2024年黑龍江省綏化市中考道德與法治真題+答案

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年黑龍江省綏化市中考道德與法治試卷一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題3分，共60分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意）1．（3分）即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，要活到老，學(xué)到老。這告訴我們對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)是（）A．學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校 B．學(xué)習(xí)要掌握方法 C．學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考 D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)2．（3分）有人說(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人?！边@句話(huà)體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A．自我觀察 B．自我分析 C．他人評(píng)價(jià) D．自我評(píng)價(jià)3．（3分）彼此尊重，是師生建立良好關(guān)系的開(kāi)始。以下有利于構(gòu)建良好師生關(guān)系的是（）A．老師和大家一起討論，傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言 B．在學(xué)校，學(xué)生看見(jiàn)老師不理不睬 C．老師批評(píng)某同學(xué)時(shí)，該同學(xué)不以為然 D．上課時(shí)，學(xué)生故意打斷老師講課4．（3分）青春期是人一生中的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們各方面都在發(fā)生變化，如身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟，這些都屬于（）A．情感變化 B．生理變化 C．思想變化 D．心理變化5．（3分）作為社會(huì)的一員，我們要遵守社會(huì)規(guī)則。下列行為屬于遵守規(guī)則的是（）A．演出結(jié)束后同學(xué)們有序退場(chǎng) B．過(guò)馬路時(shí)闖紅燈 C．在圖書(shū)館大聲喧嘩 D．在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)6．（3分）人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角。以下屬于維護(hù)國(guó)家安全的行為是（）A．在軍事禁區(qū)偷拍照片 B．某企業(yè)偷排工業(yè)廢水 C．向境外人員泄露國(guó)家秘密 D．報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線(xiàn)索7．（3分）為落實(shí)憲法基本原則，中國(guó)政府不斷加大各項(xiàng)人權(quán)保障力度，公民的各項(xiàng)權(quán)利得到切實(shí)保障。憲法的這項(xiàng)基本原則是（）A．法律面前人人平等 B．人民民主專(zhuān)政 C．尊重和保障人權(quán) D．自由平等8．（3分）小強(qiáng)與小西在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)，小強(qiáng)不慎致小西受傷，就賠償問(wèn)題產(chǎn)生糾紛。經(jīng)雙方家長(zhǎng)直接對(duì)話(huà)，分清責(zé)任，最終達(dá)成協(xié)議。這種維護(hù)權(quán)利的方式是（）A．仲裁 B．訴訟 C．和解 D．調(diào)解9．（3分）正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。下列選項(xiàng)屬于正義行為的是（）A．違法亂紀(jì) B．助人為樂(lè) C．弄虛作假 D．恃強(qiáng)凌弱10．（3分）40多年來(lái)，中國(guó)的騰飛證明，決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇是（）A．不均衡發(fā)展 B．鄉(xiāng)村振興 C．西部大開(kāi)發(fā) D．改革開(kāi)放11．（3分）黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民穩(wěn)步走向（）A．共同富裕 B．同步富裕 C．同時(shí)富裕 D．同等富裕12．（3分）我國(guó)社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性是（）A．全過(guò)程人民民主 B．有事好商量 C．眾人的事情由眾人商量 D．求同存異13．（3分）長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高度重視和積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)。黨的十五大確定的黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是（）A．以德治國(guó) B．依法執(zhí)政 C．從嚴(yán)治黨 D．依法治國(guó)14．（3分）“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德是（）A．揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則 B．誠(chéng)信守法的高尚情操 C．憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷 D．孝敬父母的倫理規(guī)范15．（3分）2023年哈爾濱火熱“出圈”，鄂倫春族、達(dá)斡爾族等少數(shù)民族非遺傳承人身穿盛裝在中央大街相繼亮相。我國(guó)各民族在長(zhǎng)期的交往、交流、交融中確立的社會(huì)主義民族關(guān)系是（）A．領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo) B．平等團(tuán)結(jié)互助和諧 C．保持距離 D．相互制約16．（3分）世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)。兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)是（）A．政治協(xié)商 B．一個(gè)中國(guó)原則 C．反對(duì)“臺(tái)獨(dú)” D．兩岸融合發(fā)展17．（3分）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須凝聚全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，這就是（）A．中國(guó)道路 B．中國(guó)精神 C．中國(guó)方案 D．中國(guó)力量18．（3分）一雙鞋的“旅行”：德國(guó)設(shè)計(jì)外觀和功能→中國(guó)研究生產(chǎn)流程→東南亞一些國(guó)家生產(chǎn)出來(lái)→美國(guó)貨船運(yùn)往沙特出售。這體現(xiàn)的是（）A．世界兩極化 B．經(jīng)濟(jì)全球化 C．社會(huì)信息化 D．文化多樣性19．（3分）在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，人類(lèi)創(chuàng)造了各種文明，我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，應(yīng)堅(jiān)持的是（）A．以我為主，兼收并蓄 B．以我為主，消除差異 C．以我為主，統(tǒng)一文化 D．以我為主，拒絕交流20．（3分）近年來(lái)，中國(guó)以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī)，開(kāi)展跨國(guó)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏。這表明中國(guó)在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，一直堅(jiān)持的理念是（）A．自力更生 B．關(guān)愛(ài)生命 C．合作共贏 D．艱苦奮斗二、非選擇題（本題共5個(gè)小題，21題7分，22題7分，23題8分，24題9分，25題9分，共40分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上把你的答案寫(xiě)在所對(duì)應(yīng)的題號(hào)后的指定區(qū)域內(nèi)21．（7分）材料：早晨，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的早餐，飯后媽媽叮囑我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)用品。爸爸送我去上學(xué)，他平時(shí)工作很忙，沒(méi)有很多時(shí)間陪我，但在上學(xué)途中他會(huì)和我談學(xué)習(xí)或幫我解決思想上的困惑。爸爸媽媽的關(guān)心讓我感到幸福。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問(wèn)題：我國(guó)為保障未成年人合法權(quán)益，全方位筑起了防線(xiàn)。材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種保護(hù)？除此之外，我國(guó)對(duì)未成年人還有哪些保護(hù)？我國(guó)頒布了專(zhuān)門(mén)法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一部法律名稱(chēng)。結(jié)合未成年人自身特點(diǎn)，請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)的原因。22．（7分）材料一：借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買(mǎi)物品、休閑娛樂(lè)，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。材料二：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有的人有意無(wú)意地歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾：有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益，讓人防不勝防。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問(wèn)題：材料一體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的積極影響是什么？（2）兩則材料共同說(shuō)明了什么？（3）作為青少年，我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？23．（8分）材料：小眉同學(xué)預(yù)習(xí)“我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)”這一課，在整理人民代表大會(huì)與人民以及人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系時(shí)，遇到了一些困惑，請(qǐng)你幫忙解答。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)將圖表補(bǔ)充完整。①②（司法機(jī)關(guān)）（2）人民代表大會(huì)的職權(quán)有哪些？圖表中哪一個(gè)是行使國(guó)家監(jiān)察職能的專(zhuān)責(zé)機(jī)關(guān)？我國(guó)最高行政機(jī)關(guān)是什么？憲法規(guī)定，我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行什么原則？24．（9分）材料一：全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽是面向全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)展的規(guī)模最大的青少年科技教育活動(dòng)，每年都有很多作品參賽，反映出當(dāng)代中小學(xué)生的創(chuàng)新精神。其中有不少成果獲得了國(guó)家專(zhuān)利。材料二：在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問(wèn)題：（1）時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。請(qǐng)寫(xiě)出創(chuàng)新的目的。（2）當(dāng)今世界，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是什么？（3）我國(guó)要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，應(yīng)深入實(shí)施哪些戰(zhàn)略？（4）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？25．（9分）材料：在世界環(huán)境日來(lái)臨之際，八年（2）班同學(xué)以“提高生態(tài)文明意識(shí)，更好建設(shè)美麗中國(guó)”為主題進(jìn)行討論。以下是兩名同學(xué)搜集的材料：古詩(shī)摘錄兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。我們?cè)谏钪谐？吹揭恍┕鎻V告。不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。除了腳印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要帶走。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問(wèn)題：詩(shī)中所展現(xiàn)的美好意境，是人類(lèi)共同的向往。請(qǐng)描繪你心中美麗中國(guó)的時(shí)代圖景。（2）公益廣告提醒我們，人類(lèi)面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇是什么？（3）建設(shè)生態(tài)文明，我國(guó)要堅(jiān)持的基本國(guó)策是什么？（4）討論結(jié)束后，班長(zhǎng)向全班同學(xué)發(fā)出號(hào)召：建設(shè)美麗中國(guó)，有你也有我!日常生活中，你能為建設(shè)美麗中國(guó)做些什么？

2024年黑龍江省綏化市中考道德與法治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題3分，共60分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意）1．【分析】本題考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念，才能有助于學(xué)習(xí)?！窘獯稹恳罁?jù)題干要活到老，學(xué)到老，說(shuō)明需要我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，D正確；A錯(cuò)誤，該說(shuō)法不符合實(shí)際；BC排除，不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。2．【分析】本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑。我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己?！窘獯稹拷Y(jié)合課本知識(shí)，題干中這句話(huà)體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)自己的途徑是他人評(píng)價(jià)，C符合題意；ABD排除，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系認(rèn)識(shí)自我的途徑等知識(shí)作答。3．【分析】本題考查新型師生關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)。師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧的關(guān)系，新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，老師既是我們的良師也是我們的益友?！窘獯稹俊袄蠋熀痛蠹乙黄鹩懻?，傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言”體現(xiàn)了師生之間的相互尊重，這有利于構(gòu)建良好師生關(guān)系，故A符合題意；BCD中學(xué)生的不禮貌做法，不利于構(gòu)建良好師生關(guān)系，均可排除。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查新型師生關(guān)系，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。4．【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，題干材料體現(xiàn)的是青春期的生理變化，B符合題意；ACD排除，均不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系青春期的特點(diǎn)等內(nèi)容作答。5．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序。【解答】依據(jù)教材知識(shí)，遵守規(guī)則需要他律和自律，需要發(fā)自?xún)?nèi)心的敬畏規(guī)則。分析可知，演出結(jié)束后同學(xué)們有序退場(chǎng)，是自覺(jué)遵守規(guī)則的表現(xiàn)，A符合題意；過(guò)馬路時(shí)闖紅燈、在圖書(shū)館大聲喧嘩、在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)都是違反規(guī)則的表現(xiàn)，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握規(guī)則與秩序知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。6．【分析】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。國(guó)家安全是人民幸福安康的前提，國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全?！窘獯稹烤S護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)。作為公民，可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。分析選項(xiàng)可知，D正確；A錯(cuò)誤，是沒(méi)有維護(hù)國(guó)家安全的表現(xiàn)；B錯(cuò)誤，是沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)；C錯(cuò)誤，此做法危害了國(guó)家安全。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握維護(hù)國(guó)家安全，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。7．【分析】本題考查尊重和保障人權(quán)。尊重和保障人權(quán)成為我國(guó)的憲法原則，是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求。我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任?！窘獯稹糠治鲱}干材料，憲法的這項(xiàng)基本原則是尊重和保障人權(quán)，故C符合題意；ABD排除，均不是憲法的基本原則。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查尊重和保障人權(quán)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。8．【分析】本題考查非訴訟手段。非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，經(jīng)雙方家長(zhǎng)直接對(duì)話(huà)，分清責(zé)任，最終達(dá)成協(xié)議。這種維護(hù)權(quán)利的方式是和解，C符合題意；ABD排除，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系非訴訟手段等內(nèi)容作答。9．【分析】本題考查正義行為與非正義行為。在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人政治權(quán)益的行為，都是非正義的行為。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，屬于正義行為的有助人為樂(lè)，B符合題意；ACD錯(cuò)誤，都是非正義行為。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系正義行為與非正義行為的有關(guān)內(nèi)容作答。10．【分析】本題考查改革開(kāi)放的成就與原因。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛證明，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路、富民之路?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，中國(guó)的騰飛證明，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，D符合題意；ABC不符合題意，應(yīng)排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握改革開(kāi)放的成就與原因知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。11．【分析】本題考查了共同富裕。實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)；共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則?！窘獯稹俊爸螄?guó)有常，而利民為本，”我們的黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與，人人盡力，人人享有，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人們的獲得感，幸福感，安全感更加充實(shí)，更有保障，更可持續(xù)，A是正確的選項(xiàng)；BCD表述錯(cuò)誤，沒(méi)有體現(xiàn)共享理念。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是共同富裕，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。12．【分析】本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義民主。中國(guó)特色社會(huì)主義民主是與中國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的人民當(dāng)家作主，是掌握國(guó)家政權(quán)的一種國(guó)家制度?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，全過(guò)程人民民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，A正確；BCD不符合題意，應(yīng)排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握中國(guó)特色社會(huì)主義民主知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。13．【分析】本題考查依法治國(guó)。依法治國(guó)就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化?！窘獯稹恳婪ㄖ螄?guó)是黨的十五大確定的黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，故D符合題意；ABC的說(shuō)法不合題意，均可排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查依法治國(guó)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。14．【分析】本題考查了中華民族傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義中國(guó)的精神力量?！窘獯稹肯忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”意思是應(yīng)當(dāng)在天下人憂(yōu)愁之前先憂(yōu)愁，在天下人都享樂(lè)之后才享樂(lè)，體現(xiàn)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷，C正確；ABD排除，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是中華民族傳統(tǒng)美德，才能做出正確選擇。15．【分析】本題考查我國(guó)的民族關(guān)系。我國(guó)新型的民族關(guān)系是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮?！窘獯稹课覈?guó)各民族在長(zhǎng)期的交往、交流、交融中確立了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，故B正確；ABD的說(shuō)法不合題意，均可排除。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查我國(guó)的民族關(guān)系，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。16．【分析】本題考查臺(tái)灣問(wèn)題。解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一是中華民族的根本利益。【解答】解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族根本利益所在，兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)是一個(gè)中國(guó)原則，B是正確的選項(xiàng)；ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確其考查了臺(tái)灣問(wèn)題的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。17．【分析】本題考查中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是中華民族的夙愿和夢(mèng)想?！窘獯稹繉?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須凝聚全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，這就是中國(guó)力量，故D符合題意；ABC的說(shuō)法不合題意，均可排除。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。18．【分析】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開(kāi)放的心態(tài)，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)；也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。【解答】題干中，一雙鞋的“旅行”體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化，故B符合題意；ACD的說(shuō)法不合題意，均可排除。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查經(jīng)濟(jì)全球化，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。19．【分析】本題考查文明交流互鑒的意義和要求。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對(duì)其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿(mǎn)足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。【解答】面對(duì)人類(lèi)多樣文明，我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄，A說(shuō)法正確；文化差異不能消除，文化具有多樣性，B錯(cuò)誤；文化差異是客觀存在的，不能統(tǒng)一，C錯(cuò)誤；“拒絕交流”不利于文化的發(fā)展，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系文明交流互鑒的意義和要求等有關(guān)內(nèi)容作答。20．【分析】本題考查對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇?！窘獯稹恐袊?guó)開(kāi)展跨國(guó)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏，表明我國(guó)堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界，彰顯推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的中國(guó)擔(dān)當(dāng)，C正確；ABD排除，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。二、非選擇題（本題共5個(gè)小題，21題7分，22題7分，23題8分，24題9分，25題9分，共40分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上把你的答案寫(xiě)在所對(duì)應(yīng)的題號(hào)后的指定區(qū)域內(nèi)21．【分析】本題考查家庭保護(hù)、未成年人需要特殊保護(hù)的原因、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律。能力方面主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！窘獯稹浚?）本題考查材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種保護(hù)，除此之外，我國(guó)對(duì)未成年人還有哪些保護(hù)。結(jié)合題干材料分析，第一問(wèn)，從家庭保護(hù)的角度作答。第二問(wèn)，從對(duì)未成年的六大保護(hù)的角度作答。（2）本題考查保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從未成年人保護(hù)法等方面作答。（3）本題考查結(jié)合未成年人自身特點(diǎn)，請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)的原因。根據(jù)課本知識(shí)，從未成年人身心發(fā)育尚不成熟，未成年人自我保護(hù)能力較弱等方面作答。故答案為：（1）家庭保護(hù)。①學(xué)校保護(hù)；②社會(huì)保護(hù)；③司法保護(hù)；④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)；⑤政府保護(hù)。（2）①未成年人保護(hù)法；②預(yù)防未成年人犯罪法。（3）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟；②未成年人自我保護(hù)能力較弱；③未成年人辨別是非能力不強(qiáng)；④未成年人自我控制能力不強(qiáng)；⑤未成年人容易受到不良因素的影響；⑥未成年人容易受到不法侵害；⑦未成年人法律意識(shí)淡薄?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合家庭保護(hù)、未成年人需要特殊保護(hù)的原因、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律等知識(shí)作答。22．【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)兩面性、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、善用新媒體。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。【解答】（1）本題考查了材料一體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的積極影響。從網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活、網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人際交往等方面解答。（2）本題考查了兩則材料共同說(shuō)明的道理。從網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍、網(wǎng)絡(luò)有積極影響和消極影響等方面解答。（3）本題考查了我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。從提高媒介素養(yǎng)、學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”、自覺(jué)抵制不良信息、恪守（遵守）道德、遵守法律、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等方面解答。故答案為：（1）①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。②網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。③網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。④網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。（2）①網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。②網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。③網(wǎng)絡(luò)有積極影響和消極影響。（3）①提高媒介素養(yǎng)。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③自覺(jué)抵制不良信息。④恪守（遵守）道德、遵守法律。⑤要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息。⑥傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。⑦積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。⑧注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。⑨不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留。【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，考查了網(wǎng)絡(luò)兩面性、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、善用新媒體，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問(wèn)題。23．【分析】本題以圖示為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有人民代表大會(huì)制度、全國(guó)人大職權(quán)、民主集中制原則、國(guó)家司法機(jī)關(guān)、國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)等。【解答】（1）本題考查人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容。人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容是：國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民；人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；由人民代表大會(huì)產(chǎn)生人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院，這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督。因此，①為監(jiān)督，②為人民法院。（2）本題考查人民代表大會(huì)的職權(quán)。依據(jù)教材知識(shí)，人民代表大會(huì)的職權(quán)包括立法權(quán)，決定權(quán)，任免權(quán)，監(jiān)督權(quán)。（3）本題考查行使國(guó)家監(jiān)察職能的專(zhuān)責(zé)機(jī)關(guān)。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，答出監(jiān)察委員會(huì)即可。（4）本題考查我國(guó)最高行政機(jī)關(guān)。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，答出國(guó)務(wù)院或中央人民政府即可。（5）本題考查我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行的原則。依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則。故答案為：（1）①監(jiān)督；②人民法院。（2）立法權(quán)，決定權(quán)，任免權(quán)，監(jiān)督權(quán)。（3）監(jiān)察委員會(huì)。（4）國(guó)務(wù)院或中央人民政府。（5）民主集中制?！军c(diǎn)評(píng)】本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問(wèn)，把握人民代表大會(huì)制度、全國(guó)人大職權(quán)、民主集中制原則、國(guó)家司法機(jī)關(guān)、國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。24．【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有創(chuàng)新的重要性、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、培養(yǎng)創(chuàng)新能力等?！窘獯稹浚?）本題考查創(chuàng)新的目的。依據(jù)教材知識(shí)，創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類(lèi)福祉，讓生活更美好。（2）本題考查綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，答出科技創(chuàng)新能力即可。（3）本題考查我