湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子規(guī)范認(rèn)真地抄寫在田字格中。

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)戀戀(

)

千變(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

（1）以上詞語(yǔ)中，形容非常得意的詞語(yǔ)是_______，形容心神不定非常驚慌的詞語(yǔ)是_______。

（2）仿照畫線詞語(yǔ)，再寫一個(gè)“AABC”結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)：_______。

（3）選一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

_________：_______________________________________________2）.日積月累。

（1）詩(shī)中有“孩童之樂(lè)”，“____________，忽作玻璃碎地聲”寫出了兒童弄冰之樂(lè)：詩(shī)中有“慈母深情”，“臨行密密縫，____________”寫出了母親對(duì)游子的關(guān)愛；詩(shī)中有“報(bào)國(guó)之志”，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”寫出了戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的豪情；詩(shī)中有“鄉(xiāng)村美景”，“____________，子規(guī)聲里雨如煙?！睂懗隽私限r(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的田野風(fēng)光。

（2）寫出下列詞語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的年齡。

豆蔻年華：______；及笄：______；弱冠：______；

而立：______；不惑：______；花甲：______；古?。篲_____；

（3）____________，小人喻于利。君子坦蕩蕩，____________。3）.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)《村晚》中____________________，____________________這句詩(shī)寫出了兒童的天真頑皮，從中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人說(shuō)他的盾“____________________”，說(shuō)他的矛“____________________”，他的話前后相互抵觸，不能____________________，這就叫自相矛盾。

（3）酒家勸武松不要獨(dú)自過(guò)景陽(yáng)岡，武松反說(shuō)酒家要謀財(cái)害命，真應(yīng)了那句話_____________________——不識(shí)好人心。結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)武松的性格特點(diǎn)_________________________。這本小說(shuō)里我最想推薦的故事是____________________，因?yàn)開___________________。

（4）《手指》中豐子愷先生用風(fēng)趣的語(yǔ)言描述了五根手指各有所長(zhǎng)、各有所短，但只要____________________，就能握成拳頭，揭示了_______________________________的道理。4）.補(bǔ)全下列詩(shī)句。

（1）讀詩(shī)能解其中趣。“_________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！笔莾和瘜W(xué)著大人種瓜的樂(lè)趣；“稚子金盆脫曉冰，_____________。”是兒童脫冰作戲的樂(lè)趣。

（2）讀詩(shī)能悟其中情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！笔鞘厡⑹康囊曀廊鐨w；“誰(shuí)言寸草心，________?！笔敲辖紝?duì)母親的感激；“_____________，夜靜春山空?！笔峭蹙S對(duì)大自然的喜愛。

（3）讀書能曉其中義。人要懷有悲憫同情之心，正如《孟子》所言“惻隱之心，___________”；我們要做品行高尚、心胸寬廣的人，正如《論語(yǔ)》所言“_____________，小人長(zhǎng)戚戚”。5）.為了響應(yīng)市政府提出的建設(shè)“兩型社會(huì)”（資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)）的號(hào)召，你所在學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我是創(chuàng)建”兩型社會(huì)＇的一員”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你按要求選擇正確的答案。

（1）為營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，學(xué)校面向全體學(xué)生征集活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，下面是四個(gè)同學(xué)擬寫的標(biāo)語(yǔ)，不符合主題的一項(xiàng)是(

)

A．節(jié)約資源我行動(dòng)，友好環(huán)境我維護(hù)。

B．人人愛花草，空氣環(huán)境好。

C．城市是我家，環(huán)?？看蠹?。

D．排隊(duì)守秩序，文明又時(shí)尚。

（2）為提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備舉辦以“留住這份美麗”為主題的詩(shī)文配畫圖片展，下列詩(shī)句不能入選的是

(

)

A．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．放肆

桅桿

恢復(fù)

引薦B．船艄

緲小

納喊

恥笑C．眷戀

顫抖

附庸

喉嚨D．發(fā)怔

屏障

調(diào)度

簽字2）.下列小題中，有一項(xiàng)讀音錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．眷寫（yù）B．謹(jǐn)慎（jǐn）C．發(fā)酵（jiào）D．借鑒（jiàn）3）.暢游“快樂(lè)讀書吧”我們閱讀了很多民間故事。美好的愿望，動(dòng)人的情節(jié)，都是得到口耳相傳的重要原因，以下（

）哪個(gè)選項(xiàng)不屬于民間故事？A．《孟姜女哭長(zhǎng)城》B．《愚公移山》C．《田螺姑娘》D．《夸父追日》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，并仿造例句寫句子。

例句1：雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘。

_____________

例句2：八月的天真熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得吱吱直叫

______________

例句3：這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列意思相近的詞用線連起來(lái)。

徐徐匯合安靜雄壯舉

匯集緩緩雄偉肅靜擎2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將序號(hào)填在橫線上。

________小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶存花間飛舞。

________春風(fēng)送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，大地披上了綠色的新裝。

________它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么快?lè)??！

________柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽(yáng)光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。2）.按順序排列下列句子，把正確的序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

()畫前面，正中是先生的座位。

()東面正中掛著一幅畫。

()東北角上是魯迅用過(guò)的一張

()畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。

()學(xué)生的書桌分列在先生座位的四面。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.一般研究報(bào)告的內(nèi)容包括研究問(wèn)題的提出，研究方法，資料整理，研究結(jié)論四個(gè)方面。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)古詩(shī)閱讀。四時(shí)田園雜興（其三十一）

，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，

。1．將文中詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是______代________，是以________季為背景寫的。

3．寫出下列字詞在詩(shī)中的意思。

未解_______________。供___________________。

4．回答下面問(wèn)題。

詩(shī)中的“童孫”在做什么？你從中體會(huì)到什么？

__________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

同學(xué)們，我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人，選擇一個(gè)人寫下來(lái)，具體的表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬，書寫規(guī)范、整潔、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.走進(jìn)北京城市副中心三大文化建筑，完成試題。

紅星小學(xué)五（1）班的學(xué)生們一起參觀了三大文化建筑，下面是小明同學(xué)的參觀日記的一部分內(nèi)容。①北京城市副中心三大文化建筑即北京大運(yùn)河博物館、北京城市圖書館和北京藝術(shù)中心。②北京大運(yùn)河博物館又稱首都博物館東館，其設(shè)計(jì)理念取自古運(yùn)河圖景中的船、帆、水三個(gè)元素，屋頂yuǎntiào形似巨帆，又被稱為“運(yùn)河之舟”。③博物館能夠?yàn)閰⒂^者滿足文化熏陶，進(jìn)一步帶來(lái)市民的文化學(xué)習(xí)需求。④北京城市圖書館素有“森林書苑”的雅稱，屋頂?shù)臉錉罱ㄖiégòu以銀杏樹葉片為靈感來(lái)源，內(nèi)部?jī)蓚?cè)是依據(jù)山型而設(shè)計(jì)的階梯閱讀區(qū)，營(yíng)造出“臨山間、于樹下、勤閱覽”的讀書環(huán)境。⑤北京藝術(shù)中心的設(shè)計(jì)理念源于通州古糧倉(cāng)和運(yùn)送wùzī的船舶，有“文化糧倉(cāng)”的měiyù，旨在提供一個(gè)綜合藝術(shù)展示體驗(yàn)平臺(tái)。1．日記中有些字詞小明不會(huì)寫，請(qǐng)你根據(jù)拼音，幫他寫在下面的方格里。

yuǎntiào

jiégòu

wùzī

měiyù

2．“苑”在字典中的解釋如下圖，小明想了解“森林書苑”中“苑”的意思，應(yīng)選序號(hào)(

)苑

①養(yǎng)禽獸、植林木的地方，舊時(shí)多指帝王的園林。

②（學(xué)術(shù)、文藝）聚集的地方。

③姓

3．參觀后，小明和同學(xué)熱切地交流著，請(qǐng)你幫小明看一看同學(xué)的表述中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．看到圖書館里的智能化設(shè)備，我不禁有些心驚膽戰(zhàn)。B．圖書館里的文山書海，讓我情不自禁地陶醉其中。C．同學(xué)們都興致勃勃地參觀元宇宙體驗(yàn)館。D．我不禁肅然起敬，驚嘆于北京藝術(shù)中心巧妙絕倫的設(shè)計(jì)。4．圖書館內(nèi)部階梯閱讀區(qū)的臺(tái)階上會(huì)出現(xiàn)與圖書相關(guān)的句子，你認(rèn)為最不可能出現(xiàn)的一項(xiàng)是（

）A．一本書是一份你可以反復(fù)打開的禮物B．言語(yǔ)飛逝，文字留存C．惻隱之心，仁之端也D．最是書香能致遠(yuǎn)5．請(qǐng)你結(jié)合日記內(nèi)容，完成下列各題。

（1）句子③表述有問(wèn)題，請(qǐng)你幫小明改過(guò)來(lái)，然后寫在下面的橫線上。

③博物館能夠?yàn)閰⒂^者滿足文化熏陶，進(jìn)一步帶來(lái)市民的文化學(xué)習(xí)需求。

____________________________

（2）第④句中有一個(gè)錯(cuò)別字是______，應(yīng)改正為______。

（3）請(qǐng)給下面第⑤句中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

⑤北京藝術(shù)中心的設(shè)計(jì)理念源于通州古糧倉(cāng)和運(yùn)送wùzī的船舶（bóbō），有“文化糧倉(cāng)”的měiyù，旨在提供（gònggōng）一個(gè)綜合藝術(shù)展示體驗(yàn)平臺(tái)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出注音和字形全部正確的一項(xiàng)，并在相應(yīng)的序號(hào)上打“√”。

（1）A．躊躇（zhù）

B．威嚇（xià）

C．深山塢（wū）

D．矜（jīn）持

（2）A．踉（niàng）蹌B．正（zhēng）月

C．弓弩（nú）

D．煙波浩渺（miáo）

（3）A．旖旎

B．手急眼快

C．屏嶂

D．納喊

（4）A．慈詳

B．露陷兒

C．鍛煉

D．碧波萬(wàn)傾2）.請(qǐng)給民間故事中的人物選擇合適的類型，把序號(hào)填在括號(hào)里。

人物：①徐文長(zhǎng)

②田螺姑娘

③列那狐

類型：勤勞善良型(

)

能干智慧型(

)