福建省寧德市古田縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題（含答案）

古田縣初中2024-2025學(xué)年第一期半期考八年級(jí) 物理試題（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.全卷六大題，共32小題。試卷共8頁，另有答題卡。2.答案一律寫在答題卡上，否則不能得分，其中選擇題用2B鉛筆在答題區(qū)域內(nèi)填涂。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共14題，每小題2分，共計(jì)28分）1．如圖為八年級(jí)學(xué)生小明在廚房勞動(dòng)的場(chǎng)景，灶臺(tái)離地高約為（）A．850mm B．0.85dm C．8.50m D．850cm2．測(cè)量液體溫度時(shí)，下列操作正確的是（）A. B. C. D.3．在公共場(chǎng)所交談要輕聲，是指要控制聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．頻率 D．響度4.如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是（）A． B．C． D．5.下列措施中，是為了在人耳處減弱噪聲的是（）A．道路兩旁種植大量樹木 B．機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴耳罩C．高架道路兩旁建隔音墻 D．開會(huì)前把手機(jī)調(diào)到靜音6.北京時(shí)間2024年8月31日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子雙人10米臺(tái)決賽中，中國組合陳芋汐/全紅嬋獲得冠軍。如圖所示是她們比賽時(shí)的同步場(chǎng)景。在兩人同步跳水的過程中，一名看臺(tái)上的觀眾說全紅嬋是靜止的，則他所選擇的參照物是（）A.座位上坐著的裁判 B．水面C.跳臺(tái) D．陳芋汐7.早在公元前21世紀(jì)左右，我國勞動(dòng)人民就掌握了青銅器鑄造技術(shù)。如圖所示，鑄造青銅器時(shí)，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析正確的是（）A．銅是晶體，有熔點(diǎn)但沒有凝固點(diǎn)B．銅液冷卻成型過程中需要放熱C．銅料化為銅液，屬于液化現(xiàn)象D．鑄造青銅器時(shí)，工匠身上的汗水不斷汽化，放出熱量8.下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石B．醫(yī)生用聽診器診斷病情C．漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測(cè)魚群的位置D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置9.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A．圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度越大B．圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大C．圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲D．圖丁中，開啟倒車?yán)走_(dá)，可利用超聲波回聲定位10．如右圖所示是甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，相對(duì)于乙音叉發(fā)聲，甲音叉發(fā)聲的（）A．振動(dòng)頻率相同 B．響度較大C．音調(diào)較高 D．振動(dòng)幅度較小11.下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化相同的一組是（）①露珠的形成 ②蠟燭滴“淚”③凍衣服晾干 ④霧的形成A．①③ B．③④ C．②③ D．①④12.生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。小西在廚房中觀察到很多與物態(tài)變化相關(guān)的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.胡蘿卜放久了會(huì)變蔫，屬于升華現(xiàn)象B.從冰箱中拿出的凍肉上有“白霜”，屬于凝華現(xiàn)象C.冬天，廚房的窗玻璃內(nèi)側(cè)會(huì)形成冰花，屬于凝固現(xiàn)象D.做菜時(shí)，揭開鍋蓋，鍋蓋內(nèi)表面有很多小水珠，屬于汽化現(xiàn)象13.小亮和小聰在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．8s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)C．8s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長(zhǎng)D．前2s的時(shí)間，小亮跑的較快14．小明騎自行車去書店，開始以2m/s的速度騎行了400m，然后又以5m/s的速度騎行了500m，則他在整個(gè)過程中的平均速度為（）A．7m/s B．3.5m/s C．3m/s D．2.5m/s二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）15.如圖1所示，用刻度尺甲和乙分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，物體較精確的長(zhǎng)度為cm。圖2中秒表的讀數(shù)為s。16.某中學(xué)組織了一場(chǎng)消防逃生演習(xí)，同學(xué)們聽到廣中的警報(bào)聲迅速離開教室，小麗判斷出廣播的聲音是李主任發(fā)出的，是根據(jù)聲音的判斷的，聲波是通過傳到同學(xué)們的耳中的。17.如圖是向銷售地運(yùn)送小轎車的情景。站在路旁的小明說：“貨車上的小轎車一動(dòng)不動(dòng)的”；而他身邊的小紅說“貨車上的小轎車在離我遠(yuǎn)去”。小明所說的“小轎車一動(dòng)不動(dòng)”是以為參照物。對(duì)運(yùn)送小轎車這件事情，小明和小紅得出不同的運(yùn)動(dòng)情況，說明了運(yùn)動(dòng)和靜止是的。18.如圖所示是生活中常見的一個(gè)場(chǎng)景：壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理階段。（1）靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見，這是因?yàn)閴刈旄浇鼫囟缺容^高，壺內(nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣仍然保持狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“氣體”）；（2）最后“白氣”又吸收熱量成水蒸氣進(jìn)入空氣中，所以又消失不見（填物態(tài)變化名稱）。19.如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個(gè)“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由管中空氣柱發(fā)出的；要使哨音更尖細(xì)一些，可以向上推活塞，這是改變了“鳥哨”聲音的這一特性。20．甲乙兩人同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示。由圖可知，乙的速度v乙=m/s，以乙為參照物，甲向（選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)。21.AI智能音箱已廣泛應(yīng)用于生活中，它讓用戶以語音對(duì)話的交互方式實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)功能的操作。當(dāng)對(duì)AI智能音箱發(fā)出調(diào)小聲音的指令時(shí)，音箱內(nèi)部的揚(yáng)聲器的振幅（選填“增大”“減小”或“不變”），從而自動(dòng)改變音箱發(fā)聲的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。22．十一假期，古田文化美食節(jié)，吸引大批游客。如圖甲所示，“蒸”是通過高溫水蒸氣遇到冷的食物液化成水（選填“吸收”、“放出”）大量熱量，鎖住食物中的鮮味，如乙圖所示，“隔水燉”的整個(gè)過程中，當(dāng)盅里的湯汁（仍看成水）達(dá)到沸點(diǎn)后，（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）沸騰，盡可能讓食材的營(yíng)養(yǎng)不被破壞。三、作圖題（本大題共1小題，共2分）23.如圖所示的是小明進(jìn)行100m跑時(shí)通過的路程與時(shí)間的關(guān)系圖像，根據(jù)圖像信息請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出對(duì)應(yīng)的v—t圖像。四、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共4分）24.清晨在校園里，看到綠葉上有晶瑩的露珠，而課間活動(dòng)時(shí)露珠又不見了，請(qǐng)用物態(tài)變化的知識(shí)解釋下列問題：（1）露珠的形成；（2）露珠又不見了的原因。五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，每空1分，共計(jì)31分）25．（7分）某同學(xué)在做“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的小方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的原理是，實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是和秒表；（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），目的是；（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sAC=cm，vAC=m/s；（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏；（選填“大”或“小”）26.（7分）小亮利用如圖甲所示的裝置探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的。（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些。將試管放入水中加熱的方法叫“水浴法”，這樣做的好處是，而且溫度上升較慢，便于記錄。（3）他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔點(diǎn)為℃。（4）由圖乙可知，當(dāng)t=6min時(shí)，試管中的“冰”處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)。（5）通過實(shí)驗(yàn)可知，冰要熔化溫要達(dá)到熔點(diǎn)，并且要繼續(xù)。27.（7分）小紅用圖甲所示裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。（1）圖甲所示裝置組裝順序應(yīng)（選填“自下而上”或“自上而下”）；（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為℃；（3）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙、丙所示，則（選填“乙”或“丙”）是水沸騰時(shí)的情況；（4）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間（min）…012345678…溫度（℃）…929496979898969898…=1\*GB3①從記錄數(shù)據(jù)看，在第min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是℃；②數(shù)據(jù)更正后，請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出加熱過程中“溫度-時(shí)間”的關(guān)系圖像（畫在答卷上）；③表中數(shù)據(jù)得出水在沸騰過程中的溫度的變化特點(diǎn)是。28.（5分）小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并回答下列問題。實(shí)驗(yàn)步驟：①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離；③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題：（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越（選填“大”或“小”）的原理。（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（選填“好”或“差”），如果再給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，（選填“海綿”或“報(bào)紙”）隔聲性能好一點(diǎn)。（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證，小華認(rèn)為還可以保持相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測(cè)試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能。若材料越厚，則說明其隔聲性能越（選填“好”或“差”）。29.（5分）實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響液體蒸發(fā)快慢的因素”時(shí)，在相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。（1）同學(xué)們?cè)趫D甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)中，觀察到圖丁實(shí)驗(yàn)中玻璃板上的水先蒸發(fā)完，由此可知水表面的空氣流動(dòng)越快，水蒸發(fā)得越；（2）圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，圖乙的水先蒸發(fā)完，由此可知，水的越大，水蒸發(fā)得越快。這種常見的實(shí)驗(yàn)研究方法叫做法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（3）分析比較圖兩次實(shí)驗(yàn)可以探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系；（4）在商場(chǎng)的洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。關(guān)于如圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項(xiàng)中正確的是。A．提高液體的溫度B．增大液體的表面積C．加快液體表面空氣流動(dòng)速度六、計(jì)算題（第30題4分，第31題6分，第32題9分，共19分）30.（4分）我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在某次下潛之前，用聲吶向該海域的海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過14s聲吶接受到回聲信號(hào)（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s），（1）超聲波傳到海底的時(shí)間是多少秒？（2）該海域的深度為多少？31.（6分）某校組織全校師生外出進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，乘坐的高速列車在勻速穿過一個(gè)筆直的山洞時(shí)，同學(xué)們測(cè)得列車完全通過山洞用時(shí)30s，觀察到此時(shí)車廂壁上速度表顯示324km/h，已知列車總長(zhǎng)約225m，求：（1）列車完全通過山洞用時(shí)30s行駛的路程；（2）山洞的長(zhǎng)度；（3）列車完全在山洞中所經(jīng)歷的時(shí)間。32.（9分）為了有效遏制超速行為，保障高速公路的行車安全，交通管理部門加大了道路限速監(jiān)控管理，其中一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”?！皡^(qū)間測(cè)速”就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該區(qū)間的最高限速，即被判為超速。如圖所示是某高速公路上的一個(gè)區(qū)間測(cè)速的相關(guān)標(biāo)識(shí)，某汽車以100km/h的速度進(jìn)入該區(qū)間測(cè)速路段（全長(zhǎng)為39km）勻速行駛了15min，然后以70km/h的速度繼續(xù)勻速行駛直至離開該區(qū)間測(cè)速路段。求：（1）汽車以100km/h的速度行駛的路程；（2）汽車以70km/h的速度行駛的時(shí)間；（3）請(qǐng)通過計(jì)算說明，該車通過該測(cè)速區(qū)間會(huì)不會(huì)被判超速？

古田縣初中2024-2025學(xué)年第一期半期考八年級(jí)物理試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共14題，每小題2分，共計(jì)28分）題號(hào)1234567891011121314答案ABDCBDBADCDBDC二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共16分）15.2.80 100.3 16.音色 空氣17.貨車 相對(duì) 18.氣體 汽化19.振動(dòng) 音調(diào) 20.2 東21.減小 響度 22.放出 不會(huì)三、作圖題（本大題共1小題，共2分）23.四、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共4分）（1）早晨氣溫較低，空氣中的水蒸氣遇冷液化變成小水珠，形成“露珠”；（2）到了課間后氣溫升高，“露珠”吸熱汽化由液態(tài)的水變?yōu)槲覀兛床灰姷乃魵?，“露珠”消失。五、?shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，每空1分，共計(jì)31分）25.（7分）（1） 刻度尺 （2