2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元《化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系》單元測(cè)試卷（人教版2024新教材）

2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試卷第五單元《化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系》注意事項(xiàng)：1．試卷滿分：100分，考試時(shí)間：60分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改用橡皮擦千凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（共18小題）1．將5gA和足量的B混合加熱，5gA與B完全反應(yīng)后生成4gC和2gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（）A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．5:12．有關(guān)的敘述正確的是（）A．氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水B．氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水C．每2體積的氫氣和1體積的氧氣完全反應(yīng)生成2體積的水D．每2份質(zhì)量的氫氣與l份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水3．下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（）A．加熱高錳酸鉀固體中氧元素的質(zhì)量變化B．加熱高錳酸鉀試管中固體質(zhì)量變化C．分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)水的質(zhì)量D．磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒4．用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律（托盤天平未畫出），能達(dá)到目的的是（）A． B．C． D．5．圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．C+O2CO2B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2OD．H2+Cl22HCl6．某化學(xué)興趣小組通過(guò)銅與氧氣的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．紅色銅粉逐漸變成黑色B．氣球先鼓起后變癟C．反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)冷卻至室溫再稱量D．反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)銅粉與氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的氧化銅的質(zhì)量7．英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖，關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化D．波義耳的實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)物質(zhì)加熱后質(zhì)量增加的現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋8．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒來(lái)解釋的是（）A．盛放酒精的容器敞口，酒精質(zhì)量變小B．澄清石灰水露置在空氣中變重了C．鎂帶燃燒后固體質(zhì)量增重D．木炭燃燒后變小了9．用高錳酸鉀制取氧氣，剩余固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如圖所示。下列分析不正確的是（）A．反應(yīng)中固體質(zhì)量減少是因?yàn)樯闪搜鯕庖莩鯞．0～t1反應(yīng)未開(kāi)始是因未達(dá)到固體反應(yīng)的溫度C．t1～t2反應(yīng)過(guò)程中固體成分有3種D．t2以后，剩余固體中氧元素的質(zhì)量為零10．某純凈物在足量氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳和水。下列對(duì)該純凈物組中，說(shuō)法正確的是（）A．由碳、氫、氧三種元素組B．由碳、氧兩種元素組成C．由碳、氫兩種元素組成D．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素11．下列推理正確的是（）A．化學(xué)變化常伴隨著發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化B．電解水實(shí)驗(yàn)，生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C．某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體中一定沒(méi)有氧氣D．在燃燒匙中灼燒面粉，有黑色物質(zhì)殘留，所以面粉中一定含有碳元素12．（2024·山東棗莊·中考真題）關(guān)于氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，下列現(xiàn)象與化學(xué)方程式均正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成黑色固體B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，生成黃煙13．（2024·北京·中考真題）甲烷水蒸氣重整制氫的反應(yīng)為，下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)涉及兩種氧化物 B．反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變C．生成的CO、H2的分子個(gè)數(shù)比為1：1 D．參加反應(yīng)的CH4、H2O的質(zhì)量比為8：914．（2024·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）下圖是甲、乙兩物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．該反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B．該反應(yīng)前后共有兩種化合物C．參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為2:3D．反應(yīng)生成的丙和丁質(zhì)量比為14:2715．漂白粉是以次氯酸鈣為主要有效成分的物質(zhì)，制備次氯酸鈣的原理可表示為2Ca（OH）2＋2Cl2=Ca（ClO）2＋X＋2H2O，則X的化學(xué)式是（）A．CaO B．CaCl2 C．CaH2 D．Ca（ClO3）216．工業(yè)常利用甲烷（CH4）催化制取氫氣。一種甲烷水蒸氣催化制氫的透氫膜反應(yīng)器如圖所示（已知：膜是具有選擇性分離功能的材料），通入的甲烷和水蒸氣在高溫和催化劑作用下反應(yīng)生成一氧化碳（CO）和氫氣（該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)），一部分氫氣通過(guò)透氫膜與膜外側(cè)通入的氧氣反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．透氫膜可允許氫分子通過(guò)B．透氫膜反應(yīng)器內(nèi)生成的CO與H2未被完全分離C．在反應(yīng)器的膜外側(cè)通入氧氣的主要原因是氧氣的密度比空氣大D．甲烷水蒸氣制氫反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CH4+H2OCO+H217．某化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程如圖所示，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（）A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是B．參與反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為1:2C．“”和“”是該反應(yīng)中的最小微粒D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成18．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A． B．C． D．二、填空與簡(jiǎn)答題（共4題）19．質(zhì)量守恒定律是自然界的基本定律之一、請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）小銘同學(xué)將10gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是_________。（2）植物的光合作用可表示為二氧化碳+水光照→淀粉+氧氣，則有關(guān)淀粉組成的說(shuō)法正確的是____（填字母序號(hào)）。A．只含碳、氫元素B．只含碳、氧元素C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素（3）鐵絲在足量氧氣中點(diǎn)燃后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)鐵絲的質(zhì)量大，原因是______________；紙片在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比反應(yīng)前紙片的質(zhì)量小，原因是______________。20．（2024·山東東營(yíng)·中考真題）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式?！啊北硎竟樱啊北硎狙踉?，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上圖中，表示同一種物質(zhì)的是_______（填字母序號(hào)，下同），表示化合物的是_________。（2）①請(qǐng)寫出下圖中變化2的化學(xué)方程式：__________________；②關(guān)于上述變化過(guò)程的理解，正確的有_______。A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子重新組合的過(guò)程C．化學(xué)變化前后分子、原子數(shù)目均不變

D．控制反應(yīng)條件，可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)物和生成物的相互轉(zhuǎn)化21．某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）為什么不能用實(shí)驗(yàn)一驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？_________。（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí)，觀察到天平（填_________“平衡”或“不平衡”）。（3）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)三時(shí)，若要使托盤天平指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？__________________。22．化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要定律。（1）根據(jù)化學(xué)方程式能獲得的信息是________（填字母序號(hào)）。A．反應(yīng)的條件B．反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比C．反應(yīng)的快慢D．反應(yīng)物和生成物（2）在一密閉容器里放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g105208反應(yīng)后的質(zhì)量/g7.213.810.4m①表中m的數(shù)值為_(kāi)________。②反應(yīng)中Y和Z變化的質(zhì)量比為_(kāi)________。③若X、Z的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:8，則它們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)________。三、科學(xué)探究題（共2題）23．某興趣小組為探究“質(zhì)量守恒定律”做了如圖所示的四組測(cè)定實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)4中裝置氣密性良好）。

【小組討論】（1）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脕?lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)_______（填數(shù)字）。【記錄分析】（2）實(shí)驗(yàn)4反應(yīng)過(guò)程中氣球的變化是_________；下列圖像中符合實(shí)驗(yàn)4容器中物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是_______（填字母）。

【評(píng)價(jià)反思】（3）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對(duì)于有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)在_________裝置中進(jìn)行。【拓展延伸】（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______（填序號(hào)）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類24．蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)“糖的組成元素”進(jìn)行了探究。【方案一】小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。（1）小剛認(rèn)為該結(jié)論不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，其理由是__________________?！痉桨付啃傆萌鐖D所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。（2）實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú)猓康氖莀_________________。（3）觀察到__________________現(xiàn)象，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（4）待蔗糖完全反應(yīng)后，玻璃管中殘留有黑色固體，為了探究黑色固體是碳單質(zhì)，他繼續(xù)利用如圖所示裝置，將氮?dú)鈸Q成純氧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向小燒杯中加入澄清石灰水溶液，再往玻璃管中通入純氧，點(diǎn)燃酒精燈加熱。硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，小燒杯中_________。黑色固體是碳?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由_________元素組成的。四、計(jì)算題（共1題）25．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣_______g。（2）此過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量。參考答案一、單選題（共18小題）1．D【解析】5gA完全反應(yīng)后生成4gC和2gD，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為4g+2g?5g=1g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是5g:1g=5:1。故選D。2．B【解析】A、方程式中“+”讀作“和”或“與”，“=”讀作“生成”，則可讀作氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化學(xué)方程式可以表明反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，讀作氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，說(shuō)法正確；C、氫氣和氧氣是氣體，化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)比可表示二者的體積比，但水是液體，不能表示體積，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、微觀意義為每?jī)蓚€(gè)氫分子與1個(gè)氧分子點(diǎn)燃生成1個(gè)水子，質(zhì)量關(guān)系為每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:B。3．C【解析】A、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)中氧氣逸出，固體中氧元素的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷減少，完全反應(yīng)后保持不變，錯(cuò)誤；B、加熱一定量高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體的質(zhì)量減少，但是固體的質(zhì)量不會(huì)等于0，錯(cuò)誤；C、二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液中，過(guò)氧化氫溶液中存在溶劑水，圖像的起點(diǎn)不為零，隨著過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量的增加，水的質(zhì)量會(huì)一直增大，正確；D、磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，固體的質(zhì)量不斷增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，錯(cuò)誤。故選C。4．D【解析】A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若有氣體參加反應(yīng)或生成物以氣體、白煙或霧的形式逸散到空氣中，反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行，硫酸與碳酸鈣反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，故A錯(cuò)誤；B.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，故B錯(cuò)誤；C.鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，該反應(yīng)有氣體參加反應(yīng)，部分氧化鎂以白煙形式逸散在空氣中，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，故C錯(cuò)誤；D.鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，該反應(yīng)沒(méi)有氣體參加反應(yīng)，生成物是固體和液體，該反應(yīng)可在敞口裝置中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故D正確。故選：D。5．B【解析】A、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，各物質(zhì)的分子數(shù)目比為1：1：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下進(jìn)行，各物質(zhì)的分子的數(shù)目比為2：1：2，各物質(zhì)的質(zhì)量比為（28:×2）：32：（44×2）=7：4：11，是兩種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為（2×2）：32：（18×2）=1：8：9，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，各物質(zhì)的分子數(shù)目比為1：1：2，，選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。6．D【解析】A、銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，紅色銅粉逐漸變成黑色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、加熱過(guò)程中裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，氣球鼓起，反應(yīng)結(jié)束冷卻至室溫后，由于氧氣被消耗，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球變癟，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、反應(yīng)結(jié)束后，冷卻至室溫前氣球受到空氣的浮力不斷變化，應(yīng)冷卻至室溫再稱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、無(wú)法確定銅與氧氣是否恰好完全反應(yīng)，所以反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)銅粉與氧氣的總質(zhì)量不一定等于反應(yīng)生成的氧化銅的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D。7．C【解析】A、波義耳的實(shí)驗(yàn)不是密閉裝置，則不能用于測(cè)定空氣中氧氣含量，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、波義耳的實(shí)驗(yàn)不是密閉裝置，且有氧氣參與反應(yīng)，則不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、汞加熱消耗氧氣，裝置中的氣體減少，則玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面會(huì)逐漸上升，且上升的液面的體積即為氧氣的體積，則達(dá)到一定高度后不再變化，說(shuō)法正確；D、在波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬汞加熱后變成氧化汞，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，都能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。8．A【解析】A、酒精敞口存放一段時(shí)間質(zhì)量減少，此變化不屬于化學(xué)變化，不屬于質(zhì)量守恒定律解釋的范圍，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)符合題意；B、澄清石灰水存放在空氣中一段時(shí)間，由于吸收空氣中的二氧化碳，所以質(zhì)量增加，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)不符合題意；C、鎂條燃燒后固體質(zhì)量增重，由于生成的氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和，所以所得白煙與白色固體質(zhì)量總和增大，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)不符合題意；D、木炭燃燒后變小，發(fā)生化學(xué)變化生成氣體，逸入空氣，所以質(zhì)量減少，可以用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)不符合題意；故選：A。9．D【分析】高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！窘馕觥緼、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中固體減輕是因?yàn)樯闪搜鯕?，故說(shuō)法正確；B、0～t1高錳酸鉀的質(zhì)量沒(méi)有減少，即未達(dá)到固體反應(yīng)的溫度，高錳酸鉀還沒(méi)有分解，因此導(dǎo)管口放出的氣體主要是試管中的空氣，故說(shuō)法正確；C、t1～t2反應(yīng)過(guò)程中，高錳酸鉀部分分解，因此固體成分有3種——錳酸鉀、二氧化錳和高錳酸鉀，故說(shuō)法正確；D、t2以后，高錳酸鉀完全分解，剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳的混合物，含有氧元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。10．D【解析】二氧化碳是由碳、氧元素組成，水是由氫、氧元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則該純凈物中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故選D。11．D【解析】A、化學(xué)變化常伴隨著發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化，如電燈通電時(shí)，發(fā)光放熱，只是能量的轉(zhuǎn)變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)不符合題意；B、電解水實(shí)驗(yàn)，生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)不符合題意；C、某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體中不一定不含有氧氣，如空氣中含氧氣，但是空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)不符合題意；D、在燃燒匙中灼燒面粉，有黑色物質(zhì)殘留，說(shuō)明生成了碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含碳元素，故面粉中一定含有碳元素，故選項(xiàng)符合題意；故選：D。12．B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，現(xiàn)象不正確；碳燃燒生成二氧化碳，方程式正確，該選項(xiàng)不符合題意。B、鐵絲在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，現(xiàn)象正確；鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，方程式正確，該選項(xiàng)符合題意。C、鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，現(xiàn)象正確；鎂燃燒生成氧化鎂，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，正確的方程式為，該選項(xiàng)不符合題意。D、紅磷燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，現(xiàn)象不正確；紅磷燃燒生成五氧化二磷，正確的方程式為，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。13．C【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，反應(yīng)中有甲烷（CH4）和水（H2O），一氧化碳（CO）和氫氣（H2）生成，其中水和一氧化碳屬于氧化物，說(shuō)法正確，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，氫原子個(gè)數(shù)不變，說(shuō)法正確，不符合題意；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，生成的CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為1:3，而不是1:1，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的CH4、H2O的質(zhì)量比=（12+1×4）：（1×2+16）=16:18=8:9，說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。14．C【分析】由圖可知，甲為NH3、乙為O2、丙為N2、丁為H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！窘馕觥緼、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、化合物是指含有多種元素的純凈物，則甲、丁屬于化合物，共兩種，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、化學(xué)方程式中，化學(xué)計(jì)量數(shù)表示反應(yīng)中的微粒之間的關(guān)系，則參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為4：3，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、結(jié)合方程式可知，反應(yīng)生成的丙和丁質(zhì)量比為（14×4）：[（1×2+16）×6]=14：27，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。15．B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后的原子數(shù)目、種類保持不變。根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前含有的Ca、H、O、Cl原子數(shù)目分別為2、4、4、4，反應(yīng)后所含有的Ca、H、O、Cl原子數(shù)目分別為1、4、4、2，則X中含有1個(gè)鈣原子和2個(gè)氯原子，故X的化學(xué)式為CaCl2。故選B。16．C【解析】A、由圖可知，反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣能通過(guò)透氫膜，故透氫膜可允許氫分子通過(guò)，選項(xiàng)正確；B、生成的氫氣（該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)）僅一部分通過(guò)透氫膜與膜外側(cè)通入的氧氣反應(yīng)，故透氫膜反應(yīng)器內(nèi)生成的CO與H2未被完全分離，選項(xiàng)正確；C、在反應(yīng)器的膜外側(cè)通入氧氣的主要原因是和氫氣反應(yīng)生成水，利用反應(yīng)放出的大量熱為制氫提供熱量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲烷和水蒸氣在高溫和催化劑作用下反應(yīng)生成一氧化碳（CO）和氫氣，符號(hào)表達(dá)式為：CH4+H2O??CO+H2，選項(xiàng)正確；故選：C。17．D【分析】根據(jù)圖示，氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，化學(xué)方程式為?！窘馕觥緼、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的氧分子，即，故說(shuō)法正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式，則參與反應(yīng)的（氧氣）和（氫氣）

的個(gè)數(shù)比為1：2，故說(shuō)法正確；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，即“”和“”是該反應(yīng)中的最小微粒，故說(shuō)法正確；D、水分子表示為H2O，則水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D。18．B【解析】A．氧化鎂化學(xué)式錯(cuò)誤，2Mg+O22MgO，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，，此選項(xiàng)正確；C．反應(yīng)物中的氣體不標(biāo)“↑”，2H2+O22H2O，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.缺少反應(yīng)條件，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空與簡(jiǎn)答題（共4題）19．（1）5∶1（2）C（3）生成物的質(zhì)量為鐵絲與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+4g-10g=2g，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是10g：2g=5：1；（2）反應(yīng)前的二氧化碳中含有碳元素與氧元素，水中含有氫元素與氧元素，反應(yīng)后生成的氧氣中只有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的淀粉中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，故填C；（3）鐵絲在氧氣中燃燒，是鐵絲與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，生成物的質(zhì)量比原來(lái)鐵絲的質(zhì)量大，是因?yàn)樯晌锏馁|(zhì)量為鐵絲與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和；紙片燃燒產(chǎn)生氣態(tài)物質(zhì)（如二氧化碳和水蒸氣）逸散，導(dǎo)致殘留的灰燼質(zhì)量減小。20．（1）ADB（2）D【解析】（1）圖A表示的是氧分子構(gòu)成的氧氣，圖B表示的是氧化汞分子構(gòu)成的氧化汞，圖C表示的是汞原子構(gòu)成的汞，圖D表示的是氧分子構(gòu)成的氧氣，所以表示表示同一種物質(zhì)的是：AD；表示化合物的是B；（2）①由反應(yīng)的微觀示意圖可知，變化2是汞和氧氣在加熱的條件下生成氧化汞，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②A、物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，例如汞是由原子構(gòu)成的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、如圖可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子重新組合的過(guò)程，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化前后原子的數(shù)目一定不變，但分子的數(shù)目不一定變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，控制反應(yīng)條件，可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)物和生成物的相互轉(zhuǎn)化，故說(shuō)法正確；故選D。21．（1）因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，而實(shí)驗(yàn)一發(fā)生的是物理變化（2）平衡（3）使過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的裝置密閉【解析】（1）因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，而實(shí)驗(yàn)一發(fā)生的是食鹽固體溶于水的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)沒(méi)有氣體進(jìn)入和逸出，反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變，觀察到天平平衡；（3）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，氧氣逸出，故反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，可使反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行，避免生成的氣體逸出。22．（1）ABD（2）11.611:121:3【解析】（1）A、根據(jù)化學(xué)方程式能獲得反應(yīng)條件，符合題意；B、根據(jù)化學(xué)方程式能獲得反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比，符合題意；C、根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得反應(yīng)的快慢，不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)方程式能獲得反應(yīng)物和生成物，符合題意。故選：ABD；（2）根據(jù)質(zhì)量定律，，解得m=11.6物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g105208變化的量-2.8+8.8-9.6+3.6反應(yīng)后的質(zhì)量/g7.213.810.411.6則該反應(yīng)可以表示為由以上分析可知：①表中m的數(shù)值為11.6；②反應(yīng)中Y和Z變化的質(zhì)量比為；③X、Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)為a、b，則，則它們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比（）為1:3。三、科學(xué)探究題（共2題）23．（1）4（2）先脹大后縮小B（3）密閉（4）①②⑤【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1：鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，不在密閉的容器中進(jìn)行，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)2：鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣逸散到空氣中去了，使天平不平衡，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)該用密閉的容