上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能根據(jù)語境看拼音寫詞語。

五千年漫漫長征，中華民族有過國力強(qiáng)盛的漢唐huī

huáng，也有過遭受qīn

lüè的近代chǐrǔ，但革命先輩們一路披荊斬棘，為我們引來了一個嶄新的lí

míng——被理想照耀的新中國。我們定當(dāng)不負(fù)zhǔ

tuō，奮勇向前，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，_________”，我們體會到了兒童的天真有趣；讀楊萬

里的“_________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”，我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛；而雷震的“_______，短笛無腔信口吹”，則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。

（2）我們從王昌齡的“________，__________”中，讀出了將士們報(bào)國的決心；從陸游的“__________，南望王師又一年”中，讀出了他未見國家統(tǒng)一的遺憾；從杜甫“劍外忽傳收薊北，_________”中，讀出了他聽到捷報(bào)后的喜極而泣。2）.根據(jù)平時的積累和課文內(nèi)容完成填空。

（1）作者喜歡白鷺，源于它的精巧：色素的______，身段的______，一切都很______。

（2）《將相和》這篇課文中的廉頗給我們留下了______、______的印象，從中我們明白了在國家大局面前，要______，以______為重。

（3）我最喜歡《牛郎織女》中的______（填人物），因?yàn)開___________。3）.我所在的小組負(fù)責(zé)展板五“弘揚(yáng)民族精神”的板報(bào)設(shè)計(jì)，我能根據(jù)提示把板報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

這些詩句、名言時刻提醒著我們愛國、惜時、勤儉，要有高潔的志向。

（1）愛國：_______________________

（2）惜時：____________________________

（3）勤儉：由儉入奢易，__________________

（4）高潔：__________________，非是藉秋風(fēng)。4）.繪中華榜樣譜，感受星光璀璨。我能根據(jù)拼音寫詞語。

學(xué)?！袄L中華榜樣譜”活動正火熱進(jìn)行中。同學(xué)們cùyōng(

)在一起xìngzhìbóbó(

)地討論著榜樣譜的制作：穿越時空，shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，wǔyì(

)高強(qiáng)的打虎英雄武松，騎著駿馬fēichí(

)在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士，讓人sùránqǐjìng(

)的軍神劉伯承……大家討論著，感動著，yóuzhōng(

)地zàntàn(

)著。他們都是中華杰出好兒郎，是我們心中永遠(yuǎn)追尋的“光”！5）.看拼音，寫詞語。

dùjì

shēngchù

cíxiáng

fàngsì

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

niǔkòu

zhǎnxīn

yíhuò

(

)(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）。A．敏（聰敏）而好（喜好）學(xué)，不恥（以……為恥）下問。B．干將（古代寶劍名）發(fā)硎，有作其芒（光芒）。C．學(xué)而不厭（討厭；厭惡），誨（教誨）人不倦。D．鷹隼（一種兇猛的鳥）試翼，風(fēng)塵（掀起狂風(fēng)，飛沙走石）吸張。2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．你的房間真的很亂，請抓緊時間好好梳理。B．他是有名的慢性子，做事情總是一知半解。C．我站在地面眺望遠(yuǎn)方，美景如畫卷徐徐展開。D．親人離世，對任何人來說都是無比悲痛的事情。3）.下面句子中帶點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．游客們登上了山頂觀看日出，個個得意忘形。B．秦始皇兵馬俑舉世聞名，吸引了眾多中外游客。C．狐貍是個足智多謀的大壞蛋，騙走了烏鴉的肉。D．經(jīng)過全球?qū)W者團(tuán)隊(duì)不辭辛勞、處心積慮地鉆研，終于逐漸揭開人體基因的秘密。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按照提示，仿照例子，展開想象擴(kuò)寫句子，使“老師贊他愛動腦筋”這句話的內(nèi)容連貫、充實(shí)。

例：①先添加“語言”。老師贊他道：“你真是一個愛動腦筋的孩子！”

②在①句的基礎(chǔ)上添加“動作”。

_______________________

③在②句的基礎(chǔ)上添加“神態(tài)”。

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面這些描寫分別對應(yīng)哪個人物？連一連。

兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。

薛寶釵

粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

晴雯

罕言寡語，人謂藏愚；安分隨時，自云守拙。

林黛玉

行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。

王熙鳳

壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念。

賈寶玉

2）.連線

端莊

行書

倉頡

甲骨文

流暢

狂草

蔡倫

造字

奔放

楷書

王懿榮

造紙?jiān)u卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()虹聽見了,就驕傲起來,連太陽都看不起了。

()虹不相信,還是很驕傲。

()人們都稱贊虹很美麗。

()白云對虹說:“你的確很美麗,不過要是沒有太陽,也就不會有你了?！?/p>

()剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。

()一會兒,白云遮住了太陽,虹就不見了。2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。

1．小明想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”，他應(yīng)該看羅貫中的《三國演義》。(

)

2．“謀、詭、詐、詣”按音序排列依次為詭、謀、詣、詐，它們的部首都是“讠”，表示這四個字都與說話有關(guān)。(

)

3．漢字字體的演變順序?yàn)榧坠俏摹⑿∽?、金文、隸書、楷書。(

)

4．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫的人物形象是諸葛亮。(

)

5．顏真卿是唐代書法家，創(chuàng)“顏體”楷書，是楷書四大家之一，代表作有《顏勤禮碑》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，

。卻看妻子愁何在，

。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．補(bǔ)全詩句。

2．這首詩的作者是______代的__________。

3．解釋下列詞語。

涕：____________

卻看：_____________

須：____________

縱酒：_____________

4．這首詩，除首聯(lián)_______（敘事

抒情）點(diǎn)題外，其余各句都是______（敘事

抒情）。全詩情感奔放，處處滲透著“_____”字，痛快淋漓地抒發(fā)了作者無限喜悅興奮的心情，因此被稱為該作者“_________”。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.成功習(xí)作

新春來臨之際，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次愛心義賣活動，來幫助家庭困難的學(xué)生。想一想，你打算帶什么心愛的物品來參加義賣？你將如何推銷這件物品呢？

提示：1．題目自擬；2．運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，試著從不同的方面進(jìn)行介紹，說清楚物品的特點(diǎn)；3．還可以說說這件物品對于你的意義。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

你從《太陽》和《松鼠》這兩篇課文里了解到了哪些知識，知道了哪幾種說明方法呢？請完成下面的練習(xí)。（一）太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（二）松鼠（節(jié)選）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．讀片段（一），回答問題

（1）《太陽》引用了傳說開頭，這樣寫的好處是：___________

（2）請運(yùn)用此片段中的說明方法來介紹一種事物。

_________________________________________________

2．讀片段（二），回答問題。

（1）概括松鼠搭窩的過程：搬木片→錯雜放置→_____→___。這表現(xiàn)出了松鼠的________________。

（2）窩口的特點(diǎn)是__________________________。

3．比較著讀片段（一）和片段（二），并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說明性的文章在寫作方法上是不一樣的。請你選擇正確的說法()。（多項(xiàng)選擇）

①《太陽》運(yùn)用了多種說明方法，而《松鼠》主要運(yùn)用多種描寫方法來說明事物。

②《太陽》的語言樸實(shí)，而《松鼠》的語言生動傳神，富有文學(xué)色彩。

③《太陽》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面句子，選擇合適的描寫方法，將序號填入括號里。

A．語言描寫

B．動作描寫

C．神態(tài)描寫

D．心理描寫

（1）妹妹聽到大家的贊美，雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈，心里美滋滋的。(

)

（2）見到瀑布的那一刻，小表弟激動地兩眼放光，嘴里不停地喊著：“真是太美了！太美了！”(

)

（3）看到人民英雄紀(jì)念碑，他呆呆地立在那里，一動也不動，就這樣一直凝望著它。(

)

（4）我一次次摔倒，一次次爬起來，心想：不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！(

)2）.先在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語補(bǔ)充句子。

精（甚、湛）

（清、精）美

（精、景）致

（1）我國（

）的工藝品在國際上享有盛名。

（2）這件手工作品小巧玲瓏，（