職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X級(jí)）202X年9月20日一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：空中乘務(wù)專業(yè)代碼：600405二、入學(xué)要求招生對(duì)象：普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力人員三、修業(yè)年限學(xué)制：三年四、職業(yè)面向空中乘務(wù)專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)面向?qū)I(yè)大類（專業(yè)類）及代碼對(duì)應(yīng)行業(yè)職業(yè)類別崗位類別職業(yè)技能等級(jí)證書社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)備注交通運(yùn)輸大類（60）航空運(yùn)輸類（6004）航空運(yùn)輸業(yè)（56）民航乘務(wù)員（4-02-04-01）民航乘務(wù)員1、民航安檢員五級(jí)證書；2、紅十字急救員證；3、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書；4、倫敦三一英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書；5、全國(guó)職業(yè)核心能力—禮儀訓(xùn)練等級(jí)證書；6、全國(guó)職業(yè)核心能力—職業(yè)溝通等級(jí)證書。航空公司行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)航空公司及機(jī)場(chǎng)的貴賓室服務(wù)人員公務(wù)機(jī)服務(wù)保障人員機(jī)場(chǎng)旅客服務(wù)人員五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握空中乘務(wù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向航空運(yùn)輸業(yè)的民航乘務(wù)員等職業(yè)群，能夠從事航空公司民航乘務(wù)員、航空公司及機(jī)場(chǎng)的貴賓室服務(wù)人員、公務(wù)機(jī)服務(wù)保障人員、機(jī)場(chǎng)旅客服務(wù)人員工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1.素質(zhì)目標(biāo)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1～2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1～2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華傳統(tǒng)文化知識(shí)。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。（3）掌握客艙設(shè)備及客艙服務(wù)知識(shí)。（4）掌握民航危險(xiǎn)品、客艙安全、應(yīng)急處置、救護(hù)等知識(shí)。（5）掌握航線及地理知識(shí)。（6）掌握旅客服務(wù)心理知識(shí)。（7）掌握野外生存基本知識(shí)。（8）熟悉航空運(yùn)輸常識(shí)。（9）熟悉客源國(guó)概況及風(fēng)俗、服務(wù)禮儀等知識(shí)。（10）熟悉職業(yè)形象塑造知識(shí)。（11）了解國(guó)內(nèi)外民航行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新趨勢(shì)。3.能力目標(biāo)（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具備使用一種外語(yǔ)進(jìn)行客艙服務(wù)的能力。（4）具備信息技術(shù)應(yīng)用能力。（5）具備操作艙門、客用設(shè)備設(shè)施和服務(wù)設(shè)備設(shè)施的能力。（6）具備客艙服務(wù)能力。（7）能夠引導(dǎo)旅客進(jìn)行陸地和水上緊急撤離。（8）具備處置客艙緊急狀況的能力。（9）具備維護(hù)客艙安全的應(yīng)急反應(yīng)能力。（10）具備常見(jiàn)病處理、外傷處理、心肺復(fù)蘇等緊急救護(hù)的能力。（11）具備特殊旅客服務(wù)能力。六、課程設(shè)置及要求酒店管理專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課程，其中，公共基礎(chǔ)課按照教育部相關(guān)文件要求設(shè)置。酒店管理專業(yè)課程設(shè)置及要求如表2所示，共享型公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容如表3所示，專業(yè)（技能）課程如表4所示，專業(yè)能力拓展實(shí)踐課程如表5、表6、表7所示，第二課堂活動(dòng)如表8所示，職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課如表9所示。表2酒店管理專業(yè)課程設(shè)置及要求課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及安排（填寫線上或線下和開(kāi)設(shè)學(xué)期）備注共享型公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史特征，緊緊圍繞青年大學(xué)生面對(duì)的突出問(wèn)題，依據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本規(guī)律，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法治教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的中國(guó)精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而養(yǎng)成良好的道德法治素養(yǎng)和行為習(xí)慣，逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。線下、第一學(xué)期毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對(duì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。線下、第二學(xué)期形勢(shì)與政策在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化、社會(huì)信息化的時(shí)代背景下，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過(guò)程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，重點(diǎn)講授新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自信心和社會(huì)責(zé)任感。線下、第一到第五學(xué)期思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等文件精神，以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微視頻、楷模宣講、觀后感或讀后感等形式為載體。通過(guò)豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在親身經(jīng)歷中體驗(yàn)美好生活、感悟歷史使命、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和法治精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題解決問(wèn)題，從而牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。線下，第1學(xué)期，8學(xué)時(shí)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等文件精神，以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微電影，演講、朗誦、紅歌等形式為實(shí)載體，通過(guò)豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐活動(dòng)中更好地掌握、理解馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中所產(chǎn)生的諸多理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新成果指導(dǎo)自己的思想和行為，從而堅(jiān)定理論自信，做到與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的"三觀"，增強(qiáng)學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和人文素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任意識(shí)。線下，第2學(xué)期，8學(xué)時(shí)體育圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、體育文化、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值、樹立正確的健康觀、運(yùn)動(dòng)欣賞；懂得運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法、競(jìng)賽組織；理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實(shí)際運(yùn)用的方法、發(fā)展身體素質(zhì)的手段；了解與運(yùn)動(dòng)、職業(yè)有關(guān)的損傷產(chǎn)生原因及保健知識(shí)；了解各職業(yè)身體工作的特征。線下，第1-3學(xué)期軍事理論課讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。第1學(xué)期，線上24學(xué)時(shí)，線下8學(xué)時(shí)，第五周心理與衛(wèi)生健康教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。第2學(xué)期，線下16學(xué)時(shí)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)高職學(xué)生《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》，豐富學(xué)生大學(xué)生活，并讓學(xué)生及早為人生設(shè)定正確的發(fā)展目標(biāo)，使個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和興趣特點(diǎn)與專業(yè)選擇學(xué)習(xí)相結(jié)合，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和路徑，挖掘自我全部潛能和資源去實(shí)現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，盡快適應(yīng)職場(chǎng)，活出精彩人生。線下、第5學(xué)期、16學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)采用的是“基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、考、賽”一體化教學(xué)模式。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、提高信息素養(yǎng)，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的軟硬件維護(hù)，熟悉Windows操作，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)有所了解，熟練掌握Word、Excel、PowerPoint的基本功能及基本操作，使其達(dá)到ICT\BAP國(guó)際認(rèn)證技能要求。第1-2學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周機(jī)房授課參加認(rèn)證考試實(shí)用英語(yǔ)使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，即一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平及職業(yè)生涯后續(xù)發(fā)展所需要的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)打下較好的基礎(chǔ)力。掌握職場(chǎng)環(huán)境下，處理一般涉外事務(wù)的人際交往能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力及抗壓能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，成為具備入職競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)人才。線上線下混合式教學(xué)第1-2學(xué)期，共計(jì)80學(xué)時(shí)美育通過(guò)鑒賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)及審美理論、參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美勞全面和諧發(fā)展。線上+線下，第1、2學(xué)期線上線下各16學(xué)時(shí)入學(xué)教育讓學(xué)生對(duì)學(xué)校生活中的安全、紀(jì)律、學(xué)籍管理、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤、專業(yè)教學(xué)等進(jìn)行初步了解，為學(xué)生開(kāi)展正式學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。第一學(xué)期，穿插于軍訓(xùn)軍訓(xùn)讓學(xué)生了解共同條令主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過(guò)硬作風(fēng)。第一學(xué)期，60學(xué)時(shí)勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。線下、第2、3學(xué)期穿插于實(shí)踐類課程中勞動(dòng)實(shí)踐選修課馬克思主義理論類課程了解并掌握馬克思主義基本原理的基本概念、基本理論以及運(yùn)用基本原理分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；擴(kuò)大哲學(xué)視野、了解一些相關(guān)的中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)知識(shí)線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺(tái)1-5學(xué)期均開(kāi)設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）在高職課程教學(xué)體系中承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力社會(huì)交際表達(dá)能力的重任，更在職業(yè)能力培養(yǎng)和素養(yǎng)養(yǎng)成中肩負(fù)重責(zé)?，F(xiàn)時(shí)代強(qiáng)調(diào)的工匠精神的人文素養(yǎng)意識(shí)，是本學(xué)科課程的主要能力培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)。明了語(yǔ)文知識(shí)的分類及應(yīng)用價(jià)值是課程的知識(shí)目標(biāo)。具有基本的閱讀力鑒賞力表達(dá)力是能力培養(yǎng)目標(biāo)。主體意識(shí)境界關(guān)照及差異對(duì)接是總體素質(zhì)目標(biāo)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)為使受眾成為具有人文精神的現(xiàn)代職業(yè)人。線上線下混合式教學(xué)第1學(xué)期2學(xué)時(shí)/周，共8周黨史國(guó)史類課程學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史有助于理解黨的思想理論，能夠了解這些理論是在什么背景下、針對(duì)什么問(wèn)題提出來(lái)的，解決沒(méi)解決這些問(wèn)題，就會(huì)更加理性地認(rèn)同黨的思想理論，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺(tái)1-5學(xué)期均開(kāi)設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟蒙高職學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，使其了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。引導(dǎo)高職學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，掌握商業(yè)模式開(kāi)發(fā)的過(guò)程，設(shè)計(jì)策略及技巧等。解析并培養(yǎng)高職學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使其具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫、模擬實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展等，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風(fēng)險(xiǎn)管理等。第1-5學(xué)期，線上線下相結(jié)合12學(xué)時(shí)實(shí)踐（線下）8學(xué)時(shí)理論（線上）表3共享型公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號(hào)課程名稱主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3222毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6443形勢(shì)與政策3214思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課以微視頻形式，圍繞大學(xué)生活、社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行等內(nèi)容，以微視頻形式傳遞正能量；楷模宣講，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)年度大學(xué)生人物、感動(dòng)中國(guó)年度人物、全國(guó)時(shí)代楷模、全國(guó)道德模范人物等先進(jìn)人物，并用自己的語(yǔ)言講好崇德向善的感人故事；觀看《大國(guó)工匠》紀(jì)錄片或閱讀《匠人精神》等書籍，了解工匠事跡、感悟匠人精神，并結(jié)合專業(yè)實(shí)際，寫一篇不少以1000字的觀后感或讀后感。80.5《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課通過(guò)微電影使學(xué)生身臨其境地再現(xiàn)新民主主義革命時(shí)期尤其是建國(guó)70周年以來(lái)發(fā)生的重大事件，感受今天的幸福生活來(lái)之不易。旨在紀(jì)念偉大的革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。進(jìn)而珍惜今天美好生活，承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任；以演講、朗誦和演唱紅歌等形式，歌頌我們偉大祖國(guó)的輝煌業(yè)績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。80.55體育體育課為“課內(nèi)外一體化體育課程”體系。課內(nèi)教學(xué)實(shí)行“0.5+1”的課堂教學(xué)體系，第一學(xué)期開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)體育課，內(nèi)容圍繞體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；第二、第三學(xué)期開(kāi)設(shè)體育選項(xiàng)課（包含職業(yè)體能內(nèi)容），主要項(xiàng)目包括籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、武術(shù)、太極拳、體育舞蹈。第二課堂開(kāi)展大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試；圍繞體育競(jìng)賽開(kāi)展相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練課；針對(duì)體育協(xié)會(huì)進(jìn)行課外指導(dǎo)；組織學(xué)生開(kāi)展體育競(jìng)賽裁判等社會(huì)實(shí)踐。9666軍事理論課中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事技能32224線上，8線下7心理與衛(wèi)生健康教育心理現(xiàn)象的一般生活解讀，消除學(xué)生對(duì)“心理”誤解；常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)對(duì)心理問(wèn)題的一般認(rèn)識(shí)；生活事件與心理問(wèn)題，人際交往與心理問(wèn)題；學(xué)習(xí)與心理問(wèn)題；職業(yè)生涯與心理問(wèn)題；生病與心理問(wèn)題；性生理（行為）與心理問(wèn)題；通過(guò)與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生了解生活問(wèn)題的心理實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我調(diào)整能力和求助意愿。心理咨詢與輔導(dǎo)，是學(xué)生了解專業(yè)的心理輔導(dǎo)過(guò)程、消除神秘感、羞恥感，學(xué)會(huì)正確使用正確求助，增強(qiáng)生活能力。1618職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我與職業(yè)，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和科學(xué)就業(yè)觀，自我激勵(lì)，有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)人職匹配，實(shí)現(xiàn)符合自身和社會(huì)需要的就業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與人生的快速、持續(xù)和健康發(fā)展。收集和掌握廣泛的社會(huì)需求信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立高尚的求職道德，選擇正確的成才道路。幫助面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，應(yīng)對(duì)和解決應(yīng)聘過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。了解招聘應(yīng)聘程序、個(gè)人表格的填寫、資料的整理和使用、面對(duì)用人單位介紹自己，求職禮儀和言談舉止指導(dǎo)，完善自我求職技能。幫助畢業(yè)生熟悉對(duì)各項(xiàng)有關(guān)就業(yè)的政策規(guī)定，了解自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。1619計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)，Windows操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡(jiǎn)單維護(hù)，Internet基本知識(shí)和應(yīng)用，達(dá)到ICT國(guó)際認(rèn)證技能要求；學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用，編輯制作圖文混排文檔、編輯制作表格、使用郵件合并功能制作標(biāo)簽、數(shù)據(jù)編輯與格式處理、編輯設(shè)計(jì)基本統(tǒng)計(jì)圖表、使用函數(shù)完成各種統(tǒng)計(jì)計(jì)算、制作編輯幻燈片、使用母版進(jìn)行設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用多媒體演示文稿、放映與輸出幻燈片等，達(dá)到BAP國(guó)際認(rèn)證技能要求。805一、二學(xué)期均為考試課10實(shí)用英語(yǔ)本課程通過(guò)基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文化知識(shí)、英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法規(guī)則，訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的技能，培養(yǎng)文化意識(shí)和未來(lái)職業(yè)素養(yǎng)。80511美育傳統(tǒng)文化美學(xué)、職業(yè)修身禮儀、藝術(shù)鑒賞美育、自然文化美育、社會(huì)生活美育32212入學(xué)教育安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)籍管理教育、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤教育、專業(yè)教育3011W13軍訓(xùn)單兵隊(duì)列基本要領(lǐng)、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作（集合、離散、整隊(duì)、報(bào)數(shù)、出列、入列，行進(jìn)、停止、方向變換）、內(nèi)務(wù)基本要求6022W14勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。161第2、3學(xué)期15馬克思主義理論類課程馬克思主義基本原理、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)體系32216大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）通過(guò)閱讀與表達(dá)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自信，為社會(huì)主義道德建設(shè)提供不竭源泉，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動(dòng)力。16117黨史國(guó)史類課程本門課程作為一門帶有歷史課特征的公共思想政治理論課程，根據(jù)歷史分期，按照“一個(gè)主題、四條主線”的邏輯思路來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)體系與教學(xué)主要內(nèi)容的。“一個(gè)主題”即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，四條主線包括：一是近代以來(lái)中國(guó)人民反對(duì)外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立與人民解放的歷史進(jìn)程；二是近代以來(lái)中國(guó)人民求強(qiáng)求富、解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。三是近代以來(lái)中國(guó)人民爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)人民民主的歷史進(jìn)程。四是近代以來(lái)中國(guó)人民向西方尋找真理、選擇馬克思主義及馬克思主義中國(guó)化與當(dāng)代發(fā)展的歷史進(jìn)程。16118創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新理論與創(chuàng)客精神、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意技法、創(chuàng)業(yè)理論與能力提升、創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)資源與初創(chuàng)實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃于創(chuàng)辦新企業(yè)及相關(guān)的實(shí)踐練習(xí)201

表4專業(yè)（技能）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號(hào)課程名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1民航實(shí)用禮儀1樹立良好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)心理；2掌握塑造良好職業(yè)形象的方法；3掌握服務(wù)基本禮儀，培養(yǎng)良好的表達(dá)能力和人際溝通能力；3熟悉民航不同崗位群的禮儀需求，提高綜合職業(yè)素養(yǎng)。9452空乘形體訓(xùn)練1掌握形體訓(xùn)練的基本理論知識(shí)，提高對(duì)不良姿態(tài)的矯正能力和對(duì)音樂(lè)的感知理解力；2運(yùn)用形體訓(xùn)練的原理和方法進(jìn)行各種方法的實(shí)踐訓(xùn)練；3掌握形體矯正的手段與方法；4掌握形體訓(xùn)練與舞蹈藝術(shù)結(jié)合的創(chuàng)編方法。9453化妝與形象設(shè)計(jì)1了解形象設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、化妝的基本步驟和方法以及影響人物化妝效果的環(huán)境因素；2掌握化妝技術(shù)的理論和原則、化妝的種類及選擇適當(dāng)使用方法；2掌握不同場(chǎng)合不同需求的妝面造型設(shè)計(jì)的方法和相應(yīng)技巧。602實(shí)踐課4普通話1普通話考試概述2普通話聲韻調(diào)及字音形狀3聲母、韻母及聲調(diào)4聲韻調(diào)繞口令練習(xí)及氣息共鳴5吐字歸音、語(yǔ)流語(yǔ)調(diào)及重音停頓6短文及詩(shī)歌朗讀7文章朗讀及即興口語(yǔ)表達(dá)6035民航概論1了解民用航空的基本知識(shí)以及民航系統(tǒng)的基本框架；2了解民用航空器的適航與維修知識(shí)；3了解飛機(jī)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)及基本原理、航空氣象知識(shí)；4掌握航空運(yùn)輸業(yè)的基本特點(diǎn)、航空公司基本構(gòu)成及各個(gè)部門基本職能；5掌握民航客運(yùn)業(yè)務(wù)及貨郵運(yùn)輸業(yè)；6掌握空中交通管理的構(gòu)成、基本程序及實(shí)施方法；7掌握空域流量管理及新航行技術(shù)系統(tǒng)；8掌握機(jī)場(chǎng)概況、機(jī)場(chǎng)建設(shè)、機(jī)場(chǎng)信息系統(tǒng)以及機(jī)場(chǎng)管理基本情況。3426客艙設(shè)施與服務(wù)1飛行前準(zhǔn)備工作；2起飛前項(xiàng)目檢查工作；3經(jīng)濟(jì)艙迎送客服務(wù)工作；4客艙安全演示及安全檢查工作；5經(jīng)濟(jì)艙餐飲服務(wù)工作；6機(jī)上娛樂(lè)服務(wù)；7特殊乘客及非正常航班服務(wù)工作；8服務(wù)提升與管理工作。3427客艙服務(wù)英語(yǔ)1訂票和出票、柜臺(tái)辦理登機(jī)手續(xù)服務(wù)工作服務(wù)工作；2禮賓及登機(jī)服務(wù)工作；3航班延誤相關(guān)服務(wù)工作；4特殊旅客及問(wèn)題旅客相關(guān)服務(wù)工作；5餐飲服務(wù)相關(guān)工作；6免稅品銷售相關(guān)服務(wù)工作；7醫(yī)療急救相關(guān)服務(wù)工作；8海關(guān)、邊防及檢疫檢查相關(guān)服務(wù)工作；9行李提取、轉(zhuǎn)機(jī)及目的地咨詢服務(wù)工作。6838客艙安全與應(yīng)急處置1機(jī)組資源管理工作；2應(yīng)急設(shè)備管理工作；3應(yīng)急處置管理工作；4旅客管理及安全規(guī)則。3429民用航空法1了解國(guó)際民用航空運(yùn)輸?shù)慕M織及法律框架；2了解國(guó)際航空運(yùn)輸管理體制；3掌握我國(guó)的民航法律法規(guī)；4掌握國(guó)際航空法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)；5靈活運(yùn)用相關(guān)法律規(guī)范分析解決民航實(shí)際工作當(dāng)中可能遇到的問(wèn)題。34210民航服務(wù)心理學(xué)1了解民航服務(wù)的要求及特點(diǎn)、分析民航服務(wù)中人際交往溝通的影響因素；2掌握有效溝通的方式；3了解民航服務(wù)接待中不同類型乘客和客戶的心理特點(diǎn)及心理需求，掌握有針對(duì)性地溝通方式；4運(yùn)用非語(yǔ)言溝通形式提高溝通技巧；5學(xué)會(huì)情緒管理，有效解決服務(wù)中乘客和客戶的情緒問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)工作中的突發(fā)事件；6掌握解決沖突的雙贏原則，以此為出發(fā)點(diǎn)解決乘客和客戶的不滿及投訴等問(wèn)題；7了解優(yōu)秀服務(wù)者應(yīng)有的語(yǔ)言魅力、情操及良好心理素質(zhì)，提高個(gè)人基本素養(yǎng)。34211民航客艙救護(hù)1掌握民航救護(hù)基本理論；2掌握客艙急救基礎(chǔ)知識(shí)；3心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)及實(shí)踐操作訓(xùn)練；4機(jī)上常見(jiàn)病癥處理；5常見(jiàn)傳染病的防治；6客艙空勤人員的衛(wèi)生保健知識(shí)。34212民航服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)按照民航崗位群對(duì)于服務(wù)禮儀的要求，完成服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容1204實(shí)踐課13形體與體能訓(xùn)練按照民航崗位群對(duì)于形體與體能的要求，完成形體與體能訓(xùn)練的全部?jī)?nèi)容1204實(shí)踐課14化妝實(shí)訓(xùn)按照民航崗位群對(duì)于化妝的要求，完成化妝實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容1204實(shí)踐課15英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)按照民航崗位群對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的要求，完成英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容1806實(shí)踐課16航空乘務(wù)人員面試英語(yǔ)按照民航崗位群對(duì)于航空乘務(wù)人員面試英語(yǔ)的要求，完成實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容1204實(shí)踐課17頂崗實(shí)習(xí)按照頂崗實(shí)習(xí)單位和學(xué)院教學(xué)要求，完成頂崗實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容54018實(shí)踐課18畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的工作實(shí)際，完成與實(shí)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)602實(shí)踐課19航空運(yùn)輸?shù)乩?了解地球與發(fā)行的基本知識(shí)及原理；2熟悉掌握航空運(yùn)輸布局；3掌握中國(guó)航空運(yùn)輸?shù)乩砀艣r；4掌握中國(guó)航空地理分區(qū)情況；5掌握重要國(guó)家的空運(yùn)地理概況；6掌握地圖、遙感及其航空應(yīng)用。16220客艙廣播詞1掌握空乘服務(wù)播音特點(diǎn)；2掌握客艙服務(wù)語(yǔ)言基礎(chǔ)發(fā)音及基本技巧；3掌握客艙播音的類型、要求及內(nèi)部外部表達(dá)技巧；4掌握客艙播音服務(wù)中的特殊溝通技巧及必備常識(shí)。16221職業(yè)溝通技巧（CVCC）1掌握職業(yè)服務(wù)中的人際溝通技巧；2掌握與旅客有效溝通的技巧；3掌握與特殊旅客服務(wù)溝通的技巧；4掌握傾聽(tīng)技巧、安撫與解釋以及投訴應(yīng)對(duì)的溝通技巧；5掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧以及肢體動(dòng)作技巧。6掌握內(nèi)部溝通技巧。162表5城鄉(xiāng)民宿經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)序號(hào)課程名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1城市民宿經(jīng)營(yíng)管理1、教師培訓(xùn)城市民宿經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。2、聘請(qǐng)成功的城市民宿經(jīng)營(yíng)者講授經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見(jiàn)。3011W2鄉(xiāng)村民宿經(jīng)營(yíng)管理1、教師培訓(xùn)鄉(xiāng)村民宿經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。2、聘請(qǐng)成功的鄉(xiāng)村民宿經(jīng)營(yíng)者講授經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見(jiàn)。3實(shí)地考察1、教師組織學(xué)生實(shí)地參觀考察附近民宿，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。2、觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、參觀后學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見(jiàn)。表6酒吧水吧經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1酒吧經(jīng)營(yíng)管理1、教師培訓(xùn)酒吧經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。2、聘請(qǐng)成功的酒吧經(jīng)營(yíng)者講授經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見(jiàn)。3011W2酒水及酒具認(rèn)識(shí)及使用1、教師培訓(xùn)學(xué)生酒水及酒具認(rèn)識(shí)及使用。2、觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐操作，教師進(jìn)行考核及點(diǎn)評(píng)。3基酒認(rèn)識(shí)及品鑒1、教師培訓(xùn)學(xué)生基酒認(rèn)識(shí)及品鑒。2、觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐操作，教師進(jìn)行考核及點(diǎn)評(píng)。4雞尾酒制作知識(shí)及技能教師培訓(xùn)學(xué)生雞尾酒制作知識(shí)及技能。2、觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐操作，教師進(jìn)行考核及點(diǎn)評(píng)。5水吧經(jīng)營(yíng)管理1、教師培訓(xùn)水吧經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。2、聘請(qǐng)成功的水吧經(jīng)營(yíng)者講授經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見(jiàn)。6水吧飲品認(rèn)識(shí)及品鑒1、教師培訓(xùn)學(xué)生水吧飲品認(rèn)識(shí)及品鑒。2、觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐操作，教師進(jìn)行考核及點(diǎn)評(píng)。表7茶藝花藝技能培訓(xùn)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1茶藝技能培訓(xùn)1、教師培訓(xùn)學(xué)生茶藝基本知識(shí)及禮儀、茶具茶器等基本使用方法以及各種茶的沖泡程序、手法；2、觀看茶藝操作技能相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐操作，教師進(jìn)行考核及點(diǎn)評(píng)。3011W2茶館經(jīng)營(yíng)管理1、教師培訓(xùn)茶館經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。2、聘請(qǐng)成功的茶館經(jīng)營(yíng)者講授經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見(jiàn)。3花藝技能培訓(xùn)1、教師培訓(xùn)學(xué)生花藝基本知識(shí)、插花工具使用方法以及各種插花流派的操作程序、手法；2、觀看花藝操作技能相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐操作，教師進(jìn)行考核及點(diǎn)評(píng)。4花店經(jīng)營(yíng)管理1、教師培訓(xùn)花店經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。2、聘請(qǐng)成功的花店經(jīng)營(yíng)者講授經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見(jiàn)。表8第二課堂活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1茶藝展演會(huì)學(xué)社為主體，教師為輔助，圍繞專業(yè)相關(guān)職業(yè)能力要求，開(kāi)展相關(guān)講座或各項(xiàng)實(shí)操活動(dòng)。3011W2花藝工作坊學(xué)社為主體，教師為輔助，圍繞專業(yè)相關(guān)職業(yè)能力要求，開(kāi)展相關(guān)講座或各項(xiàng)實(shí)操活動(dòng)。3咖啡文化節(jié)學(xué)社為主體，教師為輔助，圍繞專業(yè)相關(guān)職業(yè)能力要求，開(kāi)展相關(guān)講座或各項(xiàng)實(shí)操活動(dòng)。4商務(wù)溝通技巧培訓(xùn)學(xué)社為主體，教師為輔助，圍繞專業(yè)相關(guān)職業(yè)能力要求，開(kāi)展相關(guān)講座或各項(xiàng)實(shí)操活動(dòng)。5酒會(huì)餐飲服務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)社為主體，教師為輔助，圍繞專業(yè)相關(guān)職業(yè)能力要求，開(kāi)展相關(guān)講座或各項(xiàng)實(shí)操活動(dòng)。6酒店客房服務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)社為主體，教師為輔助，圍繞專業(yè)相關(guān)職業(yè)能力要求，開(kāi)展相關(guān)講座或各項(xiàng)實(shí)操活動(dòng)。表9職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課序號(hào)職業(yè)資格等級(jí)證書名稱培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1普通話證書語(yǔ)音12903語(yǔ)匯12語(yǔ)法12朗讀12對(duì)話12演講14模擬考試162民航安檢員證書安檢法規(guī)10903犯罪心理20防火防爆10安檢英語(yǔ)20X光圖像識(shí)別民航安全管理安檢設(shè)備管理維護(hù)101010七、教學(xué)進(jìn)程總體安排酒店管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排見(jiàn)表10所表10空中乘務(wù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)周（W）總學(xué)分各學(xué)期教學(xué)周數(shù)/學(xué)時(shí)分配考核方式第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期考試考查共享型公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)303002√√毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論646404√√形勢(shì)與政策161601√√√√√√思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課160161√√√體育960966222√軍事理論課323202線下8學(xué)時(shí)，第五周√心理與衛(wèi)生健康教育161601√√職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)16881√√計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)80800533√實(shí)用英語(yǔ)8066145理論3學(xué)時(shí)/11周+聽(tīng)說(shuō)課2學(xué)時(shí)/3周理論3學(xué)時(shí)/12周+聽(tīng)說(shuō)課2學(xué)時(shí)/4周√美育3216162√入學(xué)教育300301W1第3-第5周√軍訓(xùn)600602W2第3-第5周√勞動(dòng)教育160161√勞動(dòng)周0000√馬克思主義理論類課程323202√√語(yǔ)文大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）168811√黨史國(guó)史類課程161601√√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育208121線上√線上√線上√總學(xué)時(shí)6683922763W39專業(yè)（技能）課程（90學(xué)分）必修課民航實(shí)用禮儀（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）90905222√空乘形體訓(xùn)練90905222√化妝與形象設(shè)計(jì)60602W21W1W√普通話（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）5858322√民航概論323222√客艙設(shè)施與服務(wù)323222√客艙服務(wù)英語(yǔ)646434√客艙安全與應(yīng)急處置323222√民用航空法323222√民航服務(wù)心理學(xué)323222√民航客艙救護(hù)323222√民航服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)1201204W42W2W√形體與體能訓(xùn)練1201204W42W2W√化妝實(shí)訓(xùn)1201204W42W2W√英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)1801806W62W4W√航空乘務(wù)人員面試英語(yǔ)1201204W42W2W√頂崗實(shí)習(xí)54054018W186W12W√畢業(yè)設(shè)計(jì)60602W22W√小計(jì)課程門數(shù)：181814494132072專業(yè)選修課航空運(yùn)輸?shù)乩?23224√客艙廣播詞323224√職業(yè)溝通技巧（CVCC）323224√小計(jì)課程門數(shù)：396966能力拓展選修課城鄉(xiāng)民宿經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)1W1水吧酒吧經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)1W1茶藝花藝技能培訓(xùn)1W1第二課堂1W1職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課6W63W3W小計(jì)課程門數(shù)：12總周數(shù)192121212121假期周數(shù)111111考試周數(shù)222222理論教學(xué)/實(shí)踐教學(xué)周數(shù)13W/3W16W/2W16W/2W16/2W0W/18W0W/14W各學(xué)期周學(xué)時(shí)1723161500各學(xué)期考試課程數(shù)322200課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)2578理論教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)982實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1596畢業(yè)學(xué)分124-130說(shuō)明：1.課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：指混合式、理實(shí)一體化的實(shí)踐學(xué)時(shí)；2.能力拓展選修課即為公共選修課；3.頂崗實(shí)習(xí)18學(xué)分是保證不少于6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)要求，校企合作辦學(xué)專業(yè)請(qǐng)自行調(diào)整；建議人才培養(yǎng)過(guò)程采用2+0.5+0.5模式，盡量滿足6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求，且“雙高”項(xiàng)目中的專業(yè)群盡量要滿足這項(xiàng)時(shí)間要求；4.專業(yè)核心課6-8門，專業(yè)核心課需達(dá)到70或75分方可獲得學(xué)分，超過(guò)70或75分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；5.其他類課程60分即可獲得學(xué)分，超過(guò)60分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；6.能力拓展選修課中所獲得的學(xué)分可轉(zhuǎn)換成專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課的學(xué)分；7.選修類課程合格即可獲得學(xué)分，不計(jì)績(jī)點(diǎn)；8.理論：16學(xué)時(shí)=1學(xué)分；實(shí)踐：30學(xué)時(shí)=1學(xué)分；課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等1周計(jì)1學(xué)分；9.訂單班、校企合作辦學(xué)專業(yè)，學(xué)生在離校期間，需利用線上公共資源學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》獲得相應(yīng)學(xué)分；美育課程和心理健康課程等，可利用線上公共資源學(xué)習(xí)形式獲得相應(yīng)學(xué)分；10.專業(yè)（技能）課程，要按照“模塊化”形式進(jìn)行設(shè)置，一定要經(jīng)過(guò)調(diào)研，了解企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置與X證書指向明確的課程模塊。PAGE19-八、實(shí)施保障八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師10人，專任教師5人，校內(nèi)兼課教師4人，校外兼職教師1人。2.專業(yè)帶頭人條件：專業(yè)負(fù)責(zé)人具備副高級(jí)及以上職稱，能夠把握國(guó)內(nèi)外行業(yè)和專業(yè)變化，能夠廣泛接觸社會(huì)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)人才要求，教學(xué)設(shè)計(jì)和科研能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，具有專業(yè)教育的示范引領(lǐng)作用。3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)：教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)理。年齡結(jié)構(gòu)中50歲以上教師1人，40-50歲間教師4人，30-40歲間教師4人，30歲以下教師1人。專任教師的結(jié)構(gòu)是教授2人，副教授4人，講師3人，助教1人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)是碩士研究生7人，本科生3人。專兼職教師是“雙師型”教師,教學(xué)能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。專任教師能夠應(yīng)用信息化教學(xué)手段，熟練應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；具有教學(xué)創(chuàng)新能力，適應(yīng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證校內(nèi)書”的教學(xué)要求。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室條件配備黑板（白板），多媒體計(jì)算機(jī)，投影設(shè)備，音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)或WiFi接入，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。按照疏散要求，安裝應(yīng)急照明設(shè)施并保持設(shè)備良好狀態(tài)，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表如表11所示。表11校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說(shuō)明1禮儀實(shí)訓(xùn)室配置投影儀、音響、把桿、落地鏡等130進(jìn)行服務(wù)禮儀相關(guān)內(nèi)容的理實(shí)一體化教學(xué)及相關(guān)實(shí)訓(xùn)2語(yǔ)音室配置計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、語(yǔ)音系統(tǒng)90進(jìn)行英語(yǔ)及普通話相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)3形體實(shí)訓(xùn)室配置功放機(jī)、音響等130進(jìn)行形體訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)4形象設(shè)計(jì)室配置化妝臺(tái)90進(jìn)行基礎(chǔ)化妝、客艙化妝等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)5客艙服務(wù)模擬艙模擬客艙200進(jìn)行機(jī)上服務(wù)、迎送客服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)6客艙緊急處置艙擬客艙200進(jìn)行機(jī)上緊急問(wèn)題處置等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)6空港實(shí)訓(xùn)中心模擬機(jī)場(chǎng)500進(jìn)行航前準(zhǔn)備服務(wù)、安全檢查等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)7水上撤離實(shí)訓(xùn)艙水上撤離實(shí)訓(xùn)艙、氣墊500進(jìn)行水上逃生等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)3.校外實(shí)訓(xùn)基地條件根據(jù)我國(guó)和世界民航業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，以及我國(guó)民航迅速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為適應(yīng)迅速發(fā)展的現(xiàn)代民航業(yè)和國(guó)際接軌的運(yùn)輸速度，特開(kāi)設(shè)空中乘務(wù)專業(yè)。專業(yè)發(fā)展和建設(shè)堅(jiān)持“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想，即：“面向民航市場(chǎng)，面向服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，面向?qū)W生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)”。本專業(yè)堅(jiān)持推進(jìn)教改，加強(qiáng)精品課，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，明確改革目標(biāo)，形成顯著的改革成果。專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃科學(xué)合理，構(gòu)建“實(shí)訓(xùn)實(shí)踐性教學(xué)體系”，專業(yè)建設(shè)突出三個(gè)加強(qiáng)：“加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)和就業(yè)渠道的建設(shè)”，從而大力推進(jìn)學(xué)生就業(yè)。創(chuàng)新辦學(xué)思路和觀念，積極探索校企、校地合作，形成開(kāi)放式辦學(xué)模式，形式多樣，切實(shí)可行，成效顯著，打造鮮明的辦學(xué)特色。本著“校企雙方、互惠共贏”的原則，通過(guò)與北京中航天使教育科技集團(tuán)合作，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，為空中乘務(wù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)提供職業(yè)技能培訓(xùn)及校外頂崗實(shí)習(xí)的場(chǎng)所。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確具體，與民航業(yè)界聯(lián)系密切，注重人才培養(yǎng)和學(xué)生就業(yè)的銜接，拓展“長(zhǎng)期、順暢”的就業(yè)渠道，打造“可靠、優(yōu)質(zhì)”的就業(yè)平臺(tái)。校外實(shí)訓(xùn)基地為教學(xué)提供全真的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)環(huán)境和條件，把學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，保證了高質(zhì)量人才培養(yǎng)方案的實(shí)施，滿足了本專業(yè)人才培