)有效。
二、合同終止條件
1.合同期滿,雙方未簽訂新的合作協(xié)議;
2.雙方經(jīng)協(xié)商一致,決定提前終止本合同;
3.一方嚴重違反合同約定,導致合同無法繼續(xù)履行;
4.一方因不可抗力原因,無法繼續(xù)履行合同;
5.法律、法規(guī)規(guī)定的其他合同終止條件。
三、合同的變更
1.雙方在合同履行過程中,如需變更合同內容,應采用書面形式,經(jīng)雙方簽字(或蓋章)確認后生效;
2.變更內容應明確、具體,涉及的費用、義務等調整,雙方應協(xié)商一致;
3.變更后的合同部分,與本合同具有同等法律效力。
四、合同的解除
1.在合同有效期內,如發(fā)生以下情況,一方有權書面通知對方解除合同:
(1)對方嚴重違反合同約定,經(jīng)催告后仍未改正;
(2)對方發(fā)生重大違約行為,導致合同無法履行;
(3)不可抗力導致合同無法履行;
(4)法律、法規(guī)規(guī)定的其他解除合同的情形。
2.解除合同的一方應向對方發(fā)出書面通知,并說明解除原因。
五、爭議解決機制
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應優(yōu)先通過友好協(xié)商解決;
2.如協(xié)商無果,任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟;
3.爭議解決過程中,雙方應繼續(xù)履行合同約定的其他條款。
六、法律適用和管轄法院
1.本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決,均適用中華人民共和國法律;
2.雙方同意,因本合同引起的任何爭議,由合同簽訂地人民法院管轄。
七、合同效力
1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力;
2.本合同的簽訂、變更、解除等,均需采用書面形式,經(jīng)雙方簽字(或蓋章)確認;
3.本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力;
4.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,至合同終止或履行完畢之日止。
(注:以上內容僅供參考,具體條款以雙方實際協(xié)商確定為準。)
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|推廣方(甲方):________________|
|代表人:________________|
|職務:________________|
|簽字:________________|
|日期:____年____月____日|
-----------------------------------------------------------
|培訓機構(乙方):________________|
|代表人:________________|
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