福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。冬奧會(huì)在北京隆重舉行，北京成為了世界首個(gè)“雙奧之城”，由此翻開了奧運(yùn)歷史上的一頁。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，選手們，紛紛拿出，在光滑的冰面上旋轉(zhuǎn)，在弧形的賽道上，這真是“飄然而行陡然止，自我隨縱橫?！倍瑠W會(huì)結(jié)束后，各地掀起了冰雪運(yùn)動(dòng)的熱潮，很多人，正是因?yàn)橛^看了奧運(yùn)比賽，產(chǎn)生了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的愿望。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動(dòng)一：龍根龍?jiān)础繚h字文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。探究漢字演變，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。

（1）下面的圖片展現(xiàn)了“龍”字的字體演變過程，請(qǐng)你給它們排序：______。（填序號(hào)）

（2）感受漢字趣味，完成填空。

“籠”是形聲字，觀察“籠”的字形特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知“籠”字中，“______”表聲，“______”表意。下圖______（填序號(hào)）是“籠”字的篆書形體。

2）.6.珍珠鳥先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后跳到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。（寫出句子主要意思）_____________3）.9.根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的意思是_____（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)了詩人陸游______的情感。（3）美哉，我少年中國(guó)，________！壯哉，________，與國(guó)無疆?。?）“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”出自清朝詩人_______寫的《______》，該句表達(dá)了詩人_______的思想情感。（5）唐朝詩人張繼的詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了這樣的景象：____4）.請(qǐng)根據(jù)積累和理解填空。

①“事事總關(guān)情”，情是童年“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的無拘無束；情是游子離家時(shí)母親“____________，意恐遲遲歸”的關(guān)心牽掛；情是捷報(bào)傳來時(shí)“卻看妻子愁何在，____________”的歡欣狂放。

②《朱子語類》中的“____________，____________”告訴我們?cè)跒槿颂幨律?，要有羞恥之心，不要做那些不該做的事。

③《他像一棵挺脫的樹》選自______（作者）的《______》，“他”指的是______，文中的他是一名______（職業(yè)）。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）面對(duì)hàohàn(

)的大海，我們?cè)S下nuòyán(

)：要tóngxīnxiélì(

)，創(chuàng)造屬于我們的輝煌的明天。

（2）山雀欣賞著báihè(

)在湖水中的倒影，àimù(

)不已。

（3）人民子弟兵為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而xiànchū(

)了寶貴的生命，在英雄的壯舉中，我們看到了一顆顆chìzǐ(

)忠心。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，沒有寫出“焦急地等待”這個(gè)情景的是（

）A．1秒，2秒，3秒……從來不知道40秒這么漫長(zhǎng)！終于，孩子浮出了水面。B．她第一百次側(cè)耳傾聽，就是聽不到那提示可以打開烤箱門的“叮咚”聲。C．太陽光線一點(diǎn)點(diǎn)消失了，小區(qū)里一扇扇窗戶亮了，外面的路燈亮了，媽媽怎么還不回來呢？D．“媽媽！”妹妹笑著迎上去，撲到媽媽懷里，“我好想你呀！”2）.選出讀音完全完全正確的一項(xiàng)（

）A．嗜（sì）好

浩瀚（hàn）

抵御（yú）

書刊（kān）B．侵（qīn）略

過癮（yǐn）

饋（guì）贈(zèng)

閑逸（yí）C．龜（jūn）裂

強(qiáng)（qiǎng）迫

冠（guàn）軍

落（luò）在后邊D．美差（chāi）

直奔（bèn）

任（rén）丘

劃（huà）歸趙國(guó)3）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行。

②是即便知道人生路上總有坎坷，依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。

③閱讀從來不是要讓人雙腳離開大地，從來不是鼓勵(lì)人們遠(yuǎn)離生活。A．①②③B．②①③C．①③②D．③①②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我有一個(gè)文具盒。（用列數(shù)字的說明方法把句子寫具體）。

___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.圓明園里的收藏文物之多，令人驚嘆。請(qǐng)連一連。

價(jià)值之高

上自先秦時(shí)代，下至清代

年代之長(zhǎng)

青銅禮器、名人書畫、奇珍異寶

種類之多

最大的博物館、藝術(shù)館

數(shù)量之大

園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華2）.將下列內(nèi)容連線，并回答后面的問題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕狼后怕虎

直言不諱

吃水不忘挖井人

望眼欲穿

盼星星盼月亮

飲水思源

打開天窗說亮話

氣急敗壞

問題：左面的俗語與右面的成語表達(dá)效果有何不同？

____________________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。

()一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?）.看拼音，寫詞語。

dùjì

dūdu

zhīyuán

chíyán

tuīquè

yǔnnuò

dǎnqiè

nàhǎn

diàodù

評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《三國(guó)演義》中，過五關(guān)斬六將的是張飛。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。舟過安仁①【宋】楊萬里一葉漁船兩小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲[注釋]①安仁：縣名。在湖南省東南部。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。1．《稚子弄冰》一詩中，與《舟過安仁》中的“小童”意思相近的詞是_____。稚子弄冰的過程是取冰、穿冰、_____。

2．《舟過安仁》中“無雨都張傘”的原因是“__________”。（用原句作答）

3．關(guān)于這兩首詩的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“怪生無雨都張傘。不是遮頭是使風(fēng)”寫出了兩個(gè)孩子巧用計(jì)策，借風(fēng)行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》圍繞“弄”字，突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴(yán)寒，保持了一如既往的活力和快樂。C．“怪生”和“忽作“兩詞，暗藏著楊萬里對(duì)天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責(zé)怪。D．《稚子弄冰》寫出了孩子取冰時(shí)的欣喜、穿絲時(shí)的小心、敲冰時(shí)的得意，表達(dá)了作者對(duì)孩子的喜愛之情。4．用自己的話說說“敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲”的意思。

________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.3.筆墨生香。讀書破萬卷，下筆如有神。學(xué)校公眾號(hào)即將上線“閱讀之星”板塊，請(qǐng)你寫一篇作文進(jìn)行投稿，分享自己的“讀書故事”或推薦身邊的“閱讀榜樣”。投稿要求：1．先給作文擬一個(gè)題目，再用一兩件事來寫；2．分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體，能結(jié)合著表達(dá)自己的情感；3．題目自擬，不少于400字；不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成下面小題。

[材料一]世界部分國(guó)家人均讀書量（某年抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)）國(guó)家以色列俄羅斯日本法國(guó)韓國(guó)中國(guó)數(shù)量（本）64554024114．77[材料二]“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機(jī)。”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實(shí)生活的寫照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國(guó)人33%的休閑時(shí)間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)上；17%的休閑時(shí)間用在看電視上；10%的休閑時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書本閱讀。許多中國(guó)人自清晨至深夜都有手機(jī)相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。1．世界部分國(guó)家人均讀書量最多的國(guó)家是（）。A．中國(guó)B．以色列C．俄羅斯D．法國(guó)2．材料二中，作者為了說明問題。主要使用的說明方法是（）。A．打比方B．舉例子C．列數(shù)字D．下定義3．通過材料一、二，作者主要想表達(dá)的意思是（）。A．國(guó)外的人比中國(guó)人素質(zhì)高。B．中國(guó)人喜歡玩手機(jī)。C．中國(guó)人都不熱愛讀書。D．通過具體數(shù)字和比較，呼吁國(guó)民廣泛去閱讀。4．根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？

A__________

B__________

5．全社會(huì)正在倡導(dǎo)全民閱讀。請(qǐng)你為“全民閱讀活動(dòng)寫句公益告詞，提高大家讀書的積極性。

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

澄澈（chéng

dèng）

燕園（yān

yàn）

供耕織（gòng

gōng）

迸裂（bìng

bèng）

霹靂（bì

pī）

忌諱（wěi

huì）2）.選字組詞。

[施拖]實(shí)(